與法同行作文12篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的與法同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與法同行作文1
最近幾天，我觀看了一部名叫《與法同行》的電視劇，里面講述了與我們同齡的青少年朋友不小心誤入歧途，無法自拔，最終違法的故事。那一個個鮮活的例子，一個個慘痛的教訓，時時刻刻在我的腦海里徘徊。其中，最令我感觸至深的是一位羽翼未豐的少年馬文的故事。
馬文從小住在他繼父的家里，雖然母親對他是百般的溺愛，可繼父留給他的，往往是一句句冷酷無情的話語，他的心靈無時無刻不在受著摧殘。馬文的心里缺少愛心和溫暖，更多的是仇恨和逆反心理。長大后，馬文開始對電腦產(chǎn)生強烈興趣，立志要當一名電腦天才，通宵上網(wǎng)，上課睡覺，被老師批評，萌生了強烈的報復心理，買來了非法的黑客軟件，破壞了老師的電腦，攻擊了繼父公司的網(wǎng)絡，使其陷于癱瘓，最終被警方抓獲，鋃鐺入獄。
少年馬文的遭遇，在令人感到心痛和惋惜的同時，也引起了我的深思：馬文有著美好的理想，可他卻利用自己的'聰明才智，違背社會道德法律準則，聰明反被聰明誤，走上了一條違法犯法的錯誤道路。曾經(jīng)有一少年犯懺悔道：“以前，我以為自己的行動是自由自在的，自己喜歡干什么就可以干什么，是不受一點兒約束的。上了法律課后，我知道了法律帶有強制性，人人必須遵守，它規(guī)定人們可以干什么，不可以干什么，如果不懂法，就會干糊涂事，就會走上犯罪道路，我現(xiàn)在知道了，學好法律是多么的重要。”
是啊，在我們的四周，有多少因為不懂得法律而釀成的悲劇，有多少鮮活的生命在法盲的陰影下漸漸枯萎?其實，法律就在我們身邊不經(jīng)意間流露著，很近，近得觸手可及。此刻，我不禁想高聲吟誦：與法同行，可以讓我們懂得生命的寶貴;與法同行，讓文明之花競向開放;與法同行，為生命的航船指明方向;與法同行，讓人生的道路不再迷茫!
與法同行作文2
人們常把我們比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養(yǎng)，我們才能長成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事 都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計后果，如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？人首先要知法，更重要的是守法。與法同行，才會幸福安康！，
俗話說，十年樹木，百年樹人�；ú輼淠镜呐畈L，不僅需要有陽光雨露的'滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環(huán)境一定能夠得到進一步優(yōu)化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!
與法同行作文3
俗話說：“化悲痛為法律，讓法律與我同行。”在有些人眼中，法律恐怕只是一種外來的約束，立法似乎與普通百姓沒有什么聯(lián)系。處于不幸之中的人們更難以在經(jīng)濟賠償與精神撫慰之外，想到法律問題。事實上，法律本身就是個人社會生活的準繩，維系著我們的生命，安全和權(quán)利。當每個公民都懷著強烈的信念來鍛鑄法律的時候，法律就不再是一股束溥自己的繩索，而成為我們自己對生命與權(quán)利的保障。
身邊的法律真是多得狠，比如，曾經(jīng)有一位老太太因兒子不養(yǎng)老而將兒子告上法庭，經(jīng)法院講解后，最終判兒子不養(yǎng)老的罪名，多照顧老人，如違抗法律命令將會遭到法律的制裁。
一個月前，電視里報道了劍橋郡一個農(nóng)場主呼提高酒后駕車的法律責任的新聞。這個農(nóng)場主19歲的獨生子參加同學的生日會后，因乘坐同學酒駕的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。悲痛欲絕的父親在掩埋了兒子的尸體后，因乘坐同學酒后駕駛的汽車發(fā)生事故而不幸身亡。踏上了修改法律的漫漫征程。說起“漫漫”，是因為這位父親所主張的不僅是提高酒后駕車事故者的.法律責任，更擴展到酒后搭載其他乘客也同時需要承擔嚴格的法律責任。盡管如此，人們依然對這位父親投來敬佩的目光，為他所做的已經(jīng)超越了個人的哀思，而是追求對他人生命的更大程度的保障。
關于《兒童權(quán)力公約》，兒童的通信不受任意和非法干涉，生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和參與權(quán)能讓我們兒童也有美好的社會生活。
通過這些法律問題，我想起了我小時候唱的小兒歌，過馬路，也要明，一路縱隊靠右行，想靠近，早避身，舉手行禮表深情。法律有法才有依，共建和諧地球，做好你我他。
還在等什么？趕會攜起手來，與法同行，共建和諧家園！
與法同行作文4
我們偉大的祖國有著完善的法律體系。各種各樣的法律織成的法網(wǎng)疏而不漏地保護著社會的方方面面。我們當中的每個人從出生、成長、工作……都離不開法律的保護。
當我們發(fā)出來到這世界的第一聲“哇哇”啼哭時，法律天使便來到我們的身邊告訴我們：“你是中國的公民，你平等地享有法律賦予的各項權(quán)利：生命權(quán)、健康權(quán)……”從此，我們幼小的天空撐起了一柄法律的保護傘。
有了父母的關愛，《未成年人保護法》的呵護，我們才能安全、快樂的成長。到了上學年齡時，《義務教育法》又告訴我們：接受教育既是你的權(quán)利，也是你必須履行的.義務。我們坐進了寬敞明亮的教室，老師循循善誘，我們?nèi)琊囁瓶实脑饰R的甘霖，為將來成為一個有用的人積蓄能量。
