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母校情作文

時(shí)間:2023-05-01 17:27:00 作文大全 我要投稿

母校情作文(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的母校情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母校情作文(10篇)

母校情作文1

  掰起手指數(shù)數(shù),我來(lái)新世紀(jì)有五年的“歷史”了,想想過(guò)去的那幾年,那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏,一起抓“小偷”,同“生死”,共“患難”,個(gè)個(gè)親如兄弟,情同姐妹。

  母校,是您,讓我們相會(huì);是您,讓我們建立了這份深厚的友情;是您,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求真;是您……我真想向您深深地鞠一個(gè)躬,并忠誠(chéng)地道一聲:謝謝您!

  在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):

  一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)小淘氣,不太喜愛學(xué)習(xí),可是在老師們循循善誘之下,我懂得了學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。二年級(jí)的`時(shí)候,我漸漸迷上了數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)非常有趣,可以讓我們的思維更靈活……近幾年,在劉老師的細(xì)心的輔導(dǎo)下,我漸漸地又愛上了寫作,因?yàn)樗茏屛乙弧巴隆睘榭,記下我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還能提高我的口頭表達(dá)能力,要是碰上我抒己見的時(shí)候,我一定是口若懸河,保準(zhǔn)令你刮目相看,F(xiàn)在,我更是陶醉在課外書海中,我堅(jiān)信:日積小溪終能匯江海,時(shí)積跬步終能至千里。

  記得八九歲時(shí),我不幸得了水痘。那時(shí),我“奇癢無(wú)比”,難受極了。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒給我喂藥,一會(huì)兒逗我分散我的注意力,生怕我抓破了皮膚。當(dāng)我被媽媽接回去的時(shí)候,朱老師才安心地睡上一覺(jué)!就這樣,我們?cè)跓o(wú)數(shù)愛心媽媽的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。我們和新世紀(jì)在書海里“同舟共渡”!我們將和新世紀(jì)在國(guó)際的起跑線上一起騰飛。母校,就是我童年的搖籃,醞釀著我甜甜的夢(mèng)。

母校情作文2

  踏進(jìn)美麗的校園,看著眼前那一群群活潑可愛的弟弟妹妹們,就想起了昔日的我們。

  六年前,爸爸媽媽牽著我們的手,把稚氣未脫的我們送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭,交給了引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師們。

  六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);在學(xué)校組織的一次次活動(dòng)中得到鍛煉。

  校園文化節(jié)里,各項(xiàng)比賽層出不窮,圍棋、書畫、攝影、手抄報(bào)、電腦制作……同學(xué)們的各種特長(zhǎng),在這里都得到了充分的展示,極大的.鍛煉。

  藝術(shù)節(jié)里,學(xué)校組織了器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì),在比賽中紛紛奪冠,充分展現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采,身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  六一文藝匯演,大家在學(xué)校搭建的舞臺(tái)上,載歌載舞,歡度我們自己的節(jié)日。

  籃球賽中,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,閱覽室、微機(jī)室……到處都有同學(xué)們快樂(lè)的身影、成長(zhǎng)的足跡。所有的這些,都要感謝我們的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  今天,我們就要離開我們熟悉的校園,離開敬愛的老師和親愛的同學(xué),心中萬(wàn)分的不舍。

  母校,再見了!老師,再見了!我們一定會(huì)再來(lái)母校,重溫六年來(lái)那歡樂(lè)的時(shí)光……

母校情作文3

  六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的。

  六年來(lái),老師、在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

  在的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在家里打了4天針,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,非常關(guān)心!班诌蔬,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上!敖易咏,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,王老師揮揮手,親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了。

  老師對(duì)我的'恩情我終生也不會(huì)忘記。

  忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

母校情作文4

  小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),像輕煙一樣,被微風(fēng)吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來(lái)又將要奔向哪里呢?

  六年的日子悄然逝去。然而,往事如撲不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育,靠著同學(xué)們的.互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

  在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。

  在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會(huì)要從我的生活中失去了。

  只有好好的把握留在母校的時(shí)間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時(shí)地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

  時(shí)間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時(shí)間,爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí),母校將以我為榮!

