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今天我值日作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的今天我值日作文，歡迎大家分享。
今天我值日作文1
今天輪到我值日了，我一周值日三次，每個人都一樣。
今天是我值日，早上我正在教室里，我突然想到今天我要掃操場。我想：每次他們都不告訴我，自己去值日，讓我一個人倒垃圾。這次，我也不告訴他們，自己去值日。
我拿著掃把去操場掃地，剛要掃，感覺我一個人掃缺點什么？于是我又回到班級又叫了一個值日生和我一起去值日，讓剩下的倆個值日生倒垃圾。我和他匆匆忙忙地拿了掃把去掃操場。
從這掃到那，從那掃到這，掃得差不多時。另外兩個值日生發(fā)現(xiàn)了我們在掃地。我和他以“光速”把剩下的'垃圾掃完，倒進垃圾桶，這時，另外兩個值日生也帶著掃把趕到�？墒俏覀円呀�(jīng)掃完了。所以他們只能倒垃圾了。
我打開其他垃圾桶看看有沒有垃圾要倒，看了看，也就只有剛才掃地垃圾要倒而已，可真是“便宜”了他們，不過我也不想倒垃圾。
今天是我發(fā)現(xiàn)要值日，換平常，倒垃圾的就是我了。
今天我值日作文2
每個人都有值日的機會,只是同學們的“分工”不同,有擦黑板的、有掃地的、有擺桌子的及倒垃圾的。
同學們想不想知道我的值日“秘法”？現(xiàn)在我來告訴你們吧！
首先，擦黑板的同學要認真，不能粗心大意，要將黑板擦干凈不留痕跡，黑板擦干凈后還要將講桌擦干凈；其次，掃地時，不光地面干凈，同時“死角”也得弄干凈，包括兩張桌子腿間的'空隙也要清理干凈；再次，擺桌子是最艱巨的任務(wù)，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯著前面的桌子，前后找齊，最好是兩個同學來共同完成，做到眼看一條線，這樣難度就降低了。最后，我還要說一下，做值日時，同一個組的同學之間要服從組長的安排，在做好分內(nèi)的工作的同時，還要幫助其他人，互幫互助，這樣衛(wèi)生才做得好。
我值日，我快樂。能為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境，我感到很快樂。
今天我值日作文3
今天是星期一，又輪到我當值日生了。
放學了，同學們都高高興興地回家了。我和幾個值日生留在教室里開始打掃衛(wèi)生。我們有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦桌子……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是排桌椅，這可是我的`強項。也不知道同學們是怎么坐的，一張張桌子、椅子歪歪扭扭，就像一條彎彎曲曲的長龍。我仔仔細細地將它們一張張地對齊，就像一位嚴格的教官在調(diào)整戰(zhàn)士們的隊伍，不一會兒，桌子、椅子就乖乖聽話，一個個向前看齊了。瞧瞧，桌椅排得多整齊啊，我的功勞不小吧？哈哈！
不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈。想到明天同學們就可以在這樣一個整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習了，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
勞動最光榮。我們都要當一個愛勞動的好孩子。
今天我值日作文4
