隨想的作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨想的作文，歡迎閱讀與收藏。

隨想的作文1

　　已經(jīng)是6月了，想想隨后的初三生活……學(xué)習(xí)壓力大，卷子滿天，不論何時何地腦子總被語文的之乎者也、數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何、英語的ABCD、物理化學(xué)那些可望不可即的題目所充滿。

　　除此之外其他任何東西塞不進(jìn)了；老師和家長也是火燒眉毛，為了孩子也會一夜白了頭。

　　再回到現(xiàn)在，明年并不遙遠(yuǎn)，而我們的情況：學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重。表現(xiàn)為靜不下心認(rèn)真思考問題，遇到難題就馬上想求教于別人；看到別人做完功課去活動，自己就不管完不完成也跟著去；就是回到家里也是東摸摸，西瞧瞧，時間轉(zhuǎn)瞬飛逝，到了想睡覺的時間了；再加上學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，加大了我們與別人的差距……古語云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�

　　學(xué)習(xí)就是如此。自己退步或停滯不前，而別人正在邁著大步向前走。差距能不被拉大嗎？

　　老師和家長的擔(dān)心是有必要的。

　　我們并不是想象當(dāng)中的那么好，也存在著多多少少的.問題，大大小小的缺點(diǎn)�！奥愤b知馬力”，“疾風(fēng)知勁草”，我們在學(xué)習(xí)的路上放慢了腳步�！�‘不行了”，“快要倒下了”，這些都是軟弱帶來的借口。偷懶、好玩、不認(rèn)真都是我們在學(xué)習(xí)路上碰到的攔路虎、絆腳石。只有克服它們，才能繼續(xù)走，走得更好，更遠(yuǎn)。

　　最后，我用一句古人的話來勉勵那些在學(xué)習(xí)路上迷茫的人：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝挥星趭^加刻苦，加上端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能學(xué)得更好、更出色。

隨想的作文2

　　藍(lán)色，最近我剛剛整理我的空間，無意有意把空間弄成是藍(lán)色的背景。

　　我不知道我為什么會這樣，趕上高三了，周遭的人似乎沒有那種高三的緊迫感，有的只是麻木。

　　我因?yàn)樯细呷�了，�?dāng)然不說上是真正的了，畢竟我只是在補(bǔ)課期間而已。

　　剛剛又沒有去上課，同學(xué)后來歲我說：校長有來！我聽完只是笑笑，來就來吧。后來也就是現(xiàn)在我正在做在網(wǎng)吧上寫作文吶。呵呵……

　　說到藍(lán)色，應(yīng)該大多數(shù)人都會喜歡吧。我想了想，其實(shí)我也是算其中的.一個，衣服的藍(lán)的，鞋子是藍(lán)色的，就連那些手鏈我也盡量買藍(lán)色的�？傆X得藍(lán)色看著很舒服，有點(diǎn)安穩(wěn)，又有點(diǎn)憂傷。記得有一段時間，我瘋狂的喜歡藍(lán)色，跑到商店里看到藍(lán)色的都買回來。朋友看到我這樣子說是我瘋了，也許吧！

　　藍(lán)色你會想到什么？海洋？藍(lán)天？還是……看了電影，不知道你們會不會想到藍(lán)色也是一種血？

　　曾經(jīng)有人告訴我，獨(dú)角獸血液是藍(lán)色的，看過哈里波特就會知道我說的是什么了，獨(dú)角獸的血能讓伏地魔生存下去。就因?yàn)檫@樣，因?yàn)樘貏e所以迎來了死亡。好像有點(diǎn)離題了？這是題外話了。

