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抒情作文600字

時(shí)間:2023-05-04 10:11:22 優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的抒情作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的抒情作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的抒情作文600字4篇

抒情作文600字 篇1

  在你的才華還無(wú)法跟上你的野心時(shí),就靜下心來(lái)努力。在你跌倒還能爬起來(lái)的時(shí)候,在你甘心之前!R思浩《愿有人陪你顛沛流離》

  在文字上付出的努力,何嘗不是一場(chǎng)冒險(xiǎn)

  沒(méi)有生來(lái)就是天才的人,有的只是

  高二開(kāi)始,基本上是每個(gè)星期看一本書(shū),別人在寫(xiě)作業(yè)別人在刷題復(fù)習(xí)我在看書(shū),沒(méi)有一個(gè)人的讀書(shū)筆記比我全 也沒(méi)有一個(gè)人像我一樣如此癡迷于看書(shū)。

  看的書(shū)多了,也會(huì)有一點(diǎn)小想法,常常自己寫(xiě)一些亂七八糟的東西。也想過(guò)寫(xiě)一些征文稿,想要投到雜志社去賺點(diǎn)稿費(fèi)。只是文字尚不成熟,還不能拿出來(lái)見(jiàn)人。

  只是想自己慢慢的'提升,也有以后當(dāng)業(yè)余作家的想法。

  只是,高中生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。本來(lái)想高三的時(shí)候,就不再看那些特別長(zhǎng)的小說(shuō)之類(lèi)的東西,打算看看作文素材雜志,認(rèn)認(rèn)真真的提高寫(xiě)作文的能力,好好準(zhǔn)備高考。

  但終究是沒(méi)有過(guò)自己那關(guān),抑制不住的想看書(shū),學(xué)習(xí)過(guò)于枯燥。

  最后高考也如預(yù)期那樣,一塌糊涂。不敢說(shuō)一定和看課外書(shū)有關(guān),但終究還是脫不了關(guān)系。時(shí)間精力主要不在學(xué)習(xí),沒(méi)有誰(shuí)能夠拯救你。但是,我不后悔,只是遺憾沒(méi)有平衡好學(xué)習(xí)和興趣,沒(méi)有給自己一份滿(mǎn)意的跨入大學(xué)的答卷。

  可是,那段時(shí)期,閑了累了厭了煩了,傷心難過(guò)委屈不安,開(kāi)心激動(dòng)興奮happy,無(wú)論我處于何種境地,卻總能找到自愈的方法,然后滿(mǎn)血復(fù)活。而方法一般情況下,都是一個(gè)人靜靜的寫(xiě)下所有的心情,或者是看看書(shū)排解憤懣。

  我無(wú)法想象,壓抑苦悶的高三沒(méi)有文字的陪伴,沒(méi)有書(shū)籍的力量,我如何度過(guò)。

  即使這不是個(gè)正確的答案,但是我始終如一的堅(jiān)持著,相信著。

  蕓蕓眾生,你我皆平凡。然,平凡不是平庸。去嘗試不同的答案,去遇見(jiàn)別樣的風(fēng)景,去發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

  從始至終,我沒(méi)有悔意,是這個(gè)愛(ài)好讓我的人生多了一點(diǎn)別樣的蘊(yùn)意,多了一抹艷麗的色彩。

  不忘初心,方得始終。

  但是初心易得,始終難守。

  愿能不負(fù)年少!

抒情作文600字 篇2

  有一種思緒塵封已久,有一種愛(ài)徜徉心頭,有一種溫暖永駐心間。

  在你的生命里,總會(huì)有一些人陪伴著你走過(guò)那些平淡而又快樂(lè)的日子,讓你倍感溫暖。他們可能是你的親人,你的朋友,也可能是外人。

  媽媽的“不夜扇”

