【精品】小學五年級作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
開通了開心農場,無聊的我可以多做一件無聊的事,鼠標輕輕點擊,一塊塊地就翻好了,可不像農民那樣要揮汗如雨,除草.殺蟲.施肥...... 都是一鍵搞定,莊家的成熟一天就可以,可不像農民要幾個月才可以有收成!原來種瓜.種果.種花......可以這么輕松,現實中要是這樣,做農民也不怕。
在別人的農場里可以使壞,放草.放蟲,可以使他們的作物生病,抱著試試看,我把一棵草放到好友的地里,呵呵,真的在那里生根了,再放,又長在那里了,于是鼠標猛點,一眨眼農場里就長滿了青草,要是搞綠化這么容易就好啦!可是想毀滅罪證,系統(tǒng)說:“證據是不可以毀滅的!”試了幾次,都是同一句話,沒辦法啦,只好留下罪證了,要是它的主人知道了......呵呵。
不過我干的最多是幫網友.澆水.捉蟲.除草。既可以提早升級,又可以幫助別人,何樂而不為?為了提早升級,為了早點種上高檔次的瓜果,我勤快地到他們的農場去逛,勤快的幫他們除草.澆水.除蟲.可是有時真有點失望,他們的地就是不長草,不生蟲,不干旱,不過看到成熟的果實也可以摘幾個,也是不錯!
從來我都鄙視小偷,可是現在自己卻做起小偷,而且還是慣偷那種,哈哈,其實開始到別人的農場去逛,就是不好意思下手,可是別人來逛我的農場,卻不兩手空空而回哦,有的竟然在零晨就來了,接著陸陸續(xù)續(xù)地來,這個剛偷完,那個接著摘,于是也就不甘落后了,剛開始還是一個兩個,可是后來不偷過遍肯定不走,直到系統(tǒng)說:“不要貪得無厭啦!”哈哈!我把偷來的就放在倉庫里,有空就看看,還真不少!蘋果.雪梨.香蕉.蘿卜.土豆........各式各樣,種類繁多。哈哈!不勞而獲的'感覺真的不錯。‰y怪有人樂于做小偷!不過小孩子的瓜果我是從來不偷的,這叫盜亦有道嘛!
一分耕耘,一分收獲,種瓜得瓜,種豆得豆,所種的瓜果,收成還真不錯!瓜果賣的錢,再加上偷來的所得,我的金幣越來越多啦,竟高達幾萬塊,可是商店里的房子好貴,況且茅草屋也很精致。∧莻狗窩也不錯,還環(huán)保呢!看著金幣每天2.3千的增加,還挺有滿足感呢!姑且過過守財奴 的 癮 ,也 感 受一下守財奴的樂!要是存折上的錢也可以一天幾千的增加,那該多好!
開心農場,開心小偷,無聊的人做無聊的事,雖然做著無聊的事,可也快樂著!
小學五年級作文 篇2
我有一個專門屬于我的天地,在那里,我可以自己一個人安靜的享受讀書樂趣。那就是---我的書屋!
推開房門,第一眼就看見一個木質的小書柜,它充滿了智慧。因為書柜上面都是我的書,書雖然小,但是智慧可不少,它相當于一名知識淵博的老師!在書屋里它給我講述了知識,書中的樂趣……往前走,擺放著許多新奇的玩具,它們都有不同的特點。比如:變形金剛,它很大也可以變成一輛勢不可擋的.賽車,還可以擺出許多帥氣的造型。還有我最喜歡的遙控飛機,我可以讓它飛得很高很快,如果把我的夢想融入到遙控飛機之中,讓它飛的更高更遠---“放飛我的夢想”!
走到盡頭,會看到我學習看書的小木桌,它有三個抽屜,一個大抽屜兩個小抽屜。大抽屜里放著我最愛的書---《誠實的孩子》,每當我拿起這本書,就想到那位貪財的財主拿著金斧頭在河中淹死的狀況,我會想說:誠實的人一定有好報,那些貪財的人都會被自己的貪婪之心所害死。兩個小抽屜里放著我畫畫的好伙伴們!
對面是一個儲藏柜,里面都放著我珍貴的書,其中有一本是我爸爸送我的第一本書。它的名字叫《三國演義》,它是元末明初羅貫中爺爺寫的,這是四大名著之一,我還要把其余三本名著也要收藏起來!
這就是我心愛的書屋,我的夢!
