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假文盲漫畫的啟示作文

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假文盲漫畫的啟示作文(合集15篇)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的假文盲漫畫的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲漫畫的啟示作文(合集15篇)

假文盲漫畫的啟示作文1

  我在不開心的時候,通常會通過看漫畫調(diào)節(jié)情緒。因為漫畫幽默風趣,常常會把我逗得哈哈大笑,可是看了《假文盲》這幅漫畫后,我卻怎么也笑不起來了,甚至還陷入了沉思。

  在這幅漫畫中有四個身強力壯的男子在“母嬰候車處”等車,在柵欄外卻站著一對母子,那位看起來弱不禁風的母親眼睜睜地看著那本該屬于她等候的地方被占。她的眼睛里有一絲期盼,但更多的是哀怨。而柵欄里的四名男子呢?他們對那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿著一件大衣,看著前方,卻對眼前的一切視而不見;站在他身后的那位男子穿著大棉襖,戴著一頂棉帽,半閉著眼睛,安然自得;第三位男子戴著眼鏡,穿著皮鞋,文質(zhì)彬彬的`樣子,一看就是一個知識分子,他閉著眼睛,像是在思考著什么;最旁邊的一名男子戴著口罩,明明看到了那對母子和牌子,卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識字么?我想應該不會吧!現(xiàn)在基本上應該沒有文盲了,那這一個個衣冠整潔的叔叔為什么會對這對母子視而不見呢?

  他們是真正的文盲嗎?這句話在我心里不停地重復著。想了良久,我終于知道了。他們不是文盲,是自私自利。俗話說:“以德為先”?墒撬奈豢此骑L光的人真的“以德為先”了嗎?答案是否定的。這些人只在乎自己,卻并不考慮其他人的感受,難道他們就沒有半點兒羞愧之心嗎?這個社會需要的不是表面的風光,需要的是德,需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話,那么社會還會進步嗎?他們這樣做無非就是能早一點上車罷了,可他們丟掉的是文明和城市的形象。

  遵守道德,遵守公德,講文明應該從每個人做起,應該從身邊的小事做起,只有這樣,才能讓我們的家園更加

  美好、和諧!我也衷心希望這個世界能多一點文明和謙讓。

假文盲漫畫的啟示作文2

  漫畫,總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。

  在一個公交車站的候車臺上,立著一塊紅色的“母子上車處”的.牌子,可那里卻站著四個男人:第一個身材微胖,悠然自得地站著;第二個又高又瘦,穿件軍大衣;第三個個子挺矮,披著羽絨服;第四個挺著胸脯,戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。

  看了這幅漫畫,我不禁怒火中燒,那四個男人不可能不認得“母子上車處”幾個字,他們不是文盲,而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲,對地上的標語不管不顧,仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標語,可還是有人愿意上去走動;景區(qū)里有“禁止涂鴉”的標語,可還是有人在任意亂涂亂畫;花壇上有“禁止摘花”的標語,可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認字,而是肆意妄為,破壞公共財產(chǎn),他們終將受到制裁。

  我見過的假文盲也不在少數(shù)。一次,我乘坐公交車,發(fā)現(xiàn)公交車上的“殘疾人專區(qū)”,上面卻坐著幾個有手有腳的青年男人,瞇著眼睛,仿佛什么也看不見。還有的更過分,有人看他們,就把手往袖筒里一縮,“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視,我也生氣了,這些人為圖方便,為少走點路,霸占“殘疾人專區(qū)”。“人有恥,則能有所不為之!彼麄兒喼笔菬o恥之人。

  我們要做社會中的正能量,堅決抵制這些假文盲。

假文盲漫畫的啟示作文3

  著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》,這是一片帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫,諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。

  漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處,準備上車。但是四個高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子,上面寫著五個醒目的大字:“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來看,有工人、有知識分子、也有穿制服的機關(guān)干部,似乎都是“上層人士”?伤麄兛粗俏鍌字,也視若不見。他們真的不認識這些字嗎?不是的'。他們只不過為了自己方便,自欺自人,而假裝不識字一般,就讓他們母子在寒風中眼巴巴地站著。

  我想,那對母子就不會去和他們理論,或者向車站管理員申述,討回公道嗎?火車站難道沒有維護秩序的工作人員嗎?或許就是因為沒有工作人員,所以他們才會如此放肆。

  在嘲笑這四個假文盲的同時,我們自己也應好好的反思,是否也會經(jīng)常犯同樣的錯誤?總想著占用他人的權(quán)利,沒有社會公德心。他們不是“文盲”,而是“心盲”!

