【實(shí)用】八年級(jí)作文集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)你口渴時(shí)，需要什么？果汁？可樂(lè)？……都不是，或許你僅所需要只是一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，如此而已……

　　每天早上起床上學(xué)，乖乖地在教室呆上一上午，中午放學(xué)吃飯，下午上學(xué)，又默默地在教室呆上一下午，晚上放學(xué)吃完晚飯，到教室上晚自習(xí)，下晚自習(xí)回到宿舍，清洗一下，然后看看書(shū)，聊會(huì)天，便去睡覺(jué)，一天便在不知不覺(jué)中過(guò)去……

　　我們學(xué)習(xí)生活，即使很簡(jiǎn)單，卻中有人顯得很復(fù)雜，總害怕發(fā)生意外或者考試考不好。所以，他的生活很復(fù)雜，也就不會(huì)游人們鎖希望的那樣的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，比復(fù)雜好，簡(jiǎn)單的生活，可以讓你充分的享受自己的生活，享受簡(jiǎn)單帶給你的自然。

　　老師曾告訴我們：“任何復(fù)雜的事情，都是由簡(jiǎn)單的事情構(gòu)成的，越復(fù)雜，簡(jiǎn)單的東西就越多�！比藗兘�(jīng)常會(huì)沉浸在復(fù)雜之中，無(wú)法想到那些簡(jiǎn)單的東西，你會(huì)眼前一亮，原來(lái)復(fù)雜的東西也不過(guò)如此，都是那么的.簡(jiǎn)單輕松，簡(jiǎn)單真好！

　　或許有人會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單不好，沒(méi)有內(nèi)涵，根本就是毫無(wú)意義的。假如高考中出現(xiàn)“1+1”我相信幾乎沒(méi)人會(huì)寫(xiě)等于“2”吧，就是因?yàn)槿藗兊膹?fù)雜，使人們丟失了原本應(yīng)有的那種單純、簡(jiǎn)單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的復(fù)雜思維吧。

　　簡(jiǎn)單，并不表示沒(méi)思想，無(wú)內(nèi)涵

　　簡(jiǎn)單，只是人們的一種思維。

　　簡(jiǎn)單，其實(shí)很好，人們無(wú)需花費(fèi)太多的精力，去做那些無(wú)意義的事。

　　簡(jiǎn)單，可以幫助人們解決復(fù)雜的事情。

　　簡(jiǎn)單，可以讓你活得快樂(lè)而又輕松。

　　簡(jiǎn)單，真好！

八年級(jí)作文 篇2

　　3月21日一早，同學(xué)們背著滿滿一包的零食，早早地來(lái)到了學(xué)校。

　　上午8：00，全體師生齊聚在操場(chǎng)上，聽(tīng)完王老師說(shuō)的注意事項(xiàng)后，同學(xué)們背著喜悅登上了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)了40分鐘短暫而又漫長(zhǎng)的旅途后，我們終于到了期盼已久的目的地——達(dá)蓬山。

　　到了目的地之后，同學(xué)們立即精神抖擻。我們的集合場(chǎng)地有著六個(gè)大花臉，這“旅程”就以中國(guó)古典特色——京劇臉譜開(kāi)幕了。

　　向里走便看到了兵馬俑，那莊嚴(yán)肅穆的樣子讓人忍不住去合影。最引人注目的當(dāng)然就是主題樂(lè)園的游樂(lè)設(shè)施。最先看到的是五顏六色的小蜜蜂，上下起伏，頗富生機(jī)，隨后便到了最“安全”的游戲---旋轉(zhuǎn)木馬了。它的搖擺，使小孩子們笑得像一朵朵綻放的花朵，洋

　　溢著青春的朝氣。這游戲玩過(guò)以后，又去玩海盜船，船體一會(huì)向上，一會(huì)向下，好像要站立起來(lái)，船上的人都嚇得哇哇大叫，紛紛緊閉雙眼，死死拉住桿子，絲毫不敢放松。隨后，又經(jīng)歷了一系列刺激的游戲：旋轉(zhuǎn)飛椅、鬼城。但其中最驚心動(dòng)魄的就屬激流勇進(jìn)了。穿

　　好雨衣，船開(kāi)動(dòng)了，一段緩慢的上坡結(jié)束后已到達(dá)頂峰，突然從十幾米處順游沖下去，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，都變成了落湯雞。

　　我又欣賞了許多建筑，顯示有標(biāo)志性缺口的羅馬角斗場(chǎng)，已有3000多年歷史的雅典衛(wèi)城，象征著歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的凱旋門(mén)，柬埔寨吳哥遺跡中最大的建筑吳哥窟……最令我喜愛(ài)的'就是獅身人面像---斯芬克斯，她建立在胡夫金字塔的東側(cè)，頭戴“奈姆斯”之冠，額上刻

