學會感激作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學會感激作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會感激作文1

　　感激，這兩個字說出來簡單，而你真正感激過別人嗎？你真正有過感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。

　　有一天晚上，我正在寫家庭作業(yè)，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽，過來一下，這有道難題不會做”。忙碌了一天的媽媽，趕緊放下手頭的事，來到我屋。

　　媽媽來了，我把難題告訴了她，勞累的`媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉睛地讀題，一遍一遍地認真想題，頭上的汗?jié)u漸出來了，一滴滴的汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現(xiàn)了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發(fā)好像越來越多，在黑發(fā)中特顯眼，一絲絲白發(fā)扎著我的眼球�！昂昧恕！眿寢尭吲d地說，她努力又認真地講，我聽后說了三個字“還不會”。媽媽就會比上一次更認真的再說一遍。一次比一次更易懂，媽媽會一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說不會，媽媽就會給我講一百遍呢！

　　你是否感激過父母、長輩，是否感激過老師、同學，是否感激過默默幫助過你的陌生人。

　　感激，這兩個字很好讀，但它做起來不容易！你有過真正體會到感激這種感情嗎？

學會感激作文2

　　最近，我讀到了這樣一個故事：在甘肅省的偏僻地區(qū)有一所小學，所有的同學家里都很窮。每年，這所小學都會收到社會捐助，有了這些愛心捐助，學校的條件慢慢變好了，體育設施、教學電腦、圖書室等也都有模有樣了。

　　剛開始，同學們對愛心人士的捐助很新奇，收到捐助的東西后都會寫感謝信給捐助人。但時間一長，他們也都習以為常了，感謝信也不寫了。很多同學認為接受別人的捐助是理所應當?shù)氖虑�，不然這些人怎么會給他們捐助呢。后來，學校里新來了一位李老師。李老師了解到學校和同學們的很多東西都是捐助得來的，再看到同學們對捐助的誤解之后，他問同學們：“你們在收到捐助后有沒有表示感謝呢？”大家都愣住了。李老師看著大家的表情，說：“下午我們去做一件事情，去給幫助過我們的好心人寄一些禮物�！毕挛�，李老師帶著同學們先到一家粉條店買了50斤粉條，接著又來到鎮(zhèn)上的郵局，給捐助圖書和文具的五家單位寫了感謝信，把50斤粉條分成五份，寄給了這五家單位。等忙完了這一切，天也快黑了。

　　第二天上作文課，李老師問大家：“我們給幫助過我們的人寄禮物用了一下午，那么他們給我們寄圖書和文具會用多久呢？”同學們七嘴八舌地給出了答案，有的'說會用半天，有的說要用一天。李老師接著說：“是的，可是我們連寫感謝信的時間都沒有嗎？接受別人的幫助應該心存感激，要知道，別人并沒有責任和義務來幫助我們，我們應該用感激的心去記住別人的愛心，回報別人的愛心才對呀！”

　　讀完這個故事，相信大家和我一樣，學會了去感激別人，特別是那些正在幫助和曾經幫助過我們的人們。如果接受了別人的愛心卻不知道感激，無疑是可恥的。

學會感激作文3

　　世界如此之大，愛無處不在。世界上最純潔的愛與父愛和母愛沒有什么不同。他們的努力沒有得到回報，同時我學會了感恩。一首歌曾經唱過“心存感激，謝謝你，讓我有勇氣做我自己一輩子，心存感激，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜”這首歌充分表達了我的心情。

　　這發(fā)生在不久前。我今年六年級，曾經需要一塊長方形的木頭作為學習工具。但是我找遍了整個房子，甚至沒有看到一塊木頭的影子。然后你回來了，你的手凍得發(fā)紫，拿了幾塊臟竹子，問我:這樣可以嗎？我抬起頭，看到你飽經風霜的臉上布滿了皺紋。我不禁感到心里一陣刺痛。我轉過身，不想讓你看到如此懦弱的我，也不想讓你看到我的眼淚在眼眶打轉。我飛快地跑回房間，再也抑制不住落下的`淚水。

