【精選】二年級(jí)日記模板匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)日記 篇1
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復(fù)、重復(fù)、疊加，更能烘托出所想表達(dá)事物的完整和準(zhǔn)確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對(duì)我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì)有那么一點(diǎn)小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復(fù)雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅(jiān)定的說(shuō)著些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯�！币粋�(gè)語(yǔ)氣詞表達(dá)了我對(duì)它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報(bào)的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿頭問(wèn)號(hào)——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結(jié)論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項(xiàng)？對(duì)自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當(dāng)然，我沒(méi)有這份自滿。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯(cuò)，緊張之間把會(huì)做的題填成了迷糊的`答案……在聽(tīng)到成績(jī)單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”�？偷淖约�，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺(tái)上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識(shí)是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識(shí)不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話，我同樣對(duì)其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因?yàn)闆](méi)了復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，因?yàn)橐粺o(wú)所知的關(guān)系，才會(huì)沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì)盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎(chǔ)，就靠多年來(lái)數(shù)學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我以準(zhǔn)備好，在結(jié)束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì)欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)、挑戰(zhàn)過(guò)自己的數(shù)學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì)輕松很多——因?yàn)樘魬?zhàn)了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
二年級(jí)日記 篇2
昨天，天氣晴朗，偶爾會(huì)刮一點(diǎn)風(fēng)，我和母親一起去賀龍?bào)w育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一路上，我問(wèn)母親：“為什么買(mǎi)一個(gè)這么小的風(fēng)箏？”于是，母親講了個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于母親小時(shí)候放風(fēng)箏的事情：山上有許多小朋友在放風(fēng)箏，我的'母親和我的外婆用廢紙做了一個(gè)小風(fēng)箏，因?yàn)槟赣H家里條件不好，所以自己動(dòng)手做風(fēng)箏，沒(méi)想到，自己做的小風(fēng)箏飛得特別高。聽(tīng)了這個(gè)故事，我高高興興的和母親去放風(fēng)箏了！
二年級(jí)日記 篇3
3月31日，是學(xué)校組織的春游活動(dòng)日。一大早，同學(xué)們就拎著大包小包的來(lái)到校門(mén)口，大家都開(kāi)心極了，爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)。
8點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的`地——螺洲社會(huì)實(shí)踐基地。這里好寬敞�。∫贿M(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)許多山羊和兔子，太可愛(ài)了！我真想馬上就過(guò)去觀賞它們、挑逗它們。可老師說(shuō)我們得先去劃龍舟。劃龍舟？那可刺激了，我在電視上看過(guò)好幾次，這回，我可以親自當(dāng)賽手，太棒了！正高興著，同學(xué)們已經(jīng)急急忙忙地上了龍舟，我可不能落后，“蹭”的一聲我也登上了。