　　著“庫(kù)伯拉”圣蛇浮雕。他的一切好像把我們帶入了古埃及。

　　中午我們?nèi)チ嗣朗辰�，一個(gè)個(gè)都像是童話中的城堡。用過(guò)午飯后，我們踏上了回家的旅程。這次春游留給了我們太多的回憶，也是我們初中里的最后一次春游，這記憶將會(huì)在我們的心中永存。

八年級(jí)作文 篇3

　　“夢(mèng)”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一路與夢(mèng)同行……

　　兒時(shí)，夢(mèng)是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤(rùn)著的獎(jiǎng)狀……

　　總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試后都能得到一份屬于自已的“回報(bào)”而自己——學(xué)習(xí)平常，又無(wú)特長(zhǎng)，唉……！

　　其實(shí)，心中懷揣一份夢(mèng)想也是一件好事，總不至于自甘墮落，兒時(shí)，總是那么蓬勃，總有那么一股子不服輸?shù)?B勁兒，只為實(shí)現(xiàn)心中那小小的夢(mèng)想，成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下子躍至前五，拼搏努力的'汗水沒(méi)有白費(fèi)，一路與夢(mèng)同行，換來(lái)的是滿意的微笑。

　　成績(jī)好了，不免會(huì)有些驕傲，輾轉(zhuǎn)來(lái)到初一，夢(mèng)，變得那么遙遠(yuǎn)……

　　開(kāi)始還有些要學(xué)下去的勁頭，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨著成績(jī)一次又一次的下滑，還是變得安于現(xiàn)狀，隨遇而安，成績(jī)終于在一次猛跌后安住了腳步。

　　夢(mèng)，沒(méi)破，但、希望滅了。

　　初二，又是渾渾噩噩的一年，啥都沒(méi)學(xué)上，文科還不是落很多，數(shù)學(xué)和物理就麻煩的多了，一會(huì)兒數(shù)學(xué)來(lái)個(gè)勾股定理，過(guò)會(huì)兒物理再學(xué)個(gè)歐姆定理，天啊�。�！這都什么跟什么嘛

　　咦？O的夢(mèng)咧？回來(lái)吧！�。∵�要一路與你同行……

　　初三畢業(yè)了，驀然想清楚一個(gè)道理，不能在這么混了，人活著是為了自己，要對(duì)得起自己

　　玩過(guò)了小學(xué)，耍過(guò)了初一，混過(guò)了初二，初三啦！拾回心中那永恒不變的夢(mèng)，拼搏努力，用一年的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這才是最明智的做法。

　　夢(mèng)，最熟悉的字眼，一路與你同行，我一定能行。加油！加油！加油！

八年級(jí)作文 篇4

　　午夜的滴答聲總是格外清脆，就像安撫人心的聲音，引領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但這時(shí)，我彷佛聽(tīng)到了內(nèi)心的聲音，將我的思緒，和風(fēng)一起，吹到了昨天的早晨時(shí)光。

　　早晨，總是美好的，可以看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，甚至放松自己的心靈。但是，今天特別不一樣，老師走到講臺(tái)前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道自己的志愿是什么？”沒(méi)有人回答，卻有許多人低聲交談。我心里一震，突然發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，雖然，不管是寫(xiě)作文還是上臺(tái)發(fā)表，都有回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但，那是我內(nèi)心真正的解答嗎？

　　所謂的志愿，就是自己長(zhǎng)大后想做什么。小時(shí)后的我，換過(guò)各式各樣的志愿，長(zhǎng)大后，不管是學(xué)什么才藝，都是三分鐘熱度，也曾因?yàn)橥瑢W(xué)的贊美，而改變自己的志愿，但是，這個(gè)問(wèn)題卻一直埋在內(nèi)心的最深處，從未挖掘出來(lái)仔細(xì)的`審視過(guò)。做任何事情都不順的我，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸，自己的專(zhuān)長(zhǎng)是什么，但是爸爸總是回答那句神秘而深遠(yuǎn)的話：“長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。”

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你越早知道自己的夢(mèng)想，你的成功率就越高。”我好羨慕那些有志愿的同學(xué)，知道自己該做的事，知道自己該走的路，而我卻像一只在大雪的迷霧中的小鳥(niǎo)，充滿希望卻危在旦夕。自己的夢(mèng)想該由自己去開(kāi)創(chuàng)，不去管別人說(shuō)什么，只要堅(jiān)持自己的信念，有一天，我會(huì)在世界的峰頂與未來(lái)相見(jiàn)。

