【實(shí)用】八年級(jí)作文集合5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　這可是雨表達(dá)不滿的曲子，這首曲子的演奏員可是大有名，因?yàn)檫@演奏會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的策劃，所以演奏員都是神界的“頂梁柱”。第一位風(fēng)神姐姐；第二位雷神伯伯；第三位閃電阿姨；第四位就是雨他本人，他們號(hào)稱(chēng)“四大天王”。

　　演奏開(kāi)始了，先是狂風(fēng)刮起，烏云涌起。讓風(fēng)神姐姐告訴人類(lèi)，天神要開(kāi)始演奏了，你們快去找一處地方準(zhǔn)備聽(tīng)吧！烏云結(jié)合了起來(lái)，成為一個(gè)厚厚的云層，為“四大天王”的演奏建筑起一個(gè)舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮。再是雨絲兒飄落，為演奏會(huì)奏起了前奏。接著雨絲兒越來(lái)越粗的飄落，響起了聲音“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”地叫個(gè)不停。雨的聲音像是要告訴其他的“三大天王”快快發(fā)揮個(gè)人的看家本領(lǐng)。那“三大天王”像是聽(tīng)懂這雨聲在說(shuō)什么似的，風(fēng)神姐姐不停地使勁吹，“呼呼，呼呼”，吹得樹(shù)枝到處搖晃，吹得窗外的風(fēng)鈴，吹進(jìn)各種的縫隙，發(fā)出不同的`聲音，為演奏會(huì)增添一絲旋律。雷神伯伯也不甘示弱，不時(shí)的雷鳴，聲音時(shí)大時(shí)小，像在打鼓，咚咚響，為演奏會(huì)增多些許節(jié)奏。閃電阿姨在云層結(jié)合的舞臺(tái)上一閃一閃的，像在不停地打燈光，讓舞臺(tái)更酷一些，為演奏帶來(lái)刺激。

八年級(jí)作文 篇2

　　酸酸的檸檬草夾雜著一絲淡淡苦、、、就像人生，就像摩天輪的起伏，跌落﹎--那酸甜的人生中含有一絲甘甜，又夾雜著一絲苦。

　　——題記

　　露珠在檸檬才上滾來(lái)滾去，像是顆顆耀眼的鉆石，點(diǎn)綴這那一株株毫不起眼的檸檬草，拂袖輕摘，露珠落在白皙的手上，一截檸檬草，輕輕放入口中，皺眉舒展，換來(lái)令人陶醉的小酒窩，輕柔小扇，夾雜著徐徐清風(fēng)，輕飄著瓣瓣櫻花，周?chē)�的茉莉散發(fā)出幽幽的.清香，地下的花瓣，已鋪得不知哪里是地，哪里是坑，翠柳輕垂于小橋，潺潺溪水，細(xì)細(xì)流動(dòng)，溪中的蓮花點(diǎn)綴這孤寂的小溪，游動(dòng)的魚(yú)兒，給溪水帶來(lái)生機(jī)，橋頭一片檸檬草，淡淡注視著……一雙白皙的手，一張精致的輪廓，勾出一副美人卷，手輕提著花籃，再輕輕地將花瓣撒入溪水中，人時(shí)間帶走……

　　這千篇一律的生活，有人看來(lái)是浪漫的、靜的、美的，可誰(shuí)又知道，住在這種仙境的仙子早已厭倦，但橋頭那株檸檬草，卻給予了他們快樂(lè)，他們無(wú)法食人間煙火，品幸福人生，但至少那片檸檬草可以給予他們?nèi)松�之�?lè)，嘗盡人生之苦……

　　哪怕那片甘甜的檸檬草中夾雜著一絲絲苦……

八年級(jí)作文 篇3

　　看到這樣一句話：如果我們把整個(gè)人生看成24個(gè)小時(shí)，那我們現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？------題記

　　時(shí)光太匆匆，混沌間，我們已然進(jìn)入了青春.

　　小P是我最要好的朋友，我問(wèn)她，我什么時(shí)候才能到青春.

　　她發(fā)來(lái)了大笑的表情，說(shuō)，“你不早就是了嗎？”

　　咦？就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了青春？

　　開(kāi)始留意起身邊的人和事.

　　看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽(yáng)光下露出白白的牙齒.

　　看到了書(shū)柜，里面塞滿了各種各樣的書(shū)，當(dāng)我又買(mǎi)了一堆書(shū)時(shí)，就得托著腦袋思索該把那本書(shū)放起來(lái).

　　看到了學(xué)校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.

　　這就是青春？為什么找不到一點(diǎn)美好的影子？

　　于是我翻起了書(shū)包，企圖從書(shū)中找到我曾用文字極力渲染得青春.

　　而當(dāng)我將書(shū)包里的書(shū)碼在了桌上，看到了比一個(gè)可樂(lè)瓶還高的書(shū)后，我的手一抖.

　　青春？我寧愿這不是！

　　我呢個(gè)美好的青春，應(yīng)該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽(yáng)；在樹(shù)叢中尋找螢火蟲(chóng)的身影在夜晚數(shù)星星，在櫻花樹(shù)下看櫻花.

　　我對(duì)著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會(huì)明白的`.”

　　“切”我立馬點(diǎn)了聊天框上的小紅叉.

　　仔細(xì)回憶起生活中的點(diǎn)滴：厚重的書(shū)包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個(gè)又一個(gè)哈欠.甚至不知道從何時(shí)起無(wú)緣無(wú)故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們--你不再是小孩子.

　　“滴滴滴”小P發(fā)來(lái)一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡(luò)映襯得更加美麗.