  夏夜悶熱。我仿佛被裹了一層保鮮膜,在床上翻來(lái)覆去,始終無(wú)法入眠。忽然感覺(jué)到背后一陣清涼,是媽媽。扇風(fēng)無(wú)比均勻,根本覺(jué)察不到扇子的聲音。轉(zhuǎn)身一看,她的眼睛瞇成一條縫兒,微微張開(kāi),略帶疲倦,眼皮上下“打架”,快要睡著的樣子。輕聲說(shuō)道:“快睡吧,明早還要上學(xué)呢!”不知不覺(jué)中,我如同被施了魔法一般,立即閉眼睡覺(jué)。這一夜,睡得好香,心中有種說(shuō)不出的舒暢和愧疚。

  朋友的“小黑手”

  秋高氣爽。我與朋友上山玩耍,不料的'是車(chē)子壞了。我像是熱鍋上的螞蟻,這里前不著村后不著店,四周僅有一些野草。我焦急的走來(lái)走去,腦子里一團(tuán)亂麻,灰心的望著天空,。時(shí)間如沙漏般墜入我的心房,換來(lái)的只有無(wú)盡的等待。只聽(tīng)背后一聲長(zhǎng)嘆,轉(zhuǎn)身一看,朋友正用黑手擦拭著他汗珠密布的額頭,隨后一道道黑印也掛在了他的臉上。瞬間,沮喪離我而去。我們又騎著單車(chē)在帶有香草氣息的微風(fēng)里馳騁,心中有種說(shuō)不出的喜悅和感激。

  鄰居的“熱心腸”

  冬風(fēng)凜冽。放學(xué)后家門(mén)怎么敲也不開(kāi),是不是媽媽又加班?我急躁的站在門(mén)口踱來(lái)踱去。這時(shí),鄰居家的門(mén)輕輕的開(kāi)了,阿姨非常熱情的請(qǐng)我進(jìn)去坐,屋里真暖和!可是剛坐下肚子就開(kāi)始唱“空城計(jì)”了,我難為情的低下了頭。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲,轉(zhuǎn)身一看,好心的阿姨端來(lái)一碗熱湯面。這次,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了,看著見(jiàn)底的湯面碗,心中有種說(shuō)不出的滿(mǎn)足和幸運(yùn)。

  總有一些人會(huì)給予我關(guān)愛(ài),總有一些情給予我溫暖。這些人,這些情,我會(huì)珍藏于心,讓他們激勵(lì)著我,指引著我,使我在成長(zhǎng)路上勇往直前。

  我的世界因你而溫暖。

抒情作文600字 篇3

我自小便喜愛(ài)繪畫(huà),與繪畫(huà)有著不解之緣。

  每當(dāng)別人問(wèn)我你最喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,我從小都只會(huì)說(shuō):“繪畫(huà)!

  在上幼兒園之前,我就開(kāi)始不穩(wěn)地手執(zhí)畫(huà)筆在白凈的紙張上涂鴉了。也不管畫(huà)得怎樣,每畫(huà)完一張畫(huà)我就高興地簡(jiǎn)直手舞足蹈。

  上幼兒園之后,我繪畫(huà)畫(huà)得更加勤了,次次課后的繪畫(huà)練習(xí)我必到,無(wú)一次落下過(guò)。那時(shí),我的畫(huà)在同齡人之中已經(jīng)算得上是很不錯(cuò)的,時(shí)不時(shí)都會(huì)受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。

  升到小學(xué)后,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多,我仍舊沒(méi)有放棄繪畫(huà)。大部分的課余時(shí)光我都在繪畫(huà)中度過(guò)。在小學(xué)的中年級(jí)階段,我開(kāi)始正式到一所美術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。學(xué)校里”高手如云“,我不得不加強(qiáng)練習(xí),時(shí)刻努力。每每看到畫(huà)紙右下角那紅色的”A+“時(shí),嘴角便不自覺(jué)地彎起來(lái)。

  那畫(huà)筆,那紙張,那畫(huà)面對(duì)我來(lái)說(shuō)有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力和吸引力,它們是我課余的世界。每逢心煩意亂,受挫之時(shí),我便坐在書(shū)桌前,拿起畫(huà)筆,靜默地繪畫(huà)著,越畫(huà)越不想停手,沉浸在繪畫(huà)的世界中。這時(shí)候,那煩惱的心情早已被拋到九霄云外了。有哪些東西能令我愛(ài)不釋手?畫(huà)筆絕對(duì)是其中之一。