比賽開(kāi)始了，我們旁邊的一條率先出發(fā)，把我們急得手忙腳亂，還好在陳艷老師的親自指揮和鼓勵(lì)下，大家齊心協(xié)力，漸漸地掌握了節(jié)奏和方法，終于在拐彎處超過(guò)他們。大家禁不住高呼“y——，噢！”，真是激動(dòng)人心啊！
之后，我去玩了一會(huì)兒“空中飛人”，就急忙拔了些草，趕著去喂羊，嘿，可真逗，有一只羊好像和我很有緣，只吃我給的，而不吃其他人的“山珍海味”，怪不怪？
時(shí)間過(guò)得可真快啊，午飯過(guò)后一會(huì)兒，就要回校了，我依依不舍，不住地回頭看，心想：到這里春游可真快樂(lè)，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)。
二年級(jí)日記 篇4
平時(shí)，我特別喜歡觀察小昆蟲(chóng)，尤其是螞蟻。通過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種體型微小的昆蟲(chóng)。它外表呈黑褐色，一般的螞蟻身長(zhǎng)約兩三毫米，僅相當(dāng)于一粒米那么大。它們常常在地上或樹(shù)干上爬來(lái)爬去，顯得忙忙碌碌、來(lái)去匆匆。如果耐心地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是一種有趣可愛(ài)的小動(dòng)物。
螞蟻與蜜蜂一樣，是屬于群居生活的一類(lèi)昆蟲(chóng)。我常去尋找它們的住處。大樹(shù)底下，草叢之中，墻根路邊，都有它們的“大本營(yíng)”。經(jīng)過(guò)多次觀察，我發(fā)現(xiàn)所有的蟻巢都是用土和細(xì)沙粒堆成的，僅有兩三厘米高，頗似一座微型“火山”。
螞蟻的覓食過(guò)程也很有意思。每天清晨，它們便成群結(jié)隊(duì)地鉆出洞口。一來(lái)到地面上，便立刻分散開(kāi)來(lái)各自行動(dòng)。它們用觸角東聞聞，西聞聞，尋覓著美味。這時(shí)如果某只螞蟻找到了食物，它便會(huì)咬住食物，倒退著搬回巢去。
螞蟻真的'很有趣、可愛(ài)，大家也不妨試一下，觀察一下螞蟻的一舉一動(dòng)，說(shuō)不定，它們會(huì)給到你生活的樂(lè)趣。
二年級(jí)日記 篇5
我外婆家在杭州的郊外，附近有一片田野，一年四季的風(fēng)景都很獨(dú)特。
在春季，田野里開(kāi)滿了油菜花，一片金黃，仿佛是金色的海洋。
在炎熱的夏季，西紅柿被嚇青的臉，慢慢地恢復(fù)了紅潤(rùn)的光澤；茄子好像女王，披上了長(zhǎng)袍；花生越來(lái)越老了，臉上的皺紋也越來(lái)越多了。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的`秋季，農(nóng)作物都成熟了哪都豐收的喜樂(lè)。玉米露出飽滿的玉米粒；高梁舉起了燃燒的火把；水稻撐起一粒粒飽滿的大米；大豆也裂開(kāi)了豆莢；蘿卜從土里探出了腦袋。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，田野上還是可以看到一片又一片的新綠，碧綠的農(nóng)作物裝點(diǎn)著這美麗的田野。如果雪姑娘來(lái)到了田野，田野上必定一片雪白。
田野是美麗的，而外婆家的田野更是美麗和古樸。
二年級(jí)日記 篇6
上個(gè)星期五，是圣誕節(jié)。為此學(xué)校特地舉辦了“英語(yǔ)課本劇大賽”活動(dòng)，并邀請(qǐng)了某校英語(yǔ)老師和教，來(lái)做評(píng)委。
比賽開(kāi)始了，先由校會(huì)主持人為大家用中英文主持節(jié)目，“首先，請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《叮咚貝兒》�！闭f(shuō)完，學(xué)前班便一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，表演節(jié)目。雖然歌唱得不好，但評(píng)委還是為他們發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
終于到我們班表演了，主持人又上舞臺(tái)說(shuō)：“有請(qǐng)二（2）班的'同學(xué)為大家?guī)?lái)課本劇《新龜兔賽跑》�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，每個(gè)演員都是那么地精神飽滿。
節(jié)目開(kāi)始了，我旁白，走到舞臺(tái)中央，說(shuō)起了內(nèi)容。
節(jié)目表演完了，全校都知道最后結(jié)束的那首曲子代表的是友誼。
二年級(jí)日記 篇7
就在前幾天，我因做作業(yè)慢，被奶奶長(zhǎng)K了一頓……
那一天，我正坐在軟綿綿的大床上看電視，那感覺(jué)真是像在天堂上一樣�？墒�，好運(yùn)不會(huì)總是在我這邊的，有一種不祥的預(yù)感來(lái)了。
門(mén)鈴響了，不祥預(yù)感的警鐘也響了。我開(kāi)門(mén)一看，是奶奶。奶奶問(wèn)：“王楠越，作文寫(xiě)好了沒(méi)？”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”“是嗎？”她突然臉色大變。她拿起桌子上的.扇子，用扇子柄向我大腿上打去。哎喲，那滋味可不是人受的，像是下到十八層地獄一樣可怕。那天，我哭得個(gè)淚人一樣。
經(jīng)過(guò)這次的皮肉之苦，我獲得了一個(gè)教訓(xùn)：今后作業(yè)要及時(shí)完成，免提又被奶奶罵一頓。
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