【精品】五年級(jí)的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺(jué)很驚訝吧？
我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫XX。
我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車(chē)有條不紊。你生活的`地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾欤�在睡夢(mèng)中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開(kāi)美麗的笑容。柳樹(shù)姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長(zhǎng)發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫(huà)。你知道嗎，我特別喜歡看課外書(shū)，爸爸非常支持我，但媽媽卻說(shuō)看課外書(shū)沒(méi)有什么好處，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書(shū)。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書(shū)。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
五年級(jí)的作文 篇2
理想就是一盞燈，照亮了前方，它引領(lǐng)我們勇敢的大步向前。我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)演，要向著自己的理想奮斗、努力。每個(gè)人都有自己的理想，只要堅(jiān)守目標(biāo)，不管路途有多么艱難，一路追隨它而去總會(huì)走成一條平坦的路。
其實(shí)，我當(dāng)導(dǎo)演的原因很簡(jiǎn)單，一是我想充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，盡情展現(xiàn)自己的思想和才華。二是一部好的電影可以改變?nèi)说囊簧�，�?duì)我來(lái)說(shuō)意味著收獲鮮花和掌聲。對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)可以讓他們感受不同的人生，獲得不同的啟示。三是目前中國(guó)電影界并不景氣，通過(guò)我的努力，希望可以讓全世界人都對(duì)中國(guó)電影豎起大拇指。
然而，實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想很難，需要付出很多，要想實(shí)現(xiàn)它，我們必須要有把握全局的能力，包括整個(gè)影片的制作，整個(gè)攝制組的安排，劇本、攝影、燈光、服裝及演員表情動(dòng)作的把握和協(xié)調(diào)。除了擁有這些能力，我還要注重自身修養(yǎng)，例如文學(xué)、哲學(xué)、戲劇、音樂(lè)等我都要一一的'進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。從這一刻起我要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，我要從現(xiàn)在做起，多看優(yōu)秀電影、電視劇，去靜下心廣泛閱讀，認(rèn)真思考留心觀察生活。只有具備這樣的能力我的影片才能深刻的反應(yīng)生活才會(huì)更有影響力。
這時(shí)耳邊又想起熟悉的音樂(lè)“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”
五年級(jí)的作文 篇3
今年，我剛滿(mǎn)七歲。平時(shí)去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車(chē)也小心萬(wàn)分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺(jué)。媽媽今天也有課要上，無(wú)法脫身。我無(wú)人接送，媽媽要我自己去乘公交車(chē)。我死也不肯去，還氣憤地說(shuō)：“不去學(xué)不行嗎？”媽媽堅(jiān)持己見(jiàn)：“要珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間呀！”我雖被說(shuō)服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車(chē)站……
我一邊走，一邊哽咽地說(shuō)“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車(chē)上會(huì)不會(huì)有怪獸？”我從小就極愛(ài)動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)形象仍歷歷在目。
此時(shí)，公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我心中嘀咕：奧特曼，來(lái)救我！我緊張地握著兩個(gè)一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺(tái)階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來(lái)：只見(jiàn)車(chē)上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細(xì)打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點(diǎn)怪可怕的。
一位好心的叔叔說(shuō)：“這位小朋友，你在干什么？”見(jiàn)這位叔叔挑起了話子，我忙說(shuō)：“叔叔，這兩塊錢(qián)有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)然是投錢(qián)乘車(chē)用的啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問(wèn)道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說(shuō)是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個(gè)胖東西，又有個(gè)大“口”，于是把錢(qián)放了進(jìn)去，可錢(qián)又滾了出來(lái)，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒(méi)有改變�！芭�！原來(lái)不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個(gè)硬幣放進(jìn)投幣口中，我想：坐錯(cuò)站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽(tīng)廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說(shuō)得就是前網(wǎng)！”
