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運(yùn)球接力賽作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)球接力賽作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)球接力賽作文1
“加油！加油！加油……”這是我們班在跑道上比賽運(yùn)籃球（男生和女生對(duì)比）。
在激烈的歡呼聲中，不知不覺(jué)的`已經(jīng)輪到我了，我心里暗暗的為自己加油：“焦琳琳，你一定行的，加油，相信自己就是勝利！”雖然心里是這樣想的，但還是很緊張，心都快提到嗓子眼兒上了。不料，我還沒(méi)有拍兩三下子球呢，球就像握在手里的珠子一樣從我的手心逃走了，當(dāng)球滾完一半路程的時(shí)候我趕忙把球抱了起來(lái)，又開始拍，還和上一次一樣，沒(méi)有拍兩三下子球呢又從手心兒逃走了，真叫氣人呀！當(dāng)球快滾完全路程的時(shí)候，我準(zhǔn)備撿起球時(shí)，結(jié)果，撲了個(gè)空，惹得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)我狼狽地站起來(lái)時(shí)，頓時(shí)臉上一片紅云，同學(xué)們都用嘲笑的目光看著我，好像在說(shuō)：“真笨，連運(yùn)球都不會(huì)，笨死了！”
唉，下一次在加油吧！
運(yùn)球接力賽作文2
星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了籃球運(yùn)球接力賽。為了取得好成績(jī)，各班同學(xué)都積極準(zhǔn)備著，我們班更是摩拳擦掌，一定要爭(zhēng)得第一名。
體育單老師一聲令下，激烈的比賽開始了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。比賽隊(duì)員們真像是一匹匹奔騰的小馬，他們的眼睛一邊盯著籃球，一邊瞄著前方，籃球在他們的手里跳躍著。我們拉拉隊(duì)的同學(xué)大聲地喊著：“加油！加油！”突然，籃球一下子變成了淘氣的兔子，不停地從比賽隊(duì)員手里逃走，我們觀看的`同學(xué)恨不得馬上跑過(guò)去把它捉住。
比賽結(jié)束了，學(xué)校公布比賽結(jié)果，第一名三五班，第二名三二班……當(dāng)念到我們班時(shí)，已經(jīng)是第五名了。我們班同學(xué)全都垂頭喪氣，忍不住傷心地哭了。
不過(guò)我相信，不快樂(lè)只是暫時(shí)的，只要我們不氣餒，一定還會(huì)取得第一名。
真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)球接力賽呀！
運(yùn)球接力賽作文3
今天的體育課很有趣，我特別喜歡。
體育課一向都是大家喜歡和盼望的課。今天的體育課上老師教了我們?cè)鯓舆\(yùn)球跑的技巧。我們聽的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，到自己練的時(shí)候，就完全不是這樣了。有的同學(xué)是一直低著頭看球，光顧著拍球，不會(huì)跑；有的.是手和球配合不到一起。勁小了，人已經(jīng)出去了，球還在后面；勁大了，球跑的老遠(yuǎn)，人還沒(méi)跟上。我就是后面的這種類型，看來(lái)以后還要好好練習(xí)。
要開始運(yùn)球接力賽了。大家都躍躍欲試，暗地里憋著一股勁想得第一。隨著老師的哨音一落，我們大家一同沖出了跑線。開始，大家跑的都差不多。后來(lái)在往回跑的時(shí)候，有幾個(gè)撞在一起，亂成一團(tuán)。我的球就是被鄒卓良給撞飛了。害得我找到球，再跑的時(shí)候，已經(jīng)被大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
我今天玩的真高興！
運(yùn)球接力賽作文4
星期一下午第五節(jié)課，我們年級(jí)舉行了同學(xué)們期待已久的運(yùn)球接力賽。
