讀書的快樂作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

　　讀書的快樂作文 篇1

　　在深夜里,點(diǎn)著一盞油燈,手捧一卷詩書,在縷縷輕煙里,用心去聆聽,你就會聽見,歷史長河的滾滾水聲,旅者的疲憊的腳步聲,亡國人的幽怨嘆息。那是千古絕唱。

　　“郎艷獨(dú)絕，世無其二”。從這兩句，我一下子想到了嵇康。因朋友山濤想推薦他來擔(dān)任吏部郎，而決絕地寫了《與山巨源絕友書》，斷絕了和山濤的往來。而我們從絕交書中，聽見了鏘鏗的打鐵聲，聽見了擲地有聲的誓言，聽見了心靈友誼的共鳴，也聽到了刑場上遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起的《廣陵散》。聽書中的絕唱，心中難以平靜。

　　孔子曰：“詩，可以共，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識于鳥獸草木之名�！边@就是古典詩詞的魅力�？梢允阈闹胁黄街�怨，可以訴遠(yuǎn)方的思念，也可寄情于山水。但在詩史的三千年里，不知有多少詩詞都因年代久遠(yuǎn)，而逐漸與我們隔絕。除了極少數(shù)的詩之外，我們讀詩不得不借助參考書，通過它來了解詩中的字義，詞義，作者的確背景等等，待到我們解完再去讀，也就沒什么心情了。

　　但是，詩詞中，有許多美妙的句子，只要在舌尖輕輕一轉(zhuǎn)，就唇齒留香。愛詩是沒有理由的。我也曾因?yàn)樽x到李煜的《浪淘沙》中的.一句“別時(shí)容易見時(shí)難，流水落花春去也，天上人間”就徹底迷上了他。一位才華洋溢的詞人，但絕不是一個(gè)圣明的皇帝。四處搜集他的詞，細(xì)細(xì)品味，品味他的一片赤子之心。在我的心目之中，他，就是詞中之帝。

　　用心去聽詩，可以聽到唐朝歌舞生平背后的衰落，聽到了宋朝日益消瘦的國土的泣訴。聽到了南北朝的荒誕華美表面下的悲嘆。同時(shí)，我也聽到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的壯語；聽到了風(fēng)波亭里的憤慨激昂的“莫等閑，白了少年頭”；聽到了辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得身前身后名”的雄心壯志。

　　書中的絕唱，如空谷絕響，穿越了千年的歷史，蕩氣回腸，久久縈繞在我的心里。我想，這就是我讀書的樂趣吧。

　　讀書的快樂作文 篇2

　　讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。

　　總習(xí)慣在周末，自己一個(gè)人坐在后院，捧著幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細(xì)究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。所以，讀書是快樂的。

　　古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的.文章才會優(yōu)美。在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。

　　古人說讀書有三境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。據(jù)此衡量，我自認(rèn)為不過第一境。

　　盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國的征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個(gè)心愿；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎圣母院的面紗；在圣愛米安小鎮(zhèn)啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。

　　在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。

　　書，它伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。讀書真快樂！

　　讀書的快樂作文 篇3

　　夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠(yuǎn)點(diǎn)綴這問我怡人的思維境界。

　　現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠(yuǎn)四溢，如同漂泊的不系之舟。

　　我的內(nèi)心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地?fù)廴ジ≡诒砻娴目鄲灪蛻n愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風(fēng)拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時(shí)好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風(fēng)兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領(lǐng)略《北國之風(fēng)》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責(zé)？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領(lǐng)略著人、景和情，文學(xué)美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的'綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發(fā)。

　　窗外少了萬家燈火[注: 家家點(diǎn)上了燈。指天黑上燈的時(shí)候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。

　　風(fēng)也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠(yuǎn)去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。

　　深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。

　　讀書的快樂作文 篇4

　　我小時(shí)候特別愛哭，一遇到不順心的事兒就想哭。每當(dāng)我鬧哭的時(shí)候，媽媽就拿來一本《連環(huán)畫》，指著書中的畫面，編故事講給我聽：什么小小的智慧樹呀，巴啦啦小魔仙呀，….我聽得似懂非懂，聽著聽著，我便破涕為笑。

