學(xué)會尊重作文（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會尊重作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會尊重作文 1
我們每個人之所以為人，就是因?yàn)槲覀兌米鹬�，若連尊重都泯滅，那整個社會也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當(dāng)今社會，尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，你也很難立足于社會，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的朝陽，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長歲月，不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實(shí)際上尊重的是你自己。
在我們的周圍，不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個美麗的黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門去散步，而當(dāng)我走到一家酒店的門口，卻看到這樣的場景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的.瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎？會那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會，根本不會！
蕓蕓眾生，無論地位高低，無論角色大小都應(yīng)該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴(yán)，社會才能真正走向富強(qiáng)與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個人立身之本，一個國家的文明之源。
學(xué)會尊重作文 2
在我們的生活中，有許多知識和做人的道理值得我們學(xué)習(xí)，比如：學(xué)會愛好大自然，學(xué)會珍惜身邊的'人，學(xué)會獨(dú)立的完成各種任務(wù)……我在豐富多彩的生活中學(xué)會了尊重他人。
在我六歲那年，一位阿姨來到我家做客。那時我和媽媽正津津有味地看著電視。當(dāng)媽媽聽到敲門聲時，趕緊去開門，熱情地迎接阿姨的到來。媽媽和阿姨打了招呼后，就一起坐到客廳的沙發(fā)上聊起天來。由于她們聊天的聲音有點(diǎn)大，于是我就故意把電視的聲音調(diào)到最大，這樣就聽得清楚電視的聲音了。這時媽媽生氣地對我說：“妍妍，你把聲音調(diào)那么大干什么？沒看見到媽媽和阿姨在說話嗎？”當(dāng)時我心中很不開心，就瞪了阿姨一眼轉(zhuǎn)身回自己房間了。事后，媽媽狠狠地批評了我，讓我將心比心地想一想，我也覺得自己太自私太過分了。
我漸漸長大了，不再像以前那樣不尊重他人了，家里來客時，我會禮貌地迎接客人，盡我所能地?zé)崆榭畲?/p>
有一次，小姨要來我家做客。大清早我就將水果洗好，拖鞋準(zhǔn)備好。聽到敲門聲，我立即去開門迎接小姨的到來。小姨看見果盤里切好的西瓜就對我說：“妍妍，能幫小姨拿一塊西瓜過來嗎？”我回到道：“可以！”就馬上跑去將果盤端到小姨的面前，我說：“小姨，別客氣，要吃多少盡管拿，不夠的話我再給您切�！毙∫棠樕下冻隽诵θ�，高興地對我說：“妍妍長大了，學(xué)會了尊重人了。”
學(xué)會傾聽，是尊重他人；遵守社會公德，是尊重他人……世界上有很多很多人值得我們尊重。只有尊重他人，才能得到別人的尊重。
學(xué)會尊重作文 3
時間是個讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學(xué)急忙沖出教室，只留下幾個不愛走動的同學(xué)。終于收拾好書本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的'本子，便翻開看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰呀？誰呀？好奇心驅(qū)使著我，沒辦法，手癢，翻開看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”O(jiān)K，被閨蜜發(fā)現(xiàn)了我在翻她的日記，剛想看完這個名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒你這樣的閨蜜，我要和你絕交�！笨吹剿畾獗迫说臉幼�，我不禁不寒而栗，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁嗎，小氣鬼，當(dāng)時你看我的，我也沒生氣，現(xiàn)在我看你的就不行了？
放學(xué)了，回到家，拿出手機(jī)，突然看到一個視頻：不要輕易翻孩子的日記及作文，因?yàn)樽魑募叭沼浭呛⒆影l(fā)泄的一種方式，也是說出心里話的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個可以交心的朋友……我一愣，原來日記對于她來說那么重要，確實(shí)不應(yīng)該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實(shí)太過了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍(lán)，鳥叫聲那么好聽，草兒那么綠。來到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長大了，因?yàn)槲覍W(xué)會了尊重。
三千繁華東流水，一夢長安終成灰。原本覺得十二年，很悠長，卻不承想，十二年的時光是一晃而過。
學(xué)會尊重作文 4
我是獨(dú)生兒子，生活中大人都慣著我，我也養(yǎng)成了任性，不會尊重別人。一次偶然的機(jī)會，讓我學(xué)會了尊重。