比賽前，老師幫我們挑了比賽的人，我們便開始了努力的練習(xí)中，我們?cè)谝黄鹁毩?xí)了很多節(jié)課，漸漸的培養(yǎng)了默契，比賽當(dāng)天，我們懷著興奮又緊張的'心情，當(dāng)天我們班很幸運(yùn)，是最后一個(gè)上場(chǎng)的，我們先跟五班進(jìn)行了比賽，我們贏了，然而又跟一班比，我們又贏了，最后的結(jié)果當(dāng)然是我們班贏了，我們也很高興，也很感動(dòng)，這份成果是我們和老師一起努力的結(jié)果當(dāng)然是我們班贏了，我們也很高興，也很感動(dòng)，這份成果是我們和老師一起努力的結(jié)果，不光是我們，老師也付出了很多。同是也讓我懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，正是這樣的力量讓我們贏得了勝利，讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量。
我們的得第一，我很高興。
運(yùn)球接力賽作文5
“加油！加油……”是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是304班的小朋友在玩運(yùn)球游戲！讓我們一起來(lái)看看吧！
我們都是參賽隊(duì)員，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，準(zhǔn)備大顯身手。張之琳特別棒，她穩(wěn)穩(wěn)地拿著球拍，乒乓球好像聽她的'話一樣，紋絲不動(dòng)地待在球拍上，她飛快地把球運(yùn)了回來(lái)。輪到我了，我真激動(dòng)啊，心想：我一定要快速把球運(yùn)回來(lái)。我不緊不慢，把球運(yùn)到對(duì)面。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，球差點(diǎn)掉下來(lái)了，還好還好，我手臂一抬，球穩(wěn)住了，我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)了。就這樣，我把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
同學(xué)們玩得都很開心，加油聲此起彼伏。最后我們隊(duì)勝利了！“耶！”我們歡呼起來(lái)！
運(yùn)球接力賽作文6
唐老師終于改口味了！不讓我們跳繩，而是讓我們練習(xí)運(yùn)球接力。知道這個(gè)消息的同學(xué)們就像一條吃了很多肉的狗蹦蹦跳跳著。
唐老師把我們分成兩組，唐老師說(shuō)：你們兩個(gè)組比賽，哪個(gè)組輸了，那個(gè)組就做十個(gè)俯臥撐。這段話讓我們更加有了動(dòng)力。
開始！唐老師一聲令下。我們組用最快速度把球傳到最后一個(gè)人的.手上，原來(lái)是鐘奕沫。我說(shuō)，局勢(shì)已定，果然鐘奕沫領(lǐng)先，我大聲叫道：快呀！快呀！咱們領(lǐng)先了！正在我們高興的時(shí)候，對(duì)方的戴博文已經(jīng)開始跑了，緊接著，我們組的張浩然也掉球了。
該我跑了，我剛抱到球就往后一轉(zhuǎn)開跑，我離對(duì)方的人有三米遠(yuǎn)，我想一定能追上。我用了我自己創(chuàng)造的方法，先把球推出去，然后用最快的速度去追，就在這時(shí)劉沁鑫出發(fā)了，他走一步就掉一個(gè)，我回過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：謝了。然后就跑開了。等劉沁鑫跑回來(lái)后，我們已經(jīng)剩三個(gè)人了，此時(shí)我們已經(jīng)歡呼雀躍起來(lái)。
最后，他們組只好做起了俯臥撐。
運(yùn)球接力賽作文7
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)球接力賽，隨著高老師一聲令下，比賽進(jìn)行得非常激烈。
馬上要輪到我了，我順利地接過(guò)球，慢慢地出發(fā)了，可好景不長(zhǎng)，201班的同學(xué)闖入了我們班的賽道，我頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，就快撞上障礙物了，怎么辦？
當(dāng)我走投無(wú)路時(shí)，只能往左踢了，但是不行，會(huì)把球踢出去的'，我突然穩(wěn)住球，慢慢地向前走去，可踩到了墊子，差一點(diǎn)就摔倒了，我立刻踩住球，慢慢地向前走，平穩(wěn)地運(yùn)到了下一個(gè)同學(xué)的腳下……運(yùn)球接力賽我們輸了，可運(yùn)球接力賽讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
運(yùn)球接力賽作文8