這個周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個走道，幾個調(diào)皮鬼一陣風地跑過，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧庸麑嵄辉闾３蛇@樣，我氣得哇哇叫：“沒看見別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無影無蹤了，我只好返工。可剛等我拖完第二遍，那些人又不知從哪里竄出來，干凈的地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要氣炸了。正巧來了個幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對策。我突然想起每次進家門的時候，媽媽總讓我在門墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負責拖地，我呢，當起了“守門員”，我找來一個濕拖把放在門口當門墊，監(jiān)督進門的同學，讓他們把鞋底擦干凈再進來。不少同學都挺配合的.，但有幾個根本不聽，我提醒了這個，那個又沖進去了……我氣急敗壞地捉住一個“黑腳印”，正要好好教訓他，他卻嬉皮笑臉地說：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無言，我只好放開了他。等老師進教室的時候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
今天我值日作文5
我是星期四值日的，今天又是星期四，又輪到我值日了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。教室里只剩下我、衛(wèi)生組長張羽、白文藝等打掃衛(wèi)生的同學。
白文藝是擦黑板的，王鑫宇是打掃包干區(qū)的`。周穎豪生病沒有到校，就由他的好朋友史克中代替他打掃衛(wèi)生。史克中的任務(wù)是拖地，我的任務(wù)是掃走廊，組長張羽是抹臺子的，湯雨婷是掃教室的。
開始打掃衛(wèi)生了，我走到衛(wèi)生角，拿起掃帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的紙片和果皮雜物可真多��！
可不大一會兒，大大小小的雜物都成了我的手下敗將，乖乖地跳入了簸箕里。
我一看自己打掃過的走廊干干凈凈，心里別提有多高興了。
于是，我叫老師來檢查，老師看我打掃得這么干凈，高興地說：“你打掃得真干凈，可以回家了！”
最后，我背起書包，蹦蹦跳跳地回家了，回家準備告訴家里人，老師今天表揚我了。
今天我值日作文6
今天我特別高興，因為今天又輪到我值日了。
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點字跡都沒有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來回使勁地擦，總算把它擦干凈了�，F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的.垃圾也一一掃出來，掃進簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學校邊門的垃圾箱，最后拿出一個新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標準一個個排好，無論是橫向還是縱向都對得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日作文7
當我們班開展“今天我值日”這一主題活動時，許多的家長都說：“老師，你們的辦法真好，我的孩子變得上學積極了，不遲到�！币灿械募议L打電話問：“明老師，聽說明早是我的孩子值日對嗎？”我回答說：“是的�！奔议L說：“你們的辦法真好，我的孩子變得聽話了。作業(yè)也回家自己完成了�！钡鹊�，這都反應(yīng)了孩子長大了。知道自己的事情自己做，也知道，我?guī)湍恪⒛銕臀摇?/p>
成長中的孩子對一切事物都充滿了好奇，一切對他們而言都是新鮮的，觀察能力也特別強，并且模仿成人的'一舉一動的欲望也非常強烈。這正是培養(yǎng)孩子勞動能力，動手能力和自主性發(fā)揮的最好切入點，有時候我們不得不對他們的一些言行感到吃驚，隨著他們的成長，學的本事還真多。如早晨來站在門口迎接小朋友，并說：“早上好，叔叔，阿姨�！敝惖脑挘砩想x園站在門口說：“叔叔，阿姨請問你接誰？”禮儀的教育，讓他們知道不光是這些，還可以幫老師擺擺小椅子，抹抹小桌子。當老師忙時還可以幫老師帶小朋友讀一讀拼音、課文，幫小的小朋友穿鞋子之類的事情，他們都會驕傲的說，今天我是值日生。