　　“滴答，滴答……”內(nèi)心的聲音彷佛還在耳邊環(huán)繞，我的心已經(jīng)隨著自己的心聲慢慢的闔上疲累的雙眼。

八年級(jí)作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一首感動(dòng)心靈的好歌，無(wú)論孩子、青少年、 中年人及老人家，無(wú)一不會(huì)，世界上除了生日歌以外，每天最多人唱的就是這首歌。 “有媽的孩子像個(gè)寶”是啊！我就有一位把我當(dāng)寶的母親。母親每天不但忙工作，而且非 常關(guān)心我的'成長(zhǎng)，不但細(xì)心而且最能看透我的心。 記得在一個(gè)炎熱的夏天里�！岸６６！�…”一聲讓所有學(xué)生都興奮地鐘聲響起，同學(xué)們站起 來(lái)跟老師道了“謝謝，再見(jiàn)后！”準(zhǔn)備放學(xué)回家。教室里只留下幾位掃地的同學(xué)，其中我也是 可憐的一名。當(dāng)我在很不愿意地?fù)]灑掃把的時(shí)候，發(fā)生了母親正在和班主任往教室這邊走， 一邊在交談，我心里一驚，害怕自己犯了錯(cuò)給班主任告訴母親，在看看母親眉頭緊皺，我當(dāng) 時(shí)不知如何是好，怕母親當(dāng)時(shí)跑過(guò)來(lái)將我痛罵一頓。 但這時(shí)候，母親的眼睛向我望過(guò)來(lái)，這時(shí)止住了腳步與老師說(shuō)話，神情立刻放松，當(dāng)掃 地的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了母親神情微笑著對(duì)我說(shuō)：“哇哇哇！受表?yè)P(yáng)哦！”我奇怪地接問(wèn) 了他一句“你怎么知道是表?yè)P(yáng)呢？”“看你母親的神情就只帶啦！”

　　之后，我沒(méi)有了語(yǔ)言，因?yàn)橹?有我知道這個(gè)和現(xiàn)實(shí)不一樣。 在回家的路上，母親在車(chē)上平淡的說(shuō)：“你知道老師說(shuō)了什么嗎？你知道你今天都干了什 么嗎？“當(dāng)我張開(kāi)說(shuō)話時(shí)，有停住了嘴巴，心想：“不行，不能說(shuō)實(shí)話，不然被罵慘的，嘿…” 只好說(shuō)謊，想到這里嘴巴正要打開(kāi)時(shí)，母親又平淡地說(shuō)：“你必要說(shuō)先，先想想你該怎么回答 我�！� 回到家，母親走進(jìn)了房子，腳步沉重地走上樓上，我跟在她后面聽(tīng)母親走上樓的腳步聲， 走進(jìn)房間里，母親關(guān)上門(mén)將窗戶關(guān)上，用平淡的話對(duì)我說(shuō)：“在窗戶外……天空已經(jīng)出現(xiàn)黃昏 有這不同的顏色，從上到下慢慢變淡…”窗里一對(duì)母女在輕說(shuō)心聲。 在這個(gè)世界，從來(lái)只有母親最懂我就像心連心一樣，與我緊密相連。

八年級(jí)作文 篇6

　　朋友們，我叫王宇，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，就讀浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)東山中學(xué)初一（5）班，我先簡(jiǎn)單的介紹介紹獨(dú)特的我吧！

　　我，是世界上獨(dú)一無(wú)二的我，是一朵花中的花瓣，獨(dú)自飄者花香，默默地為這朵花的美麗綻放而驕傲，因?yàn)橛辛宋�，它�?huì)更絢爛！就象我在班級(jí)中，有了我，班級(jí)會(huì)更加快樂(lè)，我就是我們班稱為“宇宙小天后的開(kāi)心果”！

　　我，熱愛(ài)交朋友，不管男女，我都愿意，因?yàn)榕笥褧?huì)相互幫助，只有擁有更多的'朋友，才能彼此之間相互幫助�。∥业淖�右銘：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句話已深深銘記在我心里。

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)：心地善良，真的，我可以說(shuō)我是真的善良，然怎么會(huì)有那么多的朋友？而我最大的缺點(diǎn)就是：喜歡和我媽媽頂嘴，這是個(gè)不好的行為，如果改掉它，不就成了我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？而且朋友也會(huì)更多啊！

　　我愿成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的開(kāi)心果，成為你們心中的開(kāi)心天使，永遠(yuǎn)伴隨你們?cè)谛θ葜卸鴪?jiān)強(qiáng)。愿每個(gè)人都擁有快樂(lè)，擁有美好的明天，也擁有更多的朋友！