　　第二天早上，我被鬧鐘吵醒了。床邊放著一些干凈的竹片，邊角光滑。我悄悄地下樓，看見你在角落的鏡子里刮胡子。與此同時，我也看到你黑色的頭發(fā)中夾雜著銀絲。我不禁在想，時間真的這么快嗎？你散亂的白發(fā)像針一樣深深地觸動了我的心。40多歲的父親，你真的這么老嗎？是什么讓你憔悴，是時間的流逝？還是家庭負擔？當你看到我時，你熱情地問，“你起來了嗎？”但我膽怯地轉過身，不想看到你微笑，不想讓你看到自己微紅的眼圈。

　　我非常感激你給我溫暖的家。家是我躲避風和情感的避風港。爸爸，在你的指導下，我學會了感恩。爸爸，我愛你！

　　他們都說父女是前世的戀人。我很高興前世有你。父親，父親，在未來的日子里，我會努力學習，報答您的恩情。男孩和女孩，你只會看到別人對你“想當然”，但你永遠不會看到他們無私的“給予”。同學們，從今天開始，讓我們學會感激老師、父母和幫助你的人。

學會感激作文4

　　是誰每天站在講臺上孜孜不倦地傳授著知識，是誰熬到深夜批改著我們的作業(yè)，是誰培養(yǎng)了一代又一代祖國的棟梁之才？是可敬的老師，三尺講臺是他們畢生的舞臺，三寸粉筆是他們永不離手的道具。

　　每當?shù)搅私處煿?jié)，我便會想起一位讓人肅然起敬的老師——季老師。她既是老師，也是孩子的母親，雙重的身份讓她奔走于家和學校之間，讓她肩負著雙重的責任，讓她更加疲憊。但是她從來沒有抱怨過，依舊快樂而又忙碌地度過每一天。

　　可她的學生卻抱怨她，整天向她訴苦，不是“英語作業(yè)太多”就是“老師，你怎么又來這么早？”每次聽到這種抱怨，她不但沒有責怪我們，反而設身處地為我們著想。只怪她的心太軟，舍不得責罰我們，讓我們一次又一次恃寵而驕。

　　她的眼睛不知道為什么總是容易過敏，也許因為她整天熬夜，有好幾次，眼睛腫的幾乎都睜不開，卻仍然堅持給我們上課。但有些同學毫不領情，心里想：生病了還給我們上課，真是煩死了，生病都不放過我們。如果老師知道，她該有多么心痛呀！她把我們當成自己的孩子，甚至比孩子還親密，可我們卻這樣中傷她。

　　她的`孩子也抱怨她：“媽媽，你和學生待在一起的時間都比和我待在一起的時間長。我真希望自己是你的學生，也不想做你的孩子�！鳖D時，她愣住了。原來老師為了自己的學生，連自己的孩子都很少關愛。她把青春和心血全部傾注于教育事業(yè)，卻遭來不解。其實，她完全可以踏著鈴聲而來，擠出更多的時間享受生活，但她沒有。

　　老師的品質讓我不禁想起陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀儾粦�該充滿抱怨，重拾感恩之心，感謝老師為我們所做的一切。

　　學會很感恩，會讓我們心中充滿愛；心懷感激，你將會更加友好地對待身邊的每個人。

學會感激作文5

　　不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一只手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農夫的手。

　　夏天里，小樹正隨風沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們在干什么?它們在感謝大地，因為是大地哺育了它們。在藍天上，白云正悠閑地飄著，風兒正悠悠地吹著，給單調的藍色增加了一些色彩，它們在干什么？它們在感謝藍天，因為是天空制造了它們。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂，將無味的海水變得生機勃勃。它們在干什么？它們在感謝大海，因為是大海滋補了它們。大自然中充滿了感恩，因為只有感恩，世界才會變成美好的春天。