　　似乎說的有點(diǎn)太多了，藍(lán)色代表的不僅僅是海洋和天空，有時候也代表死亡。當(dāng)然這就要看你怎么看了。

隨想的作文3

　　花開過了夏天，已是秋寂寞氤氳的空氣，布滿夜的上空。想念的心在寂寞中盤旋，秋的落葉一片片飄飛于干凈而灼熱的空氣中，承載的思念，被暴曬成了黃枯的、萎縮的疼痛。

　　每一朵雪花都淺藏著一個夢想，我們每個人都追隨夢想一起飛。當(dāng)我們撐開雙手去接雪花時，心卻有種隱忍的疼，好怕那雪花落入我的掌心，好怕我熾熱的心會將他融化，可是他如此的美麗，我又不得不去追尋。

　　我想站在繁華喧鬧的城市最中央，我知道我們每個人都懷揣著一個對未來的`夢想，不管他是否小的可笑，我們一樣堅持著。張開我們的雙臂，想擁抱整個世界，在這一秒滋生的欲望，竟無意間發(fā)了芽，在以后的每一天我都在細(xì)心地栽培，等待的那一天，他會開出最美的花。

　　在歲末年初，在花開花落，在最后一滴眼淚之間，在最后一聲對不起的微弱聲中。在風(fēng)掠過我的發(fā)梢，淚劃過臉頰，像是冰條劃過，刺過肌膚，心隱隱作痛。我知道這只是追夢過程中必經(jīng)的插曲。

　　夢真的太過于唯美，就像清晨第一抹陽光，撫平了這個世界的滄桑；又像最美的那一朵茉莉花的芬芳，充溢著這個世界的溫暖；更像那一張張純真的笑臉，演繹著這個世界的美麗。夢的隨想曲，有時平靜，有時激昂，有時帶著憂傷。他穿梭于世界的每一個角落，讓我們感受世界跳動細(xì)胞。

　　生活就像一張五線譜，每一個符號，是我們要到達(dá)的驛站，把所有的驛站組合在一起，就是我們生活的旋律，滲透著淚水夾雜著夢想和幸福的笑意，以及我們無法確定的未來。

隨想的作文4

　　青春的腳步，總是那么讓人捉摸不定。

　　——題記

　　遠(yuǎn)方的大雁繼續(xù)向南飛行，一片枯黃的葉子落到了我的肩上。漸漸的，幾片雪花代替了落葉。不久后，重獲生命的大地又蘇醒了過來，漸漸的恢復(fù)了生機(jī)，大雁又飛回來了。

　　不知何時起，大家喜歡坐在一起聽一名同學(xué)輕輕哼唱歌曲，抬頭望望天空，望望白云，望望飛遠(yuǎn)的鳥兒，大家變得好穩(wěn)重，環(huán)境突然好安靜。

　　遠(yuǎn)方的鳥兒帶來了春的消息，卻也帶來了那一場雪。

　　那天，雪下得好大，她也要走了。美麗的時光總是那么短暫，相處了五年，因?yàn)楦改傅?工作關(guān)系她必須要轉(zhuǎn)學(xué)。

　　“你能不能不走？”

　　“我爸媽不愿意讓我獨(dú)自待在這兒�！�

　　風(fēng)刮起了雪，發(fā)出呼呼的響聲。

　　“給�！�

　　她從書包里拿出一個本子，好精致的筆記本，青綠色的封面，一個系著粉色蝴蝶結(jié)的可愛熊寶貝在沖著你笑。

　　可我一點(diǎn)也不高興，我的眼角有些濕潤，我想哭。

　　她慢慢轉(zhuǎn)過身，一頭黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，消失在了白色風(fēng)雪中。

　　這件事是我人生中的一件大事，自從這件事后，青春的生活與腳步就那么難以捉摸，難以讓人猜出下一步將會邁向哪兒。

隨想的作文5

　　春風(fēng)輕輕地走過，走遍世界的每一個角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬物。

　　正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風(fēng)吹動了她翠綠的長發(fā)，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的`身影，恰恰為春天增添了幾分姿色。

　　小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來，一陣春風(fēng)的撫摸，小草更增添了幾分活力，為春天的到來而手足舞蹈，扭動著身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象征，顯示了生命的活力，一股向上的鉆勁。

