向往的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的向往的作文，歡迎大家分享。
向往的作文1
童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、凈土，甜蜜而濃醇，令人回味。
記得小時候，爸爸媽媽為了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。
只有在每年的暑假，在其它空閑的日子，在爺爺奶奶的強烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的日子，我去捉蟲，去摘花，去放風箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿著魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們在春風中飛揚，脖子伸的老長，好像對我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺著，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬著太陽依靠著草地，很是享受；有的則直直的矗立著，仿佛一個巡警，在環(huán)視著周圍的情況，保衛(wèi)人民的生命；還有的則彎著腰，三五成群的圍在一起玩游戲呢，大自然中時不時的聽到它們歡喜的聲音，春風姐姐吹過，也為它們歡喜呢……
回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿著魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看著我釣到魚，心里不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟著嘴心里很是生氣，決定一定要釣到！結(jié)果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這才是真實、向往的童年！
現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業(yè)、試卷、輔導班……我在試卷的'海洋里隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！
向往的作文2
云淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執(zhí)著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把平凡與價值來收割。
我向往生活的春天，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。
生活的春天是把堅持與執(zhí)著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩(wěn)生活中的每步臺階，他拄著堅持與執(zhí)著的拐杖戰(zhàn)斗在抗洪搶險的第一線，有骨有節(jié)的把守著國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執(zhí)著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。
與其說向往春天，還不如說向往用堅持與執(zhí)著的精神生活勾勒的春天！
生活的春天也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想信號的！當你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會閃出一個平凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個平常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無畏精神一直照亮著他，他生活的春天永遠美麗著！
向往生活的春天，向往奉獻與無畏的精神春天。
他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創(chuàng)造令人滿意的成績，一次次實現(xiàn)生活的價值，生活的春天是他們所追求、向往的。
其實，生活是平淡的.。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。
不收一份錢，不出一個錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的向往嗎？……
向往生活的春天，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風采，向往王百姓那種奉獻光芒。
聽！生活春天的火車正向我們發(fā)動呢！
向往的作文3
嘴
當我的喉嚨開始沙啞時，我就深切體會到當年那個乳臭未干的小毛孩已經(jīng)漸漸褪去了那種純真又幼稚的外衣，她已不再是曾經(jīng)的那個她，有時候，甚至連自己都感覺已經(jīng)不是自己了。
長大以后，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候開始，再也管不住自己的嘴了。