　　不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一只手，大家有的說這是上帝的`手，有的說是農夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地無私奉獻。這個社會上，許多人在付出，同時也在感恩，世界就是因為這些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。

　　現(xiàn)在大家想想看，你是否學會了感恩呢？面對父母，你的行動是最好的感恩，做一個聽話、正直的人。面對老師，你的學業(yè)就是最好的感恩，取得好成績，將來有一番成就。

　　學會感恩，懂得感恩，用實際行動去表現(xiàn)，讓這個世界充滿愛！

學會感激作文6

　　班會上，老師和我們分享了一個主題，“學會感恩，學會感恩”。梁老師說：學感恩不需要太多時間和精力。只要用心去感受，用心去體會，自然會給你帶來意想不到的結果，讓你改變對生活的態(tài)度，正確對待生活。我們不應該盲目地問別人給我們多少錢，即使他們是我們的父母，我們也應該學會感恩，學會感恩。

　　我們感謝父母，是他們把我們帶到了這個世界，感受到了這個世界的喜怒哀樂，讓我們享受到了這個世界上各種美好新鮮的事物。所以，無論我們出生在什么樣的家庭，無論父母是什么樣的人，無論他們是窮是富，是丑是美，是殘是健，我們都應該感激他們。

　　下課后，老師的話仿佛敲在我的心弦上，久久回蕩，因為這樣的話以前從來沒有聽過，因為我是一個可愛的小寶寶，是爸爸的掌上明珠，從小就是媽媽的骨肉。大家都喜歡我，愛我，從來沒有要求過我回報。久而久之，我覺得別人應該對我好，因為我是個聽話的孩子，但我從來沒想過。

　　想想爸爸媽媽，他們花了多少錢和精力把我從一個口齒不清的人撫養(yǎng)成今天的`苗條女孩！父母之恩深似海！但多少愛有一寸長的草，得到第三縷春光！

　　如今，我無法報答父母的好意。我只需要努力學習，努力成為一個成功的人，努力成為父母的驕傲，用平時的真誠為父母做力所能及的事，表達我的孝心。也衷心希望西方的感恩節(jié)能像情人節(jié)、圣誕節(jié)一樣受到中國人的重視，所有的孩子都能在這一天回家與父母團聚，感謝父母的好意。

學會感激作文7

　　一直以來，我都理所當然的享受來自周邊家人或朋友的關系，從來不覺得這有什么不妥，直到那次我才開始心存感激。

　　我深深地記著那年學校舉辦了“感恩系列班會”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因為這首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個小女孩為了報答母親對她的愛，頑強拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個過程中成為了生活的強者。

　　在我國悠遠的歷史長河中也有過許多知恩圖報的人。陸游的“誰言寸草心，報得三春暉”牽動著無數(shù)游子的心，牽動著他們對母親的`思念和不盡的感激;白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達了自己身為朝廷大臣卻對辛勤勞作的農民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時刻沒有忘記他人給預過自己的幫助。

　　在電視上看過這樣一則報道：在山中有一位農民上山砍柴，無意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經過一個多月的細心照料，猴子的傷好了，農民把他又放回到原來的山林中。有一天深夜，農民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開門一看原來是那只他曾經救助過的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時，地震發(fā)生了，農民得救了……

　　看完這個報道，我被深深地震撼了。動物尚且懂得知恩圖報，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢?

　　“感激”之情就是感恩，應該是我們每一個人應有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學的幫助，感激親人朋友的關心，感激這個國家給預我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢?怎么能被學分和市場交換規(guī)則所替代和遮掩呢?

