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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-05-02 08:21:24 作文大全 我要投稿
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【精選】小學(xué)二年級(jí)作文300字集合九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文300字集合九篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  春姑娘來了!她溫柔地朝我們走來了!

  身為春天的使者,迎春花早早穿上了金黃的綢緞,她輕輕地喚醒了百花之王--牡丹花,花王一聲令下,眾花們精神抖擻地在枝頭綻放,熱情地迎接著春姑娘的到來。

  聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了,它們穿著燕尾服,帶著剪刀似的`尾巴,優(yōu)雅地在田野上空飛翔。

  小蜜蜂正在花叢中采蜜,它看到一朵大大的向日葵,一股香味從向日葵雪白的花瓣、嫩黃的花蕊上飄了過來,。≌嫦阊!小蜜蜂興奮地呼喚著其它伙伴們,伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歡快的歌謠,開心地朝向日葵聚攏過來。

  這時(shí),小朋友們從四面八方跑過來了,他們有的在草地上玩耍,有的在寫生,有的在觀察花朵,還有的在追蝴蝶。小朋友們都在陽光中露出了燦爛的笑容,他們就像嬌嫩的花骨朵一般,被春姑娘擁抱在懷中。

  有這樣一句諺語:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),伴隨著春天來到的是我們的新學(xué)期,在這春光明媚的日子里,讓我們一起珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  我的爺爺高高的、瘦瘦的,頭發(fā)基本上都白了,大大的眼睛看上去炯炯有神。

  爺爺喜歡打乒乓球,寫毛筆字,爺爺每天都要寫毛筆字,有時(shí)候還用地書筆在地上寫,爺爺寫的毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛書法,能寫出好看的毛筆字。

  有一次,爺爺說:“你已經(jīng)長大了,要開始練習(xí)寫毛筆字了!庇谑潜隳贸隽艘环N專門寫毛筆字的環(huán)保布,這種布可以重復(fù)利用,還拿來一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆,然后又教我從橫、豎、撇、捺開始練習(xí),可不能小看這些簡單的筆畫,寫起來還真不容易,怎樣落筆、回筆、頓筆,這些都是有技巧的。剛開始我寫的'不好看,歪七扭八的,在爺爺耐心指導(dǎo)和一遍遍的糾正下,我的毛筆字有了很大的進(jìn)步,爺爺看了很高興,我也非常高興。

  這就是我的爺爺,爺爺真好,我愛我的爺爺!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  “日月如梭,光陰似箭!稗D(zhuǎn)眼間,秋天來到了。秋天的天空一碧如洗,讓大地穿上了五彩繽紛的秋裝,讓我情不自禁地想撲入秋的懷中。

  走進(jìn)秋天的果園,一股芳香撲鼻而來?矗麍@里的葡萄披上了紫袍,在陽光的照耀下好像一串串晶瑩的珍珠,分外耀眼。農(nóng)民伯伯在果園里穿來穿去,臉上洋溢著收獲的喜悅。一個(gè)轉(zhuǎn)身,我來到了石榴樹下,一個(gè)個(gè)石榴正咧開了嘴對著我微笑,露出了滿滿的籽兒,像瑪瑙,美極了。

  走進(jìn)秋天的校園,又是另一番景色。柳樹的'葉子已經(jīng)變黃了,陣陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子紛紛飄落猶如一個(gè)個(gè)降落傘從上落下來。有的落在花壇邊,有的落在小路上,有的落在操場上,給大地披上了地毯,踩上去又松又軟。小朋友們在秋日暖陽下,用心地學(xué)習(xí),期待收獲的喜悅。

  秋天,是成熟的季節(jié),是豐收的季節(jié),是值得期待的季節(jié)!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒錢上學(xué)的小朋友畫一所學(xué)校,讓他們也能在學(xué)校里快活地成長,假如我有一枝神筆。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫一對翅膀,讓我自己能在藍(lán)天上快樂的飛翔。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒有視覺的盲人畫一雙明亮的.眼睛,讓他們能夠看見世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫一所房子,還要送給他們許多錢,讓他們再也不用要飯了,而是生活在一個(gè)溫暖的家里。

  假如我有一枝馬良的神筆,我要畫許多長生不老的仙丹,讓老師能永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)......有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫.但是,我相信:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么我們的祖國大家庭就會(huì)變得更加美好和

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  星期天的早上,小軍在綠茵茵的草坪上踢足球,一邊踢一邊哼著歌,開心極了。

  一不小心,小軍用力過猛,足球撞壞了晾衣服的.繩子,衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安,張大嘴巴捂著腮幫子大叫:“糟糕,這可怎么辦?”

