學(xué)會(huì)尊重作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)尊重作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)尊重作文1
記得寒假的時(shí)候看了一個(gè)故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個(gè)有點(diǎn)意思的故事呢，其實(shí)很多小故事，有時(shí)候也會(huì)蘊(yùn)含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對(duì)自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個(gè)故事是這樣的，古時(shí)候有個(gè)人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的'學(xué)生。那個(gè)時(shí)候呢，有一個(gè)學(xué)生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會(huì)悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生一直是這樣的，他無奈的對(duì)這個(gè)學(xué)生說，你走吧，我教不會(huì)你。那個(gè)學(xué)生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過一家竹刻店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊(duì)可以排那么長(zhǎng)，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會(huì)有那么多人光顧呢？魯班好奇的準(zhǔn)備去請(qǐng)教一下，走了進(jìn)去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當(dāng)初趕走的那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。
原來事情是這樣的，每次這個(gè)學(xué)生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運(yùn)用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個(gè)苗子。原來那個(gè)學(xué)生就是泰山，所以才會(huì)有一句話叫做，“有眼不識(shí)泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個(gè)小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實(shí)在不應(yīng)該隨便的就輕視一個(gè)人，也許那個(gè)人轉(zhuǎn)個(gè)身就能成為著名的人物，我們對(duì)于每個(gè)人都不應(yīng)該有輕視，應(yīng)該真誠(chéng)的尊重每一個(gè)人。學(xué)會(huì)尊重別人的人，才能有更高的成就！
學(xué)會(huì)尊重作文2
我是一個(gè)普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標(biāo)燈，為我照亮前進(jìn)的方向。我在媽媽身上學(xué)到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學(xué)會(huì)了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺媽媽是一個(gè)熱心腸的人。不管她給誰(shuí)說話都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對(duì)靠打掃衛(wèi)生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點(diǎn)紅蘿卜絲吃，（沒見過他們買過肉）。穿的是破舊的.衣服，看起來就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛(wèi)生，不撿破爛的時(shí)候，就呆呆地坐在門口。我和小伙伴經(jīng)常在平臺(tái)上踢球、做游戲，有時(shí)大人也會(huì)在平臺(tái)上乘涼，說話，但誰(shuí)也不會(huì)理他們，有時(shí)走到他們跟前還會(huì)繞道而行。只有媽媽每天下班路過他們家門口時(shí)，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎?"或者說：“今天沒出去干活呀”他們見了媽媽也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就打招呼。我發(fā)現(xiàn)，爺爺、奶奶只要看見媽媽就眼睛放亮，滿臉笑容，我知道他們的笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見了他們也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“爺爺、奶奶好�！蔽覟槲矣幸晃粣蹌e人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學(xué)習(xí)媽媽身上的美德。
媽媽的話：能得到孩子這么高的贊賞我很欣慰！母親的行為潛移默化的影響孩子著的現(xiàn)在、以至未來。無數(shù)個(gè)像媽媽一樣的人組成了大千世界，才能使中華民族的美德代代相傳！
學(xué)會(huì)尊重作文3
尊敬的老奶奶：
您好！
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。