　　記得我上幼兒園時(shí)，阿姨給我《巴啦啦小魔仙》的故事。放學(xué)回到家，我學(xué)著故事中人物大吼起來：“巴啦啦能量，小仙魔，全身變！”我的高音嚇了媽媽一大跳，而我卻閃在一旁幸災(zāi)樂禍。有時(shí)我學(xué)著書里主人公美琪，手里拿著一根棍子當(dāng)作“魔法棒”，在客廳里活蹦亂跳，揮舞著“魔法棒”，“嘩啦嘩啦”一塊玻璃被我打碎了，媽媽連忙趕來，見了這樣的場面，哭笑不得。而我卻嬉皮笑臉地說：“這魔法棒可真厲害！”

　　在幼小時(shí)，媽媽和幼兒園老師教我認(rèn)識了許多字，我漸漸地學(xué)會了獨(dú)立看書了。那時(shí)我看的書基本上是繪本的。書中寫的有些東西卻是世界上沒有的，如小飛俠呀，芭比公主呀，花仙子呀……而我卻沉迷于其中，我還經(jīng)常對媽媽、爸爸說：“媽媽，你有小精靈嗎？爸爸你有小飛俠嗎？她可以帶我飛上哩！”爸爸聽了就把我背在肩上，說：“走，爸爸帶你一起飛上天！”我高興得拍手叫好。

　　我上一年級時(shí)，喜歡看一些故事書。因?yàn)楣适聲�里�?內(nèi)容要比課本里生動得多�，F(xiàn)在我上三年級了，大都看的是一些冒險(xiǎn)的書，如《伊索寓言》、《魯賓孫漂流記》、《查理和巧克力工廠》等，我常常沉迷于故事的情境中，隨著書里的主人翁一起探索，時(shí)而毛骨悚然，時(shí)而大驚失色，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，經(jīng)常為主人公探索的結(jié)果而開懷大笑。讀了這些書鍛煉了意志，克服了我膽小的心靈。

　　“書是知識的源泉”這股泉水流進(jìn)我的心田，澆灌我幼小的心靈 。我是吃飯長大的，也是讀書長大的。在讀書成長道路上，灑下我的歡聲笑語。我讓書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成養(yǎng)分，培育我茁壯成長。

　　讀書的快樂作文 篇5

　　初中的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了，除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閑一下的時(shí)間，所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”？？

　　上學(xué)路上“偷”著樂

　　“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊――緊張的一天又該開始了！”�！昂艉舁D―呼呼？？”耳邊的風(fēng)聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí)，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿――嘿嘿？？

　　體育課上的笑料

　　“太好了！終于可以上體育課了，緊張的`學(xué)習(xí)終于可以放松一下了？？”隨著大家高興的歡呼，終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違的籃球場？？叮鈴鈴――打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說完了注意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室？？我剛要邁進(jìn)器材室，只見我眼冒金星，原來我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個(gè)地器材室，我不好意思地“嘿嘿”了起來，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開心地開始了籃球比賽？？下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

　　吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”

　　“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會了？？”隨著我心里的抱怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞臺”（其實(shí)只是講臺）說道：“下面請明星小A給大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我――我殺了你――”邁克迷小B著急地都結(jié)巴了，可他太遲了，小A已經(jīng)開始了？？當(dāng)他“秀”完以后，我的嘴里含著N顆米粒，但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去，之后我又開始狂笑了起來，笑得肚子都疼了。小B看到自己的偶像被小A糟蹋成這樣，覺得又氣又好笑，一邊狂拍著桌子喊著“停停停”，還一邊忍不住笑的眼淚都流出來了？？

　　總而言之，言而總之，緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

　　讀書的快樂作文 篇6

　　“世界上最庸俗之人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐之人則是與書無緣的人�！边@句話是培根說的。杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神。我說，讀書可以讓人的作文水平提高，也可以令人懂得做人要有信用才好。

　　多讀書提高了我的水平。過去，我是一個(gè)寫作不太好的學(xué)生，不管我怎樣努力，也不能追得上一些寫作好的同學(xué)。這是為什么呢？我一直在想，但是，我怎么想也想不通呢？幾天過去了，吃飯時(shí)，媽媽問我：“這幾天你怎么了，好像心事重重似的呢？”“我這幾天在想，為什么，我怎么努力也不能達(dá)到優(yōu)秀作文呢？”媽媽說：“要寫好一篇作文，要多讀書，古往今來，許許多多的大作家，他們也非常愛看書，所以作家們才可以寫出很多非常優(yōu)秀的作文！”第二天，我聽媽媽的話話，來到圖書館，我看到許許多多的書。幾個(gè)月過去了，我看了《讓孩子懂得回報(bào)的恩情故事》、《一千零一夜》、《格林童話》、《新阿凡提漫畫》。終于得到了讀書的報(bào)償。有一次，老師叫我們寫一篇描寫景的作文，這真是我大顯身手的時(shí)候。第二天，老師評講作文，讀了我這篇作文，還贊了我的.作文，我終于達(dá)到了優(yōu)秀寫作的學(xué)生。

