有關(guān)寫我的同學(xué)的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫我的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

寫我的同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個非常要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。

　　我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天她是那么、可愛、頑皮。

　　有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的啊！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

　　下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的'事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……

　　第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……

寫我的同學(xué)的作文 篇2

　　自從進(jìn)入初中以來，我跟唐燦同學(xué)一直是很好的朋友。早在軍訓(xùn)時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養(yǎng)成了真摯的友誼。

　　她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點(diǎn)，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的事例。

　　從我的小學(xué)到這所學(xué)校讀書的'人本來就不多，同班同學(xué)就更少了，第一次環(huán)視教室時，在我眼前的新同學(xué)們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當(dāng)時感覺很失望。

　　七月中旬來報到時，我沒有和任何同學(xué)說過話。

　　軍訓(xùn)第一天，我、來到學(xué)校，剛開始一切照舊，而準(zhǔn)備下樓軍訓(xùn)時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，并且很快就大大方方地談起了自己的小學(xué)生活，問我最擅長哪一門科目。她的強(qiáng)項是數(shù)學(xué)，而我的數(shù)學(xué)正好一般，她聽了還是不以為然地說：“沒事，當(dāng)時我的數(shù)學(xué)也不好，是一點(diǎn)一點(diǎn)才好的�！�

　　第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結(jié)束，我們一起為自己的班級獲得榮譽(yù)而感到高興，為辛苦的三天終于結(jié)束而放松。我們發(fā)現(xiàn)了和對方的共同點(diǎn)，了解的也更深了。

　　軍訓(xùn)三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長久。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。

　　他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。

　　他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的'老奶奶，車廂內(nèi)的人都無動于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣!

　　他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!

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