那件事，令我感觸很大，令我感到尊重別人是一件多么的重要的事情啊。那時，我剛剛?cè)ド虉霎?dāng)營業(yè)員。一次，有一位顧客來我這店里買東西，剛好我的姨媽（商場的經(jīng)理）正在跟我說一件事情。那位顧客在那邊示意要我過去，但是我因?yàn)樵诟虌屨f到緊要處，所以也沒太在意，裝作沒有看見。那位客人開始以為我有沒有看到他的示意，就走過來問我：“你是真的沒聽見還是裝作沒聽見��？”我被他的那種語氣和神態(tài)給激怒了。原本我也不想太過分的，但是他的態(tài)度比我想象的還要差，所以我就冒出了一句：“你難道沒有看見我正在跟經(jīng)理說話嗎？”客人也發(fā)火了，開始跟我爭執(zhí)起來。我便氣急敗壞地反問他：“難道這么大的商場只有我一個銷售員嗎？！”于是，一場“仗”就開始“打” 了起來。“武器”就是口水，到處飛濺！惹得過路人也加入“戰(zhàn)爭”。
姨媽見勢不妙，立即在中間阻止了我。她好聲好氣地對顧）客說：“這位先生，你可不可以原諒他呢？他是新來的，懂的東西還是不多，請多多包涵！等會我）一定好好教訓(xùn)他！”那顧客的態(tài)度立即變得好起來：“哎，不是要教訓(xùn)，而是要教育，這樣下次才能對顧客好一點(diǎn)嘛，這樣對你們商場的聲譽(yù)和生意也有好處嘛！”姨媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后讓我向客人道歉，便讓我招呼完這位客人后到她的辦公室一趟。我招呼完客人之后來到了姨媽的`辦公室。
我原本以為姨媽會為我的不尊重客人而把我罵得狗血淋頭。但是令我驚奇的是，姨媽沒有嚴(yán)厲責(zé)怪我，而且還和顏悅色地對我說：“我也不想怎么罵你，你自己想想吧，這么大個人了還不懂得怎么去尊重人。顧客就是我們的上帝啊，我們?nèi)e的地方買東西也需要別人的尊重，別人也需要我們的尊重。尊重是彼此的！”
所以，通過這一次的事件，我學(xué)會了怎么去尊重別人，也學(xué)會了怎么去贏得別人的尊重。
學(xué)會尊重作文 5
我不是一個好學(xué)生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會尊重別人了。
那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍(lán)色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補(bǔ)丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的`天窗打開，一個“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個人下去了，當(dāng)他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對視著他，老頭拿風(fēng)韻猶存的眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當(dāng)時讓別人停，一個人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個嘴巴，但那時我抽了他一個。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的良心醒了，鞠躬道了個歉，走了。我知道了尊重別人。
夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學(xué)生說：“交個朋友好嗎？”，因?yàn)槲议_始尊重別人了。我聽過一個故事，一個父親讓兒子罵一個人訂一個釘子在木頭上，好一次拔一個，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補(bǔ)的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼，這個創(chuàng)口貼便是尊重。
學(xué)會尊重作文 6
一批生到某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地他忙活。問：“有綠茶嗎？開水太熱了。”給林暉倒水時，林暉輕聲地說：“，大熱天的，辛苦您了�！辈块L來了，和大家打招呼，林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊，同學(xué)們都很隨意地用手接過部長雙手遞的手冊，也林暉雙手接過，并恭敬地說了聲“您”。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí)，生活原本就，“尊重”歷史的不曾離開過的生活，她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是修養(yǎng)，品格，對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，對他人人格與價值的肯定。人都不盡善盡美、完美無缺，以高山仰止的目光去看待別人，也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某，用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替應(yīng)尊重。真正懂得尊重別人，會以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重，表明了對別人的是敬佩、贊美與羨慕；給失敗以尊重，表明了對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有對別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有后的'奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原則的廉價逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重別人的，等于學(xué)會了如何尊重別人。從意義上說，尊重一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重，也就學(xué)會和了人生的一大要義。
那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧！
學(xué)會尊重作文 7
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話語；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個善意的眼神。