　　“感激”是大公無私的基礎，不懂得感激別人的人，也就無法受到別人的尊敬和幫助。

學會感激作文8

　　“（親吻獎杯）今天能得到這個獎項，對我來說是一個驚喜，我很欣慰這段時間的付出終于得到了回報（眼眶有些濕潤）。首先，感謝評委老師對我演技的認可，并給予我如此高的評價，我有點受寵若驚的感覺（深鞠躬）；其次，我要感謝導演能給我這個機會，以及您這段時間對我深刻的教誨，讓我受益匪淺，沒有您就沒有今天的我，您辛苦了（再鞠躬）；最后，我要感謝我的家人，我的粉絲，是你們一貫的支持和鼓勵，讓我變得更加堅強，我永遠愛你們！今天這個獎項對我來說很重要，萬語千言都無法形容我此刻的激動心情，總之，非常感謝！��！”

　　如果你是上面那個獲獎的演員，你最想說的話是什么？你最想感謝的人是誰？請說心里話。

　　臺上一分鐘，臺下十年功。

　　想想這十年你是怎么熬過來的？有誰真正理解過你？是誰一次又一次不計報酬地再三乞求導演能再給個機會？又是誰在心中一遍又一遍地對著那些強大的反對的聲音“堅定說‘不’”的？你怎么能忘記，“自己”，他才是你真正要感謝的人吶！

　　很多時候，我們往往會把最想感謝的人，最想感謝的話，埋藏心底，直到想感謝的話凝固成琥珀，想感謝的人成為身邊的一縷空氣，你再也感受不到他的存在。

　　你就是這樣，在茫茫人海中，無情的拋棄了兒時的`小伙伴兒——自己，那個真正伴你一生的人！

　　下面，我們把最想感謝的話留給我們最親愛的小伙伴兒吧，如果他還在你身邊，他還能聽到的話。

　　“親愛的，這些年‘你’到底藏哪兒了？我找‘你’找得好辛苦！”（喜極而泣的表情）把獎杯鄭重地頒給自己，為自己使勁兒的鼓掌吧！最后，別忘了送給自己一個深情的擁抱，擁抱這來之不易的幸福！

學會感激作文9

　　看了一本書，是好友上四年級的弟弟推薦的，名叫《哈弗家訓》，里面的每篇故事都讓我感動、震驚不已，其中有篇《感激……》讓我印象深刻。

　　感激穿在你身上越來越緊的衣服，那表示你生活得很好；

　　感激冬天你必須支付的大筆供熱費，那意味著你生活在溫暖的屋子里；

　　感激跟在你身后的陰影，那意味著你正享受著陽光；

　　感激在教堂做禮拜時，身邊總有幾個五音不全的人放聲高唱，那表示你聽力正常；

　　感激一天的疲勞和酸痛，那表示你還有充沛的工作能力；

　　感激一大早被鬧鐘吵醒，那表示你健康地活著，充滿朝氣，而且有一個嶄新的日子等著你……

　　這只是其中一些文字，在剛開學的時候我首先把它們讀給了班里的孩子們聽，孩子們的反應很強烈，大家議論紛紛，有的孩子說：“父母給我提供了吃的、穿的，但我總是惹他們生氣，覺得他們對我不夠好，可是比起那些沒有吃穿的災區(qū)的.小伙伴，我是多么幸福��！”也有的孩子說：“我每天早上總是賴床，鬧鐘響了好幾遍都不想起來，所以總是遲到�，F(xiàn)在想想，每天都是一個嶄新的日子，學校有很多朋友陪我一起學習、玩耍，這是多美好的事情�。∥乙院笠�改掉這個壞毛病，早睡早起！”還有的孩子說：“我以前遇到困難總愛哭鼻子，聽了這個故事，我知道了生活中難免會遇到困難，可是光哭是沒有用的，必須動腦子想辦法去解決它，這樣我才能堅強地成長！”

　　……

　　孩子們說得多好啊！我們總認為上天待我們不公平，生活不夠美滿，但相比而言，我們有手有腳，有能力有頭腦，能夠靠自己的勞動去換來所有的成功，這已經是一件令人滿足的事情不是嗎？如果我們能在生活中學會感激每件事情每個人，那我們的生活會簡單而又幸福的！

