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小學(xué)生擬人的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生擬人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生擬人的作文1
人生路漫漫，你總會(huì)遇見一個(gè)人溫柔了歲月，讓你不在時(shí)間的漩渦中迷失了方向。
——題記
我的閨蜜是我從小到大的朋友，一起長大，小時(shí)候經(jīng)常去對方家睡覺，有事還可以去蹭飯很是快樂，小時(shí)候的我還很懵懂，不知道管理自己的情緒，有時(shí)候就不知怎么的就突然生氣，或許是心不靜吧，有時(shí)候也會(huì)對閨蜜發(fā)脾氣，但閨蜜每次總是貼心的陪在我身邊安慰我，讓我平靜下來，那種感覺就想一顆快發(fā)芽的種子遇見陽光，讓人由上到下都感到溫暖。
我的閨蜜相貌普通，但有一雙明閃閃的大眼睛眼睛上方有個(gè)痣，高挺的鼻子以及紅潤潤的櫻桃小嘴，白皙的皮膚這樣搭在一起就是我所熟悉的閨蜜啦。每次看到她的.眼睛我就想到了已經(jīng)消失很久的星星，亮在我的心里，熠熠生輝。
小時(shí)候我們做過最認(rèn)真地事大概是小學(xué)三年級時(shí)，我清晰的記得那時(shí)候我倆成績都不太好，總喜歡玩耍，一次考完試后仍是和往常一樣沒心沒肺的鬧，但成績下來后發(fā)現(xiàn)這次的成績根本就沒法拿回家去交差，于是我倆就用餿主意，我們兩個(gè)人各自在對方的卷子上簽名...最后的結(jié)果當(dāng)然很清楚被叫了家長，還被罰站了兩節(jié)課。多么清晰的畫面呀!
或許歲月很長，陪伴是一種良藥，治療你內(nèi)心的孤獨(dú)，驅(qū)逐你內(nèi)心的無聊讓你在未來不在彷徨，不在無助。
感謝有你我親愛的閨蜜，你是我最好的朋友。感謝我的豐華里，曾有你的傳奇。
小學(xué)生擬人的作文2
如果沒有雨水的滋潤，花兒不會(huì)開的那么美麗；如果沒有水滴的奉獻(xiàn)，大海不會(huì)那么浩瀚無邊；如果沒有小草的給予，草原不會(huì)那么廣闊無垠。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，世界才會(huì)如此美麗，如此溫馨。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午，我正在馬路邊走著。燦爛的陽光照著每一寸土地，就像我的心情一般。不過，因?yàn)榍耙煌淼拇笱�，道路上結(jié)了亮亮的冰層，似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著身邊的一切，小心翼翼的走著。
突然，一幅畫面觸動(dòng)了我：因?yàn)槁坊�，一位老爺爺摔倒了，半天都沒有站起來。而過往的路人卻視而不見，沒有半點(diǎn)要同情的意思。正當(dāng)我想走過去幫忙的時(shí)候，一位漂亮的大姐姐跑了過去，連忙攙扶起老爺爺說：“爺爺，您沒事吧？路滑，您可要小心點(diǎn)��！”老爺爺欣慰的笑了：“姑娘，沒事兒，沒事兒，謝謝你��！”“爺爺，不用謝的。您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你別耽誤了正事！”“怎么會(huì)呢，您啊，就讓我送您去吧！”大姐姐甜美的笑著。
望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心被觸動(dòng)了……
剛剛的那個(gè)大姐姐正是為老爺爺開了一朵最美麗的.花兒，而且是在心靈深處……我想，那個(gè)大姐姐一定很幸福，因?yàn)樗米约旱膼坌膸椭死蠣敔�；而那些視而不見的人們，是不是也該反思一下了呢？其�?shí)，幸福很簡單。當(dāng)你為別人奉獻(xiàn)時(shí)，自己也得到了很多。要記住，能為別人開花的心是善良的心。
你是否發(fā)覺，當(dāng)你幫助他人的時(shí)候，身后已經(jīng)有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……
小學(xué)生擬人的作文3
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
與在溫暖的春天中盛開的百花不同。花朵選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽光，而就是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，就是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機(jī)。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地；你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的.泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗簼M大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無情物，明年冬天再見花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點(diǎn)一點(diǎn)無私地奉獻(xiàn)給了冬天，冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
小學(xué)生擬人的作文4
他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。
他每時(shí)每刻都很忙碌。時(shí)常見到他在整理木料。他把收集來的'木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個(gè)個(gè)大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作為備用。因?yàn)樗矣袀�(gè)鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。
燒開水時(shí)間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時(shí)，開水爺爺會(huì)打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。
開水爺爺也經(jīng)營著一家煙酒店。時(shí)常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。
每天上學(xué)、放學(xué)路上，我都會(huì)對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好�！遍_水爺爺也會(huì)笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好�！�
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意!開水爺爺總是微笑著傾聽著。
小學(xué)生擬人的作文5
我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來介紹其中一個(gè)我最熟悉的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來介紹一下張宇航吧！
他長著大大明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的`第一名呢！
張宇航很有學(xué)問，在二年級下學(xué)期的時(shí)候，英語期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對英語更加感興趣了。
還有，每到英語課時(shí)，他都會(huì)提前20分鐘拿出英語練習(xí)冊、英語pk卷和英語書。快上課時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語大卷讀了8遍，我驚呆了。
英語老師看見張宇航這么喜歡英語，老師就讓張宇航教我們怎么學(xué)習(xí)英語，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來我報(bào)了一年、兩年的英語練習(xí)班也追不上他了。可我心里還是在想，他為什么這么厲害？
一天英語課上，老師看張宇航的英語這么厲害，就想考考他，所以英語老師決定要跟張宇航比試一下。
比賽還不到半分鐘，英語老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語。可是英語老師說，光讀是不可以的，還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語。
這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰呢？
小學(xué)生擬人的作文6
他的愛，廣博，他的愛，沉穩(wěn)，他的愛，無言。
每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個(gè)表情。
初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的'衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車，清風(fēng)略過樹梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考——生命如此的短暫。
我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹后。
中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹擋不住他的身影。越看這背影越感覺到熟悉，那是——父親!