下課了，孫國棟懶洋洋地靠在門前，如同一位有氣無力的醉門神，陸奕衡見了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向?qū)O國棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的'大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說：“我聽說吃了天上下凡的天蓬元帥的肉，智商、情商……飛快上升！”說完，只見他狠狠地向?qū)O國棟咬去，孫國棟急忙掙開他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的手，傷心地說：“陸奕衡說我太胖了！”孫國棟難過地哭了，眼睛猶如一個沒關(guān)緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來。
李雨峰嚴(yán)肅地說道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅(jiān)持做自己才是最重要的�！睂O國棟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阈膶掦w胖，可愛、健康、善良，是一個陽光剛強(qiáng)的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著說，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉(zhuǎn)過身，又語重心長地對陸奕衡說：“你用自己的長處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經(jīng)地說：“讓禮一寸，得禮一尺。要學(xué)會尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽，是一扇通往美麗心靈的窗戶，是一簇開在心田的花朵�！甭犃宋业脑�，陸奕衡的臉紅得像一個大蘋果，慚愧地說：“對不起，我知道錯了�！睂O國棟微笑著說：“沒關(guān)系！”他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
我們要學(xué)會尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
學(xué)會尊重作文 8
文明美德是人類從出生到死亡要學(xué)一生的東西，這也是人一生不能忘得東西。
我要說的是文明美德中一個非常重要的東西，那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離；尊重可以讓世界充滿愛；尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣?xùn)|西。因?yàn)樽鹬刈屖澜缟蠜]有自卑的人，因?yàn)樽鹬兀郎蠜]有可憐的人。每個人都希望被他人尊重，那么就得先學(xué)會如何尊重他人。
對人不尊敬，首先就是對自己不尊敬，這句話是惠特曼說的`。我認(rèn)為他說這句話的很對。如果你不尊敬別人，那么別人更不會尊敬你。對別人不尊敬就代表你無知，不知如何尊重他人，也會受到他人的藐視和不尊敬。
我們應(yīng)該學(xué)會德蘭修女，她懂得如何尊重他人。一，她不會對任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢，別人也許會看不起，但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著29分錢的，從而對乞丐尊重。如果每一個人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人，那這世界上就不會有那么多可憐的人。
乞丐、殘疾人等等，他們也有自尊心，他們不希望被人可憐被人同情。因?yàn)樗麄円蚕Ｍ駛�普通人一樣生活，不希望被人特殊對待。我曾讀過一個故事，故事大意是：作者小時候和母親一起走路，看見殘疾人在乞討，想回頭再看一下，但是她的母親說：“不要回頭�！遍L大了之后作者又和朋友一起逛街，又再一次看見一個殘疾人在乞討，她又想回頭看，但是她的朋友對她說了一句和母親一樣的話“不要回頭。”第一次作者沒明白為什么，但是這一次她明白了。
對待所有的人我們都不應(yīng)該投去異樣的眼光，哪怕應(yīng)該和他們做朋友，對待貴賓一樣去尊重他們，我們應(yīng)該用心去溫暖他們，這樣他們才會真正的快樂起來。
尊重身邊所有的人，便是對自己的尊重，尊重他人，不但使他人開心，自己也快樂！
學(xué)會尊重作文 9
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。但，年幼時，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的'白手套，左手拿著一個黑色的麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說著：“對不起，對不起�！笨尚∏嗄瓴粸樗鶆樱繄A瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心。”老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但，她什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了�！毙∏嗄觐D時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，因?yàn)閷τ趽炱茽�的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之。
我突然好想對那位老奶奶說：“謝謝你！”，因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪耍瞬o貴賤之分。從那天起，我學(xué)會了尊重。尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！
學(xué)會尊重作文 10
生命是寶貴的，每一個生命都來之不易。尊重生命是每一個人都必須做到的責(zé)任。
爸爸喜歡養(yǎng)植物，所以他經(jīng)常教育我，說：“不要破壞植物，它們也有生命�！钡�，對于當(dāng)時還沒有學(xué)會成長的我來說，總是，左耳朵進(jìn)右耳朵出。以前有一次爸爸買了一盆仙人掌，放在家里，然后就去上班了。在上班之前，他嚴(yán)肅地警告我說不要碰仙人掌，更不要破壞它，但是我哪里聽得進(jìn)。等爸爸走后，我細(xì)細(xì)端詳了這盆仙人掌：這是四個大小不一的仙人球，生長在一起，渾身長滿了刺，就像在四個大小不一的`皮球上扎了很多根針。我當(dāng)時也很傻乎乎的，拿起把剪刀就把仙人球上最小的那一個球給剪了一半下來。忽然耳邊響起了父親上班前的那一句話，頓時我心里慌了，趕忙拿起膠水，把它的一半粘上去，但是這哪里管用？沒過一會兒就掉下來了，沒辦法，只能聽天由命了，等爸爸回來了。我在家里默默地等著爸爸回來，等著他的獅吼功。