今天，我要參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)球接力賽。比賽還沒(méi)有開始，我坐在凳子上休息。心里卻非常緊張，怕自己拍不好會(huì)影響班級(jí)。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我卻不那么害怕了，專心地拍起球來(lái)。剛開始，球很聽我的話，在拍到第五十個(gè)球時(shí)，我感覺(jué)手很麻，但我聽到班上的.同學(xué)在大聲喊：“加油！”我又鼓起勇氣運(yùn)起球來(lái)。球隨著我的手有節(jié)奏地上下跳動(dòng)，我心里想：球兒啊，你可千萬(wàn)不能掉下來(lái)��！不然我就輸了。球兒非常聽我的話，運(yùn)得很順利。
最后，我運(yùn)了一百四十二個(gè)球。我興高采烈地回到班級(jí)，老師和同學(xué)都夸獎(jiǎng)我：“看不出來(lái)，你還運(yùn)得好哦！”我笑了笑，又投入到下一輪激烈的比賽中去了。
運(yùn)球接力賽作文9
今天下午第一節(jié)課是體育課。上課了，我們班的體育老師—程老師對(duì)我們說(shuō)：“下面要進(jìn)行運(yùn)球接力賽。你們分成四組，每組一個(gè)籃球。第一個(gè)同學(xué)邊跑邊打，一直打到那邊的白線再打回來(lái)，第二個(gè)同學(xué)接上。比一比，哪組最快。聽懂了嗎？”我們異口同聲地回答：“聽懂了！”只聽“嘟”地一聲哨響，比賽開始了！
同學(xué)們卯足了勁兒飛快地向前跑，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。但可能是太緊張了，有些同學(xué)跑著跑著，球沒(méi)管牢，籃球自顧自遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滾開了，他們就只好跑上去撿回來(lái)再運(yùn)。這樣，他們隊(duì)就慢了些。我看到大家把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，有的人已經(jīng)腳步踉蹌，有的人已經(jīng)滿頭大汗，還有的人豆大的`汗珠，順著臉頰滾了下來(lái)。終于輪到我了！在大家整齊劃一的“加油、加油”聲中，我的心“咚咚咚”飛快地跳著。我暗暗沉住氣，穩(wěn)穩(wěn)地往前打。當(dāng)感覺(jué)技術(shù)熟練了點(diǎn)后，再加快速度，終于順利地把球運(yùn)了回來(lái)，交給了下一個(gè)同學(xué)。
最后，我們組得了第一名呢！
運(yùn)球接力賽作文10
在這次比賽之前，老師也練過(guò)幾次在午間的時(shí)候，上一次的體育課也練過(guò)了一次運(yùn)球。
所以這一次比賽我不怎么擔(dān)心，唯一擔(dān)心的就是天氣太冷了，手又很冷而且還很僵。我在比賽之前一直把手縮在袖子里面很濕潤(rùn)。一伸出去更冷。直到比賽開始我才把手伸出來(lái)，在輪到我運(yùn)球的`時(shí)候，我突然接到冰冷了籃球，當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想什么，就跑了過(guò)去。幸好不是另一個(gè)球，因?yàn)槟乔虻臍�，太飽了。由于手冷的緣故，不好控制力度。反正再�?huì)運(yùn)球時(shí)，只顧繞桿和運(yùn)球了也沒(méi)感覺(jué)到冷的氣息，而且兩次運(yùn)球一次也沒(méi)失誤。
運(yùn)球接力賽作文11
“四年四，第二名。”當(dāng)聽到這幾個(gè)字，我就會(huì)想到這周舉行的運(yùn)球接力：
運(yùn)動(dòng)員們按照速度快的在前后，中等的排在中間，因?yàn)檫@樣前面的同學(xué)拉了點(diǎn)距離，中間的又和他們一樣，后面的加速就贏了。
“準(zhǔn)備，開始。”聽到體育老師的喊聲，隊(duì)員們立刻跑了起來(lái)，眼看我們班的隊(duì)員要被追上了，我心里仿佛有一塊大石頭落不下來(lái)。這時(shí)，我們班的救星來(lái)了，曾卓用火箭般的速度飛奔著，同時(shí)也不忘排球，在框的前兩步，他抱著球往前跑，他來(lái)了一個(gè)急剎車，兩手把球放到了框里，與“敵人”拉開了三米左右，他的出現(xiàn)讓我的大石頭放了下來(lái)，中間的.人如我所料，而到了最后階段，我又拼命的喊叫：“加油，加油。”而后面的前面的人還非常好，但是最后一個(gè)非常的讓我失望。
這次比賽讓我懂了做什么事要有堅(jiān)持不懈的精神。
運(yùn)球接力賽作文12
