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精選火的作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的火的作文400字4篇，歡迎大家分享。
火的作文400字 篇1
很喜歡在夜里開一盞小燈，也許不做什么，只那么靜靜地坐著，周圍的黑暗襯托著點點微光，讓人覺得很平靜，又有一絲神秘：心中期待著阿拉丁的故事在21世紀重現(xiàn)，心中有一些渴望；回憶起往昔歡樂的時光，又會有一點快樂；也難免憶起憂傷的片斷，涌起一縷哀愁。身體靜止不動，思維卻在不停跳躍，是黑暗，是黑暗給平淡的燈光迷上了多重色彩，帶著我的思維盡情漫游。
如果說黑暗修飾了光，那么火則締造了光。無論是火把、蠟燭或是更先進一點的油燈，可以說光來自于火�；蚴羌儍簟趁�、又富于變化的，她紅彤彤，充滿了誘惑。她會散發(fā)出迷人的火辣的香味，讓人沉醉于這光、色、形、嗅的完美組合之中。當然，這里指的是天然原木燃燒的火，自然，純凈，而非天然氣管道里鉆出來發(fā)出一股怪味的火，讓人想到狡詐和虛偽。
在紅彤彤的火焰面前，你會感到自己也變成了一團火，生活也應(yīng)該先她一樣充滿活力，無拘無束，沖倒一切世俗成見，任情飛舞，哪怕只是一瞬，也會迸出七彩絢麗的火焰！
我轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的.黑暗深沉的不可測度，在這廣大的漫無邊際的黑色中，我感到莫知適從。于是我索性關(guān)上燈，躺在床上，讓那黑暗把我卷入夢鄉(xiāng)，在夢中尋找光和火，使黑暗不再猙獰。
火的作文400字 篇2
大家好，我是你們眾所周知的火。我可厲害了！我可以給人們帶來光明，能在黑暗中帶來光明，人類今天能取得的光明靠的全是我！
我無處不在，在生活中扮演著重要的角色，我也化成不同的角色。點煙，燒柴，取暖……只要點火的地方都有我的化身：打火機、火柴。在廚房，也有我的用武之地，在炒菜、煮飯的時候，我的化身——煤氣灶！如果沒有我就不會有香香的飯菜、美味的烤肉。
在新年的時候，我也就此大顯神威。放鞭炮、點煙花我最在行了，只要輕輕點個小火苗，轟的一聲煙花飛上天，鞭炮噼里啪啦響！但人類太不懂得節(jié)制，拿著我和煙花爆竹到處點燃！在鄉(xiāng)村田野、可燃放地區(qū)點煙花爆竹也就算了，可你們還到城市、易燃物旁點。難道你們不知道一些地方是不能燃放煙花爆竹的嗎？
你們快樂后，災(zāi)難也跟著來了。因為亂點燃煙花爆竹因此釀成一場場悲劇——火災(zāi)！我因此成了所有火災(zāi)的罪魁禍首！可親愛的人類，到底是誰亂點燃煙花爆竹釀成這一場場災(zāi)難呢？
親愛的人類們��！請問是自己的快樂重要還是生命重要呢？當你在禁止點燃煙花爆竹時點燃，你已經(jīng)收到死神的請?zhí)?當你置身于火海之中你已經(jīng)離冥王殿一步之遙了。
我就像一把雙刃劍，溫順時是一只可愛的小綿羊，乖乖地躺在人們的.腳下。如果人們毫無節(jié)制的使用我，我就會變成可怕的惡魔，吞噬一切，不再受人們的控制。聰明的人類，請你告訴我，你現(xiàn)在知道怎樣正確使用我了吧？
火的作文400字 篇3
火是那么的明亮、耀眼�；饚Ыo我們溫暖、帶給我們舒暢，古代的時候燧人氏發(fā)明了鉆木取火，愛迪生后發(fā)明了電燈。按理來說，火是電燈的祖先呢！火是熱情的象征；火是美好未來的象征，火是堅固的象征。也許前面兩個象征對于人們來說并不是很陌生，可是你一定感到奇怪，為什么要說火是堅固的象征呢？現(xiàn)在我就向你漫漫道來。
一次偶然的機會，讓我可以仔細的觀察火了。火，是那樣的紅，是那樣的晶瑩剔透�；稹斑谶凇钡臒�，殷紅的火苗不斷地向上“噌噌”的冒著，一會兒高、一會兒低、一會兒小、一會兒大。一陣風(fēng)吹來，火小了許多，紅紅的小火苗向旁邊偏移著。從遠處向這里眺望，像一盞小小的`燈籠。以前，我在一本書上，看到過“鬼火”著個詞語，其實我覺得：“鬼火”
也沒什么特別的，鬼火好像就是藍色的，而且是忽隱忽現(xiàn)的。和，在這世界上真的有“鬼火”嗎？不沒有。假如真有好好想監(jiān)視一下啊。拿起一根干燥的不能在干燥了的小木棒，放在火上，讓它點燃，可當它從火出來的時候，自力更生的時候，為什么它的生命卻消逝的那么快呢？“轉(zhuǎn)瞬即世”？
來回十幾次，它始終是你能獨自更生的。我拋開了木棒，用手托著下腭，從上往下看火，仔細的看，你會發(fā)現(xiàn)火的最下面不上時度年個色，而是藍色與紫色的結(jié)合�；鹣袷且粋�在快樂舞蹈的小精靈一樣。
火的作文400字 篇4
今天是開學(xué)的第一天，隨著開學(xué)典禮的鈴聲響起，看著小學(xué)生們激情昂揚的精神面貌，我突然感受到了為人師表的自豪感和責任感。從這一刻起，我們也要正式地融入到他們的生活與學(xué)習(xí)當中去啦。我心中期待著在與他們相處的日子里，我們能傳授學(xué)生們一些寶貴的知識，學(xué)生們能帶給我們歡樂與驚喜。我相信我們真摯待人，一定會與他們相處得很融洽的。
今天沒有課，所以我就在廚房幫忙煮煮飯，跟伙伴們聊聊天。小朋友們一下課就跑來這邊看我們煮飯，陪我們聊天，原本很枯燥的煮飯活動，但是因為有了孩子們的歡聲笑語，氣氛就活躍多了。
令我驚訝的.是，有些菜我們都不知道怎么切，怎樣煮，而他們卻知道怎么切怎么煮，還給我們指出錯誤之處，感覺比我們還要熟練做飯。通過與他們的交談，才發(fā)現(xiàn)，原來很多小朋友的爸爸媽媽都外出打工了，家里就只有爺爺奶奶來照看他們。家里農(nóng)活多，老人有時很難顧及到他們。因此，他們小小年紀就要學(xué)會獨立，自己照顧自己。
聽了他們的講述，我只能感嘆一句：窮人的孩子早當家�。⌒睦镆矠樗麄冃⌒∧昙o就學(xué)會自立而感到心疼，畢竟這個年紀的小朋友應(yīng)該只會在父母懷里撒嬌的�。∪欢�，他們卻早早地學(xué)會自己煮飯，學(xué)會獨立。雖然小朋友們偶爾會感到孤單，但是他們?nèi)匀槐３种冋婵鞓�，這實在是難能可貴啊！
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