　　你們記住我了嗎？一個(gè)能給你們帶來(lái)快樂(lè)的人，就是我！歡迎你們和我交朋友！

八年級(jí)作文 篇7

　　冬是大自然的詠嘆，是春之盎然，夏之繁茂，秋之成熟之后的一片寧?kù)o。

　　冬是屬于長(zhǎng)風(fēng)，屬于冷月；屬于縱酒高歌的詩(shī)人；屬于遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子。冬的風(fēng)最?lèi)?ài)搖起母親窗前那串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴，落滿一地脆響，待母親俯身?yè)炱�，在爐邊，譯成一份份濃得化不開(kāi)的思念。冬的腳步沉穩(wěn)而從容，行走在邊角聲里，長(zhǎng)城內(nèi)外；行走在大江南北，黃河上下；冬的詩(shī)篇清冽而獨(dú)特，有風(fēng)淡云清的淺唱，也有大風(fēng)獵獵的豪情。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！笔且环N凄情。“瀚海瀾千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝�！笔且环N壯闊！冬用質(zhì)樸凝滯詮釋耐人尋味的深意。在冬日里，即使是落空了葉子的樹(shù)，也依然充滿著對(duì)生命的渴望。無(wú)聲的吶喊著，把無(wú)數(shù)根枝條伸展成一種執(zhí)著的信念。蕭瑟和冷酷不是冬的代名詞。冬是撇去一切浮華之后的.淡泊，是萬(wàn)物生長(zhǎng)及致之后的沉默，是“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”之后的休整。

　　冬是從頭再來(lái)一次的魄力，有直面滄桑的勇氣！冬的形狀不是一個(gè)休止符，它是一個(gè)承上啟下的過(guò)度章節(jié)。冬是回歸，更是開(kāi)始……

八年級(jí)作文 篇8

　　當(dāng)下，年輕人中間掀起了一場(chǎng)“非主流熱”，非主流的昵稱，非主流的簽名，非主流的服飾……無(wú)不成為追捧的對(duì)象，可是，他們真的愛(ài)非主流嗎？答案，或許就不一定了吧。

　　我的身邊不乏崇拜非主流的人，可是，當(dāng)我問(wèn)起他們，什么是非主流時(shí)，他們卻都安靜了，呵呵，意料之中。

　　他們所謂的喜歡，不過(guò)是順應(yīng)潮流，為了不使自己顯得落伍，而盲目跟從別人的腳步，而他們內(nèi)心，卻對(duì)此毫無(wú)興趣。

　　我曾看到一件有趣的事情，同一件飾品，起先，無(wú)人問(wèn)津，可當(dāng)名稱中加入一個(gè)非主流時(shí)，就有些供不應(yīng)求了。那些人，買(mǎi)了以后還洋洋得意，恐怕他們是想：我也跟上潮流了�？尚�，真是可笑之極。

　　我曾經(jīng)，也瘋狂的喜歡非主流，可是我的喜歡和他們的完全不一樣，我清楚自己喜歡的是非主流的什么。我喜歡它的絕對(duì)超前和相對(duì)滯后，喜歡它的另類(lèi)，個(gè)性，抑郁，頹廢……

　　可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)“非主流”，早就成為了“主流”。如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)非主流，一定會(huì)被當(dāng)作怪物。越來(lái)越多的人崇尚非主流，它也就失去了自己的本質(zhì)，所以，也失去了讓我崇拜的理由。不喜歡，我就不會(huì)強(qiáng)求，我不會(huì)為了順應(yīng)時(shí)尚，而去喜歡自己不感興趣的`東西。

　　說(shuō)來(lái)有一些諷刺，但我想，過(guò)不了多久，“主流”或許就要成為“非主流”了吧。

　　其實(shí)，跟在別人后面走有什么意思，但不如自己走在時(shí)尚的尖端。

　　所以，現(xiàn)在的我，非主流圖片看多了，會(huì)看看水滴娃娃的圖片；非主流文字打多了，會(huì)用用法定的中國(guó)簡(jiǎn)體漢字；非主流音樂(lè)聽(tīng)多了，會(huì)聽(tīng)聽(tīng)信哲王子的《愛(ài)如潮水》……或許，這仍是受了非主流那“相對(duì)滯后”的影響，但我絕不會(huì)和別人做一樣的事，我只做自己喜歡的。

　　其實(shí)，無(wú)論“主流”還是“非主流”，只要是自己喜歡的，才是最好的。

　　走自己的路，就能創(chuàng)造只屬于自己的“非主流”。

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