前幾日，母親與我閑聊時，不知為何，她突然提高了她的音量，我也按奈不住自己急躁的心情，滿嘴“芬芳”像火山一樣噴薄而出。那種激烈的場面，既有少有的“激情勃發(fā)”，又有著莫名其妙的歇斯底里，事態(tài)最后發(fā)展到不歡而散。一段時間過后，我不禁沉思，其實這哪里是我想要的場面��？也許這便是教科書上對“青春期”最適宜的注釋吧！
可讓人沒想到的是，我就在這么痛苦、矛盾的生活中走過“變聲期”，走出“幼稚期”，曾經(jīng)那些任性的話被我改編成一句又一句悅耳的歌詞，不引起任何人的不適，學會對不一樣的`人，擺出不一樣的顏色，說出不一樣的話。
這也許就是成長吧！
眼
當有一天，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)眼前掛著山底城市擺列整齊的景色，已然變成了山腰邊上幾朵悠閑飄著的云，這是因為我的位置站得高，我的眼睛望得遠。
小學時與同伴的討論是“怎么能讓彈珠進洞”，到了初中談論的是“隔壁初三的哥哥誰誰顏值出眾”，而現(xiàn)在我的腦子里排列著一組又一組的問題，“若荊軻刺殺秦王成功，現(xiàn)在社會又會如何？”“若人類真的發(fā)明出永動機，科學又該如何證明？”
我抬頭想象著山頂?shù)娘L，輕輕吹打著臉龐，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下，反射出閃閃的金光。我知道，半山腰太擠了，我得去山頂看看。
心臟
“砰砰砰……”我感受著每一次心臟的跳動，這是生命的象征，是我存在的表現(xiàn)。
記得華晨宇一首歌里有這樣一句，“我的心里住著一個蒼老的小孩”。我同他一樣，在我小小的心臟里住著一個遍體鱗傷的小孩，她渴望成長，拽著那些希望漸漸長大。我想快快成長成一個大人的樣子，想去明白我存在的意義，在冷鐵卷刀前得以窺見天光。
——太陽不是突然就落山的。
向往的作文4
當前，社會文化產(chǎn)業(yè)中最熱點的問題莫過于選秀。從20xx年的“超級女聲”開始，選秀也有將近7個年頭了，而各界人士眾說紛紜，所探討的問題不外乎“選秀是否面臨七年之癢？”。
這是一個尖銳而現(xiàn)實的熱點問題，而我對于它的答案，是否定的。七年來，我國的經(jīng)濟迅猛增長，文化產(chǎn)業(yè)的提升速度也可想而知。在原本只能看粗糙的連續(xù)劇到如今各臺自制的各檔節(jié)目，這些變化應該是身為老百姓的我們最能發(fā)現(xiàn)的。然而，這7年間選秀節(jié)目一直活躍在各大電視臺。也許，這些節(jié)目被許多人不齒甚至于唾罵，但一個實物的存在就證明了它的必要性和合理性。能持續(xù)7年而依舊保持高收視率的一檔節(jié)目，怎么會面臨七年止癢？
在我們高度的關注這些節(jié)目的.同時，也有大批年輕男女參與到了這里面去。在他們或許被旁人奚落，或許被人腹誹的時候，他們也從沒停下過。因為站在舞臺上，是他們追尋的夢想。不可否認，選秀是存在黑幕與后臺的，這么一個龐大的體制不可能全部曝光在群眾的眼前，但想想20xx年冠軍李宇春。她只是個相貌平平的女大學生，沒什么財勢人力，就憑著對音樂的熱愛而走到今天的位置。又或者20xx年的季軍黃英，一個山村出來的女孩，一路唱著紅歌留了下來。選秀是為這些人提供一個能接近他們夢想的機會，一個能選出對藝術(shù)不懈追求的人的平臺。不用多高的門檻。
我要說的是，就因為這檔節(jié)目我們這群人是關注度最高的，我們才有發(fā)言權(quán)。在充滿矛盾的其他社會熱點上，我才是真正不敢大放言論。到這，我也不過是表述自己的一些看法而已。選秀當然不是萬門的，就像一個人一樣。這檔節(jié)目的選拔方式過于俗套繁冗，應該多借鑒國外的同類型節(jié)目，像最著名的有“英國達人”等，在并不完美的基礎上，國外的創(chuàng)新和簡潔公平是當前我們的選秀節(jié)目該學習發(fā)展的。
回歸原題，我還是認為選秀不會面臨七年之癢，它會一直存在一直完善。如果你是真心向往音樂，不妨一試，為了夢想，又或者嘗試下那個舞臺。在眾多反對聲中，我的觀點可能獨樹一幟，不是為了出挑，只是仍相信有些人是為了追逐自己的夢想。
向往的作文5
童年，兒時的記憶，這是人生中最美好的一段時光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著時光機，追溯到過去。當時我是個懵懂無知的小孩子，頭腦中對于一切概念都沒有，我們都是童年時的富豪，有著無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對于我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長著。
夏天，是個暴雨泛濫的.季節(jié)，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍天白云，都爭先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時機，我和幾個小伙伴一樣，三五成群來到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個個像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽在身上暴曬著，有時順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進小石灣的懷抱，開啟新一輪的攻勢。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……