  現(xiàn)實社會中,像他們“心盲”的人不少。比如:公交車上“老弱病殘孕專座”,總有些身體健康的人占著座位,而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”,“吸煙有害健康”之類的標語,但還總有人在公共場所吸煙,不僅使別人受不了,還害自己的健康,起碼的公德心都沒有,實在讓人氣憤!

  這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示,我會時常警醒自己:不能做假文盲!我同時也希望大家,千萬不要做假文盲!我誠心誠意地向全世界呼吁:"不要做‘假文盲’,更不要‘心盲!’”

假文盲漫畫的啟示作文4

  遵守法律與規(guī)矩,是人人都需要做到的?删驮诮裉,我看到一幅漫畫,里面有很多人無視規(guī)矩的存在,這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中,一個母親正抱著她的孩子,站在“母子上車處”牌子的后面。四個男人霸占著“母子上車處”的專用通道,他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。

  看完這幅漫畫,你們可能會感到好笑,并覺得“只要是個正常人,應該都不會這樣吧!”但其實不然,每個人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動物園中,老虎是放養(yǎng)的,明確寫著下車會有危險?善珔s有那么幾個人裝作沒看見,下了車被老虎咬死了,還埋怨動物園管理不力。再比如在公園里,到處都寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有人在草坪上露營。公交車上的老幼病殘專座上,經(jīng)常能看見年輕健康的.人坐上去。學校的校規(guī):不讓帶零食,可是還有很多同學會悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

  這篇漫畫是在告訴我們,不要做假文盲,不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐,遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實中,我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩,才能做一個對社會有用的人,從而促進城市的發(fā)展。

  我會牢記這幅漫畫給我的啟示,也會時時刻刻提示身邊的同學朋友,我們不要做假文盲,我們要遵守各項規(guī)則。

假文盲漫畫的啟示作文5

  一個頭上裹著毛巾,手中抱著一個孩子的婦女,正疑惑地看著“母子上車處”,通道那里的四個壯漢,第一個挺著個將軍肚,衣服上的紐扣鑲著鉆石,一副大老板的打扮,第二個人頭上戴著棉帽,身上穿著棉大衣,腳上的'鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人,一個人戴眼鏡,一個衣冠楚楚,看起來也十分有身份,卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯,這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。

  這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權(quán)利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。

  生活中也有許多這樣的人,比如:草地上的牌子寫著“請勿踐踏草地”,有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫(yī)院的墻上寫了“請勿大聲喧嘩”,可醫(yī)院里卻熱鬧的像菜市場,嚴重影響病人休息……

  這些人真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,他們是道德上的文盲。

  我們不能說這些人道德敗壞,但至少他們是嚴重缺乏公德意識的,在一個文明的社會里,每個人的行為也應該是文明的,知識上的文盲當然十分可怕,但道德上的文盲卻更叫人寒心,愿生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。

假文盲漫畫的啟示作文6

  我看過漫畫家華君武的一幅作品,它曾經(jīng)使我的心里久久不能平靜。這幅作品很形象地反映了當今社會一小部分人及其不道德的行為,名字叫做《假文盲》。

  在一個車站的“母子上車處”,站著一位抱著小嬰兒的母親,可她卻被幾個大男人擠在了通道外。那幾個大男人還旁若無人的閉上了眼睛。他們體型富態(tài),衣著不凡,看上去很像是幾位紳士。他們確實也是“肚子里有幾分墨水”的那種人?墒,實際上,他們?yōu)榱俗约簣D方便,不顧道德譴責,把自己假扮成了不識字的“文盲”,厚顏無恥的占據(jù)“母子上車處”這種特殊通道,并堂而皇之的把真正應該享受母嬰通道的、抱著嬰兒的母親擠出了通道。

  看完這幅畫,我不禁氣憤不已:在咱們的日常生活中還真有這樣的'事情!比如,無視“請愛護小草”的標牌,肆意踐踏草坪的行為;又或者是公交車上的“愛心座位”總是被身強力壯的年輕小伙子們漫不經(jīng)心的占據(jù),哪怕看到真正的“老弱病殘孕”也不讓座……

  知識上的文盲固然可怕,但道德上的“文盲”才更讓人觸目驚心。如果每個人都做好自己應該做的小事,這個世界一定會更加美好吧?!

假文盲漫畫的啟示作文7

  今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

  漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排:第一個男人大腹便便,穿著厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著;第二個男人高高的,穿著棉大衣,戴著棉帽子,樣子還年輕;第三個是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個男人高高的,戴著口罩,穿著棉外套兒,一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的`牌子上寫著幾個字:母子上車處。這五個字下面,站著一位瘦弱的婦女,抱著一個嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人,仿佛說:“我抱著孩子太累了,能不能讓我站到前面?”那些人都裝作聽不見。

  漫畫中的四個男人明明都認識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無動于衷。我看了以后有點兒生氣這些人素質(zhì)太差了!

