我的鉛筆盒作文【推薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的鉛筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的鉛筆盒作文1

　　新學期來臨時，我爸爸給我買了個鉛筆盒。我很開心，因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買的卻是布制的，掉到地上就不會發(fā)出噪音了！

　　這個文具盒畫著海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七厘米長，七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來說鐵制的鉛筆盒放的少多了！還是布制鉛筆盒好！

　　我用布制鉛筆盒猶如我老爸的.皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”里有3個弧形洞，然后還有長長的像“睡袋”的套，左邊點還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里，將沒“禮帽”的筆插進“睡袋”里。我非常愛惜這個“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進去，深怕弄疼它。就是因為這樣，直到現(xiàn)在我的鉛筆盒還是嶄新著呢！

　　怎么樣，我的文具盒功能多吧？用起來也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧！

我的鉛筆盒作文2

　　新的學期又開始了，而我的鉛筆盒呢卻有些破舊了，于是媽媽又給我買了一個新的鉛筆盒，新的鉛筆盒真是漂亮極了！

　　它的背景是藍色的，上面畫著一只精致的小熊可愛極了!小熊上面有一只小雞，小雞栩栩如生，好像正在監(jiān)督我要認真做作業(yè)呢！盒子上面放著一些餅干，上面寫著學習上要做到的幾點要求，告訴我要好好學習，天天向上。

　　我的小熊鉛筆盒一共有三層，里面可以住各種文具用品，下面就有我來一一告訴大家吧！

　　第一層里面住著我的三支鋼筆，平時我最愛它們了，特別是那支藍色的小鋼筆，它幾乎和我的藍色小熊鉛筆盒融合在一起，真是人見人愛。第二層住的就是橡皮和尺子大家族了，橡皮可霸道了，每次都在尺子上面，可它們兩都各有各的長處，橡皮可以擦去我寫的錯字，而尺子可以量度數(shù)和畫線，它們兩一個也不能少。最后一層是和協(xié)的一層，里面住的'是鉛筆大家族了，鉛筆們從不吵架，而是默默無聞的幫助我完成我每天的每一樣作業(yè)，而且也從不要求回報，是我學習的好幫手。

　　這就是我的新鉛筆盒，我的文具大家族，令我喜歡的大家族！

我的鉛筆盒作文3

　　我的我的鉛筆盒又美麗，又可愛。

　　它整體是藍色的。還有一個半個的粘鏈。上面有字母“cuteBuhhg�！卑雮�上面有一只兔子穿著粉色格格的小裙子。它拿著一個彩色冰球的雪糕，有水蜜桃味的，有香蕉味的，有青蘋果味的，還有草莓味的。它看見這么多口味的雪糕都笑了。

　　打開粘連，一共有兩層。

　　第一層，空間很小。但也可以放鉛，筆芯，我還沒放幾個，就已經(jīng)滿滿的了，我拉個拉鏈就特費勁，我用上喝奶的力氣也沒有拉上，我只好把東西一點點拿出來才能把它拉上。

　　第二層比第一層大4倍，可以放鉛筆，可擦筆，修正帶，紅筆，橡皮，可擦橡皮，把這些裝完之后一看還有一半沒放滿，然后我就把剛剛多出來的筆芯，鉛都放進去了。

　　你以為就這兩層嗎？不，鉛筆盒后面還有一層帶網(wǎng)似的。

　　它和第一層的'容量差不多。

　　我把我的尺子都放進去。放完以后鉛筆盒就像是一個吃飽飯的小豬。

　　你們說它可愛，美麗嗎？

我的鉛筆盒作文4

　　我有一個“小兔”鉛筆盒，那是一年級的孫老師送給我的，我可喜歡了。她有一雙有神的大眼睛，天天看著我上課和朋友們嬉戲，她仿佛也能感受到我的快樂。

　　“小兔”的兩只長耳朵緊貼在粉嘟嘟的身體上，桃紅的鼻子，三瓣嘴真可愛呀……過了一段時間，她覺得自己不夠漂亮了，于是梳妝打扮起來：在眼珠上貼上兩顆上上發(fā)光的小寶石，額頭上貼上一朵花，這樣看起來像美人痣，經(jīng)過這樣梳妝打扮，“小兔”變得更加漂亮了。

