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二年級有趣的作文

時間:2023-05-03 14:56:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于二年級有趣的作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于二年級有趣的作文錦集8篇

二年級有趣的作文 篇1

  今天,外面地上堆積了厚厚的一層雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一件有趣的事,我跟姐姐說:“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說:“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的`小雪球,然后在地上像球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個扣子,用兩個當(dāng)雪人的眼睛,剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個帽子!蔽胰ツ脕硪粋小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

二年級有趣的作文 篇2

  今天,李老師要組織我們上一堂以“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的口語交際練習(xí)課。我很高興,也很興奮,因為我在口語交際課中要表演一個情景劇,而且還要演唱歌曲《我的中國心》和《七子之歌》。課間的時候,我先和一起唱歌的同學(xué)排練,又和共同演情景劇的同學(xué)排練,忙得不亦樂乎!

  在一雙雙熱切的眼睛的'注視下,李老師邁步走進(jìn)了教室。我想:“這樣一個好機(jī)會,我可不能放過!我會贏得更多的掌聲!哎,那句臺詞怎么說來著?”在心里,我又溫習(xí)了一遍臺詞。

  李老師先讓第一組的同學(xué)上去,把我們弄得一頭霧水:他們在干什么?上來搞集體聯(lián)歡啦?這么多人一起上去干什么?正在我納悶時,劉津江對他們說要討論一下活動的開展。原來是這樣!他們中有人說要畫畫,有人說要朗誦,還要有說要唱歌……交流得很熱鬧。當(dāng)袁洋唱起我們準(zhǔn)備的《七子之歌》時,我愣了:她怎么唱了?我扭頭看看伙伴們,她們也是丈二和尚——摸不著頭腦。不過,誰唱不是一樣嗎?我們還是給她鼓了掌。

  輪到我演唱了。我站在講臺上,深吸一口氣,像講故事一樣唱了起來:“河山只在我夢縈,祖國已多年未親近……”在我的歌聲中,大家隨著我的歌聲打起了拍子。一曲終了,臺下迸出一陣熱烈的掌聲,我微笑著回到了座位上。

  我和崔曌文一起表演的情景劇也比較成功。情景劇的題目是《二十年后回故鄉(xiāng)》,在劇中,二十年之后,我,一家外企的董事長,再次回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我們以幾件小事突出了家鄉(xiāng)巨大的變化。在表演的過程中,在某些地方我們專門夸張地加重了語音,制造出很多誤會,讓大家忍俊不禁。

  口語交際課進(jìn)行到最后,老師讓大家討論一下自己的理想。薛陽說想當(dāng)科學(xué)家,我想當(dāng)一位作家,張仕宇的答案最好玩兒,他居然說他想當(dāng)哈利﹒波特!

  下課鈴響了,我們都有些意猶未盡!皾鉂獾泥l(xiāng)情”這節(jié)口語交際課,真是太有意思了!

二年級有趣的作文 篇3

  晚上,媽媽從廚房里端來一盤香噴噴的菜。爸爸指著菜說:“今天的菜好香!可以開吃了嗎?”媽媽說:“等一下,兒子去哪了?”媽媽就叫爸爸去兒子的'房間找找看。

  爸爸一大步一大步地走進(jìn)兒子房間,看到兒子正手撐著頭,腳還甩個不停,津津有味地在看書。爸爸喊道:“兒子,吃飯了!眱鹤硬磺椴辉傅刈叱龇块T。爸爸心想:什么書讓兒子看得這么入迷呢?于是,爸爸彎下腰,瞄了一眼書。

  餐桌上,兒子兩手抓著桌沿,腳不停地甩,不高興地說:“可以吃飯了么?我要餓死了!眿寢屨f:“不行啊,你爸爸還沒來,我們還不能吃飯!眱鹤雍蛬寢尩攘撕芫,飯菜都涼了,爸爸還沒回來。媽媽指著兒子的房間,不耐煩地說:“兒子,你去房間看看爸爸在干嘛?”兒子走進(jìn)房間一看,爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上,手撐著頭,腳也甩個不停,正在看之前自己看過的一本書。