現(xiàn)在，隨著年級的增長，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時間，父母耳旁無數(shù)的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對未來的無限憧憬。
我在記憶的海洋時乘風破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠向往的金色回憶。
向往的作文6
“耶！”伴隨著一聲歡呼，我們迎來了快樂的暑假。我向往的暑假是充滿歡樂的：沒有興趣班，沒有暑假作業(yè)，有一大堆美食可以分享，有一群小伙伴一起嬉戲……。這時，我心里又冒出一個念頭，就是讓一陣狂風把大人們都吹不見。想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見了，我的夢想竟然成真了！那我可要好好玩一玩，體驗一把沒有興趣班，沒有暑假作業(yè)的日子。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有我最愛吃的壽司，真好！終于不用再聽媽媽叮囑：“一大早少吃些冰涼的`食物，你會胃痛的。”終于不用再聽外婆嘮叨：“別吃那些不好消化的東西，外婆給你熬了小米粥�！蹦沁�等什么，趕緊吃。
一頓狼吞虎咽之后，我吃飽了。接下來該做什么呢？看看電視吧。但不知怎么的，那些讓我每天都心心念念的動畫片，今天卻沒那么精彩了。我關掉電視，拿起那本讓我愛不釋手的《哈利波特》，今天我想看多久就看多久，不用擔心因為看書入了迷不睡覺，書被爸爸沒收。但不知怎么的，我才看了幾頁，就覺得不那么有趣了。我心里空蕩蕩的，感覺心被掏了一個大洞。我抓起一部舊手機聽故事，故事姐姐的聲音真動聽，但我覺得還是媽媽講的故事我更愛聽。突然，我感到家里冷清極了。原來沒有大人的管教并沒有我想象中的快樂。爸爸媽媽，你們在哪呢？我好想你們……
第二天早上醒來，我的肚子好餓啊，打開冰箱，昨天沒吃完的壽司我已經(jīng)不想吃了。來到大街上，因為大人們都不見了，街上的店鋪都關著門，什么也沒有。我失望了，只能回家去。這時，我好想聽到媽媽的叮囑，外婆的嘮叨，即使是爸爸那張嚴肅的臉，我也多么渴望看到。我不禁在心中吶喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧，我真的好想你們！”
回到家打開門，一股小米粥的清香撲鼻而來，媽媽的聲音從廚房里傳來：“芷晴，外婆給你熬了小米粥，快把早餐吃了，抓緊時間寫作業(yè)。”“好的，媽媽！”我朝廚房飛奔過去。
向往的作文7
大海，是萬物的生命之源；它奉獻給人類的奇珍異寶多得數(shù)不清。不僅僅這樣，她那自然的美，多么令人陶醉，下面我就為大家介紹一下吧。
凌晨，當你睜開朦朧的睡眼來到海邊，迎面而來的是涼爽海風，清新的空氣會使你打起精神，心情愉快。此時，大海正在睡夢中呢，海面上是那么平靜，就像一個沉睡的少女，睡姿也迷人。沙灘呈現(xiàn)出粉色，那樣潔凈，那樣細軟，多么想讓小腳丫與它親密接觸��！遠處一條白線銀光閃閃，如果沒有它，我可能就不知哪是天哪是海了。
一會兒，大海蘇醒了，波浪開始有規(guī)律地蕩漾。不遠處，有一片海上紅樹林，有的是玫紅色，有的是翠綠色，岸上有別墅，呈漂白色，美極了。
不久，潮來了，海浪又高又洶涌，白色浪花沖擊著，就像千萬駿馬齊頭并進，既漂亮又壯觀。突然，狂風掀起了巨浪，它那么高，中間翻滾著漩渦呢！隨著時間的變化，巨浪漸漸低了，白色的浪花開始向陸地“進攻”了，它們不時撞擊礁石，像在對我們說：“我是大力士�！�
慢慢地，沙灘又變成一片金黃，海浪不再吵鬧，在陽光的照耀下，海水變幻成三種顏色，青色，淺藍和深藍，就像彩色的土星光環(huán)。天上棉花似的云朵，也趕來欣賞大海的美景。
瞧，岸邊的礁石，又堅硬又光滑，它們?nèi)齻�一伙五個一群，任憑海浪怎樣沖擊，就是紋絲不動。它們形態(tài)各異，有的像喝水的小狗，有的像笨重的大象，有的像大烏龜，各個與海相望，十分有趣。
傍晚，一面面白帆在風中飄揚，活像一只只白鴿，原來是漁船返航啦！大家滿載而歸，雖滿頭大汗，但看著活蹦亂跳的`魚，他們露出了欣慰的笑容。
夜幕降臨了，一座耀眼的燈塔矗立在海面上，它就像一盞明燈，為迷失方向的漁船找到回鄉(xiāng)的路。
啊！大海，任何時候你都能展現(xiàn)不一樣的美，多么令人陶醉，向往！
向往的作文8
我那輝煌的童年站在我的身后，那一張張獎狀，一張張滿分的試卷是我的驕傲，老師的一聲聲贊揚還回蕩在我的耳邊。但，被學習充斥的童年真的快樂嗎？這真的是我向往的童年嗎？
我向往的童年是沒有考試，沒有作業(yè)的。每一張試卷都是皇上頌布的一張圣旨�？嫉煤茫厦鎸憹M了賞賜；但是如果考得不好，那這一定是一張貶書了，老師會語重心長的'教育你，家長也不會給你好臉色看�？荚嚲拖褚粋�炸彈，一不小心就會爆炸。作業(yè)也是讓我頭疼的東西，時間慢悠悠的流過，周末終于來到了，但我原本興奮的心情全都被這作業(yè)沖淡了。書桌前，只留下了一個握筆奮斗的身影。如果沒有了考試和作業(yè)，我的童年該是多么的快樂，多彩�。〔挥脫耐瑢W的嘲笑，老師失望的目光還有父母嚴厲的批評。我可以自己安排自己的時間，學習，玩耍，看更多的課外書，這種童年是多么幸福、美好呀！