果然沒錯，爸爸發(fā)現(xiàn)我把仙人掌破壞了，先是用他那獅吼功“教訓(xùn)”了我一番，后對我說：“仙人掌驗(yàn)證了生于憂患，死于安樂。就好比牡丹花，雖然生的華麗，但是它的壽命不及仙人掌，而仙人掌就不一樣了，它雖然生存在很惡劣，不起眼的環(huán)境中，但是它獲得了如何堅(jiān)強(qiáng)如何在低微中生存的本領(lǐng)。”聽完后，我感到十分的慚愧，并且感受到了生命的偉大。
沒錯，我們沒有資格瞧不起比我們低微的生命，更沒有資格摧殘他們，因?yàn)槲覀冞B懂得尊重生命都不會，所以生命是多么的有價值，我們要尊重它。
學(xué)會尊重作文 11
我是一個普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標(biāo)燈，為我照亮前進(jìn)的方向。我在媽媽身上學(xué)到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學(xué)會了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺媽媽是一個熱心腸的人。不管她給誰說話都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對靠打掃衛(wèi)生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點(diǎn)紅蘿卜絲吃，（沒見過他們買過肉）。穿的是破舊的衣服，看起來就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛(wèi)生，不撿破爛的時候，就呆呆地坐在門口。我和小伙伴經(jīng)常在平臺上踢球、做游戲，有時大人也會在平臺上乘涼，說話，但誰也不會理他們，有時走到他們跟前還會繞道而行。只有媽媽每天下班路過他們家門口時，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎?"或者說：“今天沒出去干活呀”他們見了媽媽也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就打招呼。我發(fā)現(xiàn)，爺爺、奶奶只要看見媽媽就眼睛放亮，滿臉笑容，我知道他們的`笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見了他們也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“爺爺、奶奶好�！蔽覟槲矣幸晃粣蹌e人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學(xué)習(xí)媽媽身上的美德。
媽媽的話：能得到孩子這么高的贊賞我很欣慰！母親的行為潛移默化的影響孩子著的現(xiàn)在、以至未來。無數(shù)個像媽媽一樣的人組成了大千世界，才能使中華民族的美德代代相傳！
學(xué)會尊重作文 12
不知道自己究竟懷著怎樣的心情看完的影片《可可西里》，是一份對生態(tài)破壞無比的憎恨，還是對自然環(huán)境無比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里，崩潰的是殘忍，倒塌的是猙獰。當(dāng)羊兒已不再沙坡，當(dāng)羊骨漸漸堆積，當(dāng)羊皮遮蓋住良心，可可西里，只留下悲傷。
可可西里，藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的羊皮，那些被拋皮的羊骨散落一地�？吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結(jié)局，還有藏羚羊慘死的過程。藏羚羊的悲傷是同類的離去，生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數(shù)字，大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著燒羊的黑煙迅速升騰，在高空中，它不會化作淚水滋潤干涸的可可西里，而會升騰為一種宿怨，久久不愿離去，變成可可西里的風(fēng)，嘶鳴怒吼著這片不再神圣的土地。
可可西里，當(dāng)?shù)厝耸潜瘋�。屠者心中總掛念著羊，那些活著的羊。他們沖破了保護(hù)站的“束縛”，手執(zhí)冰冷的`刀，去挑戰(zhàn)生存者的權(quán)威，去挑戰(zhàn)大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道，那把削肉刀的刀口正對著自己。自然不會開玩笑，和藏羚羊一起死去的，將是當(dāng)?shù)厝说谋瘋?/p>
可可西里，正在流失的可可西里是悲傷的。可可西里，原本少女一樣的美麗。這動人的名字與可可西里瘋狂的流沙，肆虐的烈風(fēng)格格不入。當(dāng)藏羚羊不在可可西里奔跑，當(dāng)人們無法在可可西里安家，可可西里就將要死去了。自然往往這樣，人破壞了環(huán)境，環(huán)境先折磨人，然后折磨自己。當(dāng)這不再美麗時，人們還會喊它可可西里嗎？還會傳來“阿媽，不管我走到天涯，總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎？
要在生存間找一個過渡點(diǎn)，需要的是，學(xué)會尊重。可可西里是電影，更是宣傳書：自然，需要放下武器，動物，人和環(huán)境需要彼此尊重。
可可西里，
悲傷逆流成沙，
沙嘶吼著，急切的嘶吼。
學(xué)會尊重作文 13
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死�！薄安�，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同�！肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼�
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的`蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!