　　打開它的“身體”，里面住著鉛筆、鋼筆、尺子等文具。每當我用“鉛筆哥哥”寫錯字的.時候，“橡皮戰(zhàn)士”就及時出現(xiàn)了，他毫不留情地消滅了錯字�！俺咦用妹谩比�下五除二，一道道又細又長的直線擺在了我們面前�！颁摴P小姐”可不好惹，有一次，我不小心把她弄掉地了，她很生氣的噴了我一臉的墨水……

　　夜深了，大家整整齊齊的躺在“小兔”的懷抱里，進入了夢鄉(xiāng)。

我的鉛筆盒作文5

　　我有一個可愛的鉛筆盒，它是今年開學前媽媽送給我的新學期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個鉛筆盒的顏色是黑白相間，長方形的。它長約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的'短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機靈。米奇微笑著，好像再對我說：“小主人，學習要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進去，用勁卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當你打開鉛筆盒，你就會看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀律。

　　當數(shù)學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線段時，尺子好像瞪著我，生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對我點頭微笑。

　　我非常喜歡這個文具盒，因為它不僅漂亮、實用，還能讓我安安心心地好好學習。

我的鉛筆盒作文6

　　有人喜歡亮亮的臺燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。

　　我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細又長的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的橡皮。有了這個鉛筆盒以后，我就不會再怕我的'學習用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。

　　記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學習不可少的東西呀，怎么辦！正當我著急時，老師走了進來，看看我們有沒有認真寫。我當時就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。

　　鉛筆盒也有幫助我的時候，在我寫作業(yè)時，它總是在我身旁，讓我拿筆，當時我就不知不覺得感到無比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認真降低成績，它那表情讓我看一下就能認認真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！

　　我的鉛筆盒是我不能少的學習用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠陪著我。

我的鉛筆盒作文7

　　我有一個鉛筆盒，它很漂亮，很實用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。映入眼簾的首先盒蓋上的畫，幾顆蒼翠挺拔、四季常青的松樹，還有那兩只活潑可愛的松鼠，他們長著一身厚厚毛，拖著一條松軟的大尾巴，一只在樹上跳躍，一只啃著松果盒面上圖案美麗，色彩鮮艷。

　　打開磁鐵吸住的 蓋 子，里面裝滿了文具。鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層上面裝幾只削得尖尖的.鉛筆，它們安靜的“睡”在那里，一點聲音也沒有。一支在陽光照耀下閃爍著金光的鋼筆，也靜靜的躺在那里。掀開筆盒的下層，里面躺著尺子和水筆。在左邊下面放著卷筆刀。底邊的格子里還躲著一塊粉紅色的橡皮，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個大蘿卜，正往家走去。

　　你別看它們靜悄悄的，在我學習的時候，它們可是我的好幫手呢！我一打開練習本，鉛筆立即“跳”出來，幫我把作業(yè)寫完。當我把圖畫畫錯了，橡皮立即挺身而出，替我檫去錯的地方，讓我重新畫正確。我劃線的時候，尺子就靜靜貼著本子，使我畫出筆直的線條、清晰的圖案，還幫我把長度量準確……

　　我的鉛筆盒真是我學習上的好朋友、好幫手。

　　我愛我的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文8

　　我有一個五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的，它的顏色特別鮮艷，還很結(jié)實。因此我非常喜歡它。

　　鉛筆盒是長方形的，主要是紫色。其它由藍色、青藍、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案，非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個小姑娘好像聽到同學們的贊美，都裂開嘴笑了，露出一排排潔白的牙齒！