　　學會感激，學會生活！

學會感激作文10

　　在班會課上，老師跟我們一同分享了一個主題“學會感激、學會感恩”。梁老師說：學會感激，不需要太多的時間和精力，只要你用心去感受，用心去體會，它自然會給你帶來意想不到的結果，讓你改變自己對待生活的態(tài)度，正確對待人生。我們不要一味地要求別人對我們付出多少，就算那是我們的爸爸媽媽，我們應該學會感激、學會感恩。

　　感激我們的父母，是他們讓我們來到這個世界上，感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物，因此，不管降生在什么樣的家庭，父母是怎樣的，不管他們是貧窮還是富有，是丑陋還是美麗，是殘疾還是健康，我們都要對他們心存感激。

　　下課后，老師的話好象敲在我的心弦上，久久回響，因為這樣的話是我從來沒有聽過的話，因為從小我就是一個乖寶寶，是爸爸的掌上明珠，是媽媽的心頭肉，人人喜歡我，人人疼愛我，大家也從來沒有要求過我的回報，久而久之，我覺得別人對我好是應該的，因為我是一個聽話的孩子，但我從來沒有想過，我的乖本來就是我自己該做的事情，對于他們的付出，我要學會感激，學會回報。

　　想想爸爸媽媽，把我從一個牙牙學語的小不點，養(yǎng)育到今天亭亭玉立的姑娘，他們花費多少的金錢和心血��！父母的恩情似海深！誰言寸草心，報得三春暉！

　　如今，我不能用什么來報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，只有好好學習，努力成才，爭取成為爸爸媽媽的.驕傲，在平時用我的誠心為爸爸媽媽做力所能及的事情，表達我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節(jié)”，能像情人節(jié)、圣誕節(jié)等其他“洋節(jié)”一樣被中國人重視起來，所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團聚，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

學會感激作文11

　　英國哲學家洛克曾經說過：“感恩是精神上的一種寶藏�！�

　　我們在父母的愛中長大，我們需要去感激我們的'父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。我們吃飯時，他們總是把最好的留給我們吃，自己吃剩下的；我們睡覺時，他們把我們踢掉的被子蓋好，使我們暖和一點；我們生病時，他們心急火燎地把我們送進醫(yī)院，無微不至地照顧我們；我們情緒低落時，他們千方百計地安慰我們，讓我們高興起來；我們遇到難題時，他們絞盡腦汁地幫助我們，使我們明白該怎么做······

　　有一次，媽媽買來了一些剛剛成熟的、樣子非常好的馬鈴薯，她說：傍晚我給你炸薯條吃�！蔽曳浅８吲d，就等著她炸薯條。傍晚，媽媽果真給了我一大盤金黃的薯條，我連忙抓了一把放在嘴里，味道好極了。我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)媽媽只坐在那里看著我吃，自己卻不吃。我問：“媽媽，這么好吃的薯條，你怎么不吃？”媽媽趕緊說：“我不喜歡吃薯條，你自己吃吧�！蔽蚁耄簨寢尶隙ㄊ窍氚咽項l留給我吃，所以自己不吃。想到這里，我感到非常慚愧。我想了個點子，說：“媽媽，這個怎么咸呀？”“怎么會呢？我明明只擺了一些鹽。”媽媽就拿起兩根薯條嘗了嘗。當她感覺到這薯條并不咸時，她笑了，我也笑了。