學(xué)會尊重作文 14
幾位朋友去到一個山洞，因洞中較暗便點(diǎn)燃幾支蠟燭。他們發(fā)現(xiàn)洞壁上棲息著許多蝴蝶，可數(shù)日后再去，這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因?yàn)樗麄儧]有尊重蝴蝶的生存環(huán)境，才導(dǎo)致這種情況發(fā)生。所以，無論何時何地，都要學(xué)會尊重與體諒。
尊重是人與人相處之人間正道，體諒是設(shè)身處地為別人著想，給予他人寬恕。學(xué)會尊重與體諒，多一些溫暖于你心中。
尊重與體諒是滋潤干涸內(nèi)心的雨露。如今，社會的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì)，也使得人的內(nèi)心逐漸干涸。公交車上的不讓座，樓梯口來往的人也不再相互退讓，馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因?yàn)槿鄙倭俗鹬嘏c體諒，唯有尊重與體諒，才能讓那干涸的內(nèi)心得到滋潤。
尊重與體諒是人生道路上的路標(biāo)。曾聽過一個故事：一個年輕人，衣衫襤褸，在做著鉛筆推銷工作，很茫然，后來因?yàn)橐晃簧倘说囊痪洹澳臀乙粯�，都是商人”，讓他感受到了尊重，在迷茫中找到了方向，從而有了走下去的信心和動力。所以，尊重和體諒，就好比一個路標(biāo)，為你指明前行的方向。
尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨，當(dāng)大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)的時候，環(huán)衛(wèi)工早已在清潔路面，而在我們出門的時候看到的是整潔的路面，卻還是有那么多的人隨手亂丟東西，這就是不尊重他們的勞動成果的.一種體現(xiàn)。如果每個人都體諒他們的辛苦，尊重他們的勞動成果，那么他們臉上的笑容隨處可見，這個世界也充滿愛。
古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。如果一個人想要獲得尊重，首先他要學(xué)會去尊重別人。尊重與體諒都是相互的，你給予別人多少，你就會得到多少。
學(xué)會尊重與體諒，讓自己在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)會尊重作文 15
“你渴望受人尊重嗎？”我想全世界應(yīng)該不會有人說NO，是的，人人都希望得到尊重。生活中有了尊重，夫妻間會更恩愛，親子間會更和睦，朋友間會更親密。尊重在人際交往中占有舉足輕重的地位，所以我們都要學(xué)會尊重。
做到尊重別人是一件輕而易舉的事。當(dāng)你得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道個歉；為別人的努力鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；輕輕的一句問候，短短的一聲祝�！@無一不是對別人的尊重。送人玫瑰，手有佘香。只要你做一個生活中的'有心人，不但別人會感到快樂，就連你自己也會因此覺得開心。一舉兩得，何樂而不為？
但是尊重往往會被忽視。下面是發(fā)生在我身邊的一個小故事。在偌大的舞臺上，上演著一出話劇，演員們竭盡所能的賣力演出，觀眾們也被精彩的情節(jié)和演員精湛的演技深深吸引�？删驮谘莩鐾暄輪T們上臺謝幕的時候，看到的卻是一排排空蕩蕩的座椅和正在向出口處移動的人潮。演員們頓時傻了眼，個個呆若木雞。我感覺到他們的失落和悲傷，便走近舞臺，對臺上的十幾位演員喊了句：“你們表演得真棒，我非常喜歡！”剎時，我發(fā)現(xiàn)一個小演員已滿眼通紅了。其實(shí)那些觀眾對他們的表演都很滿意，但卻如此吝惜自己的掌聲。其實(shí)只要他們在謝幕時稍微停留一下腳步，輕輕地鼓幾下掌，演員們就能夠感受到尊重了。
一位哲人說過：“如果你想獲得尊重，首先要尊重別人�！奔核挥�，勿施于人。當(dāng)你對差生冷嘲熱諷的時候，當(dāng)你在糟蹋別人勞動成果的時候，當(dāng)你在嘲笑某個人缺點(diǎn)的時候……請你停下來吧！誠心誠意對別人說一聲“對不起”，這可以讓別人以及你自己重新獲得尊重。
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。生活在尊重中的人是最快樂的。
朋友們，請學(xué)會尊重！
學(xué)會尊重作文 16
最近有一件事情總是縈繞在我的心頭，讓我深思不已，體育課上活動做完，隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散，打球的打球，聊天的聊天，背書的背書，在跑道的一角上，三個女孩并排著走著沒錯，故事就是這么開始了。
我被夾在中間一邊注意聽他們說話，一邊插幾句嘴，隨著話題的東奔西跑，左邊的女同學(xué)又扯出一句那個班長，因?yàn)橐恍┟芎托∶鞒沉似饋恚缓蟪惩暧趾退沁厡W(xué)習(xí)好的那些人講話去了，我在旁邊聽著有些聲音，我感覺班長好虛偽。
聽到有個人在說話，他說我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個檔次，第1檔次學(xué)習(xí)成績好，第2檔次成績一般般，第3檔次成績不好又搗亂，違紀(jì)不思進(jìn)取的`班長自然屬于第1個檔次的，小明同學(xué)就是第3檔次的了，不學(xué)習(xí)，但是上課也不會打擾他人，就默默的睡覺，下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長與他的矛盾大概是于早讀的時候，小明在班上不讀書，不看書也不默寫，畢竟班上的第1檔次和第3檔次，除了在這類事情上都不會有什么接觸，我們?nèi)齻�人從右到左都是第一二三檔次中的。
右手邊的同學(xué)急忙說道，班長怎么就虛偽啦？他們在吵鬧中，有的說明里一套背里一套的。班長是個好人啊，一直管著我們的學(xué)習(xí)，他有什么錯呢？我們在激烈的吵鬧著，突然班長出現(xiàn)了，我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去，然后心平氣和的跟我們講了一些道理，說班級是一個大家庭啊，我沒有針對誰，只是你們做的不好，我也提出來，我們也一聲不吭。
自從那之后，我就在想，我們是不是總在無意之間就做了壞事，說了壞話，這是對別人的不尊重。
學(xué)會尊重作文 17
現(xiàn)在我們都長大了，就會遇到許許多多的事情。有些事情，也許我們不太懂，就沒有懂得去尊重別人。也許是說錯了一句話，或者無意間說出口的，又或者是因?yàn)閻琅鸪鰜淼脑�，都有可能觸犯別人，讓別人不高興。我每一個人都應(yīng)該要懂得去尊重別人，無論對方是什么身份，都應(yīng)該得到每個人的尊重。