　　讀書不僅可以提高作文的水平，還能讓你懂得要講信用。有一次，我讀了這樣的小故事。有一個(gè)商人認(rèn)識一位賣化肥的老板，商人的朋友，也叫商人幫他買100包化肥，商人也買100包，一包化肥可以賺20元，但是，市場價(jià)一直降，商人的朋友知道了，告訴商人：“現(xiàn)在化肥的價(jià)格一直下降，這樣那些化肥就不能賺了，我不買了！”商人卻說：“你不買我買！”結(jié)果商人買下一些不能賺錢的化肥。這個(gè)故事告訴我們說了買就要買，要講信用。

　　讀書，使人避惡；讀書，使人友善；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。與書為伴，與書為友，是我最大的快樂。我愛讀書。

　　讀書的快樂作文 篇7

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢卑炎x書作為自己快樂的源泉。

　　三歲時(shí)，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運(yùn)吸引著我，我全神貫注地聽著，有時(shí)在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書，于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學(xué)，就寶貝似的拿起書一個(gè)字一個(gè)字地啃�！锻尥拮x唐詩》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。

　　漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的`成長�！堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯(cuò)就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)�！稅鄣慕逃�》講述了主人公安利柯從五年級到六年級的學(xué)生生活，他們父子之間的深切關(guān)愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學(xué)和諧相處的人情世故。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨(dú)自跑出來，溜進(jìn)了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會七十二變，還會翻筋斗云，在保護(hù)師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔，這些離奇的故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書卡，節(jié)假日到書店看書成了我的習(xí)慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。

　　書讀得多了，我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結(jié)合平時(shí)看書積累的一些優(yōu)秀詞語和片段，不費(fèi)吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價(jià)，并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來，《我的天使夢》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎(jiǎng)，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎(jiǎng)，《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎(jiǎng)，還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。

　　“吾生也有涯，而知也無涯。”我覺得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實(shí)，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！

　　讀書的快樂作文 篇8

　　現(xiàn)在的節(jié)日好比雨后春筍，層出不窮。多了，我就懶得記，也記不住。

　　剛上網(wǎng)看，才知道每年4月23日就是“世界讀書日”，它還是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

　　其實(shí)，對于一個(gè)愛讀書的人來說，有沒有“世界讀書日”都無所謂。反正，飯每天總是要吃的，書每天總是要讀的……感覺中，在書的世界漫游宛如自己的靈魂在散步。有時(shí)，即便一張市民小報(bào)，也能驅(qū)走暫時(shí)的`郁悶，甚至還能從中偶爾讀到自己讓眼神為之一亮的短文；有時(shí)，一本流行雜志，也能讓消磨打發(fā)許多無聊的時(shí)光，盡管它像快餐一樣，很難讓人記得它曾經(jīng)的韻味，但下次無所事事的時(shí)候，我照讀不誤。

　　英國科學(xué)家培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。他的這些分析，的確精辟而透徹。但是，我認(rèn)為如果閱讀過分重視它的理性，就會喪失許多樂趣。像我，書讀得雜，精讀或者粗覽，全憑自己的喜好，游山玩水般悠閑，倒是逐漸提升了自己的鑒賞能力。

　　我一直認(rèn)為，讀書應(yīng)該拒絕功利。一個(gè)人在家的時(shí)候，我也看看一些名著經(jīng)典。盡管年輕的時(shí)候也走馬觀花地讀過，那時(shí)主要是為了應(yīng)付函授考試，讀不下去的時(shí)候也“硬著頭皮”去讀，以至于有時(shí)感到閱讀像患病后打針吃藥一般，有快感，但更多的是痛楚。如果別人告訴你：無論讀什么名著都是愉快的精神享受，那絕對是自欺欺人。我如今閱讀名著一般盡量放慢速度，一邊閱讀，一邊思考，收獲倒是比原來豐厚多了。一般說來，中國的小說比外國的更適合中國人的閱讀習(xí)慣，因?yàn)楣适虑楣?jié)更緊湊。但，一些外國大師級作家那細(xì)膩高超的場景描摹能力以及洞察入微的文字?jǐn)⑹黾记桑瑓s不得不讓你為之嘆服。譬如莫泊桑，譬如莎士比亞，譬如列夫·托爾斯泰等，他們的語言技巧就值得讀者不斷琢磨品味，慢慢地，羊脂球們，哈姆雷特們，安娜·卡列尼娜們就會走進(jìn)你的內(nèi)心，給你靈魂深深的觸動和震撼。