我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“司機(jī)叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見(jiàn)了！”我將“大家”兩字說(shuō)得很重，乘客們也好奇地回答：“再見(jiàn)了，小朋友�！闭f(shuō)完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車(chē)后，我自言自語(yǔ)：“一個(gè)人坐乘公交車(chē)也沒(méi)這么難嘛！”
第一次乘公交車(chē)的經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)，但更重要的是：我從一個(gè)頑皮、膽怯的'小孩成長(zhǎng)為一個(gè)膽大、獨(dú)立的小孩。
五年級(jí)的作文 篇4
我們班有一位人見(jiàn)人怕，花見(jiàn)花敗，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的自戀特別人物。她這個(gè)特別恐怖，特別是在老師不在的情況下特別恐……怖……她這個(gè)人啊做起事來(lái)超認(rèn)真。但是就是有點(diǎn)愛(ài)管閑事。她就是我們班的`班長(zhǎng)——成家寧。
下面由我來(lái)介紹我們班的班長(zhǎng)。
我們班的班長(zhǎng)我提起他汗毛都豎起來(lái)了，但是我還是要說(shuō)。我們班的班長(zhǎng)脾氣暴躁，特別囂張，自以為事，愛(ài)管閑事，他的裝萌技術(shù)超強(qiáng)，我特別怕她這一招，受不了要忍著，忍不了就吐。
就是這摸一天，老師開(kāi)會(huì)去了，我們都在班寫(xiě)老師留的任務(wù)了，這可好班里邊變成她的天下了。虛，告訴你一個(gè)小秘密哦，老師走了可千萬(wàn)別說(shuō)話啊，我同桌就小聲問(wèn)我一道題，這就被我班班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，咔咔……好嚇↓人的5巴掌啊，頓時(shí)我同桌鼻子出血了，下次還說(shuō)不說(shuō)話了，哼，再說(shuō)讓你嘗嘗本美女的厲害。
嚇……人……啊……
五年級(jí)的作文 篇5
芭蕉紅了，櫻桃綠了，不知不覺(jué)我已凌然成人，品味時(shí)間的風(fēng)鈴，回顧那串串腳印，讓我不由自主的想起了奶奶。不經(jīng)意間，淚已潸然而下，拿起那雙鞋墊，心中滿(mǎn)是幸福
花白的頭發(fā)，深深的皺紋，佝僂的背和一雙粗糙的手，這便是自我懂事以來(lái)所記得的奶奶的形象。由于父母工作的原因，從小我便和奶奶生活在一起。每當(dāng)繁星滿(mǎn)天的時(shí)候，我總喜歡賴(lài)在奶奶的懷中，聽(tīng)她將紅軍打仗的故事，伴著她輕聲哼唱的童謠入睡。有時(shí)也會(huì)調(diào)皮地跑到草叢間去捉螢火蟲(chóng)，可每次腿上都被蚊子叮的大包小包的，奶奶總會(huì)心疼的抱起我，為我擦藥水。
而最令我充滿(mǎn)好奇的是奶奶的'那個(gè)紅袋子。她總不讓我碰，說(shuō)里面的針會(huì)刺痛我，我總會(huì)偷偷地躲在門(mén)外，看著奶奶瞇著眼在鞋墊上繡花。她總說(shuō)要為我做雙鞋墊�？赡棠坍吘鼓晔乱迅�，心有余而力不足，再加上眼睛看不太清楚，所以我在被父母接走前她仍舊沒(méi)繡完。走的時(shí)候，奶奶叫我多回去看看，或是打個(gè)電話也行，走后就將奶奶的話拋到九霄云外去了。
直到那個(gè)刺痛人心的電話打來(lái)，我才立即意識(shí)到了后悔：奶奶快不行了，姐，快來(lái)醫(yī)院。電話那頭的妹妹早已泣不成聲，我聽(tīng)完后，好像整個(gè)人都僵住了，我馬上拿好鑰匙奔出家門(mén)，坐上了通往醫(yī)院的公共汽車(chē)。一路上我不停向上天祈求讓奶奶不要有事，又后悔的責(zé)怪自己沒(méi)有多陪陪奶奶�；貞浿棠桃郧皩�(duì)我種種的好，我想哭，卻不能哭，淚水將雙頰都憋紅了，下了車(chē)，箭一般飛奔到奶奶的病房。病房里藥水的味道難聞的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，奶奶慢慢睜開(kāi)雙眼，我蹲在奶奶的病床邊，奶奶面帶滄桑的面容，有氣無(wú)力地說(shuō)：抽屜，打。。打開(kāi)抽屜。我打開(kāi)抽屜一看不禁心頭一震。雖然針線有些凌亂，但仍舊依稀可以看到好好學(xué)習(xí)四個(gè)字，頓時(shí)淚水沖破了眼睛的堤岸，一下子涌了出來(lái)。我緊緊握住奶奶的手，抽泣地說(shuō)：奶奶，您放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。奶奶的眼眶中閃爍著淚花：好，我相信你孩子。說(shuō)完奶奶放下了手，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
雖然到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四年，雖然那雙鞋墊由于太小而用不上，雖然奶奶已經(jīng)離我而去，但唯一不變的是包含在鞋墊上，那密密的針線間的親情，那份奶奶對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)看到這雙鞋墊，奶奶臨走時(shí)所說(shuō)的話就一遍遍回印在我的腦海中。
韶華易逝，但親情不曾改變，因?yàn)樗拖袷悄闳松返膶?dǎo)師，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，為你創(chuàng)造無(wú)限的精彩。將鞋墊拿在手中，托住的不僅是愛(ài)，更是一份沉甸甸的幸福。所以，我們要抓住現(xiàn)在，不要等到子欲養(yǎng)而親不在時(shí)方知后悔。
我將永生珍藏鞋墊，握住這份沉甸甸的幸福。
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