  小軍心想:我把鄰居家的衣服弄臟了就得承擔(dān)責(zé)任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液,開始洗衣服。他先打來一盆清水,接著泡衣服,然后洗衣服,最后用清水漂洗,把衣服擰干,掛在繩子上?粗筛蓛魞舻囊路,他滿意地笑了。

  鄰居阿姨走了過來,小軍說:“對不起,把你剛洗的衣服弄臟了!卑⒁绦χf:“沒事的,你不也把衣服重新洗了一遍嗎?小軍,你真懂事!毙≤娐犃,心里美滋滋的。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  每一個(gè)人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢想,有的夢想很普通,有的夢想很特別,有的夢想很無私……我的'夢想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

  醫(yī)生,這個(gè)詞對于我們來說一點(diǎn)兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時(shí),會(huì)見到醫(yī)生;我們生病時(shí),會(huì)見到醫(yī)生。我希望我以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我有夢想,我會(huì)渴望,我會(huì)迫求,我會(huì)努力,我會(huì)付出。

  我還曾聽說過一件令人感動(dòng)的事情,據(jù)說有一個(gè)老人不知怎么的,突然倒下了,臉色蒼白,圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個(gè)生命垂危的老人。這時(shí)走來了兩名護(hù)士看到這一幕,毫不猶豫地上前,對老人實(shí)施搶救,最后老人被兩個(gè)護(hù)士救了起來,非常感謝這兩名護(hù)士。看救死扶傷其實(shí)并不難,但是需要勇氣,可以是伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話......

  當(dāng)然,我除了關(guān)注一些新聞,我也經(jīng)常買一些關(guān)于身體小知識(shí)的書學(xué)習(xí),有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查看我不是很明白的問題,做一個(gè)小衛(wèi)士。

  俗話說:“夢想是人生的導(dǎo)航!蔽艺f夢想是我的支柱,是把溫暖而又明亮的雨傘,是激勵(lì)我前進(jìn)的目標(biāo),讓我們一起向夢想出發(fā)吧!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

  一天早上,明明和媽媽在院子打羽毛球,小球像小鳥一樣飛來飛去。他們打得可帶勁了。

  突然,明明使勁一扣殺,只聽“哎呦”一聲,羽毛球打到了過路的玲玲頭上,玲玲氣得火冒三丈。

  明明走過來對玲玲說:“把羽毛球還給我。”玲玲說:“不給,你還沒跟我道歉呢。”說完,玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又說:“我又不是故意的,為什么向你道歉?”于是他們兩個(gè)你一言,我一語,越吵越兇。

  就在這時(shí),媽媽笑瞇瞇走過來幫他們解圍。媽媽對明明說:“是咱們先把羽毛球打到她的.頭上,所以你要先跟她道歉!甭犕陭寢尩脑,明明不好意思地對玲玲說:“對不起,都是我的錯(cuò)!绷崃嵴f:“沒關(guān)系,我也有錯(cuò),把球還給你吧!泵髅饔终f:“咱們一塊玩吧。”玲玲答應(yīng)了,他們高興地玩了起來。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

  我的爸爸是一個(gè)很不喜歡說話的人,只要?jiǎng)e人問他一句話,他就說:“嗯!”除非他要是喝了酒,嘴里就吐出一大堆話來,誰都不能說話了,連我都不可以說話。

  我爸爸的特長是車,還有一個(gè)特長就是打電腦,這已經(jīng)是過去的事情了。我爸爸以前很喜歡玩電腦游戲,但是現(xiàn)在他努力工作了。

  我的爸爸長了一個(gè)圓圓的腦袋,還有一雙雙眼皮的大眼睛,還有一個(gè)比較大的鼻子和兩個(gè)大大的耳朵,短短的'頭發(fā)和濃密的眉毛讓我爸爸看起來非常精神。因?yàn),他原來是一名中國軍人?/p>

  小時(shí)候,我只要說一聲:“爸爸我累了!”我的爸爸就會(huì)把我抱起來,不管有多遠(yuǎn),他都沒嫌過累;我的爸爸還是一個(gè)修理高手,不管是汽車,還是手機(jī)或者電燈,只要我的爸爸一修,就全都修好了!

  看!這就是疼我愛我的爸爸!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

  有一天放學(xué)了,小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近,聽到嘩啦啦的水聲,小明停下腳步,想:“這是怎么回事呢?”

  小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間,他看見衛(wèi)生間的`水龍頭沒有關(guān),清水不斷地往下流,地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前,關(guān)上水龍頭,而且擰得很緊很緊。他還自言自語地說:“這水流得真可惜呀!這是哪個(gè)小朋友沒有關(guān)水龍頭呢?我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水。”

  過了一會(huì),小明抓了抓腦袋,想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來一張紙,用筆在上面寫了四個(gè)大字:節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水,不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的紙貼在了墻上,這才放心地回家了。

  小明真棒!我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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