但是，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠(yuǎn)處有身著破舊衣裳的您，手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個(gè)黑色的麻袋，右手拿著一個(gè)長(zhǎng)夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時(shí)，您猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個(gè)滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長(zhǎng)眼嗎？”您一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……�！蹦翥对�，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說些什么，但是，您什么也沒說，只是意味深長(zhǎng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。您挪動(dòng)步子似要離開，只見您一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了�！毙∏嗄觐D時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到您的面前，從您臟兮兮的.手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺得胸口悶悶，，因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對(duì)于父母的循循教誨，我也曾報(bào)以頂撞；對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對(duì)您說：“謝謝！”，因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪�，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文4
時(shí)間是個(gè)讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學(xué)急忙沖出教室，只留下幾個(gè)不愛走動(dòng)的同學(xué)。終于收拾好書本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的本子，便翻開看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？好奇心驅(qū)使著我，沒辦法，手癢，翻開看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”O(jiān)K，被閨蜜發(fā)現(xiàn)了我在翻她的日記，剛想看完這個(gè)名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒你這樣的閨蜜，我要和你絕交。”看到她寒氣逼人的樣子，我不禁不寒而栗，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁(yè)嗎，小氣鬼，當(dāng)時(shí)你看我的，我也沒生氣，現(xiàn)在我看你的就不行了？
放學(xué)了，回到家，拿出手機(jī)，突然看到一個(gè)視頻：不要輕易翻孩子的`日記及作文，因?yàn)樽魑募叭沼浭呛⒆影l(fā)泄的一種方式，也是說出心里話的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個(gè)可以交心的朋友……我一愣，原來日記對(duì)于她來說那么重要，確實(shí)不應(yīng)該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實(shí)太過了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍(lán)，鳥叫聲那么好聽，草兒那么綠。來到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重。
三千繁華東流水，一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰。原本覺得十二年，很悠長(zhǎng)，卻不承想，十二年的時(shí)光是一晃而過。
學(xué)會(huì)尊重作文5
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。但，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個(gè)黑色的麻袋，右手拿著一個(gè)長(zhǎng)夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個(gè)滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長(zhǎng)眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！笨尚∏嗄瓴粸樗鶆�(dòng)，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心�！崩夏棠檀翥对�，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說些什么，但，她什么也沒說，只是意味深長(zhǎng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了�！毙∏嗄觐D時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的`腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺得胸口悶悶，，因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對(duì)于父母的循循教誨，我也曾報(bào)以頂撞；對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之。