今天我值日作文8
隨著一陣清脆的'放學鈴聲，同學們開始整理書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我們值日小組也開始工作了。
我負責拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特別多，看得我眼花瞭亂。我左看看，右看看，終于，在最里面發(fā)現(xiàn)了我們班的拖把。我拿出拖把，放入水池，把水龍頭擰開，費了九牛二虎之力才把拖把洗干凈。接著，我把拖把從水池里拿出來。沾了水的拖把沉了許多，我雙手緊握著拖把，吃力地把它拿到教室門口。
回到教室后，我看見李翎暢正在認真地擺著桌子。桌子擺完后，她又走到第一張凳子旁，用眼睛從第一排一直瞄到最后一排，檢查凳子是否整齊�？吹竭@番情景，我慢慢地走上前去，和她一起擺好了凳子。
等其他人出去后，我和搭檔一起用拖把給教室的地板洗了個澡。
教室就這樣被我們打掃得窗明幾凈了。
今天我值日作文9
今天是星期一，輪到我值日。
早晨，我早早的來到學校，先管理早讀課。同學們都在認真的朗讀課文，教室里傳出一片朗朗的讀書聲。此時，我看見一個和我很要好的同學并沒有讀書，而是在那兒高談闊論。見他這樣，我三步并作兩步走到他面前，說：“別說話，好好讀書吧！”礙著好朋友的面子，我并沒有罰他。
可過了一會兒，他又開始講話了。此時，我氣呼呼的走到他面前說：“再不好好讀書，我真要罰你了！”
我估計他肯定在心里認為：我們是好朋友，這么要好，不會有什么事情的，不可能真的處罰我。
中午放學時，我們一起走出校園。果然，走在半路上的`時候，他便問我了：“你今天為什么管我呀，真不夠哥們，害我下不了臺！”
我理直氣壯地說：“因為-----今天我值日。而且你那樣會影響其他同學的！”
聽了我的話，他的臉刷的紅了。
過了一會兒，我問他：“如果下次該你值日時，我有什么不對的地方，你會管我嗎？”
我們倆異口同聲地說：“會，今天我值日！”
今天我值日作文10
今天下午第一節(jié)課是數(shù)學，老師寫滿了字的黑板。下課后，班長對我說：“今天值日，請擦黑板。”我很不情愿，但我別無選擇，只能擦黑板。
我懶洋洋地走到書桌前，拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，從左向右擺動。我的`胳膊累得幾乎舉不起來。
我想已經(jīng)結(jié)束了。抬頭。哦，我的上帝！黑板上有很多粉筆字，太高了，我擦不動。我該怎么辦？
我想了想，然后回到自己的位置，把板凳拿來了。我把它放在平臺上，踩在凳子上擦。我擦了一塊，然后從板凳上下來，把板凳移到一個位置，然后繼續(xù)擦。我連續(xù)搬了四次板凳，終于擦完黑板了。
哦天哪！我的胳膊好疼，我真倒霉！我汗流浹背，用手擦臉。粉筆沫上了我的臉，變成了大臉。學生們看到我時，都哈哈大笑起來�！翱炜�！張大臉，是大臉！”
我拖著疲憊的身體回到座位上，心里感覺好多了，終于完成了任務(wù)。雖然我很累，但看到我擦亮的黑板我還是很開心。
今天我值日作文11
今天是星期三，又輪到我當值日生啦！
放學了，別的同學開開心心地背著書包，轉(zhuǎn)眼間就走得沒影了，我們幾個值日生留下打掃教室衛(wèi)生。大家有條不紊地忙活起來，有的擦玻璃，有的掃地，有的拖地，還有的擦黑板……大家忙得熱火朝天。我的任務(wù)是擦玻璃，這可是我最拿手的。我先用一塊濕抹布在玻璃上來回地擦，然后，再用干抹布擦一遍，最后，我還用廢報紙來回擦了幾遍。瞧瞧，原本臟兮兮的玻璃被我擦得干干凈凈的.。哈哈，你再往窗戶外面看看，就跟沒裝玻璃一樣清楚！怎么樣？我的功勞不小吧？
不一會兒，我們就把教室打掃得一塵不染。雖然我們個個累得腰酸背痛，但是望著整潔明亮的教室，大家都會心地笑了。
勞動最光榮，我們都要當愛勞動的好學生！
今天我值日作文12
丁零零，丁零零，放學鈴響了。同學們像奔跑的小馬一樣跑出教室�？粗麄円粋�個興奮地跑出教室，我也想和他們一樣，快快樂樂回家去�？墒墙裉煳抑等眨鏌�！值日生每次都走得晚，回家晚，寫作業(yè)自然就晚，甚至連看書的時間也沒有就要睡覺了。而且，干完了還滿頭滿臉一身灰累得要命！