　　在這個期盼已久而終于到來的春天，花兒爭先恐后的開花，誰也不遠(yuǎn)落后，以綻放自己的美麗，也為春天的到來而高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　屋檐上的小燕子，春天的使者，睜開惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的說個不停；它們高興得一大早就唱著歌兒給人們報信去了。

　　人們此時正在被窩里呢，小燕子嘰嘰喳喳的給他們報信了，家家戶戶的人都伸伸懶腰，打開門窗，萬物一派生機(jī)，頓時充滿了活力，“一年之計在于春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。

　　整個世界一派生機(jī)。

　　春天是一個美麗的季節(jié)，更是富有生命力的季節(jié)。

隨想的作文6

　　秋天，又來了。

　　秋，在人們，尤其是詩人的眼中，有兩種。一種，是秋高氣爽，谷物豐收，萬物都在歡慶的金秋時節(jié)，而另一種，是“枯藤老樹昏鴉”的，帶有不少傷感的鮮花凋零的悲涼之秋。

　　或許有些人會認(rèn)為，這兩種截然不同的秋，是矛盾的，是不能在一起的，但我常�？匆�，就在我們的身邊，金秋與悲秋完美地融和在了一起。

　　最鮮明的例子，莫過于四棵樹了。這是四棵緊緊地依偎在一起的樹。一顆石榴樹，它豐滿、秀美、生氣勃勃，如蔭的綠葉間藏著紅如血滴的果實(shí)，那是它生命的延續(xù)；金桂它高大，粗壯，燦爛如陽光的花朵綴滿了枝頭，明亮得似乎照亮了周圍的草地，許多蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，尋找甜蜜的源頭，翅膀扇動的嗡嗡聲中透著豐收的喜悅；一棵瘦弱的梧桐，翠綠的葉子早已從枝頭落下，只剩下幾片枯黃的葉子在枝上茍延殘喘，遠(yuǎn)沒有傳說中“鳳凰非梧桐不棲”的`清麗優(yōu)雅；一株纖細(xì)的臘梅，現(xiàn)在不是寒冬，它傲對嚴(yán)寒，在風(fēng)欺雪壓中怒放的氣質(zhì)完全沒有出現(xiàn)，在略有些刺骨的秋風(fēng)中瑟瑟搖擺，顯得弱不禁風(fēng)。這四棵樹形成了天壤之別的差距。

　　秋，是美麗而又復(fù)雜的。它有兩張面孔，一張是歡樂的，它朝樂觀的人微笑；一張是悲凄的，它對悲觀的人哀嘆。所以，只要你細(xì)心，并快樂地去尋找，你會發(fā)現(xiàn)許多生活的美好，讓我們懷著一顆充滿陽光與自信的心，笑著面對生活吧！

隨想的作文7

　　中考存在的唯一目的，就是讓我去攀登它，去戰(zhàn)勝它。---- 題記

　　提筆寫下“中考到計時130天”幾個字時，心理一種無言莫名的傷痛，時光流逝的真是快啊 。

　　依稀回首，初一初二快樂，無憂的時光，心里仍然不免向往，就像現(xiàn)在的我，依稀希望仁慈的上帝能讓時光停留，永遠(yuǎn)停留，因?yàn)槲也幌腴L大，害怕長大。永遠(yuǎn)活在童年中，就想現(xiàn)在活著，縱然初三的生活很累，很苦，但是我不會有任何怨言。

　　看著寫好的“中考到計時130天”幾個字時，朦朧的我才慢悠游醒來，從迷茫中醒來，從幻想中醒來，縱然有太多太多至美的夢想，但是在中考面前，至美的夢想?yún)s分外遙遠(yuǎn)。縱然有了至美的夢想，又有什么實(shí)在的意義呢---那時的我已經(jīng)是遍體鱗傷。

　　此時才發(fā)現(xiàn)，一向自傲的.我也喲眼后悔和心痛的時候，也許想挽回很難，但我會盡力，縱然收獲很小，但是我沒有任何怨言，畢竟我曾經(jīng)努力過，拼搏過，無悔過......