　　像現(xiàn)在，多一個(gè)“世界讀書日”，我倒喜歡。只是，如今的書價(jià)高得有些離譜，我買得少。更多的時(shí)候，我選擇了“網(wǎng)”上閱讀，也算對自己的小小補(bǔ)償吧。

　　讀書的快樂作文 篇9

　　如果說，歌唱是小鳥的樂趣；開花結(jié)果是果樹的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說，讀書就是我的快樂！

　　隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復(fù)習(xí)？”“快回房間復(fù)習(xí)�！薄耙院笙铝苏n就早點(diǎn)回家。”我心中早已煩亂不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時(shí)我便知道“大戰(zhàn)將即”，果真，我與母親爭吵了起來，房門狠狠一甩，轉(zhuǎn)頭忽然看見被遺棄在角落的書——《感悟母愛》，我煩悶地拿來看，里面講述母親對兒女無私的愛，其中一部分是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽翌D時(shí)醒悟，母親嘮叨是愛，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個(gè)好未來……我向母親認(rèn)錯(cuò)，母親興奮不已。隨后，母親依然對我疼愛有加。我的心情一下子好了起來。是書籍，讓我學(xué)會理解，讓我重新拾起我的快樂！

　　曾幾何時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對各位同學(xué)提出的文學(xué)著作，能答上來的便是“王”。終于輪到我了，面對同學(xué)的提問，腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學(xué)叫了我一天的“王”，而我也只有說“眾愛卿，都免禮”。那時(shí)的我，快樂的心都飛了起來。試問，讀書果真無樂趣？

　　還有一次，我的朋友誤會我跟她拿了東西，而我剛剛好又買了一個(gè)跟她一樣的，她懷疑我，對我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個(gè)好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩寫道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨�！蔽也辉俦瘋�，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會我，快樂又來臨了。是書籍，讓我學(xué)會了寬容，讓我的'生活又多了一道美麗的風(fēng)景線。

　　多年的讀書經(jīng)驗(yàn)告訴我，我的快樂主要來源于書�！皶�富如入海，百貨皆有�！睙o書不購者，是沒有追求的庸人；有書不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂事”。

　　親愛的朋友，無數(shù)的好書在向我們招手，請趕快行動吧，讀一讀書，一定會增長你的見識，開闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無窮的樂趣。何樂而不為？

　　讀書的快樂作文 篇10

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時(shí)時(shí)想起的原因，是因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到讀書的樂趣；是因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的老師；是因?yàn)樗�是我快樂的天使…�?/p>

　　每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟，在書的海洋上乘風(fēng)破浪。書上的每一個(gè)好句就像陽光一樣灑滿我的心靈，使我的視野變得更加開闊。一本好書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯，在書的世界里，演繹著大千世界的真善美，正與邪；書寄托著前輩們對下一代的希望。

　　我把書籍當(dāng)作是不可缺少的營養(yǎng)品。讀到讓我高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著陽光般的笑容；讀到傷心處，我便會為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣之處，我會常常開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，費(fèi)勁心思地思考；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我會動筆摘抄。這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的.延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會到讀書的真正價(jià)值了。

　　讀書提高了我的寫作能力。作文時(shí)，不管老師出什么樣的題目，我頭腦中那些豐富的詞匯和巧妙的構(gòu)思，都躍躍欲試地施展在我的筆下。我可以說是“筆下生風(fēng)，一揮而就�！薄白x書破萬卷，筆下如有神”的確是真理。

　　我很愛讀書，是書給予我知識，給予了我勇氣與力量每一本書都有巨大的魅力，它吸引我去認(rèn)真品讀。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。在我的成長過程中，書成了我生命中不可分割的一部分。是書，使我分清了是與非；是書，使我看清了美與丑；是書，使我明辨了善與惡——是的，就是書，照亮了我的眼睛。