現(xiàn)在因?yàn)樯鐣县毟徊罹嘀饾u擴(kuò)大，要么是富的越富，窮的越窮，導(dǎo)致每個人看待每個人的眼光也開始不同。富人往往看見窮人，心里都會有著一絲嫌棄。我想無論那個人是貧窮還是富有，我們都應(yīng)該用同樣的`眼光去看待，去尊重他們。因?yàn)槲颐總�人都是獨(dú)立的個體，都值得被尊重。
當(dāng)然，不單單是窮人可能會不被尊重，有些殘疾人也可能會遇到這樣的問題。有些人看見殘疾人，便會去笑話他們，其實(shí)這是對他們的不尊重，這樣做是不對的。換做別人這樣對你，你也會不高興，因此，人與人之間，應(yīng)該要互相尊重，這樣才能和平共處。
當(dāng)然，雖然人與人之間要互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不用怎么去尊重他們。若是對待壞人惡人，我們應(yīng)該要擁有一顆懂得便別的心。尊重別人應(yīng)該的，但還要看對方是否是懂得尊重你，是否是惡人，是否是有道德思想的人。這樣的人才值得被你尊重。
我們要學(xué)會尊重，只要我們懂得去尊重別人，別人才會尊重你，也就是，尊重是互相的。倘若你不尊重別人，別人也就會不尊重你。因此，做什么事情，我們都要看清是非，而尊重他人也是極其重要的，老師和朋友，父母也經(jīng)常告誡我們要學(xué)會尊重。學(xué)會尊重，這個世界才會變得美麗而精彩。
學(xué)會尊重作文 18
日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。一個不懂得尊重別人的人自己也永遠(yuǎn)獲得不了別人的尊重。
尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一個說起來容易做起來很難的事情。但對一個綜合素養(yǎng)很高的人，他會在無時無刻中表現(xiàn)出尊重。因?yàn)樽鹬卣凵涞氖侨说膬?nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
尊重是一種品德。有了這種品德，無論是在工作中還是在生活中，無論是對待領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無論是對待家人還是對待朋友，無論是對待貧窮還是富有，他都自覺自愿的.在踐行著尊重。因?yàn)槿魏稳说臐撘庾R中都希望獲得別人的尊重。
人在社會上生存，會遇到各種各樣的人和事。每一個人都有自己的喜怒哀樂，也有著自己對喜怒哀樂的表達(dá)方式。但對一個懂得尊重的人來說，在遇見任何一種情況的發(fā)生時所表現(xiàn)出來都是沉著冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會在無形中感動對方，從而也會贏得他對你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學(xué)會尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德，你就會關(guān)心別人愛護(hù)別人；有了這種品德，你才會理解別人、不傷害別人；有了這種品德，你就不會去打聽和傳播別人的隱私；有了這種品德，你就會擁有無數(shù)的朋友和無數(shù)的快樂。
記住，尊重適合于任何場合，它不分高低貴賤，不分貧窮富有。只要你尊重了別人，也會獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。
學(xué)會尊重作文 19
記得寒假的時候看了一個故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個有點(diǎn)意思的故事呢，其實(shí)很多小故事，有時候也會蘊(yùn)含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學(xué)生。那個時候呢，有一個學(xué)生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生一直是這樣的，他無奈的對這個學(xué)生說，你走吧，我教不會你。那個學(xué)生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過一家竹刻店的時候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊(duì)可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準(zhǔn)備去請教一下，走了進(jìn)去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當(dāng)初趕走的那個調(diào)皮的學(xué)生。
原來事情是這樣的`，每次這個學(xué)生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運(yùn)用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補(bǔ)短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學(xué)生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實(shí)在不應(yīng)該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉(zhuǎn)個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應(yīng)該有輕視，應(yīng)該真誠的尊重每一個人。學(xué)會尊重別人的人，才能有更高的成就！
學(xué)會尊重作文 20