我突然好想對(duì)那位老奶奶說：“謝謝你！”，因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪�，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì)了尊重。尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧！
學(xué)會(huì)尊重作文6
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時(shí)心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對(duì)推銷員說：“你和我都一樣，都是商人。”
過了幾年，在一個(gè)商貿(mào)云集的社交場(chǎng)合上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對(duì)他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟囊痪湓捵屛抑匦率捌鹆俗宰鸷妥孕�，讓我相信我也可以成功�！?/p>
就是因?yàn)樯倘水?dāng)年那句普普通通的話，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達(dá)對(duì)推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認(rèn)為自己是一名推銷員，斷然不會(huì)出現(xiàn)從一位貧困潦倒的推銷員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻晒Φ耐其N商。這，就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對(duì)他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的優(yōu)勢(shì)，也不用驕傲自滿。一個(gè)真正擁有尊重品格的人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的目光對(duì)待他所遇到的各種類型的人。
尊重，是相互的`。學(xué)會(huì)尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達(dá)對(duì)成功的敬佩、由衷的贊美，也是對(duì)失敗者的安慰與鼓勵(lì)。
我們要學(xué)會(huì)尊重，讓尊重永遠(yuǎn)留存在我們心中！
學(xué)會(huì)尊重作文7
有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠(yuǎn)不能逝去它。
但是，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠(yuǎn)處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著一個(gè)黑色的麻袋，右手拿著一個(gè)長(zhǎng)夾子在垃圾堆里翻攪。當(dāng)那位小青年即將經(jīng)過垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉(zhuǎn)身，和小青年撞了個(gè)滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長(zhǎng)眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續(xù)兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……�！崩夏棠檀翥对兀齑缴陨詣�(dòng)了動(dòng)，好像要說些什么，但是，她什么也沒說，只是意味深長(zhǎng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了。”小青年頓時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調(diào)頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的`錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現(xiàn)著剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺得胸口悶悶，，因?yàn)閷?duì)于撿破爛的人，我也曾避而遠(yuǎn)之；對(duì)于父母的循循教誨，我也曾報(bào)以頂撞；對(duì)于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對(duì)那位老奶奶說：“謝謝你！”，因?yàn)槟阕屛颐靼琢瞬荒芤悦踩∪�，人并無貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì)了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每一個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每一個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧！
學(xué)會(huì)尊重作文8
夏日里的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)雖然已經(jīng)西下，但余威猶存。光芒照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。不遠(yuǎn)處的樹叢里知了在“吱吱吱吱……”地叫著，吵的讓人心煩意亂。