　　啊，這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。

　　讀書的快樂作文 篇11

　　古人云:“讀石卷書，行石里路�！弊x書也不僅僅于這一點(diǎn)，讀書是快樂的，讀書是自由的……

　　讀一本好書，就好像敞開自己的心扉與他交流，從中可以深深地體會到作者的心境又是如何。有時(shí)他會對你訴說，他經(jīng)歷的不平凡或平凡而有情意的事情，有時(shí)詩人會對你歌詠他的詩。有時(shí)候，作者把知識傳授給你，讓你得益，甚至帶你到海外、異域、經(jīng)歷神奇的境界。這時(shí)候何從盡情的享受，沒有人來打攪你，周圍輕輕、靜靜地。

　　聽，那是什么聲音，讀書聲、嘻笑聲？一陣微風(fēng)吹過，夾雜著一陣濃默的書香撲鼻而來，伴隨著這一陣陣的書香味，我來到了一片竹林。只見一個(gè)穿著簡樸，個(gè)頭1.55的小男孩手里捧著一本嶄新的《水滸》正倚靠在竹邊上津津有味地“品味”著，陽光透過縫隙照在他的書本上，每個(gè)字都閃現(xiàn)出異樣的.光彩。小鳥在竹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為他伴奏著一首首悅耳動聽的歌曲。小男孩的臉上不時(shí)地露一絲絲燦爛的微笑。我不愿意打擾他就站在遠(yuǎn)處觀看著。從他嘴角的笑容里使我體會到讀書是快樂的。

　　電視上的主持人個(gè)個(gè)油嘴滑舌，一上場先說一頓笑話，讓觀眾捧腹大笑，這種話當(dāng)時(shí)聽了，一笑而已，可是當(dāng)你讀了一本好書，書里全是精金美玉，百讀不厭，讀了放下，余

　　味無窮。日后重讀，味道更妙。你若受了這種薰陶，人會變得更高尚，更風(fēng)雅、更慈善、也更有知識，眼光更高明。讀書的享受像喝上了上等的茶酒，滋味純正，喝了以后，還有余香，讓人心曠神怡，陶醉了……

　　太陽公公帶著微笑依依不舍地下山了。小男孩便放下書本，背著籮筐向山下走去，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影，他又拿起了書本一邊讀著一邊向前慢慢地走著……

　　讀書就像作夢一樣，同他一起悲歡，一同在情感領(lǐng)域里盡情漫步，這樣你才能獲得更多的讀書的樂趣。讀書是快樂的。朋友們，讓我們捧起手中的書，一起讀起來吧！

　　讀書的快樂作文 篇12

　　書是我們的朋友，它總是會給我們帶來快樂，讓我們學(xué)到更多的知識……

　　記得小的時(shí)候，我是個(gè)好奇寶寶，總是問媽媽各種問題，而媽媽總是說：“等你長大了，自己到書上找答案�！蔽蚁�，為什么媽媽總是讓我到書上去找呢？為此，我不解了很久。

　　我上學(xué)了，漸漸識字了，能自己看書了，我發(fā)現(xiàn)書里的'世界很奇妙。一天媽媽買回一套系列叢書《神奇的校車》。我迫不及待地讀了起來。晚上吃飯的時(shí)候，我急著分享我學(xué)到的知識，于是我跟他們說：“爸爸媽媽，我問你們幾個(gè)問題？怎么樣？”爸爸很隨意的說：“好��！你問!”于是我飛快地問到：“你知道水星上什么時(shí)候最熱什么時(shí)候最冷，溫度分別是多少？”“鯨可以分成幾種？屬不屬于哺乳類動物？”“不同的鯨噴出的水有什么不同？”……爸爸媽媽聽完，陷入了沉思，半天不說話。我看著他們心想：不會他們真不知道吧？這時(shí)爸爸說道：“水星上中午最熱，晚上最冷。多少溫度還真不清楚�！眿寢屨f：“鯨是哺乳類動物，分兩類？噴水規(guī)律我不知道，你知道嗎？”爸爸也搖搖頭說不知道。天哪，原來真有爸爸媽媽不知道的事情呢，我一直以為他們是全能的。我得意地看著他們，心里樂開了花。爸爸笑著說：“要不，你公布一下正確答案？”我一本正經(jīng)地說：“好吧，讓我來告訴你們吧。水星上中午最高溫度達(dá)400多度，晚上最低溫度達(dá)零下100多度。”媽媽說：“晝夜溫差好大�。　薄岸�，書上說水星是晝夜溫差最大的行星�！蔽矣纸又�說：“鯨分須鯨和齒鯨，須鯨永遠(yuǎn)噴2股水，而齒鯨永遠(yuǎn)噴1股水�！薄敖裉焓钦娴拈L知識了，不錯(cuò)不錯(cuò)，我女兒都能給我上課了�！卑职珠_心地說道。媽媽在旁邊微笑著連連點(diǎn)頭。我心里別提多自豪了，開心地笑著。這時(shí)我才明白，媽媽為什么總是說不會的自己到書上找了。原來答案都在書里�。�

　　書是我們的朋友，它給我們帶來了知識和快樂，我最愛看書了！

　　讀書的快樂作文 篇13

　　人生的樂趣，就在于不斷地讀書。

　　書是知識的寶庫，智慧的泉，古人把智慧記載在書中，使現(xiàn)代便利許多。“書猶為藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫湃藙⑾蛘f過這么一句話。意思是：書十一位良藥，善于讀書的人用它可以治療迷惑和愚蠢。

　　漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，也有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這兩個(gè)故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦讀書的精神�？梢�，他們對知識的渴望，對讀書樂趣的渴望，以至于他們這么刻苦讀書。

　　高爾基救書─世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。她說：“書籍以免啟示著我的智慧和心靈，一邊幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的'話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！笨粗�這些文字，我們仿佛可以想象到當(dāng)時(shí)的場景：烈火熊熊燃燒著房屋，高爾基舍身救書。��！他是有多愛書籍呀！

　　在抗日時(shí)期有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說：我這一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，整天躺在這里吃飯、睡覺，你們知道我是多么的難受�。」ぷ魅藛T不得已，只好把拿走的書又放回他身邊，他這才高興地笑了！你看，一位領(lǐng)導(dǎo)中國走向富強(qiáng)、民主的主席連生病─發(fā)高燒都想著要讀書，可見，他與書籍建立起了密切的關(guān)系。

　　書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭�，所以我們的成長歷程充滿了歡愉。讓我們一起在濃濃的書香中尋找樂趣與知識吧！

　　讀書的快樂作文 篇14

　　從幼年起，書就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，我都會拿起一本書來細(xì)細(xì)品味，并從中感到由衷的快樂。打開童年的五味瓶，時(shí)間開始倒流，我似乎又回到了小時(shí)候那五彩 繽紛的童年時(shí)代。

　　我的父母都喜歡看書，家里的書櫥里放滿了書，在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書。我對書的記憶就是從那時(shí)開始的。剛開始的時(shí)候，看到爸爸拿著一本書要看很長時(shí)間，我就認(rèn)為書上一定有很好玩 的東西，就把爸爸的書拿過來，翻過來，再翻過去，來來回回地檢查好幾遍，也沒發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問爸爸：“爸爸，書里又沒有什么好玩的東西，你為什么要看那么長時(shí)間呢?”爸爸看 著我，和藹的笑道：“孩子，書里有很多很多的東西，你沒看到，是因?yàn)槟氵�沒有找到看到它們的`方法�！�

　　爸爸從書櫥拿出一本書說：“過來，爸爸給你講一下這本書。這本書的名字叫《安徒生童話》�！彪S著爸爸讀書地聲音，一個(gè)奇妙，美麗的世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動著，為他們的幸福而 歡笑，也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛上了讀書。

　　那時(shí)我還不認(rèn)識字，就天天纏著爸爸、媽媽給我講書上的故事。后來，我上學(xué)啦!我認(rèn)識的字越來越多，我也就象海綿吸水一樣，拼命地讀起書來。一有空，我就拿起一本書來看。當(dāng)習(xí)題做累了時(shí)，我 會拿一本書來看，馬上就不累了，整個(gè)人都輕松了。讀書已成為我生命中不可缺少一部分。

　　到今天為止，我讀過的書已經(jīng)放滿了整整一個(gè)書櫥，已經(jīng)有放不開的趨勢。書，讓我的生活充滿了快樂，每天在書的海洋里暢游，在書籍里歡笑、感動，是一件多么幸福的事啊!

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們沉浸在書的海洋中，吸收書籍里的知識，體驗(yàn)讀書的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓書成為我們生命中陪伴我們的伙伴!

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