　　現(xiàn)在，我只有努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，展開我自己幼稚的雙翅慢慢去飛翔，相信在不遠(yuǎn)處一定有我飛翔的目的地-----尋找一片屬于自己的夢想天空.

　　尾聲：月光依舊明亮，推開窗戶，銀灰色的光輝籠罩全身，涼涼的，我舒 了口氣，灰暗的心情也一掃而光。

隨想的作文8

　　這是一個全新的開始，對吧。

　　我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣?yán)滹L(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨(dú)。因?yàn)�，她們的世界里沒有我，也沒有我的世界。我的.世界里也沒有她們，和她們的世界，只不過離的很近罷了。難道沒有通道可以過去嗎？我不想抱有希望，因?yàn)橄Ｍ�破滅以后比沒有希望還要來得痛苦與孤獨(dú)。也許我的世界里一直都只有我一個人，在也沒有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見了�？凑邉e人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢醒以后，仍舊只有我一個，現(xiàn)在如此，以后也會是這樣。

　　有人說，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會分開的，朝著不同的彼岸駛區(qū)去，沒有誰或誰能夠永遠(yuǎn)在一起。所以，每個人都只是一個人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過和正在擁有的感情。

隨想的作文9

　　還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里，講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾夸我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姐姐。

　　最后我沒有考上理想的學(xué)校，甚至于我離開了學(xué)校，做一個流浪的打工者，我已經(jīng)忘了那時候是什么樣的作文，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開始同情、可憐我自己，最初那個優(yōu)秀的我，現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

　　經(jīng)歷過可怕的職場生涯，社會這道題真的很難做，它淘汰了太多急功利切的人；身邊的`所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫著笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔(dān)心害怕著你會落入一個個看似甜蜜的溫柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時，還要小心翼翼過著滿是危機(jī)的每一天。真的很累！

　　馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒有一技之長，我很彷徨自己的未來是怎樣的，還是，沒有未來？親愛的，你的青春已經(jīng)快荒廢了，看著留下青春痘印的臉，你難道不著急嗎？我很著急��！可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

　　困惑沒有出路的時候向前邁一步吧，總是前進(jìn)著的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象著美好的明天充滿陽光與花香，相信總不會一直迷茫的，也許走著走著，出路就看的見了，努力向前才是最重要的。那么你，是不是也該邁出第一步呢？

隨想的作文10

　　星期五的成長儀式令在座的每個人都淚潸潸。

　　播放著一年級時候的照片，仿佛還是昨天的我們，剛成為一個一年級學(xué)生的我們，剛有了少先隊員這個光榮的稱號的我們�？粗�這些早已離我們而去的時光，我不禁淚潸潸了，我完全認(rèn)不出那時候的我們了，因?yàn)檫@差距實(shí)在是太大了。

　　五年了（五制學(xué)）我們共同長大，這變化也太多了。還有感恩同學(xué)的那一個精彩環(huán)節(jié)，寫信的人寫的是我們寢室五年來一起長大，一起為所欲為，一起相親相愛的畫面。如今，我一直沒忘聽到這里仿佛又在那樣溫馨的時光里轉(zhuǎn)了一圈，眼淚更是因?yàn)樽约旱牟簧岫�留了下來。還有感恩父母和老師的文章。

　　我們都聽得很入迷，如果父愛是陽光沐浴，母愛是雨水滋潤，那老師就像一個辛勤的園丁一點(diǎn)一滴培養(yǎng)著我們。老師就像暖流一樣給了我們無盡的溫暖和知識。想到離開，我真是千萬個舍不得，要離開這么多回憶的地方，要離開這么多有著彼此歡笑的地方，要離開我們那最好的朋友，要離開我們所經(jīng)歷的`那時光�！疤煜聼o不散之席”我們就要離開了，但是我們也同樣獲得了那么多的知識，親身感受到了那種溫暖，獲得了那么多的友誼，認(rèn)識了那么多的朋友。