在我的成長(zhǎng)歷程中，因?yàn)橐恍┦虑閷W(xué)會(huì)了許多。學(xué)會(huì)了孝敬父母，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這些是我難忘，但我最難忘的`是一次學(xué)會(huì)了尊重他人。
新的學(xué)期，我和一個(gè)男生做同桌，他的成績(jī)不是很好，在我們班里是出了名的“馬虎”，一道選擇題共三個(gè)選項(xiàng):ABC，他卻選了D。
我那時(shí)不是很喜歡他，所以我總是不理他，總覺得他比我們低人一等，就這樣我和他相處了一個(gè)月。
就在一節(jié)手工課上，我學(xué)會(huì)了尊重他。手工課上老師讓我們拼積木，我原本拼的好好的，可拼到最后時(shí)，我卻怎么都找不到那最后一塊。我很著急，不停的在找，可還是找不到，我求助我那些所謂的好朋友，可他們都不愿意借給我，我看了看他，覺得還是算了吧，我只好無助的爬在桌子上，只見他從自己的積木上拽出我需要的那塊積木，“給你”，我驚訝的看著他說:“你的給我了那你怎么辦”，“沒事的，反正我也拼不好”說完，他便把積木放在了我的桌上，我很感動(dòng)，同時(shí)以我也很后悔，我那么對(duì)他，可他卻不和我計(jì)較還幫我，我頓時(shí)臉漲得通紅，感覺無臉見人，一下課我便灰溜溜的跑走了，我還想繼續(xù)和他做同桌，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，可他因?yàn)楹透改溉ネ獾亓�，所以他轉(zhuǎn)學(xué)了。從那之后，我就沒有見過他。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！毕θ盏挠嗤琅f瘋狂。陽(yáng)光照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。樹叢里的知了依舊在“吱吱……”地叫著，但我已不再心煩意亂。
學(xué)會(huì)尊重作文9
在漫漫人生道路上，我們要學(xué)的東西很多，有的是在課堂上學(xué)到的知識(shí)，有的是父母教我們做人的道理……而我，卻在一輛公交車上，學(xué)會(huì)了尊重！
“都往后走！還有2個(gè)人沒上呢！”司機(jī)師傅在公交車?yán)锎舐曔汉�，一車人像果醬被夾在面包里一樣，又熱又?jǐn)D，車?yán)锩總�(gè)人的表情都不那么愉快，正當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，一個(gè)衣著破舊，滿身塵土的奶奶又叫住了車。上車、投幣后又拍了拍自己身上的塵土，看似平常的動(dòng)作卻遭到了身邊人的`嫌棄。“這么臟還來坐公交車？”“這么多灰，看穿著應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工吧……”“……”；奶奶似乎聽到了周圍議論的聲音，不覺得地低下了頭，滿頭銀發(fā)里夾雜著絲絲白發(fā)…奶奶站了一會(huì)兒，表情極其痛苦彎著腰地揉了揉自己的膝蓋，應(yīng)該是年齡大了，腿腳不也不利索了。但周圍的人都輕蔑地看著她的舉動(dòng)，沒有人愿意讓座，有的故意挪動(dòng)了原來的位置，與老人保持距離，奶奶苦笑了幾下，搖了搖頭。窗外陽(yáng)光依舊那么刺眼，但一點(diǎn)溫度都沒有。
“奶奶，您是清潔工嗎？我們老師說您是保護(hù)地球媽媽的人！”一個(gè)稚嫩的童聲響起，瞬間給車?yán)餅⑸狭艘粚雨?yáng)光。
“奶奶！您坐我這里吧！我們老師說尊敬長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德呢！老師還說，要我們尊敬每一位長(zhǎng)輩！”奶奶笑呵呵地?cái)D過去，開始和小男孩聊天。周圍的人看見此景，臉紅著把頭扭向窗外。小男孩的話語(yǔ)似乎給全車人的心靈撒上了一層光，也包括我，突然真正領(lǐng)悟到了“尊重”的含義。
尊重是無論你處于任何情況下仍能保持一顆尊重他人的心；尊重是不論你再齡大小都敢于大聲地喊出“我來幫您吧”；尊是人與人之間，心靈與心靈之間的相互體諒；尊重是相互的，是一種跨越年齡，性別、工作愛好的橋…
那天下午的公交車上，不僅車外的陽(yáng)光燦爛，車內(nèi)的每個(gè)人的心里也都種下了一顆太陽(yáng)的種子—尊重！每個(gè)人都被照的暖洋洋的。
在那天下午，因?yàn)橐惠v公交車，因?yàn)橐粋�(gè)小男孩，我學(xué)會(huì)了人生重要的一課——尊重身邊每一個(gè)人！
學(xué)會(huì)尊重作文10
小時(shí)候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責(zé)備。
五六歲時(shí)，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個(gè)也不放過。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長(zhǎng)幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我?guī)е邆�(gè)小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮�！靶∨笥褌儯椅矣惺裁词聠�?”李叔叔滿臉笑容地說。“叔叔，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時(shí)候要注意一些。
一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的.校門，從老師的諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經(jīng)不像兒時(shí)那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因?yàn)殡S著閱歷的增長(zhǎng)，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約，因?yàn)槲覠o權(quán)不尊重別人的時(shí)間；如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何傾聽，因?yàn)槲覜]有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會(huì)為那些無端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對(duì)兒時(shí)那位被我傷害過的李叔叔道歉，因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí)候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個(gè)“對(duì)不起”來愈合的。