離開學校，來到社會，我們就成為了一名光榮的勞動者。作為一名勞動者，《勞動法》賦予我們各種各樣的勞動保障。如果你是一位科學家，你享有發(fā)明權(quán)、專利權(quán)；如果你是一位作家，你享有著作權(quán)……法律是我們強而有力的后盾，讓我們大展拳腳，把夢想一個個變成現(xiàn)實。
然而，生活中也有很多因為不懂法律而釀成的慘禍。一個17歲的孩子因為懷疑同學在背后說自己的壞話，竟拿刀戳死了那位同學。一個16歲的孩子，受到父親的影響，他養(yǎng)成了一個壞習慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家，然后膽子越來越大，兩年就偷到了價值二萬七千多元。阿城市的一個盜竊犯罪團伙，這4個“飛檐走壁的江洋大盜”竟是幾個未成年的毛孩子！最大的才十二歲，最小的只有八歲，連續(xù)五次作案，盜竊錢物價值6000多元。這一樁樁、一件件，無一不讓人觸目驚心。
我們青少年是祖國的未來和希望，我們更應該知法、懂法、守法，把法永遠放在心中，一生與法同行。
與法同行作文5
在我們的身邊，永遠有一位我們的“守護人”，那就是法律。
那么，什么是法律呢？法律就是有國家制定或認可的對社會成員具有普遍約束力并且是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范。
大千世界，五光十色，社會生活，豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園，書聲瑯瑯；如詩如畫的公園，游人如織；歡歌笑語的娛樂場所，氣氛祥和；緊張繁忙的機場，有條不紊；川流不息的高速公路，秩序井然......所有這些有序的社會生活，都離不開法律的調(diào)節(jié)，法律，不僅維護公共秩序，海維護公共安全，正常的經(jīng)濟秩序，制裁違法犯罪等等。
由此可見，法律，已經(jīng)是有序的社會生活調(diào)節(jié)時不可缺少的一部分，我們每天都與法作伴，與法同行。
想要與法同行，首先要知道一些法律知識，才能在維護自身利益的時候，成為主動的一方，有效的維護自己的'利益。那么你知道我國公民享有的基本權(quán)利有哪些么？政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務，我們要維護國家的統(tǒng)一和團結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利，又必須要履行義務，才能享受法律，得到法律的保護。我們只有做好分內(nèi)之事，遵守法律才能快樂的生活。
我們不僅要學好法律，我們還要用好法律。曾有一篇報道說過一個16歲的中學生，因為長期被所謂的學�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長學校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個人刺死，這個中學生就這樣毀了自己的前途。如果這個中學生能在被勒索時用法律保護自己，也許就不會釀成大錯。
作為一個現(xiàn)代中學生，我們既要增強法律觀念，自覺的守法護法，又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平，做一個好公民。
我們要在享受權(quán)利的同時，也要履行義務，讓法律隨我們成長。
與法同行作文6
“路在腳下，法在心中�！边@句話詮釋了生命的精彩，成長的健康，需要法的伴隨，法的遮蔽，法的管制。
作為當代小學生，我們應該思考：在我們的成長道路上，如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成人，法律約束不到我們，只要遵守校紀校規(guī)就行。我要說——不，法律離我們很近——
小山，一個六年級的學生，鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生？小山的父親是一個很暴戾的人，經(jīng)常拿家里人出氣。出事前，小山為躲避父親的毆打，已6天沒回家，而他的父親就剁碎他的衣服，惡言威脅留宿小山的同學家人。出事當天，小山一進家門，就挨了父親的打。他讓小山跪下，把身上的衣服全部脫掉，抄起一根鐵絲，在背上使勁抽。在線母親的求情下，他才停下。過后，喝了酒，又對小山劈頭蓋臉地打下去。母親再勸，反而使他爆發(fā)了，用拳頭在妻子頭上猛敲，接著又把她摔到門外，坐在她身上，掐她的脖子使她暈了過去。小山忍無可忍，拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了。
同學們哪，那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母��！當沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼。一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。即使是禽獸不如的人，也應該用法來懲罰他。在這個案中，小山值得同情，但又讓我們?yōu)樗杀�。他這樣做，觸犯了法律，必定受到法律的懲罰。雖然在后來的審判中，法院充分考慮他其情可原，讓他重返校園。但這件事，已在他的心靈留下了創(chuàng)傷，留下了一個永不磨滅的傷痛。原本，這一切都可以避免的，只要他早一點拿起法律的武器，一切都會改變。同學們，讓我們心中時刻銘記法，銘記法的`威嚴與壯義。只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧，描繪美好的明天吧！
與法同行作文7
學法，知可為而不可為；用法，行應為而勿妄為。法律已融入到我們生活的點點滴滴，是我們建設幸福安康生活的前提和保障。我閱讀了這本《普法教育度讀本》從中受益匪淺。