　　我會永遠(yuǎn)記住你們的，那幾個美麗的笑臉。明天的我們又是怎么樣的呢？

隨想的作文11

　　云是潔白無瑕的，可這并不代表天空是一塵不染的。滾滾濃煙從煙囪中獰笑著掙脫出來，沖向天空。可惡的煙囪直挺挺地立著，大口大口地吐著濃煙，毫不臉紅。我想起童話中的漁夫，他打開海里那個關(guān)著魔鬼的瓶子，魔鬼從瓶子里呼嘯而出。聰明的漁夫用智慧降服了魔鬼，重新將他裝進(jìn)瓶子扔進(jìn)大海�？扇祟愒趺词栈刈约河H手釋放的惡魔呢？人類是聰明的，同時也是愚蠢的，美好的大自然被人類愚蠢地肆意踐踏，為了追求經(jīng)濟(jì)利益，不惜以犧牲環(huán)境為代價。不知道這樣的局面還要持續(xù)多久。

　　云慢慢地飄著，似乎是一個沒有心事的少女。她忽東忽西，忽大忽小，到處游玩，遠(yuǎn)不像我們這么累。常聽老師說，高中是人生一個相當(dāng)關(guān)鍵的階段，考上了大學(xué)，人生道路就會平坦一些。但我清楚地知道，人的一生是在不停地勞作中度過，正如孔子所言：人，生無所息。

　　天上的云有的是大片大片的，有的是一道一道的，仿佛被犁過似的。記得耕云播星的故事嗎？傳說云是天國里七兄弟用來種星星的`，白天，七兄弟將云耕開來，晚上撒上星星，日復(fù)一日，年復(fù)一年。就像我們的父輩，春天耕地、播種，秋天收獲，勞作不息。

　　我記得七兄弟耕云播星的故事出自《三百六十五夜》，這本書陪我度過了童年。故事可以再翻開來讀，可是童年卻難以找回。童年，只不過是成長的一件外衣，我們一路成長，一路縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但我們不能永遠(yuǎn)穿著童年的外衣，最終將告別童年，換上略帶幼稚的成熟面孔。

　　云的變化還在繼續(xù)，正如生活還在繼續(xù)。

隨想的作文12

　　春天到了，萬物都生長起來。

　　看，路旁兩排樹的葉子，有的綠得可愛，有的就綠得深遠(yuǎn)，有的又嫩得突出，似乎每一片樹葉都在顫動著展現(xiàn)它的含蓄的美。整條路就像是綠的畫廊，一大片綠的顏料灑在葉子上，形成了各有各風(fēng)格的畫。不，這絕對是綠的天地，綠的精靈在樹葉間徜徉，協(xié)調(diào)地交替著每片葉子的綠，形成一曲前所未有的動聽的交響樂……

　　這是一種脫俗的富有生命力的美，這種美的確令人驚嘆。但在春天里人的富有生機(jī)的青春美，更使人振奮。

　　有幾個小男孩就像脫韁野馬一樣，在樹林間四處穿梭追逐，而且還不時飛出一串串快樂而舒暢、稚氣的嗓音。他們似乎把心底里熾熱的情緒完全噴發(fā)出來，展示他們天真爛漫的童年的美妙。

　　女孩子呢，則三五成群地聚在一起走。她們有的把頭發(fā)梳成漂亮的“松鼠尾”，有的`則梳成天真的雙辮兒，還有清爽明快的男式頭發(fā)，襯上那五彩繽紛的衣服，呈現(xiàn)出各種各樣的美。她們慢慢地走著，欣然地微笑一下，就像一群彩蝶在歡快地彩花蜜。