我學(xué)會(huì)了尊重別人，是的，我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的，因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>
學(xué)會(huì)尊重作文11
尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。在生活中時(shí)刻充滿著尊重，也缺不了尊重。別人說：幫助他人，快樂自己!可我要說：尊重他人，快樂自己，同時(shí)也是尊重自己!
生活中處處充滿尊重，我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車站等車，好不容易來了一輛車，我連忙擠了上去，我兩手伸進(jìn)口袋里卻沒摸到一分錢，這該怎么辦。這時(shí)，車開動(dòng)了。而司機(jī)朝了我笑了笑，示意要我到后面找個(gè)位置坐下來。我也連忙到后面坐了下來，司機(jī)對(duì)我是那么尊重，如果他向我要錢，那會(huì)引起多大的尷尬?
不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的一幕我來給你們講講吧：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的.手中，然后頭也不會(huì)地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷員能成為風(fēng)度翩翩的推銷商全是因?yàn)樯倘藢?duì)這位鉛筆推銷員尊重與鼓勵(lì)……由此可見尊重之作用之大。
看吧，不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對(duì)他人的鼓勵(lì);是對(duì)他人的敬佩;是對(duì)他人的自信!人沒有貴賤之分，所以我們也要尊重他人!
學(xué)會(huì)尊重作文12
相信大家都知道尊師這個(gè)道理，但是為什么偏偏有人的做法就是這么令人無法理解呢？
就在昨天晚上，一時(shí)無聊的我隨便翻了翻應(yīng)用寶，本想下載個(gè)游戲什么的打發(fā)打發(fā)時(shí)間，但是無意翻到一個(gè)關(guān)于美術(shù)生的應(yīng)用，我自己本就是美術(shù)生，便下載了，不過幾秒鐘，就安裝完成。
有些好奇的點(diǎn)進(jìn)去，注冊(cè)好賬號(hào)，里面的界面很是齊全，學(xué)習(xí)界面都是同為美術(shù)生的同學(xué)們的作品，一條條帖子翻著，大多都是請(qǐng)應(yīng)用里面的老師給自己的.作品打打分，有什么不足希望老師們能糾正一下。
我的心情瞬間高漲起來，繼續(xù)翻著，一邊也向同學(xué)們學(xué)習(xí)著。
突然，一條畫風(fēng)截然不同的帖子出現(xiàn)了。
那驕傲自大的語(yǔ)氣讓人不由的注意起她，我的心里不免有些排斥，點(diǎn)開帖子，一張還不如一年級(jí)小學(xué)生畫的好的畫印入眼簾，我看了她的基本信息，是個(gè)初中生，貼子上寫著什么你們都不懂我，我不是天才，我是佼佼者，我是強(qiáng)者什么的，真的很讓人反感。
下面也有老師的評(píng)論，都是希望她能端正態(tài)度，好好畫，一定是可以成才的。她的回復(fù)也是謙虛，但是語(yǔ)氣不免看得出有嘲諷的意味，老師也是生氣了，語(yǔ)氣也不好了，沒有的上一條評(píng)論的和顏悅色，冷淡了許多，沒想到她更是出言不遜，罵起了臟話，那位老師直接不回復(fù)了，任她無理取鬧。
下面的評(píng)論也是炸了，都為老師們憤憤不平，教育起她，她也是置之不理的態(tài)度，改發(fā)帖發(fā)帖，語(yǔ)氣依舊傲慢，幾乎評(píng)論的老師都被她懟了一遍。
看完后，原本高漲的心情瞬間低落下去，老師盡其所能的把自己知道的教給我們，希望我們個(gè)個(gè)成才，起碼的尊重是應(yīng)該的，沒想到她長(zhǎng)這么大了，卻還沒學(xué)會(huì)做人。
還有很多評(píng)論希望官方能把她去除，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的地方，不是她胡作非為的地方。這樣也好，希望她能學(xué)會(huì)尊重他人，他人自然尊重你。
學(xué)會(huì)尊重作文13
公交車緩緩地停在了站臺(tái)邊，車門打開了，一個(gè)穿著滿是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(zhǎng)褲子，腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來。他臉被曬得通紅，張著嘴巴不停在喘氣，他那驚慌失措的眼神，仿佛在告訴車上的人，他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個(gè)位置站穩(wěn)，人們都向他投去各種各樣的眼光，車廂里先是安靜了一會(huì)兒，不久就有了各種議論的聲音。
我坐在車廂的中部，車開了不一會(huì)兒，議論的聲音漸漸增大，越來越多。一個(gè)穿著嶄新碎花連衣裙，五官端正的漂亮女孩先開口了，輕聲地和她的同伴說：“你看那個(gè)人，真臟！碰到我的新裙子就麻煩了！往里擠擠�！本o接著一個(gè)穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話音，他皺著眉頭，瞪著眼珠子，很是不滿地指責(zé)，“咦——穿的那么臟，還好意思來坐車，怎么搞的！”