　　后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹(shù)下站著，清風(fēng)將她的頭發(fā)一縷一縷飄揚(yáng)起來(lái)，我甚至能感覺(jué)到風(fēng)嬌喘著從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃樹(shù)枝，然后溫柔地?fù)崦�著小P的臉.

　　“去看看落葉吧”小P發(fā)來(lái).

　　看著窗外呼嘯的風(fēng)和不停打轉(zhuǎn)的樹(shù)葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個(gè)字。套上了外套，拿起手機(jī)，我向外走去。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，微弱的風(fēng)中聞不到花香和樹(shù)味，只是撩動(dòng)了額前的劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。

　　落葉并沒(méi)有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準(zhǔn)備拍照，卻不料有風(fēng)吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準(zhǔn)備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽(yáng)光透過(guò)葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見(jiàn)陽(yáng)光中飄浮著的微小塵埃。

　　我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評(píng)論：落葉很美，風(fēng)更美。

　　盯著手機(jī)上不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的小圈圈，我好像突然明白了這個(gè)號(hào)稱(chēng)世間最美好的時(shí)光為何充滿艱辛。

　　嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。

　　輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，冰涼的風(fēng)將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風(fēng)，會(huì)一直吹，一直吹，吹落無(wú)數(shù)片樹(shù)葉，吹過(guò)小P那飛舞的長(zhǎng)發(fā)。然后來(lái)年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時(shí)，陪我走完整個(gè)青春。

　　而走后的那片空白，也一定會(huì)有平生第一次相遇的風(fēng)去填補(bǔ)--就像我們迎接的時(shí)間始終如新那樣。

　　好了，回到最初的問(wèn)題：到底是幾點(diǎn)呢？

　　我認(rèn)為，當(dāng)寒風(fēng)沒(méi)有完全褪盡，朝陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地展露，那夾雜著疼痛的陽(yáng)光的時(shí)刻，便是青春！

八年級(jí)作文 篇4

　　在小時(shí)候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個(gè)“狗啃泥”；種下10元錢(qián)，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢(qián)樹(shù)”，到最后連幼苗都沒(méi)見(jiàn)到，更別提樹(shù)了……現(xiàn)在，就讓我們來(lái)回憶童年的“囧”事，一起重溫當(dāng)年的快樂(lè)吧！

　　在我五歲那年，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)無(wú)休止的.“炙烤”著大地，使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽(tīng)著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺(jué)又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒，想：要是能有個(gè)辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來(lái)�！俺圆煌甑谋�棒？”，我自言自語(yǔ)，“大人常說(shuō)‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹(shù)‘冰棒樹(shù)’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對(duì)著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬(wàn)要讓“冰棒樹(shù)”發(fā)芽�。∽鐾炅艘磺�，我就在邊上默默觀察。

　　半小時(shí)后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問(wèn)：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹(shù)’�！蔽乙荒樀难笱笞缘�。媽媽看我那堅(jiān)定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹(shù)’呀，如果有，那種出來(lái)一會(huì)兒不也是化了嗎？”我一聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)……

　　童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過(guò)去了很久，但是我一回憶起，就會(huì)用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。

八年級(jí)作文 篇5

　　吹入我的心；猴子真多呀。過(guò)年作文而我卻完全沒(méi)有辦法報(bào)答他。1000字作文在一下著暴雨的傍晚，全校同學(xué)們伴著隆隆的雷聲慌張的跑出來(lái)，這可以說(shuō)是我記憶以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雨了，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，又下這么大的雨，我一下子 住了，手足無(wú)措的我，著急的哭了，看著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我更加著急了，正當(dāng)我決定要自己往家走的時(shí)候在蒙蒙雨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)手打雨傘的人，關(guān)切的問(wèn)我：“你還好嗎!

　　一、除夕之夜逛花市

　　除夕與往年不同，今年的`除夕在二十九，所以我們會(huì)感到春節(jié)特別的快。在我們當(dāng)?shù)�，這天最缺少不可的就是逛花市，買(mǎi)年花了，于是到了晚上，我們?nèi)�家便到了廣場(chǎng)，來(lái)選購(gòu)幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開(kāi)始阻塞起來(lái)，而這種情景則更能反應(yīng)我們對(duì)于春節(jié)的喜愛(ài)之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時(shí)，我們也碰見(jiàn)來(lái)這里采訪的記者正在問(wèn)一位買(mǎi)年花的市民：你買(mǎi)的年花有什么寓意呢？該市民回答：吉祥��！如意�。∥蚁胍彩�，實(shí)際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過(guò)“蘿卜白菜各有所愛(ài)”。

　　二、除夕之夜看春晚

　　今年的中央春晚可謂是精心力作啊，瞧那舞臺(tái)，由幾百塊方格組成，方塊與方塊之間可以上下移動(dòng)，為舞臺(tái)的場(chǎng)面增加了幾分新鮮的感受。無(wú)論是舞臺(tái)的優(yōu)美還是演員的表演，都博得了臺(tái)下觀眾的熱烈鼓掌，贏得了電視前面正在觀看的群眾的熱烈好評(píng)啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁（CelineDion）演唱的“我心永恒”，我非常喜歡聽(tīng)這首歌，無(wú)論是他的旋律還是他的歌詞，都非常的優(yōu)美，加上熒屏背景的襯托，更使得人景歌旋四種相結(jié)合，使得這首歌更完美展現(xiàn)出來(lái)，一聽(tīng)到這首歌也使我聯(lián)想起《泰坦尼克號(hào)》這部悲情的愛(ài)情美劇，��！那感覺(jué)真是又說(shuō)不出的話啊……

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