我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當中最重要的人，有些話不能和老師說，不能和父母說，但是可以和朋友說。在遇到困難挫折時，不用躲在被子里偷偷哭泣，可以向朋友傾訴。和朋友在一起，想說就說，想笑就笑，沒有隔閡，多么輕松愉快啊。趁著童年這段天真純潔時光去多交幾個朋友，圍在一起說著屬于我們的秘密，這樣的童年是多么快樂、充實呀！
我向往的童年是走出家門的。我喜歡去旅行，去看看外面的世界，去看太陽從東邊的山上升起，又從西邊的海面上落下；去看一看宏偉壯麗的長城，去看一看神秘瑰麗的莫高窟，去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國的大門，瀏覽各個國家的風土人情。旅行給我?guī)淼牟恢皇强鞓罚�有知識、胸懷。童年，有的是時間，走出去，開闊開闊眼界，這樣的童年是多么舒暢，有意義呀！
我的童年已經(jīng)悄然走過，沒有辦法再挽回，但我仍然向往著快樂，自由，美好的童年。
向往的作文9
如果現(xiàn)實是殘酷的，那么，請務必幻想出一個美妙的世界——童年。
——題記
五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無法自拔……
彼時的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來的各種資料，身邊的同學在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。
我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業(yè)，拋掉那些所謂的.名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰(zhàn)呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。
我最向往的是他們童年時那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當時火遍大江南北的歌，最后在夕陽下留下我們童年的身影，在云朵中藏進我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。
我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現(xiàn)在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場夢，那么……噓，請不要吵醒我，請讓我一直做下去，做下去。
向往的作文10
春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，歡樂是痛苦的向往，藍天是小鳥的向往，大海是魚兒的向往，旭日是黎明的向往。
小的時候，向往長大；長大之后，向往讀書；讀書之后，向往工作；工作之后，向往一份溫馨的愛；有了愛之后，向往有一個幸福的家�？梢哉f，向往是隨著年齡的增長而不斷變化目標，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動力�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”人生其實就是在向往中體現(xiàn)價值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒有向往的人生是黯淡的，沒有向往的人生是空虛的，沒有向往的生命是蒼白的。
向往可以在充實中度過，也可以在寂寞中度過，還可以在無奈中度過。向往可以使你成為潺潺的小溪，也可以使你成為滔滔的江河，還可以使你成為茫茫的海洋。
向往是思想的折射，靈魂的`寫照，行動的先導。
有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠，胸懷天下；有的人(冠華)向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的人向往正氣的弘揚，于是就大義凜然，氣貫長虹；因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。
要想使向往成為現(xiàn)實，就需要百折不撓的堅強，全力以赴的投入，風雨無阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風順，身陷逆境一時又無力扭轉(zhuǎn)的頹勢，那么只要向往的飄帶不斷，就會使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。
軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，而向往則是理想的升華和永恒。
前途比現(xiàn)實重要，向往比過去重要。當然向往的價值并不體現(xiàn)在它一定付諸實現(xiàn)，而體現(xiàn)在實現(xiàn)向往的過程中，體現(xiàn)在向往牽動著每一次心動的感受，每一次行動和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實現(xiàn)了心中的向往，是可喜的；你付出了，向往并沒有實現(xiàn)，亦是無悔的。