二年級有趣的作文 篇4

  今天,早操結(jié)束了,我們不像往常一樣回教室,而是留在廣闊的操場上練習(xí)長繩,因為今天午談時,我們要去操場上進(jìn)行全年級長繩比賽。

  中午我們長繩比賽的時候,兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前,接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組,給我們加油、鼓勁。

  過了一會兒,那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷,而提高組注意力特別集中。好的表現(xiàn)讓二(4)班取得了優(yōu)異的'成績,提高組:289個,普及組:143個。真了不起!每一個同學(xué)都帶著高興的心情回到了教室。

二年級有趣的作文 篇5

  昨天我觀看了“快樂大本營”這個節(jié)目,這個節(jié)目持續(xù)時間兩小時。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時左右后,終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動:“啊啊啊啊科學(xué)實驗站”。在這項活動里,有很多很多的實驗,比如說:化學(xué)冰激凌等,可我最期待的`還是那可怕的整人實驗。

  做法是這樣的:準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里,頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時,我驚訝地張大了嘴巴,這個實驗真是好玩,我好想親自嘗試一下啊!

  說干就干,我先找來奶奶剛燒好的一壺開水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開冰箱下層,取了一些冰塊出來,放在一個空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時,我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的瓶子上。然后我端來那壺?zé)崴,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時,就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦,原來這是水蒸汽。

  這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的,真是有趣,你們也來試試吧!

二年級有趣的作文 篇6

  今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的游戲。我先當(dāng)起了老鷹,我的'一個好朋友當(dāng)責(zé)任重大的母雞,其他的好朋友都是小雞。

  游戲開始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會兒我們玩得滿身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機(jī)會我就猛往上撲。但是機(jī)靈的母雞帶著小雞還是逃跑了。

  這次游戲不但愉悅了我們的心情,還可以使我們強(qiáng)身健體。

二年級有趣的作文 篇7

  !終于等到這一天了,我們?nèi)5男∮浾邷?zhǔn)備今天下午去東臺山燒烤。開始出發(fā)嘍!我們唱著歡樂的歌曲來到了半山腰。

  開始燒烤了,首先,我們把自己帶的食物擺在桌上,然后,叔叔幫我們放好木炭,告訴我們怎樣燒烤。

  我烤的是豆腐串。我左手拿著豆腐串,放在火上,右手拿著油刷,把豆腐串的兩面刷了一遍,豆腐串在火上發(fā)出“嗞、嗞、嗞”的聲音來,我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精,立馬,一股香味撲鼻而來,饞得旁邊的同學(xué)口水直流。

  燒烤完了,休息了一會兒,接下來是爬山比賽了,前十名有獎。

  一聲令下,我們朝著山頂出發(fā)了。有的同學(xué)爬的是陡而近的石階,有的`同學(xué)爬的是平坦而遠(yuǎn)的水泥路。我選擇走水泥路。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到山頂時,高年級的哥哥姐姐們早就到了。我們與前十名無緣,有點(diǎn)垂頭喪氣。老師鼓勵我們下次再來。

  站在山頂,眺望遠(yuǎn)處,全城風(fēng)景盡收眼底。

  下山回家了,坐在大巴上,每個人開開心心,意猶未盡!

二年級有趣的作文 篇8

  爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,我很喜歡。一拿到骨牌,我就迫不及待照著說明書擺了起來。可是沒擺多少,我不小心手一碰,骨牌就倒了。于是我再一次擺牌,剛開始還算順利,擺著擺著就有些不耐煩了,剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的站起來,自言自語地說:“這是什么爛牌嘛,真不聽話。不擺了。”爸爸聽到了,走過來拍拍我的肩,說:“不要灰心,我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細(xì)心。一次不行,再來一次嘛!”

  于是,在爸爸的鼓勵下,我又?jǐn)[了起來。功夫不負(fù)有心人,這回我終于擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過來。當(dāng)我碰倒第一張牌的'時候,其他的牌就產(chǎn)生連鎖反應(yīng),依次倒下。我歡呼起來:“成功啦!成功啦!”

  全家人都為我高興,直夸我是個有毅力的好孩子。

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