  這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著一個牌子,上面寫著:此路新修,請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。

  看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構(gòu)建和諧社會。(李老師作文活動室)

假文盲漫畫的啟示作文8

  在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。

  這幅漫畫畫的是:四五個五大三粗的男人,站在了有母子停車處牌子的地方,把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人,也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

  在第一個位置站著的人穿著大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應該是一個大官,他怎么可能不認識這些文字呢?第二個人,看起來像一個軍人,他的雙眼也閉著,個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮,戴了一個眼鏡,說不準,他還是一個教授呢!第四個人個子也很高,應該是一個醫(yī)生,還戴著口罩,所以他肯定認識字。他們四個并不是文盲,而是一群沒有公德心的“假文盲”。

  這幅漫畫的可笑之處在于,他們每個人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學問,哪里來的'工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認識這些字一樣。

  生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著禁止踐踏草坪的標語,可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風箏,拍照在公共場所里,有著禁止大小便的規(guī)定,可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事,在商場里

  這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒有教養(yǎng)的人!

假文盲漫畫的啟示作文9

  一次偶然的機會,我看見了這幅漫畫,不禁產(chǎn)生了憐憫之心和毒惡之心。

  寒風凜冽的冬天,幾個大叔裝作看不見車站邊上“母子上車處”的告示牌,個個閉著眼睛,占了母子上車的位置,母子卻只能忍氣吞聲地站在一旁。

  而且看著這幾位大叔的衣著,就知道都十分富裕,但是轉(zhuǎn)過頭來看看這些母子的穿著,衣服顯得非常單薄,幾個大叔則坐視不管,仍舊閉著眼,插著兜,慢慢等車?吹竭@兒,我忍不住說了幾句:“這幾位大叔,你們太沒有公德心了。一個個都很有錢,就更加應該給這些可憐的'母子讓位。”在座的各位先不要顧著說這幾位大叔,生活中也有和他們一樣可恥的人。

  公交車上,明明張貼“禁止吸煙”四個醒目的大字,但還是有人隨地吸煙;坐等車時,明知道軍人先上車,但還是有人隨便上車;還有更可惡的,明知在圖書館內(nèi)不能說話、吃東西,相反,還是有人不講理,大聲說話、吃東西,搞得圖書館臭烘烘的;草坪上明先寫了“不能踐踏”還是有人亂踩草坪。對此,我感到特別氣憤。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每件事出發(fā),提高自身素養(yǎng),讓“文明之花”處處開放,只有這樣才能徹底清除假文盲!對此,我們呼吁:“不要做假文盲。

假文盲漫畫的啟示作文10

  今天,我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》,畫面很簡單,卻令人深思。畫中主要畫了:寒冬臘月,四個文盲站在母子上車處,將抱著小孩的婦女擠到了一旁,他們卻視而不見。

  他們是文盲嗎?可是仔細一看,個個文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂?究竟是心盲還是人盲?真是一點公德心也沒有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯位置了,還一副不知天高地厚,理所當然的強盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

  有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學,剛到住院部就看到門口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦碛衷趺戳,我家的小狗比你干凈多了!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的'規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩,你沒看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說的對,在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚地離開了。

  我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來舊社會的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說自己是文明人,分明就是站著說話的巨人,行動的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個有社會公德心的人。

  在我們的生活中,這樣的事隨處可見,我們應該時刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

假文盲漫畫的啟示作文11

  漫畫,源于生活,有些能讓我們會心一笑,有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時,我總會想起那幅漫畫。

  只見在車站邊,有一個母子上車,一各個牌子上赫然寫著“母子上車處!钡悄缸由宪囂幷局膫大男人,個個穿著大衣。目光呆滯,仿佛沒看見旁邊的一對真母字和牌子,有個甚至閉著眼。而旁邊的'母子卻在一邊呆呆看著。

  看到這,我不由得要痛員斥那四個大男人:“難道你們沒有良心嗎?”他們很明顯都知道,但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置,還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,而這些大男人雖然看起來不是文盲,卻像個文盲一樣。這種行為簡直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便,直接違返反規(guī)則。

  但是這種行為,在我們生話中卻十分常見,而不是作者憑空想象。

  在公交車上,常常在老弱病殘的位置上,常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人,而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上,位子上都坐滿了人,老人上來卻經(jīng)常無人讓座。在公共場合,說要禁示吸煙,但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地,但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進花圃,有些為方便拍照走進花圍。高跡上不能開電瓶車,有些人為方便開上高速……

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始。遵守規(guī)定,不要為了方便而反規(guī)矩,讓社會越來文明!