  每當(dāng)我的畫(huà)得到別人的贊賞以及肯定,我便頓感之前的一切苦難都無(wú)比值得,心里便會(huì)的蕩漾開(kāi)一層層開(kāi)心感和滿(mǎn)足感。

  我喜愛(ài)五顏六色的水彩畫(huà),喜愛(ài)立體真實(shí)的素描畫(huà),喜愛(ài)意境淡雅的水墨畫(huà),喜愛(ài)可愛(ài)生動(dòng)的漫畫(huà)……我喜愛(ài)這些各式各樣,風(fēng)格迥異的不同的`繪畫(huà)形式。

  繪畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,用畫(huà)筆畫(huà)下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用畫(huà)筆下了自己的煩惱。我愿用那神秘而奇妙的畫(huà)筆在紙張上繪構(gòu)出我心中五彩斑斕的世界!

  繪畫(huà)已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。我和繪畫(huà)永不言棄。

抒情作文600字 篇4

  午后,漫步雨中,或許會(huì)體驗(yàn)到煩悶外的另一番情趣。悠閑自得的站在細(xì)雨蒙蒙中享受雨的浪漫柔情,會(huì)產(chǎn)生一種親切感。

  站在屋檐下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞻望,灰蒙蒙的天空下,細(xì)雨編織成一張無(wú)邊際的灰網(wǎng),一張張珍珠穿成的簾子。情不自禁,走上去,揭開(kāi)它,想要看穿它的奧秘。被珍珠鏈子包圍的我,早已忘記身在雨中,頭發(fā)和衣服都被澆濕。抬頭仰望天空,好大好大的純凈的一片灰色。雨啊,就是從那里來(lái)的!

  聆聽(tīng)雨聲落在屋檐瓦楞間“滴答滴答”落在小水坑,池塘里。“淅瀝淅瀝”。瞻望眼前的雨幕,這是音符,眼前全都是肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著的音符,不知不覺(jué)間,也跟著他們和著雨中交響樂(lè),跳起來(lái)。雨聲,就像美妙的音樂(lè)令人陶醉;雨滴,就像跳動(dòng)的音符,叫人神往、

  盛夏,雨簾子中,沒(méi)有旱地,沒(méi)有惡心的混雜味,他們都去了哪里呢?其實(shí)啊,這就是清新的雨滴,將他們掠走,清洗掉了呢!剩下的,仔細(xì)聞,啊是雨滴剩下的清香啊!它一點(diǎn)一點(diǎn)地粉刷著我的我的頭發(fā),衣裳,好舒服,好清涼!頭發(fā)上,衣角的袖口上,一滴一滴,頓時(shí)多了幾百顆珍珠彩石,一滴,兩滴清涼的珠子落進(jìn)衣領(lǐng),好舒服哦!身上頓時(shí)少了一份燥熱。

  張開(kāi)雙臂,來(lái)?yè)肀Т笞匀,擁抱雨吧!他們輕輕地落在我手臂、慢慢融化,然后偷走我手臂上的溫,最后從指縫間逃走。落進(jìn)荷塘里,一粒粒,像頑皮,卻充滿(mǎn)活力的.小孩子在平靜的水面上畫(huà)圈圈,池塘也多了一份活力與生機(jī)。

  人說(shuō)“無(wú)根之水可治百病”,不妨,仰頭張開(kāi)嘴,頑皮的孩子們就像找到了一處安穩(wěn)的住所,爭(zhēng)先恐后,擠進(jìn)嘴巴。嗯,一份薄荷的清涼和著一份蜂蜜的甘甜,還有一絲茶葉的苦澀……

  雨的味道,潤(rùn)心沁脾!夏雨,人類(lèi)和枯涸的莊稼的天使啊。

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