　　鉛筆盒不僅漂亮，也很實用。你們可別以為它只有兩層，但在我的心目中，它就是一個多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個可愛的小筆刨，當我的筆沒筆尖時，小筆刨好像在和我“打招呼”說：“我親愛的小主人，我可以為您效勞，包您寫出漂亮的子！”；鉛筆盒有兩層，每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面，放著數(shù)學課用的`尺子等其它小物件，它們相親相愛，相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下，我連忙撿起來。嘴里說著：“對不起，我的好幫手，有沒有受傷��！”并把它身上的灰塵拍掉，小心翼翼的放進書包里。

　　這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我那可愛的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文9

　　我有一個漂亮的學習用品——那就是鉛筆盒。

　　它，是我的好朋友送給我的，樣子就那么惹人喜愛：盒蓋上有一位可愛的小姑娘，金黃的頭發(fā)，馬尾辮兒，櫻桃小嘴，身穿湖藍色的連衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各種各樣的小花：有的藍，有的黃，有的.綠，有的紅里透白。真是姹紫嫣紅，仿佛來到了一個大花園。把鉛筆盒倒過來，可以看到一個小花紋，上面寫著：1、2、3，在數(shù)字旁聳立著一棵有趣的大樹，一幢摩天大廈悄悄地躲在后面。

　　打開鉛筆盒，在盒蓋上，可以看到一張完整、五顏六色的課程表，上面記載著：星期一，校會課，數(shù)學課……再看“小倉庫”吧，文具們正在美美地睡覺呢！

　　鉛筆盒是我不可少的朋友，我天天上學都要帶著它。

　　我喜歡我那有用的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文10

　　我有一個鉛筆盒是幼兒園快畢業(yè)時周老師送給我的禮物。它是一個長22CM，寬11CM的鐵的“大管家”，它和我已經(jīng)相處四年了。文具盒里面住著小胖墩——橡皮、小扁人——尺子和高個子——鉛筆，還有鋼筆娃娃和膠帶阿姨，形成了一個文具家族。

　　文具盒蓋上印著MICK EYMOUS的`英文字母，在左邊有一個米奇和它朋友米妮，它們用一雙大眼睛看著我。米妮還搖者手似乎在說：“小主人，你好呀!你愿意和我們一起去探險嗎?”右邊的放大米奇，它做了一個“走”的動作，好象在說：“一起去吧�！焙猩w的底色是天藍色的。

　　我要寫題目時這個藍色的“大管家”就讓鉛筆上場。它一蹦一跳地走到我手里。如果我寫錯了，“大管家”就讓橡皮出場，不一會兒它就把錯的字擦得干干凈凈。鋼筆娃娃可沒有那么乖了，餓了就鬧罷工，唉，我只好定時給它喂墨汁，喝飽之后才乖乖地聽我指揮。

　　我和大管家每，天都在一起生活，我要感激它，因為我學習上的每一點進步都有它的功勞。

我的鉛筆盒作文11

　　我有一個鉛筆盒，它是深藍色的，上面有一個米老鼠的圖案，很可愛。

　　這個鉛筆盒可以裝很多東西：鋼筆，自動筆，水筆，橡皮等。這個鉛筆盒是布做的，用藍色的線把它的穿起來，外面有一個口袋，可以打開，里面可以裝一些小東西，一些玩具什么的。

　　這個鉛筆盒洗起來很復雜，有好洗的`地方也有難洗的地方，但是洗完后非常的干凈。

　　這個鉛筆盒我已經(jīng)用了一年多了，但它仍然那么嶄新，和新買的一模一樣。它是我的一個永遠不會拋棄的朋友。每天上學，我都要帶著這個鉛筆盒去學校。它臟了，我就幫它擦一下上面的灰塵。有時候我會拿它來玩，把它拋到空中。等到放學了，我就會把筆和橡皮放到里面，帶它回家。