打開這本圖文并茂的書籍，我一下子就被這生動形象的插圖，貼近生活的事例和細致深入的講解吸引住了。細讀之后，我才發(fā)現(xiàn)這本讀物的意義不僅只在如此。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望，我們理應健康的成長，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知識和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生，一朵朵美麗的青春之花就在黯淡無光中萎然凋謝，為了最大限度地讓青少年保護自身健康成長，讓人文花朵更加美麗的盛開，我們青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。這本普法教育讀本就是一本蘊含了豐富法律知識的書籍，它把我們領入了法律的殿堂，它告訴我們，在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。它教會我們?nèi)ス餐懸磺窦o樂曲，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。
青少年的生活充滿了七色陽光，然而即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的.陰云。成長中的少年，難免還有一些揮之不去的煩惱。而法律，維護了我們的權(quán)利，讓我們具有了獨立的人格。生存權(quán)，發(fā)展權(quán)，受保護權(quán)，參與權(quán)。這些看似嚴明，生硬的法律，其實無不貼近我們的生活，無不充滿了那暖暖的法律之愛。
康德說過：有兩樣東西，愈是經(jīng)常和持久地思考它們，對它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L之魅力以及崇敬之情就愈加充實著心靈：我頭頂上的燦爛的星空，和內(nèi)心崇高的道德法律。一本讀本，一些案例，但足以濺起我心靈的漣漪，讓我陷入深深的思考中。
與法同行作文8
青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的`現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，加強對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個真實的故事：一個15歲的始興縣花季少年，學習優(yōu)異，屢受表揚。家境也不貧寒。但在短短的兩個月里，盜竊摩托車8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現(xiàn)，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個虛幻的網(wǎng)絡游戲中。
雖然這個花季少年未滿18周歲，可以減少一些刑期。但是這個孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：1、嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。2、樹立法律意識，學習用法，學會用法律保護自己，維護自身的合法權(quán)益。3、提高識別是非能力，學會拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。
21世紀——一個充滿競爭的時代，作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實。
與法同行作文9
周一的早晨秋風習習，但我們卻感受不到一點涼意，那是因為我們的心情十分激動，期盼已久的國旗下表演活動如期到來了！為了讓全體同學明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我們這次表演的主題是“與法同行，快樂成長”。
我們早上六點半就趕到教室化妝，看著一個個穿著表演服的同學化妝后的漂亮模樣，大家都開心極了。到了八點，表演準時開始了，在閃亮登場的兩個主持人對小學生行為規(guī)范提問之后，同學們齊聲朗誦了升旗時的注意事項。緊接著，一首優(yōu)美動聽的小提琴合奏歌曲《龍的傳人》讓我們感受到了中華兒女強烈民族自豪感和愛國情懷以及對自由完美的向往和追求。
接下來的相聲節(jié)目《與法同行，愛我中國》告訴我們：對國家，對社會來說，規(guī)矩就是法，對于我們小學生來說，從認真聽課做起，養(yǎng)成自我約束的好習慣，在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位，在紅燈面前，我們停一停腳步，在道路兩旁，我們彎腰拾起一片廢紙，在家里，我們替父母分擔一些煩惱，這就是遵守法律和道德的表現(xiàn)。生動有趣的相聲倡議全校學生攜起手來與法律同行，讓文明和諧溢滿校園！
不能不提的就是讓同學們尖叫不斷的街舞表演《咖喱咖喱》，熱情火辣奔放的舞蹈把現(xiàn)場觀眾們的.熱情都點燃了！演出的最后，同學們齊聲誦讀社會主義核心價值觀，全校師生自發(fā)地隨聲附和，掀起了演出的高潮。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，表演結(jié)束時臺下的陣陣掌聲告訴我們演出是很成功的，我們排練的努力和老師的付出都沒有白費，大家的臉上都樂開了花！與法同行，快樂成長，我們一定會牢記小學生行為規(guī)范，當個懂法、守法的好學生。
與法同行作文10
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比缃�，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語言沒有說服力，只得通過事實來驗證我的話。