“誰(shuí)說不是呢！”車廂里的人紛紛附和。這時(shí)，司機(jī)來了一個(gè)急剎車，并大聲訓(xùn)斥，“農(nóng)民工也有坐車的權(quán)利啊！吵吵啥，誰(shuí)有意見，誰(shuí)下車！”司機(jī)話音剛落，農(nóng)民工大叔沒站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的袖子，他趕忙道歉，但是那位姐姐卻火冒三丈，眼睛里都快噴出火來！一邊罵罵咧咧，一邊拍打著衣服，說著這衣服怎么怎么貴。
正當(dāng)大家議論不斷的時(shí)候，一個(gè)電話響起來了，是農(nóng)民工大叔的電話，他趕緊拿起電話：“喂，老伴兒，我快到醫(yī)院了，你再堅(jiān)持一下�。∥荫R上就到！”他的.聲音漸漸哽咽起來，這粗粗的哭聲讓本是嘈雜的車廂里頓時(shí)安靜下來，這哭聲像一根刺，扎在每一個(gè)人的心里，更像一塊石頭，壓地那漂亮女孩和車廂里剛才指責(zé)大叔的人喘不過氣……
車到站了，人們自發(fā)的為大叔讓開一道路，讓他能第一時(shí)間下車趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄，而是為自己的心靈贖一份罪。
學(xué)會(huì)尊重作文14
我是獨(dú)生兒子，生活中大人都慣著我，我也養(yǎng)成了任性，不會(huì)尊重別人。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了尊重。
那件事，令我感觸很大，令我感到尊重別人是一件多么的重要的事情啊。那時(shí)，我剛剛?cè)ド虉?chǎng)當(dāng)營(yíng)業(yè)員。一次，有一位顧客來我這店里買東西，剛好我的姨媽（商場(chǎng)的經(jīng)理）正在跟我說一件事情。那位顧客在那邊示意要我過去，但是我因?yàn)樵诟虌屨f到緊要處，所以也沒太在意，裝作沒有看見。那位客人開始以為我有沒有看到他的示意，就走過來問我：“你是真的沒聽見還是裝作沒聽見啊？”我被他的那種語(yǔ)氣和神態(tài)給激怒了。原本我也不想太過分的，但是他的態(tài)度比我想象的還要差，所以我就冒出了一句：“你難道沒有看見我正在跟經(jīng)理說話嗎？”客人也發(fā)火了，開始跟我爭(zhēng)執(zhí)起來。我便氣急敗壞地反問他：“難道這么大的商場(chǎng)只有我一個(gè)銷售員嗎？！”于是，一場(chǎng)“仗”就開始“打” 了起來�！拔淦鳌本褪强谒�，到處飛濺！惹得過路人也加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
姨媽見勢(shì)不妙，立即在中間阻止了我。她好聲好氣地對(duì)顧）客說：“這位先生，你可不可以原諒他呢？他是新來的，懂的東西還是不多，請(qǐng)多多包涵！等會(huì)我）一定好好教訓(xùn)他！”那顧客的態(tài)度立即變得好起來：“哎，不是要教訓(xùn)，而是要教育，這樣下次才能對(duì)顧客好一點(diǎn)嘛，這樣對(duì)你們商場(chǎng)的聲譽(yù)和生意也有好處嘛！”姨媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后讓我向客人道歉，便讓我招呼完這位客人后到她的辦公室一趟。我招呼完客人之后來到了姨媽的辦公室。
我原本以為姨媽會(huì)為我的.不尊重客人而把我罵得狗血淋頭。但是令我驚奇的是，姨媽沒有嚴(yán)厲責(zé)怪我，而且還和顏悅色地對(duì)我說：“我也不想怎么罵你，你自己想想吧，這么大個(gè)人了還不懂得怎么去尊重人。顧客就是我們的上帝啊，我們?nèi)e的地方買東西也需要?jiǎng)e人的尊重，別人也需要我們的尊重。尊重是彼此的！”
所以，通過這一次的事件，我學(xué)會(huì)了怎么去尊重別人，也學(xué)會(huì)了怎么去贏得別人的尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文15
上個(gè)星期五，根據(jù)市里的統(tǒng)一布置，黃山市小學(xué)科學(xué)課研修班（黃山區(qū)點(diǎn)），在甘小多媒體教室開班了。市里邀請(qǐng)了一名特級(jí)教師和一名中學(xué)高級(jí)教師各上一節(jié)示范課，同時(shí)，還安排了兩位專家就如何理解科學(xué)課課標(biāo)及如何上好科學(xué)課，作了兩個(gè)專題講座。
毋庸質(zhì)疑，邀請(qǐng)的幾位專家不論是上課，還是講座都很精彩，參加研修的60多位老師中，絕大部分都很認(rèn)真地聽、記，因?yàn)�，大家都知道這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都很珍惜。
但參加研修的教師中，也有少部分教師的行為實(shí)在讓人無法接受。老師在上面上課，他在下面小聲說話。如果偶爾為之，也說得過去。然而，一節(jié)課下來唧唧說個(gè)不停，是老師課上的不好？抑或是課堂出了什么問題？我都不得而知。但不論是什么原因，那幾位上課唧唧不停的老師最起碼不懂得怎樣尊重別人。
如果那幾位唧唧不停的老師設(shè)身處地的為上課老師想想，假如是你在上課，別人在下面聽課時(shí)唧唧說個(gè)不停，你會(huì)是什么樣的感受？我想你一定很難過，或許你會(huì)認(rèn)為自己講錯(cuò)了什么，或許你認(rèn)為自己業(yè)務(wù)出了問題，或許你無法完成下面的教學(xué)任務(wù)，或許……
無論有多少個(gè)或許，我想那些課堂上唧唧不停的老師，你的嘴可能痛快了，但你的人格卻迷失了。一個(gè)不懂得尊重他人的`人，怎么可能得到別人的尊重呢？
因而，我希望任何一位進(jìn)課堂聽課的老師都應(yīng)尊重他人的勞動(dòng)成果，聽課時(shí)不要隨意交流發(fā)言。如果確實(shí)有意見，有想法，可以課后與老師商榷、交流。切不可在課堂上嘰嘰喳喳，即影響上課老師的情緒，又讓學(xué)生看了一回老師“不遵守紀(jì)律”的笑話。
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