不干老師會懲罰，同學們會責怪，再說我也是班里的小主人呀！經(jīng)過思想斗爭，不干也不行。我又想了想，下定決心：干！還得干好！
說干就干，我先拿掃帚清掃最后一排。真臟，灰塵就像淘氣的小精靈，哪里都是。掃啊掃，用了足足有十分鐘才把最后一排清掃干凈。接著又清掃第五排，這排倒不怎么臟，可是桌子。凳子擠得我過不去，好不容易才清掃干凈。就這樣，一排一排地掃。終于，教室又變得干凈。明亮起來了。
擦著灰塵和著汗水的.臉，看著渙然一新的教室，我可真高興！在回家的路上，我唱起了《勞動最光榮》這首歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……勞動最光榮。
今天我值日作文13
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天是第7組值日，請值日生早點到校�！蔽遗d奮極了，這展現(xiàn)我們組“魔力”的機會終于來啦！
一到班級，我們就緊急分工開始值日了。我的工作是掃地，我拿起掃把從班級最后一排往前仔細的掃起來。地上可真臟，有廢紙片，有從外面踩回來的泥巴、樹葉，還有哪個小馬虎掉落的鉛筆、橡皮……我把有用的東西放到講臺上，沒用的垃圾掃到一塊，倒進垃圾桶。地掃干凈了，我又把課桌、椅子排整齊。這時，張蕊和劉佳音已經(jīng)把講臺、柜子擦得干干凈凈，把窗戶擦得光锃锃的。徐宸鑫給小花們剛灑了水，花兒們頂著亮晶晶的水珠，精神抖擻的望著我們呢！
“今天的.教室真干凈��！”最先到班級的同學情不自禁的贊嘆道。我們組的四個伙伴你看看我，我看看你，都開心的笑了。我發(fā)現(xiàn)，今天老師的聲音更動聽了，同學們的心情更愉悅了，花兒們更綠了，太陽更亮了……
放學鈴響了，老師用洪亮的聲音宣布道：“明天的值日生是第8組�！蔽以谛睦镎f：“加油！第8組的同學，一定要當好值日生！”
今天我值日作文14
今天輪到我和朱憶哲當值日生。吃完午飯，我們就開始拖地。我們先把拖把打濕，然后把拖把里面的水給擠出來，就開始拖地啦。朱憶哲負責一二三四組，我負責五六七組。我們依次把每組的過道拖了一遍，然后清洗了一遍拖把。大功告成！
放學了，可是我和朱憶哲不能和同學們一起放學，因為我們還需要再拖一次地。這學期我們換了新教學樓，這天藍色的地面可要好好拖干凈。這一次，我們比中午熟練了很多。拖完地后，我們還需要把桌椅擺放整齊。項老師教我們先橫著排，再豎著看。如果有哪張桌子沒跟第一張桌子對齊，就去調(diào)整它，直到每一組的桌椅都排成一條直線，讓它們看起來像士兵一樣排列整齊。
總算擺放好了，整理好書包，我走出了教室。這時朱憶哲又回來了，我問他:“怎么了？”他說:“我再來檢查一下�！蔽覀儌z又仔細檢查了一遍，覺得可以了才回家。
我覺得當值日生真不是一件容易的'事，不過看到干凈整齊的教室，很有成就感，心里還是很開心的！
今天我值日作文15
今天我值日 今天由我來值日，我的任務(wù)是掃地。我先到教室的三角柜 那邊拿來掃帚和簸箕，接著來到第三組的前面查看一番：嗯，今 天的桌椅排列整齊。之后我便一手拿著掃帚，一手拿著簸箕掃 地，低頭一看：呀，地面上真臟，看來今天得多費點功夫了。不 管怎么說都得干，我便精神抖擻地掃了起來，掃著掃著，忽然看 見了一個鋼筆套，呀，這不是我同桌丟的鋼筆套嗎?我便放進了 同桌的抽屜里。 就在快要大功告成的時候，一陣風把垃圾吹到四面八方去 了，我一下泄氣了，可耳邊又響起爸爸說的'話：“做過了不等于 做好了�！蔽矣种匦聮吡艘槐椋斘颐ν陼r，別人都已經(jīng)走了， 老師摸著我的頭說：“以后稍微快點兒�！碑斃蠋煓z查我的勞動 成果時，吃驚地說：“難得有人能將地掃得這么干凈!今天我要 給你加十分!”我聽了老師的話，再看看干凈整齊的教室，心里 美滋滋的。 回家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽邊笑邊豎著大拇 指說：“你真是個愛勞動的好孩子!”
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