向往的作文11
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。
我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復習題還沒做……”這時的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！
童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。
童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的.天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。
童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。
我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。
向往的作文12
每一天，人帶著他的夢想和影子踏上了人生漫長的旅途。
人不知道這一路走下去會有多遙遠，他只是一直一直的跟著路走，看著一路一路的風景變幻，卻也一直保持緘默。
突然有一天，時間嗤笑著從他身邊越了過去，像一陣風，悄然卷走了他的夢想，讓人措手不及。
人慌忙失措。焦急的追逐時間的腳步，想帶回自己的夢想。但也在人慌忙的瞬間，影子被人遺留在了原地。
影子在人背后安靜的看著人的背影離自己越來越遠，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚了揚手，繼續(xù)了自己陰影中的生活。
人卻一直不知道自己遺落了影子，他一心追逐時間，只為了找回自己的夢想。但也許正因為人遺落了自己的影子，他已不再沉淪進陰影中，因為被時間帶走了夢想，他也不再保持緘默。
在追逐夢想的旅途上，他遇到了很多人和事。而漸漸地他也學會了很多人生路上需要的東西：在智者身上學會穩(wěn)重，在快樂身上學會歡笑，在悲傷身上學會樂觀，在挫折身上學會堅強……
人依舊追逐著時間，追逐著夢想，但已不再焦急。他覺得他的夢想仿佛變成了他人生的導航燈，一直領著他成長，領著他不斷的向前邁進。即使他并沒有帶回自己的夢想。
一次偶然，人停下腳步整理行裝時，他終于發(fā)現(xiàn)影子不見了。他回頭看了看，想著應該是在自己追逐的'路上遺失的吧。雖然有些失落，有些懷念有影子時的時光，但人覺得自己已經(jīng)很滿足了。他得到了很多不曾得到的東西。
上天待他不薄，他想。
整理好行囊，人又踏上逐夢的旅途。
他每天帶著微笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或美麗或頹敗的風景，懂得客觀的去看待任何人、事、物。他感覺不到時間在他身上流逝的痕跡。他遺失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來。人微笑著，雖然他的夢想就在他咫尺之間遙遠的距離，但他卻也知道：
有些夢想，并不是用來實現(xiàn)的。
向往的作文13
"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉(zhuǎn)眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶著遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,我在想,高中的生活與初中的生活是不是截然不同.
當我邁進xx學校時,當我欣賞學校中優(yōu)雅的建筑時,我便開始憧憬我未來的高中生活.
首先我憧憬可以在這所優(yōu)雅的學校中學習.生活三年.我憧憬著每天高高興興的來到學校,我憧憬著每天我看到美麗,優(yōu)雅的校園時,我心中的那分欣喜,我憧憬著我對只是追求的那顆進取心,我憧憬著….
然后,當我看到同學們那一張張稱真,樸實,可愛的面龐時,我憧憬著在今后我們共同生活學習的樣子,我憧憬著我們團結(jié)友愛的情景,我憧憬著我們成為摯友的時刻,我咳憧憬著同學們相互學習,取長補短的樣子,我還憧憬著同學們認真探討的情景；我還從憧憬著同學們互相幫助的情景；我還憧憬著……
接著,當我見到我們和藹可親的班主任老師時,我憧憬著在高中階段我與她共同學習、生活的樣子,我憧憬著她為我耐心講解的情景；我憧憬著我們相互幫助的情景；我還憧憬著認真聽課的樣子；我還憧憬著和老師成為良師益友的時刻；我還憧憬著與她一起拼搏努力的樣子；我還憧憬著……
最后,當我拿到那些沉甸甸的'書時,我憧憬著我努力學習的樣子；我憧憬著拼搏進取的精神；我憧憬著我個個方面能力、素質(zhì)的提升；我還憧憬著……
我憧憬著我的高中生活,此時,我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫卷……但是,憧憬只是我們美好的向往,更重要的是我們要為這憧憬付出努力與汗水,使之成為美好的現(xiàn)實.
向往的作文14
在冬天里，也許你會隔著玻璃，思念春天的溫暖，夏日的狂熱，秋日的愜意�？墒�，站在窗前的你，可曾注意到自己正站在冬日暖暖的屋子里享受那份溫馨?目光穿過茫茫的飛雪和那若隱若現(xiàn)的樹梢，你可曾發(fā)現(xiàn)冬日的浪漫已在你的身邊滋長?