母校情作文5

  回憶起以前關(guān)心我們的老師來(lái),最的還是小學(xué)時(shí)的班主任王老師。王老師給了我們?cè)S多的關(guān)愛。他很堅(jiān)強(qiáng),我們沒(méi)有一個(gè)人看到過(guò)老師流過(guò)眼淚。但是那次,我們看到他流淚了。

  那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)的茶話會(huì)上,老師為我們買了許多東西。我們跟周圍的同學(xué)談?wù)撝约核蛲募磳⒌絹?lái)的初中生活,心里充滿了無(wú)限的憧憬與希望。這時(shí),老師敲了一下桌子,我們大家便再也不吱聲了,但是當(dāng)時(shí)大家的'心里卻還是意猶未盡。

  隨后,老師深情地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們就要畢業(yè)了,就要離開母校了。這也就意味著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!今天是你們?cè)谛5淖詈笠惶炝耍覒阎鴺O大的期望,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上越走越平坦,越走越寬闊!”

  然后老師讓我們大家來(lái)表演節(jié)目。首先杜文婕同學(xué)唱了首《送別》,我們大家也都跟著唱起來(lái)。唱著唱著,我們就都哭了,老師的眼睛也濕潤(rùn)了。他用衣衫輕輕地拂去了眼中的淚水,我們知道,那淚水包含了多少對(duì)我們的不舍和期望啊!

  我們大家都暗下決心:決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

母校情作文6

  六年的小學(xué)生涯稍縱即逝,我們將要了離開我們的母校一一星海學(xué)校。

  回過(guò)頭來(lái)看看,母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲:“再見了,我親愛的母校!

  我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁,滿眼都是緑油油的蔬菜,含苞待放的花朵。你看!這一朵朵花,一排排蔬菜,多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生,老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí),而且還教我們?cè)鯓幼鋈,把我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中,老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈,一直指引我們向前進(jìn)。

  看著學(xué)校的一個(gè)角落,一想到要了離開母校,淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽到了我們一串串歡樂(lè)的笑聲,看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。

  親愛的同學(xué)們,我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬,其中,我們傷心的哭過(guò);我們開心地笑過(guò);又不開心的`時(shí)候。但現(xiàn)在,你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年,多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開。所以,每當(dāng)想起畢業(yè),我的眼角就悄悄濕潤(rùn)了。我有時(shí)候還傻想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?為什么要分開?就像現(xiàn)在開開心心的生活在一起,難道不行嗎?可是我們總要走向另一個(gè)陌生的環(huán)境,不管有多麼的不舍我們必須分開,我們就好好的珍惜我們?cè)谝黄鸬膫兒脮r(shí)光吧。

  在最后,能夠微笑著為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完整的句號(hào)。

  “再見了,我的母校。再見了我的母校。

母校情作文7

  六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。

  六年來(lái),老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的'時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

  在五年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在家里打了4天針,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,非常關(guān)心。 “嘀呤呤,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上。“揭子健,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的王老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,王老師揮揮手,親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子。”我興高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

  老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

  忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了--哺育我那美麗的母校!

母校情作文8

  “時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人!蔽乙呀(jīng)到了和母校話別的時(shí)刻,想起在母校度過(guò)的六個(gè)春秋,里面有辛酸,也有快樂(lè)。

  四年級(jí)時(shí)我第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。每當(dāng)我喊“起立”或“稍息、立正”時(shí),我就特別地自豪,特神氣,惟然有一副當(dāng)官的架勢(shì)。不過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng),也考驗(yàn)了我,鍛煉了我,讓我能夠大膽冷靜地去面對(duì)事實(shí)。

  五年級(jí)時(shí)我第一次登臺(tái)演講。那次畢竟是我第一次參加比賽,特別緊張、激動(dòng),不過(guò)有了同學(xué)們和老師的鼓勵(lì),我取得了比較好的成績(jī)。這次讓我真正明白了自己的成功離不開別人的教誨與鼓勵(lì)。

  六年級(jí)時(shí)我第一次被落選了。那也是一次演講賽。老師要求先在班級(jí)里進(jìn)行,選出代表去參加學(xué)校的。這次我特別驕傲、自信,因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)呀!而且那次的比賽也取得了不小的成績(jī)。但是,一個(gè)驚天霹靂,我落選了。唉,驕傲是成功的.天敵,我明白了。