假文盲漫畫的啟示作文12

  我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

  看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻,站在這也是應該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

  我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的'人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦模瑢π枰獛椭娜耸虏魂P(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風氣就會沒有,世界會變得更加美好。

假文盲漫畫的啟示作文13

  今天我在語文書上看到了一個漫畫,雖然內(nèi)容非常簡單,卻讓我陷入沉思。

  圖上畫的是一個寒風凜冽的冬天,在車站里有一塊非常醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處”。有一個包著黃色頭巾的婦女抱著一個正在喝奶的嬰兒,而站在旁邊的卻是四個壯漢:站在最前面的那個又胖又高,懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子,并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那;第二個比他高一點點,身著襯衫雙手插進口袋一動不動的;第三個是他們中最矮的,他戴著一副圓眼鏡,穿著那精致又保暖的牛皮靴,也是像前面兩個一動不動的;最后一個,穿著整齊,還帶了一個口罩,眼睛不時會瞇起來看看前方。但是,他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風中的那名婦女完全視而不見。

  難道這些人真的都是文盲嗎?哈哈!不,不是的。他們只不過是為了逃過坐公交的錢,為了利益,也不顧自己的行為與道德,而那位真正該受到照顧的.婦女才應該享樂這份社會的關(guān)愛,所以他們并不是假文盲,而是德盲!

  其實在我們現(xiàn)實生活中有非常多像這樣人。例如:花園里草地上牌子寫著“保護環(huán)境,人人有責”,可是總有些小孩,會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至會有些大人,走到花園里去摘花;電影院里明明寫著“請勿吸煙”,可還是有人吞云吐霧;在小街上明明寫著“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲,他們不是真的文盲,而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。

  所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸,不過他人方便,要有公德心。不做文盲,更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質(zhì)的文明人!

假文盲漫畫的啟示作文14

  今天我在語文書上看一幅漫畫,名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。

  畫上一個母親抱著一個嬰兒,被擠到牌子的一側(cè),牌子上寫著“母子上車處!蹦赣H眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣,雙手叉著腰,挺著大肚腩,看起來像個當官的人,官本應為人民服務,但那對母子就在他身邊,他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣,手伸進口袋里,咪著眼睛,像個軍人,但對他來說,那對母子與他沒有關(guān)系。第三個男人戴著眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個博士,他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩,像個大夫,平日里救了無數(shù)病人,實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點,從他們的穿著來看,他們都受過教育,卻無視牌子上的'字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。

  想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車上,一些座位上明明寫著“老,弱,病,殘,孕”專座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服,占用了專座,而真正的“弱勢群體”卻只能站著;在圖書館里,明明寫著安靜,卻依然有人在圖書館里大聲說話,嬉戲打鬧……

  這幅漫畫給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒有公德心,損人利己,我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會才會更加和諧,我們的生活才會更美好!

假文盲漫畫的啟示作文15

  看漫畫往往讓人哈哈大笑,但《假文盲》這幅漫畫卻讓我陷入了深思。

  這是一個寒冷的冬天,北風呼嘯,鵝毛大雪從天空中飄落下來。在一個站臺上的母子上車處,有四個五大三粗的壯漢站在那里,把本應該站在那里的一對母子擠到了“母子上車處”牌子的后面。那四個男人都穿著厚實的大衣,而母子只穿了單薄的衣服,那四個男人怕冷,但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子,也看見了牌子,但卻瞇著眼,裝作看不懂,看不見,是“文盲”。

  如果“母子上車處”是為了關(guān)愛婦女兒童所設立的,那這些男士就打破了特殊關(guān)照。為了優(yōu)先上車,他們寧愿當個假文盲。他們打破了社會的`文明和諧,是可惡的假文盲,真正的公德盲。

  若問世界上有沒有假文盲?有,當然有。草坪上明明插著“請勿踩踏”的牌子,可還有很多人在上面玩,從上面踩踏過去,只為了省時間;公共場合明明掛著“禁止吸煙”的牌子,但還有些沒有素質(zhì)的人點燃了煙,只因煙癮犯了;上網(wǎng)課時老師都發(fā)了“不要亂發(fā)”,但還是有些同學發(fā)了與上課無關(guān)的信息,只為上課玩一會……

  假文盲可恥可惡,我們一定不要做一個令人討厭的假文盲,要做一個遵守社會公德的文明人。

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