飄雪的日子才最像冬天。我們有火熱的青春，嚴冬也成為我們的好朋友。我們的心和雪花一同飛舞。我們是好動的一群，冬日大戰(zhàn)是少不了的節(jié)目，投射的每一個雪球，都是我們奔放的心情、熱烈的生活!我們又是好靜的，一爐火，一杯茶，三兩個好友，靜靜地坐對著一爐火，一份冬日的熱烈，一份冬日的靜逸。
沒有雪，冬天變得干冷。我們一同走出溫暖的屋子，去感受冬日的情懷。放眼看去：滿是厚厚的大衣，高高的帽子，長長的圍巾。冬日的嚴寒凍住了小河的歌聲，卻關不住所有的聲音，順著一聲聲熱情的吆喝，我看見了熱氣騰騰的水餃，剛出籠的'包子，火辣辣的羊肉湯……
不要說冬天不浪漫，其實浪漫就在你身邊：看到課間操后，在操場上活躍的一群嗎?那就是冬日的浪漫;聽到一個因路滑摔倒的人在笑嗎?這也是冬日的浪漫……
浪漫是一份心情，如果你不是那么吝嗇，就請施舍一下你的浪漫吧!為這個美麗的冬天再去精心打扮一下。別再期待“冬天來了，春天還會遠嗎”，因為，冬日的浪漫已握在你的手中。在我眼中，戴上圍巾，換上袍子是不算冬天了，而它是，滿天飄著白雪，微風輕輕的吹，演奏著一首首動聽的曲子，才是冬天。
我所向往的冬天。滿天飛舞著白雪，隨著風輕輕擺動，微風伴著漫天飛舞的天使，演奏出一首首動聽的曲子。在里面又酸的、甜的、苦的、辣的，有人生的坎坷，有童年的快樂。
我所向往的冬天，是童年的快樂之一，看著漫天飛舞的白雪，捧起白雪，帶著微笑和快樂，堆雪人、打雪仗......和伙伴，坐在雪地里，歡笑。
冬天，躲在小屋里，并不快樂，出去與雪花賽跑，與微風奏樂。這才是我所向往的冬天。
向往的作文15
這一刻，我戴上了眼罩，開始一段新的旅程……
我靜靜地坐在那兒，在腦海中回憶家里的擺布，哪些地方是沒有障礙物的，我站起來，卻又沒有往前走的勇氣，又繼續(xù)坐下來。伸出雙手在寫字臺上輕輕摸索著，我在找我的mp3，好不容易找到了，內(nèi)心一陣喜悅，打開音樂，戴上耳機，聽著再熟悉不過的音樂，或許是曾經(jīng)從未這么認真的聽這首曲子，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅浪漫溫馨的畫面，那是令人向往的圣地。音樂聽夠了，便摘下耳機。直起身來，扶著可靠的物體，慢慢向前移，打開了電視，我只能通過耳朵，才能辨析這是什么電視劇或綜藝節(jié)目，我曾經(jīng)看過么?我一個一個的調(diào)著，似乎沒有一個是我感興趣的，最終，我選在看會兒“快樂大本營”，電視中傳來陣陣笑聲，而我的腦海則要快速的轉(zhuǎn)動，想象著畫面，一段艱辛的.過程。
我看不見，卻能靜靜的幻想著，這是美好的!避免了社會的黑暗，人心的丑陋，天空的陰霾，我只處身于一個純白色的世界，這個地方?jīng)]有戰(zhàn)亂，沒有爭吵，有的是互幫互助，欣欣向榮的景象。
晚上，我摘下了眼罩，雖然黑暗，但不夠完美……
那一刻，我戴上了耳塞，開始了另一段旅程……
清晨一縷陽光，照了進來，溫暖我心，我走出房間，呼喚媽媽，卻也只能看見她的嘴唇在動，我有一點點的失落，但是我看見媽媽臉上的笑容，我又樂了。走上大街，一切是那么寧靜，人們正常的活動著，我只能看見，卻聽不見，這樣也好，省的那些雜音，擾亂我的心扉，讓我反感著。但我的眼睛，依然可以看到那些令我厭惡的畫面，我選擇回家，呼吸家的溫暖。
我聽不見那些美好的聲音，也聽不見悲慘的聲音，不需多憂，不需多想，只需悄悄呆在自己的天地中……
這一切的向往，是那么遙不可及，但要想獲得安樂，還要大家以及全世界人的努力，統(tǒng)治者間的戰(zhàn)斗，不要打擾了百姓原本祥和的生活。
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