我，是一個家境不錯的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過得去。就是因?yàn)檫@樣，許多家境好、學(xué)習(xí)好、相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的.“窮人”視而不見，還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班里一部分人是我的好友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服、綠褲子，一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好友們又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個人敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那是你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！笨烧l知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔在了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸紅了起來。她冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)。”
我聽了，怔怔地望著她�！耙苍S你看不起我們這些‘鄉(xiāng)巴佬’，是因?yàn)槲业拇┲�、相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些鄉(xiāng)巴佬的嘲笑真感到后悔。
一個我看不起的人，教會了我怎樣尊重別人！
在我嘲笑、傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴(yán)也變得很小很小。
學(xué)會尊重作文 21
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個不尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬不要傷害對方的.自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個高素質(zhì)的人，首先他肯定是個懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。
學(xué)會尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識、相交，最重要的一條是要學(xué)會尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
學(xué)會尊重作文 22
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經(jīng)讀過一個故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷員說：“你和我都一樣，都是商人�！�
過了幾年，在一個商貿(mào)云集的社交場合上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟囊痪湓捵屛抑匦率捌鹆俗宰鸷妥孕�，讓我相信我也可以成功�！?/p>
就是因?yàn)樯倘水?dāng)年那句普普通通的話，讓一個自卑的人重拾自尊，發(fā)揮了自己的.優(yōu)勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達(dá)對推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認(rèn)為自己是一名推銷員，斷然不會出現(xiàn)從一位貧困潦倒的推銷員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻晒Φ耐其N商。這，就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的優(yōu)勢，也不用驕傲自滿。一個真正擁有尊重品格的人，會以平和的心態(tài)、平靜的目光對待他所遇到的各種類型的人。
尊重，是相互的。學(xué)會尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達(dá)對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。
我們要學(xué)會尊重，讓尊重永遠(yuǎn)留存在我們心中！
學(xué)會尊重作文 23
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國的傳統(tǒng)文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網(wǎng)友。但顯然過于盲目、草率——對中國傳統(tǒng)文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。
早在春秋戰(zhàn)國時期，中國就發(fā)明了筷子，其利用杠桿原理幫助進(jìn)食。隨著幾千年傳統(tǒng)文化的發(fā)展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關(guān)涉許多禮儀，它象征著父母對孩子的愛，晚輩對長輩的感恩。
而DG品牌的設(shè)計師，一個國際著名奢侈品的設(shè)計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的.文化修養(yǎng)和國際視野，但其卻擁有狹隘的認(rèn)識和出口成臟的習(xí)性。本應(yīng)反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。
對此，無論是聲討DG的中國網(wǎng)友，還是退出活動的中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對于中國的文化底蘊(yùn)和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，令每一個中國人驕傲自豪。當(dāng)然每一個國家和民族都有其各自的獨(dú)特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當(dāng)你尊重其他國家的文化時，就在尊重自己國家的文化。同時，只有我們的國家足夠強(qiáng)大，才能贏得更多的尊重。
學(xué)會尊重作文 24
時間的腳步時而疾快，時而漫漫，它過濾掉了多少頹敗，成就了多少輝煌？我們的時光，又荒度了幾何。
我記憶中有兩個影子，使我感悟良多。他們在同一平行線上，卻是兩個不同的方向。
我有個朋友，比我大那么幾年，本來她應(yīng)該上大學(xué)了，可現(xiàn)在她正在復(fù)讀高三。她在小學(xué)，中學(xué)時的成績位列前茅，可卻在高中一落千丈。
