精選謝謝老師的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的謝謝老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

謝謝老師的作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不朽的佳句，也無法表達(dá)我們對(duì)老師的敬意！漫漫求學(xué)之路，是您諄諄教導(dǎo)我們前行；是您的關(guān)愛伴隨我們長(zhǎng)大，是您溫暖的雙手，牽著我們走向燦爛的未來……老師啊，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的心聲——謝謝您！

　　回憶往昔，有多少慈愛的面孔，留在腦海越來越清晰，直至成為永恒的記憶，有多少親切，期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；有多少滿載溫度的呵護(hù)，讓寒冷的時(shí)間瞬間解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們貧瘠的精神土地，孕育出生機(jī)盎然的世界，這樣的面孔，串起一幅幅動(dòng)人的畫面，在我們的感念中一遍遍放映！

　　在懵懂無知中，我看見的是您智慧而深邃的眼睛。在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。高聳入云，那是您給予甘露的滋養(yǎng)；搏擊長(zhǎng)空，那是您給予堅(jiān)強(qiáng)的`翅膀，遨游江海，那是您給予勇敢的力量。您淡定從容，見證我們的失敗與輝煌！

　　忘不了，校園里您匆匆的步調(diào)；忘不了，深夜里燈光下您的影響；忘不了，風(fēng)雨中您守候我們的模樣！您春風(fēng)化雨般的叮嚀，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您堅(jiān)定的信念，讓我們不被困難打倒！

　　無論我們未來相聚何方，您永遠(yuǎn)是我們的精神脊梁。當(dāng)早霜打白你的黑發(fā)，您在我們?nèi)缂埖娜松�上留下光華；當(dāng)無情的時(shí)光劃過您青春的面頰，您卻用青春讓蓓蕾開花！信徒感恩神靈，因?yàn)樯耢`賜于他們信仰；我們感恩老師，因?yàn)槎鲙煄ьI(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的無涯。

　　小河悄悄流過您的身邊，那里有我們無言的感懷，微風(fēng)輕輕拂過您的耳邊，訴說著我們的思念，歲月無聲地劃過，總帶著我們深厚的眷戀。日出日沒，花開花落，有您的日子，我們會(huì)久久地守著。

　　大雨溜走了，彩虹來了；謝雨消失了，月亮來了；雪花羞澀了，春天來了；無知與茫然走了，因?yàn)槟鷣砹�。您笑了，因�(yàn)榛ㄩ_了；我們哭了，因?yàn)楦袆?dòng)太多了……

謝謝老師的作文 篇2

　　我要感謝的人有很多很多，比如：爸爸、媽媽、老師、鄰居等，其中，我最應(yīng)該感謝的還是我的班主任老師。因?yàn)樗�不但教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人。

　　有一次數(shù)學(xué)課上，老師正在專心致志的給同學(xué)們上課，同學(xué)們也都聚精會(huì)神地聽著，我和幾個(gè)同學(xué)聽課不認(rèn)真，有點(diǎn)兒走神兒。突然，老師叫我回答問題，我覺得自己都會(huì)，便隨口回答起來�？晌乙粫r(shí)大意，竟把面積單位說成了長(zhǎng)度單位。老師狠狠的.批評(píng)了我，我感到很不是滋味。我在心里默默告誡自己，以后再也不要粗心大意了。

　　還有一次，我和別的班的同學(xué)打架，老師及時(shí)的趕到了，只見我們雙方瞪著對(duì)方，臉紅紅的，老師知道情況后，批評(píng)了我們兩個(gè)。我當(dāng)時(shí)就哭了，另一個(gè)同學(xué)也低下了頭，好像是知道自己錯(cuò)了。這件事過后，我們兩個(gè)也成了好朋友。

　　我要對(duì)我的班主任老師說：“謝謝您，老師！”

謝謝老師的作文 篇3

　　在我們的生活中，有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例，我也碰到過、看到過，比如：公交車上讓座，攙扶老人過馬路……“人人為我，我為人人”這種美好的畫面讓我一直記憶猶新。然而老師對(duì)學(xué)生的愛卻是最無私、最偉大的，是不求回報(bào)的。

　　記得有一次，學(xué)校要舉行“祖國(guó)在我心中”演講比賽，我們的班主任（也是我們的語文老師）讓我們五個(gè)普通話比較好、并有一定登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，回家準(zhǔn)備稿件并背誦下來，最后從我們五個(gè)中選出三名最優(yōu)秀的代表班級(jí)參加比賽。我是第一次參加演講比賽，心里是又激動(dòng)又高興，同時(shí)也很珍惜這次機(jī)會(huì)，所以回家努力背誦。

　　幾天后，陳老師讓我們五個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上預(yù)先演講，讓大家從中選出最優(yōu)秀的代表班級(jí)參賽。我滿懷信心地演講。最后，老師問我感覺怎么樣，我為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，說：“我覺得還可以�！崩蠋熜α诵�，告訴我還有同學(xué)比我演講得更好。我雖然知道他們有過演講的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力比我強(qiáng)，但是我還是很失望。老師好像看透了我的`心思，用鼓勵(lì)的眼神看著我，和藹地說：“你有自信很好！下次如果有機(jī)會(huì)，讓你參加演講，不要?dú)怵H。我覺得你背誦得很流利，很有感情，但是我們還需要聽取同學(xué)們的意見�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。日后，不管是背誦名言、課文，我都很有自信，也很大方，對(duì)自己充滿了信心。

　　陳老師對(duì)學(xué)生的一視同仁，讓我在不斷努力中，對(duì)自己的成功有了更大的信心。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)或其他方面稍微有點(diǎn)進(jìn)步，她就會(huì)表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，這極大地調(diào)動(dòng)了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。為此，我和同學(xué)們經(jīng)常幸福地說：“陳老師就是我們的媽媽，有她的幫助，我們的成績(jī)一定會(huì)越來越好！”

　　老師，您是雨露，我們就是鮮花，您用您那甘甜的露珠滋潤(rùn)了我們的心田，伴我們茁壯成長(zhǎng)！老師，謝謝您，是您指引我們不斷向前，是您給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是您讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，是您幫我們走出自卑，是您讓我們走向成功。老師，謝謝，你的恩情我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記！

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