小學五年級作文 篇3
它特別的聰明,記得有一次,我剛剛從學校回來。我正要開門,突然發(fā)現門被鎖住了,我害怕極了,心想:天哪,爸爸媽媽不在家,門又鎖住了,要是壞人來了怎么辦?“怎么辦,怎么辦?”我在嘴里小聲地重復道。我慢慢地發(fā)現仔仔的叫聲越來越響,震耳欲聾,嚇得我一動也不敢動。 已經過了二十分鐘了,仔仔還在叫。我正在發(fā)呆,突然,我發(fā)現仔仔的`叫聲戛然而止,心想:不,不會是壞人來了吧,把仔仔綁架了以后偷東西?!天哪,我再也想不下去了,太恐怖了!突然,我發(fā)現,仔仔出來了!我抱起它,飛快地跑進院子里,一看,紗窗是開著的!我輕輕松松地進了家,開始寫作業(yè)。 瞧,這就是我那只聰明又可愛的小狗狗!
小學五年級作文 篇4
“心”是人們最重要的器官,而“愿”則是每人從出生都擁有的東西,隨著年齡的增長,人們所希望擁有的東西越來越多越好。而“心愿”則是我們心底的一個最美好的愿望,我也有一個這樣的愿望……
我的`愿望,不是一棟別墅,更不是一個至高無上的地位,而是希望人們能保護、愛護野生小動物們。當人們獵殺野生動物時,獵人可以直視動物的眼睛嗎?不,因為動物們的眼神充滿了純潔、無辜,它們不知道自己將來的命運是如何,難道作為動物就必須坦然接受人類對它們不公平的殺戮么,答案是否定的,它們也只有一次生命啊,它們也要珍惜生命。】墒,本來應該幸福的它們現在竟被人類逼迫殘殺。當一條條鯊魚被割掉魚翅,當一頭頭象被割掉象牙,就如同一個人失去了他們最珍貴的東西。當人們正在心安理得的獵殺野生動物時,你們應該醒醒了!你們不但打亂了自然規(guī)律,還把一個動物的生命所私自占有了。也許那只動物正在為自己的孩子覓食,也許他們正在和伙伴們歡樂的玩耍,也許……可是,“彭!”的一聲,結束了所有美夢。有人有可能反駁:“動物園的野生動物不是沒有被殺戮嗎!辈贿^,請你們想想,當一只本該在草原上奔跑的馬兒,被關進了動物園,就等于被剝奪了自己本該擁有的自由,于是,他們只能當一件供人開心,供人觀看的展覽品。
野生動物數量急劇減少,為什么?因為人們的貪婪、惡毒在急劇增加,當這些不良的東西,真正占滿整個心靈,那么,那時候,也許比世界末日還要可怕!如果我們的生命應該珍惜,那么野生動物們的生命更應該珍惜,它們也要繁衍、生息呀。如果人們把野生動物全部關進動物園,送進馬戲團,那我真的不敢想象那時候,世界會變成什么樣。
我相信,心愿,不止是說出來、寫出來,也許,在未來的某一天,它,真的會實現……
小學五年級作文 篇5
這時,飄下來的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛的小雪花呀!比點點晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡直如玉屑辦無瑕,讓人愛不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來,瀟灑地去,多少著名的詩詞都贊美過它:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,多么俏麗呀!瑞雪兆豐年,它還是豐收的預言家呢!
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的.雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤醉了我的心田。
過了一會兒,雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥,那水晶屑末將會如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹枝,那水晶屑末會發(fā)出叮叮當當清脆的響動,讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因為大家都不忍心破壞那無瑕的水晶工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的可愛,那樣的親切,這真是一場瑞雪啊!
小學五年級作文 篇6
黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風景勝地。
穿過廣場,蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見蘇東坡迎著風兒,苦苦的沉思,看到他這個樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國中蜀國滅亡,未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像,當手觸到他時,手好像感受到了一點溫暖,臉貼到他時,就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過雕塑,攀上小山,就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進遺愛亭,可以遮陰,站在二樓的樓道上,遺愛湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木,遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽光就像一個個跳躍的音符,格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現。整個公園鋪滿了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線譜,人們像一個個流動的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的`沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹,粗壯的油樹,紅葉楓樹,香氣四溢的桂花樹,青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結滿了果子的桔子樹,拖著長辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細細游賞。
小學五年級作文 篇7
今天作文課上,老師微笑著對我們說:“這節(jié)作文課,我們先來做一個小實驗——雞蛋浮上來了!闭f著,從講臺的抽屜里拿出一碟食鹽,一個盛著清水的玻璃杯和三個雞蛋。同學們聽說要做這么個有趣的實驗都高興地議論開了,有的說:“雞蛋怎么會浮上來呀?”也有的說:“這實驗一定很有趣??”