那時，剛中考完，她成績不錯，可以上一個好高中。她有一個很要好的朋友，但他的成績卻只能上一所普通高中。所以，她為了那個朋友而放棄就讀重點(diǎn)高中的機(jī)會，和朋友去了一所普通高中。高中剛開始時，上課的內(nèi)容很簡單，她認(rèn)為自己都懂了而不去聽課。上課時，用手撐著書，趴在桌子上，一覺到放學(xué)。放學(xué)后，她很精神，與朋友出去玩，晚自習(xí)也不上，大半夜才回大宿舍。這樣子過了3年，荒度了3年。高考兩百多分，她后悔莫及，為什么自己不努力？然后現(xiàn)在復(fù)讀高三。我問她，復(fù)讀有意義么。她說，沒什么意義了，三年時間里的知識她幾乎不懂，過了的就是過了，回不去了，下一次高考也不會比現(xiàn)在高多少分，但總能多出一些分?jǐn)?shù)。
浪費(fèi)過的時間，再怎么補(bǔ)救也沒意義了。
我的另一個朋友，他的成績挺普通的.，可是在高中，他努力了。他考了一個好的大學(xué)，并且有了許多成就。他從不讓時間荒于那些無聊時的事上，從一整天中擠出時間去努力，去學(xué)習(xí)。
時間，流失了就是流逝了，你荒度它，便永遠(yuǎn)也抓不住他。把時間花費(fèi)在無實(shí)在意義的事上，縱使你有多少年的壽命時間也永遠(yuǎn)是稀少的。
如果你還擁有著青春年華，就不要去荒度它；如果你在荒度時間，就立刻停止這件事的延續(xù)。
時光是稀少的，所以，請學(xué)會尊重他。
學(xué)會尊重作文 25
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮蹌e人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的'，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過一個他年輕時發(fā)生的故事：當(dāng)年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經(jīng)過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災(zāi)樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學(xué)的行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號呀，父母教導(dǎo)我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)“尊重”，學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。
學(xué)會尊重作文 26
禮貌起源于尊重，尊重的根本是禮貌。
——題記
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這是我們學(xué)習(xí)的一句關(guān)于尊重的話，雖然早就懂的.這個道理，我卻直到今年春節(jié)才做到。
我家附近有一位環(huán)衛(wèi)工人，我十分瞧不起他。但我對他的態(tài)度卻在今年春節(jié)來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
那個早上，我去長輩家拜年。一出門，引入眼簾的就是滿地鞭炮渣，好像一條破舊的紅地毯，歡迎著每一個人。
我在這條紅毯上走著，剛出小區(qū)門，就聽到一陣“嘩——嘩——”的掃地聲。循聲望去，原來是那位環(huán)衛(wèi)工。他正坐在長椅上休息，此時看見了我，“新年好呀！出去拜年嗎？”他笑著問�！班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問，“你們不是可以請假嗎？今早不和家人團(tuán)聚，在這干掃地？”
“家里又沒人，回去干啥？”他頓了頓，又補(bǔ)充道，“我老家在遼寧大連，兒子是公司白領(lǐng)，三年前被公司調(diào)到這，我一起來了。去年他又被調(diào)走，我想這里不是挺好的嗎，又不想到處跑，就沒跟他�，F(xiàn)在，我也不指望過什么好日子，就找了這份工作，不僅可以為社會做貢獻(xiàn)，逢年過節(jié)時，也可以讓有家人陪伴的環(huán)衛(wèi)工回去歡度佳節(jié)。我這么個歲數(shù)了，就想為這個社會做點(diǎn)貢獻(xiàn)。你說是不是這個理？”我聽了不住的點(diǎn)頭，對，說的太對了！
從此，無論我在哪里看到他，都會禮貌的叫聲“大爺，您好！”——這樣舍己為人的精神，怎能不叫人尊重。
以后，不論我面對哪個人，都會十分尊重他，因?yàn)榭慈瞬荒苤豢幢砻�，也許會有一個我們怎么也看不出來的高尚深品質(zhì)藏在他的言行中。
學(xué)會尊重作文 27
尊重別人是一種美德，但我們是不是都學(xué)會尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中，是父母長輩的掌上明珠，平時嬌縱無禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因?yàn)�，它使我學(xué)會了兩個字——“尊重”。
這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒有陰的意思，既無雨夜沒風(fēng)，卻像烈日當(dāng)頭，熱得讓人透不過起來，沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著走著，感覺被人撞了一下，險那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級的男生，穿著奇裝異服，聽著mp3，還嗑著瓜子，一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個清潔工面前，他不僅不給那個清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個清潔工的掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語，有些生氣但又有些無奈。這時，人群中走出一個人，喝止了那個高年級學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對他說了些什么，男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個路見不平的人，居然是與那個嬌生慣養(yǎng)的`男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不同的行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個人，無論他高貴卑賤�！�
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