  六年級(jí)的風(fēng)雨桑滄,我從幼稚走向成熟,在多數(shù)個(gè)第一次中我長(zhǎng)大了,我明白了。六年的酸甜苦辣,我在童年的海洋里漫游著。母校,我今天的輝煌離不開老師的諄諄教誨,學(xué)校的辛勤培養(yǎng),那悠悠六年的深情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,母校,再見了,我要繼續(xù)去尋覓知識(shí)的海洋,我相信老師會(huì)工作順利,母校越活越年輕。

母校情作文9

  五年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但久久不能忘懷的是那一份母校情。

  難忘恩師,每當(dāng)想起自己的啟蒙老師,就會(huì)想到老師們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中為我們備課,為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)后,老師仿佛比我們更高興,更加自豪;當(dāng)我們闖了禍,犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總是生氣的嘆息著;當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí),老師總是耐心的給我們講,直到我們聽懂為止……這一切的一切,難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎?

  難忘同學(xué),每當(dāng)自己有困難時(shí),是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你?每當(dāng)自己時(shí),是誰(shuí)上前去祝賀你?每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn),受到挫折時(shí),又是誰(shuí)上前去鼓勵(lì)你?是自己親愛同學(xué)的,是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手,那一句句祝賀的`話語(yǔ),使我終生難忘。

  難忘母校,母校,這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃,曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌,舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚,合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng),籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個(gè)嚴(yán)寒酷署,多少個(gè)風(fēng)吹日曬,而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀正是他們努力的見證和回報(bào)。

  而我們,有該給母校留下些什么呢?是榮譽(yù)?還是恥辱?

  時(shí)間匆匆,一切都太匆匆了,相聚是因?yàn)榫壏,離別呢?卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是祖國(guó)的棟梁,我們將去描繪更藍(lán)的宏圖,要讓母校為我們自豪!感謝母校!感謝母校的每一位教師!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!碧水濠河深千處,不及我與母校情!

母校情作文10

  悠悠六個(gè)春秋,在母校度過(guò)的歲月年華,如清泉,潔凈清澈;似花朵,鮮艷絢爛。憶起六年時(shí)光,幾多眷戀,幾多惆悵!難忘母校情。

  難忘老師孜孜不倦的講課。數(shù)學(xué)課上,我們領(lǐng)略數(shù)字的奧妙;語(yǔ)文課上,我們感受中國(guó)文化的魅力;音樂(lè)課上,我們聆聽動(dòng)人的樂(lè)曲……老師飽含深情的聲音時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,如徐徐的春風(fēng),擦拭著我們朦朧的'心靈。我們?cè)诶蠋熝普T的講課聲中,或凝神沉思,或頷首微笑,或恍然大悟。日子,就從老師的講課聲中淌過(guò)。

  難忘同學(xué)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)。一次精準(zhǔn)的投籃,一次漂亮的射門,一次靈活的彈跳,一次飛快的奔跑……綠茵場(chǎng)上,閃動(dòng)著我們矯健的身姿,留下了我們激動(dòng)的汗水。我們奔跑著、跳躍著,運(yùn)動(dòng)的快感浮上心頭。烈日下,寒風(fēng)中,我們?nèi)玟撹F一般,依舊奔跑著、跳躍著,珠媚園里,充盈著我們的活力與青春!日子,就從同學(xué)們的活動(dòng)中溜走。

  難忘珠媚園生機(jī)盎然的每一天。綠草如茵的操場(chǎng),灑下了我們滴滴汗水;窗明幾凈的教室,傳出了我們瑯瑯書聲;青翠欲滴的樹木下,畫出了我們燦爛的明天!這里,無(wú)數(shù)次閃過(guò)我們的身影,與我們最童真最清純的笑容。日子,就從美麗的校園里穿過(guò)。

  母校啊,我們即將告別您,踏上新的路途,駛向新的彼岸。母校,遠(yuǎn)了。母校,老了。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿的情恩,唯有匯成一句話:“難忘母校情!”

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