　　我是善于控制自己情緒的人，所以我把不快的東西全部深深地藏于心底，我只是呆呆地感受樹自然美，認(rèn)真地觀察別人的青春美，默默地享受著美的熏陶。此時我就感到很愉暢，一切不快的東西也隨著這種愉快而蕩然無存了。

　　是的，美是自然的，純真的。但愿美的東西永遠(yuǎn)陪伴著美的人。

隨想的作文13

　　不期而至的秋風(fēng)不禁讓我有了一絲涼意，還未從夏天的影子里走出來，卻不料又被秋風(fēng)撞了個滿懷。

　　7點(diǎn)，公園。這個時間恰是攝影師出游的好時機(jī)，我環(huán)著公園走了一圈又一圈，我要的，不過如此，說不上的冷清，觸不到的嘈雜，與世無爭的小生活。

　　這個世界小得就像一塊布景，街接著美好，共存著丑惡，思想到處泛濫著，如陽光肆意的籠罩著整個世界，我會慢慢接受這個變化多端的世界。

　　直到我們相遇，你點(diǎn)點(diǎn)頭，我微微笑，省略了所有的往事，省略了問候。我們像七月怒放的鮮花，太過時艷也會傷。

　　青白衣衫，沿一條冷清的街回頭張望，我捕捉到的背影漸行漸遠(yuǎn)，那畫面似夢境一般。此刻時間仿佛停止，回暮著那一幕幕肆無忌憚的笑容，而你的樣子卻模糊不堪，等我不再去想，整條街又恢復(fù)了原樣，但我的心是空的，靜的'可以將其它聲音拋之身外，靜的能聽見手掌里急促的呼吸。

　　或許，在往后的生活中，一些人，一些事亦是如此，既然那只是過客，我又何必去招惹。

隨想的作文14

　　漫步于鄉(xiāng)間蜿蜒而上的山路，成熟了的，或是已經(jīng)收獲后凸顯的空地，彷佛訴說著一個夏季的往事。

　　難得有今年這樣酣暢淋漓的大雨，盡管暴雨的降臨，在幾個不同的時段，給不同地區(qū)的人們造成了永遠(yuǎn)不可挽回的災(zāi)難，風(fēng)雨之后，依然可見堅強(qiáng)的脊骨，在生命的征程中，迸發(fā)出生活的熱情和火焰。

　　生活是可貴的，在每一個陽光明媚，或者是寒氣凌冽的清晨，一大早，買賣東西、接送孩子的人們，各自從溫暖的`角落走出，懷著無比美好的希望，奔向生命的歷程。

　　這天氣，卻見著是涼了，我們可以明顯感覺到面對氣溫的膽怯，從敞開的門口，從微微打開的窗戶一角。這種氣溫的變化和下降，面對剛剛走過的夏天，只不過短短數(shù)日的光景。

　　我們也曾留意，在生命的時光軸上，也許一切都是枉然，那些飽受磨難的記憶，凝結(jié)成一張張精彩的畫卷，在熠熠生輝。

　　我們何曾留意，當(dāng)我們裹著厚厚的肌膚，尚能瀟灑地掏出紙幣，為我們需要的物品買單時，有嗷嗷的企求，有揮金的卑劣。我們難以置信，少量的收入，大量的消費(fèi)，大量的強(qiáng)顏歡笑。

隨想的作文15

　　有時，外面下著雨心卻晴著；又有時，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時候，晴也是雨；心雨的時候，雨也是晴。

　　不過，無論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時也能瓢潑成一種災(zāi)難。

　　春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著下雨。一場雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴盼不獨(dú)農(nóng)人有。

　　有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為忤。或許因?yàn)橛杏甑募竟?jié)氣候不冷，讓太陽一邊驚快會兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的名句。

　　在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大的葉片時沙沙的.聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比較。大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。

　　一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。

　　在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如詩或有詩如雨，便覺得好奇。

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