我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的一方土地……
常言道，大愛無言，父親從未說過他愛我，他的愛深埋于心中，只不過在那一刻，兩顆心之間搭起了愛的橋梁。
父親的愛像大山，沉穩(wěn)而莊重;父親的愛像海，廣博無邊;父親的愛更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠�，久久不能撤去…�?/p>
父愛，無言!
小學(xué)生擬人的作文7
春天一點(diǎn)點(diǎn)的接近了，雖然大家都歌頌她，贊美她，可我還是對春姑娘有些看法，這是個(gè)很有個(gè)性的春姑娘，她有這么幾個(gè)特點(diǎn)：脾氣壞、愛哭、愛打扮。
我先說說什么春姑娘脾氣壞吧。一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，事情太多，處理不過來，便十分煩躁，實(shí)在忍不下去了，她便大吼一聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。
今天，早上還是晴空萬里，晚上時(shí)，天就陰了下來，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小樹……伸了伸身體，等待著這場‘淚’的.到來。
好不容易找到住處的春姑娘開始了她的‘必須課’了；打扮。春姑娘把眉毛畫成了小草，小草變的嫩綠嫩綠的；口紅畫成了小花，小花變的紅紅的；粉餅搽給了小樹，小樹枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇線筆勾給了小河，小河立即涓涓細(xì)流，小魚也爭先恐后的往上跳……
對了我忘記說了，春姑娘可是孫悟空的真?zhèn)鞯茏�。每�?dāng)夜深人靜的時(shí)候，她就開始練傳播“瞌睡蟲”。于是，人們就開始個(gè)個(gè)“春眠不覺曉”了。因此，世界上又多了些遲到的學(xué)生、工人……
這就是有個(gè)性的春姑娘，你覺得呢？
小學(xué)生擬人的作文8
她，身材是又寬又矮，臉是又圓又黑，走起路來還搖搖晃晃的，夸張一點(diǎn)說，她要是發(fā)起火來，地球都要抖三抖啊——這個(gè)人，就是我的大嫂。
說心里話，大嫂的長相我實(shí)在不敢恭維，但她就是讓我佩服。記得前幾天國慶節(jié)，我們到親戚家做客。晚上，叔叔們在外頭打麻將，我在看電視，大嫂和兩個(gè)阿姨坐在一起聊家長里短。我真的.不忍直視，大嫂你不是花就別和美女坐在一起嘛，我繼續(xù)看我的電視。
“今天我和他打架了，真的和他過不下去了，要不是看在孩子的面上，早就離婚了�！倍┮荒樤箽獾卣f。我豎起耳朵偷聽她們的心里話，眼睛假裝盯著電視，三娘的聲音又鉆進(jìn)耳朵里“我還不是累得要死要活，還能怎么辦，他心里只有他媽，從來沒關(guān)心過我和兒子�！眲傉f完，突然傳來大嫂的笑聲，我用余光瞄了她一眼，只見她拍了三娘的肩膀，語重心長地說;你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你怎么知道他心里沒有你和兒子，你又不是他肚子里的蛔蟲。你們不想想他們在外面干活還不是為了你們啊!
此時(shí)此刻，我想到了，人不可貌相，海水不可斗量。是啊，一個(gè)人重要的不是外表，而是內(nèi)心。
丑是可以改變的，精神的高尚可以彌補(bǔ)外貌的缺陷。鳥美在羽毛，人，美在心靈。
小學(xué)生擬人的作文9
我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。
仙人掌不同于一般的樹，沒有樹丫，它呈肥厚的橢圓形，一片連一片，看上去有點(diǎn)像千佛手，上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長出來的小刺非常柔軟，像絲線似的，慢慢長大后，刺就變得很堅(jiān)硬了，像針一樣，十分扎手，你只要碰一下，就會(huì)疼痛無比。
仙人掌長到半人高時(shí)便不再生長了。它很難得開一次花，開出的花是白色的，花蕊是黃色的，在遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的`異味。它的花期很短，開一天就謝了。
以前，我認(rèn)為仙人掌只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒，不怕狂風(fēng)驟雨，不怕酷暑嚴(yán)寒，能在干旱無水的情況下頑強(qiáng)的生存下來。
仙人掌還是治病的良藥。有一次，我偶然在書上看到仙人掌能治腮腺炎：只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上，一敷就能緩解疼痛，連敷幾天后，腮腺炎就好了。
現(xiàn)在，許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境，增添生活情趣。我想：我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。
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