唉！真累，練習(xí)都練了10分鐘了，才開始比賽。
我們組的第一個(gè)人出場(chǎng)了，她就是——黃夢(mèng)垛。
他拿起籃球往前一拍，開始運(yùn)球。她跑到中間時(shí)，球像一位淘氣的小男孩，跑到別人的跑道，黃夢(mèng)垛立馬跑到別人的跑道上，把籃球拾回來(lái)，回到起點(diǎn)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，輪到蘇鈺童 了，還沒(méi)輪到她時(shí)，她就說(shuō)：“我好緊張��！” 但現(xiàn)在看她的神情，好像非常有信心的樣子。
蘇鈺童緊緊地抱著籃球，做出起跑的動(dòng)作，就嗖的一聲，拍著籃球，跑走了。
輪到我了，我那緊張的心情，就像火山一樣，隨時(shí)都要爆發(fā)。蘇鈺童回來(lái)之后，我馬上接過(guò)籃球，向前沖去。當(dāng)我沖到中途，我突然控制不住自己的`手，我的手一用力，球就像高興的小朋友，一蹦三尺高。就這樣我運(yùn)完了。
這次運(yùn)球接力賽，雖然得了最后一名，但我還是很高興。
運(yùn)球接力賽作文13
上個(gè)星期四、星期五我們學(xué)校開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的項(xiàng)目是運(yùn)球接力，是在星期四下午。
只要我一有空兒，我就練運(yùn)球跑，因?yàn)槲遗挛医o我們班丟了臉。
終于盼到了星期四下午，上學(xué)的時(shí)候，爸爸千萬(wàn)遍的囑咐：“兒子下午運(yùn)球的時(shí)候千萬(wàn)別掉了球！”我果斷地說(shuō)：“我知道了！”終于該三年級(jí)比賽了，我和我們班其他運(yùn)球接力的運(yùn)動(dòng)員站好了隊(duì)。此時(shí)此刻，我的心情非常興奮，也非常緊張。過(guò)了一會(huì)快該我了，對(duì)面的.女生向我奔來(lái)，我連忙接住球，就飛快地運(yùn)著球向?qū)γ娴呐既ァＮ乙豢次覀儼嘁呀?jīng)領(lǐng)先了，第一、第二沒(méi)問(wèn)題！可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是楊逸卓竟掉了球。我們班同學(xué)有的罵她有的說(shuō)：“這回可完了�！睏钜葑靠蘖�。李老師說(shuō)：“都別怨她了，她自己已經(jīng)很難過(guò)了，誰(shuí)都難免會(huì)失誤�！蓖瑢W(xué)們立刻停了嘴。
通過(guò)這件事讓我明白，要寬容別人。
運(yùn)球接力賽作文14
上午課間操，終于輪到我們班比賽了。
當(dāng)然我們的目的是拿得好名次，但這絕不是我們唯一的最終的目的，趣味體育活動(dòng)嗎，就要體現(xiàn)出“重在參與、在參與中學(xué)習(xí)”的宗旨。
最后，30個(gè)同學(xué)一共用了6分多鐘完成。這個(gè)成績(jī)不算好，有不少需要總結(jié)的地方，比如部分同學(xué)明顯自我估計(jì)能力過(guò)高啊，準(zhǔn)備不充分哪，傳接球有待練習(xí)啊，但同學(xué)們?cè)诒荣愔械膽B(tài)度還是非常值得肯定的，而且我們玩得很開心，能看得出有的'同學(xué)在比賽結(jié)束后感到很自豪。
下午在教室回顧這段視頻的時(shí)候，滿教室爽朗的笑。
運(yùn)球接力賽作文15
今天，我們四三班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)做游戲，老師用響亮地聲音說(shuō)；‘今天，我們來(lái)個(gè)兩個(gè)人合作的游戲，一聽做游戲。我們像沸騰的'熱水一樣一蹦三尺高�！�(guī)矩是兩個(gè)人背對(duì)背，手拉手，把球放到兩個(gè)人的背中間，手不能拿球，橫著走，然后走到終點(diǎn)再拐過(guò)來(lái)走到起點(diǎn)給下一組人。兩個(gè)人一組。男 生和男生。女生和女生。
比賽開始了，我和朋友拎著球，橫著走。就像螃蟹過(guò)馬路，因?yàn)樘卑亚蚪o弄掉了。我們又開始運(yùn)，這次我們把心情放松了一些終于走到了終點(diǎn)，回頭一看男生，他們還在你爭(zhēng)我搶的。我又和朋友緊緊靠在一起不讓球掉下來(lái)向起點(diǎn)運(yùn)去，雖然很累，但是我們成功完成任務(wù)了。
今天這個(gè)游戲告訴我合作很重要，團(tuán)結(jié)就是力量。
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