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，他是陪伴我一年多的朋友，我很珍惜它。

我的鉛筆盒作文12

　　我的鉛筆盒是我表哥送我的禮物。那天，我表哥來找我玩兒，他帶了一個汽車鉛筆盒，我不知道，只顧和他玩兒，等他走了我才發(fā)現(xiàn)。

　　筆盒外形是輛汽車。底下有四個黑色的小輪子，它的.顏色大部分是黃色，其它的顏色有黑色、白色、紅色、肉色等。里面分三層。我把文具分別放入了里面。第一層有鋼筆、可擦復寫筆，第二層有尺子、橡皮，第三層有鉛筆。鉛筆寫錯了字，橡皮就把錯的擦了，讓鉛筆重寫。

　　它的作用可大了，別的普通筆盒裝不下的筆，它都能裝下。比如汽車筆，藥丸筆等一些高級筆。

　　每天我回到家的第一件事，就是把鉛筆盒從書包里拿出來，用毛巾擦一擦，然后放回書包。每天上學前，我會先看看書包，它在，我就放心，因為它已經(jīng)是我的小伙伴了。

　　我喜歡我的小汽車鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文13

　　你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對了！是我漂亮的鉛筆盒！

　　我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個大喇叭！能放出大大的聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的.蝴蝶，還有一只是深黃色的，他們在花叢里飛來飛去，像在跳舞的小朋友呢！

　　我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對了！第二層當然放我可愛的小尺子和積分卡啦！

　　有時我傷心地時候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個！不笑會長皺紋呢！來，再笑一個！”我聽了臉上會長皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個時候愁眉苦臉的樣子，就像一個大大的苦瓜臉呢！

　　看！這個就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個文具吧！

我的鉛筆盒作文14

　　Hi！大家好，我的名字叫文具盒。你看我的身上有四個小公主，穿著粉紅色的外衣，漂亮嗎？我是文具工廠里叔叔、阿姨生產(chǎn)出來的`。一個小朋友把我買去，他就是我的小主人了。我?guī)退�裝鉛筆姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正貼妹妹、鋼筆叔叔、彩筆阿姨。小主人要寫字了，我就把鉛筆姐姐或者鋼筆叔叔派去幫忙，如果小主人寫錯了字；我就讓橡皮弟弟或者修正貼妹妹去助他一臂之力；小主人需要畫直線了的時候，尺子哥哥會一顯身手；星期五的下午第二節(jié)課是美術(shù)，彩筆阿姨會幫他畫出五彩的世界……

　　一天，小主人的同學不小心把我碰掉地上了，小主人趕緊把我拾起來，打開一看，里面的文具一點也沒有破損，他小心翼翼的把我裝進了書包，小主人可喜歡我了。

我的鉛筆盒作文15

　　我有一個鉛筆盒“小姐”，她的樣子十分可愛，是一只小米奇。她的`附近有許許多多的亮晶晶的心形圖案。

　　我的鉛筆盒“小姐”可威風了，可真像個大“管家”，把我所有的學習用具管理得井然有序。鉛筆、橡皮、尺子……都歸她管。而且要他們做什么，他們就做什么。

　　當上美術(shù)課時，她知道我要畫畫，就派鉛筆下來幫我畫畫，當我畫錯時，就派橡皮大將來幫我；當上數(shù)學課時，她知道我要寫字，就派黑筆小弟來幫我寫字，如果我寫錯了，她就派修正液大哥來幫我涂掉錯的字；而我要畫圓圈時，她立刻就派圓規(guī)天王來幫我；當我要畫線時，她馬上就派尺子天王來幫我；當我……反正我需要什么，只要一打開她，需要的學具應有盡有。自從我有了這個“管家”以后，我的學習用具從來沒有丟掉過。要是我亂放學習用具時，它就會提醒我。

　　我愛你，我的鉛筆盒“小姐”！

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