實驗開始了,老師在盛清水的玻璃杯里先放了一只雞蛋,同學們都目
不轉睛地盯著玻璃杯看,只見雞蛋慢慢下沉,最后沉到了杯底。于是,老師拿起一把小勺,又把雞蛋從水里撈上來,并在水中加了幾勺鹽,然后攪拌了幾下。又把雞蛋放下去了,可是雞蛋并沒有往上浮。有的同學著急地大聲叫起來:“老師,鹽放得太少了,應該再加點。”老師把一碟子鹽全倒入水中,可是,雞蛋還是在水底沒有動。老師注視著杯子里的雞蛋,自言自語地說:“也許這蛋不是新鮮的吧?”隨手把另兩只雞蛋也放入水中。奇跡終于出現了,后放入水中的雞蛋很快就浮了起來。這時,緊張的老師立刻滿面笑容,鴉雀無聲的教室立刻響起了歡呼聲,有的同學還拍著手激動地站了起來。
“叮鈴鈴??”一陣急促的下課鈴聲響了,但同學們還沉浸在歡樂之中。老師說:“今天的實驗成功了,是什么原因使雞蛋浮起來的?請同學們課后去找資料解答。而今天實驗的經過,請大家寫下來,作為這次作文的內容。大家有興趣嗎?”“有——”同學們異口同聲地回答。
評語:
本文一開頭,圍饒著這次實驗,把實驗前的'課堂氣氛給渲染了一下,增添了文章的情趣。接著,按實驗的順序記敘了實驗的詳細經過。這是文章的重點部分,所以,作者通過仔細觀察,把老師做實驗時的動作、神態(tài)描寫得很具體,同時把自己看到的,聽到的穿插其中,使文章的內容和當時自己的心情融為一體,增加了文章的感染力。
小學五年級作文 篇8
一片綠油油的草地,變成了一片空空的土地,后來,被勤快的奶奶種上了各種各樣的菜。
有一次,我們回老家過年,奶奶給我們炒的菜有土豆,白菜,上海青,卷心菜。。。。。。都是奶奶的菜園里種的。我們吃著吃著,爸爸說:"嗯,真好吃,原汁原味。"
第二天,我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜,我和姐姐一過河,就開始摘,我哪里是摘,其實就只是把葉子弄下來,放入手中。摘著摘著,我“滿載而歸”,姐姐只摘了幾株有葉子的,其它幾十株上面的葉子都沒有了,因為,被我這個“滿載而歸”的人摘光了。
回到家里,爸爸看見我的手上全是空心菜的葉子,就哈哈大笑,說:"尚志,你是怎么摘的,全是葉子!"
"姐姐摘的也全是葉子?"
"尚志,你看錯了吧?"
"我沒有看錯?"
"姐姐摘的`明明是莖呀?"我把姐姐摘的拿過來看了一看,我才看清楚,原來姐姐摘的真的是莖啊!
奶奶的菜園里有我童年的快樂,有我童年的玩耍。雖然我的童年的時間短暫,卻是我童年的美好回憶。
小學五年級作文 篇9
“我有一個小秘密,小秘密,小秘密,就不告訴你,就不告訴你,就不告訴你!备柙~里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園,就隱藏在學校的一個不起眼的小角落里。可能除了我們,誰也不知道那個地方在哪里。
星期一的早晨,陽光明媚。我背上了媽媽新給我買的書包,帶著美好的心情去迎來第一天的學校生活
走進了新學校,我找到了前排的一個位置坐了下來。老師邁著輕快的步伐走進了教室。讓同學們一個一個的介紹自己。介紹到后排,我好想聽到了一個熟悉的名字和那個熟悉的聲音。下了課之后,我拽著她的手就狂奔了出去,把她拉到了那個秘密花園。激動地搖晃著她的`肩膀,問道:你是在幼兒園的那個她嗎?她回答道:當然是了,我早就想跟你打招呼了。我們在那里回想了一些趣事,上課鈴打響了,我們回到了班級里。
在學校和同學們一起玩游戲的時候,同學們看我小,都欺負我。放學之后,她拉我來到了我們平時一起玩的角落。我到了那里,好像是淚門被打開了一樣,悄悄地哭了起來。她便安慰我,看著在同學們面前大大咧咧的她,好像也忍不住了,我們一起在那里談心,說悄悄話,別人都不知道。
有時,我們也會帶著最要好的朋友一起去那里寫作業(yè),玩游戲,那個角落一直看著我們長大,五年了,那可大樹好像一直陪伴著我們。
好像周杰倫的那首《不能說的秘密一樣》,那個角落,除了我們,誰也不知道。
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