那是一個中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱娏业暮闷嫘膹街毕蚯白呷ァ伲∧怯幸粋�人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶！好大膽！”我聽完向后打了個趔趄，心想：我的天那！小孩？手機？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個情景，出來告訴我說：“三個小哥哥他們偷手機勒！你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。”我明白了，點了點頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現(xiàn)場，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪�！保弧斑@三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數(shù)種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜；苦苦的，因為我明白了人最大的`致命的弱點是錢！偏偏人就最愛這個弱點；辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現(xiàn)在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子！從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養(yǎng)成的，法律意識是要從小就灌輸?shù)�，這樣我們才有更好的明天！
與法同行作文11
從口中靈巧吐出一個個漂亮的圓圈，任煙霧繚繞，愜意瞇上雙眼，一種飄飄欲仙的感覺。香煙，不知道曾經(jīng)為多少人帶來了所謂的“享受”�？捎钟卸嗌偃酥�，撩開煙霧，卻有一雙雙年幼好奇與沖動的眼睛眨動著。在他們之中，有四個小煙鬼，出于好奇，吸上了香煙。口袋空空時，就從家里偷一些來吸。漸漸，這種做法無法滿足他們，正當他們愁眉不展時，一個拾荒的老頭出現(xiàn)在他們的生活中。他們第一次見到他時，周圍是云山霧海，他手上夾著的，居然是一種名煙！幾個小煙鬼頓時對他產(chǎn)生了“敬仰”，老頭也不吝嗇，給他們每人點上一支，邊吸邊告訴他們，這周圍有一個小廠，滿院“廢鐵”，讓他們拉了賣。望著老頭離去的身影，小煙鬼們好像得了仙人的指引，躡手躡腳“撿”了一回。嘗到了甜頭后，膽子大了起來，便一次次光臨這個“廢廠”。直到他們的手被狠狠地捉住，才明白——這兒并非是“廢廠”。他們受到了懲罰，面對鐵窗，他們真的后悔了——如果說是云霧背后的誘惑將他們引上了歧途，那么，把他們狠狠摔下山崖的，是無知。
喜慶洋溢的正月初一，處處彌漫著祥和的'氣息，令人醉于其中，獨自一人在后院看電視的女孩，也是那么饒有興致。而女孩卻沒有意識到，一股寒氣，已悄悄向她撲來。突然，一陣冷風劃過指尖，一聲脆響刺入雙耳，女孩猛一抬頭，打開電燈，頓時顫抖起來——昏黃的燈光下，一雙幾乎要噴出鮮血的眼惡狠狠逼著她！在她的眼前，是一個幾乎喪失人性的兇手！一刀，一刀，又一刀！冰涼的感覺滲透了女孩的全身。她無力倒下了，血流滿地。女孩最終得救了，而這個兇手，被逮住了。或許面對兇殘，我們無能為力，但法律最終會給出嚴明和公正的裁決。
法治極力為我們創(chuàng)造一個美好的世界，可無知、無助、無奈卻總是讓我們陰云籠罩，屢受傷害。法治是一種既嚴謹又公平的事物。它能使誤入歧途的人們改過自新，走向光明；它能使做錯事情的人得到應有的懲罰；它更能使社會一步步走向和諧。
與法同行作文12
法，這個字在生活中處處可見，到底什么是“法”呢？翻開字典查找，上面寫著：“由國家制定或認可，國家強制力保證實施的行為規(guī)則的總稱。”這不由地讓我想起八年級品德考點上的一條 ：法律的特點。
縱覽四周，“法”在我們每個人的身邊，例如，里、家庭里、社會上，真可謂“無處不在”。
當公民的合法權(quán)益受到侵害時，當環(huán)境遭受到嚴重破壞時，當體罰學生時，當兒女不孝時，我們都能夠運用相關的法律法規(guī)來制止這些行為。
舉兩個關于我們學生的例子吧！
某市一名中學生因成績不理想，放學后回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學生終為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生。
一個自認為游戲高手的中學生，整天沉迷于網(wǎng)絡游戲。在游戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢的`他，心生邪念，將游戲世界帶入現(xiàn)實中，實行瘋狂盜竊摩托車的勾當，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個例子，都認為與自己無關，而且也不會遇到這種事情。其實不然，這些問題在當今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都歸功于“法”！
法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在于我們穿行的馬路上，存在于我們嚴肅的課堂上，存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項規(guī)章制度，都在制約著我們的行為，同時保護著我們。
讓我們與法律做，面對不良的社會現(xiàn)象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭。讓我們從現(xiàn)在開始一起學法，知法，懂法，與法同行！
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