　　我覺得，除了感激父母，還要感激老師、同學，感激一切使你成長的人。

學會感激作文12

　　人應懷有感激，感激懷有世界萬千；感激天夢無崖；感激萬物重生；感激夢想給我一切；感激大地給我陽光；感激挫折給我力量；感激約束給我希望……感激無限才會感恩永遠。

　　要感激我們的父母，因為他們給予我們生命，給予我們思想，給了我們一個幸福溫馨的家，把我們的生命裝扮成七彩陽光。

　　要感激我們的老師，是他們給了我們知識，教我們明白了做人的道理，指引我們生命的方向，讓我們知道了人間的'真善美。

　　要感激身邊的每一個朋友，是他們給了我們幫助和快樂，讓我們知道生命中沒有友誼就象生活缺少陽光。

　　要感激幫助過我們的人，他們的幫助讓我們懂得要在別人有困難的時候伸出援助之手，送人玫瑰方能手留余香。

　　要感激欺騙過我們的人，因為他讓我們知道以后做事要多加小心，保護別人的同時也要保護好自己。

　　要感激傷害過我們的人，他們讓我們知道要真誠的對待別人，要善待一切。

　　……

　　要感激空中的小鳥，他們震動的雙翅讓我們知道人生要有遠大的理想，因為只有飛的高才能看的遠。

　　要感激太陽，它的光芒帶給萬物生命的希望，活脫的生命又給我們一屢陽光，讓我們知道了珍惜時間就是珍惜生命。

　　我們應該學會感激萬物中的一切，因為有一顆感激的心靈，生活才會更加美好，世界才能到處充滿陽光。擁有感激，生活就會擁有希望和夢想；擁有感激，人生就會擁有燦爛和輝煌；擁有感激，生命就會永遠充滿無盡的激情和力量。

學會感激作文13

　　是誰把我們帶到這個五彩斑斕的世界？是誰無微不至地照顧著我們？父母！是他們讓我們感受到這世上最美好的一切，他們賦予我們鮮活的生命，我們怎能不感激。

　　是誰讓我們擁有認知這個世界的能力？是誰講授無盡的知識給予我們？老師！是他們讓我們多讀書識字；他們像勤勞的園丁，給我們澆灌知識的的瓊漿，我們怎能不感激。

　　是誰讓我們不再孤單？是誰在我們失意的時候鼓勵著我們？朋友！他們讓我們體會到友情的力量。有福同享、有難同當。我們怎能不感激。

　　是什么讓我們眷戀不已？是什么讓我們擁有生存的空間？世界！她懷抱著我們，像母親抱著一個小寶貝一樣，呵護著我們。我們怎能不感激？感謝世界！感謝這個世界上所有的人和事。感謝美好，更要感謝苦難和阻礙！一切阻礙我們的事物都是值得我們去挑戰(zhàn)的。

　　戰(zhàn)勝它，你將更強大，因為你又克服了一個困難。失敗了，你將得到一次磨礪。就會離你下一次成功更進一步。還要感謝你的“敵人”�。∷麄兙拖褙悮だ锏纳匙�，歷練出我們這些璀璨的珍珠。

　　懷著一顆感恩的.心去對待別人，包括萍水相逢的陌生人。一聲“謝謝”，會讓他們的心里暖如陽光。也會讓你覺得世上的一切都是那么美好。

　　如果生命是一本巨著，那么美好的事物就是感嘆號和破折號。困難和不幸則是逗號、句號和分號。每一個符號都是一樣重要的。

　　學會感激！當我們懷著感恩的心去接受這些符號對生命的分隔時，才能譜寫出更加完美的人生篇章。

學會感激作文14

　　最近，我讀到了這樣一個故事：在甘肅省的偏僻地區(qū)有一所小學，所有的同學家里都很窮。每年，這所小學都會收到社會捐助，有了這些愛心捐助，學校的條件慢慢變好了，體育設施、教學電腦、圖書室等也都有模有樣了。

　　剛開始，同學們對愛心人士的捐助很新奇，收到捐助的東西后都會寫感謝信給捐助人。但時間一長，他們也都習以為常了，感謝信也不寫了。很多同學認為接受別人的捐助是理所應當?shù)氖虑�，不然這些人怎么會給他們捐助呢。后來，學校里新來了一位x老師。x老師了解到學校和同學們的很多東西都是捐助得來的，再看到同學們對捐助的誤解之后，他問同學們：“你們在收到捐助后有沒有表示感謝呢？”大家都愣住了。x老師看著大家的表情，說：“下午我們去做一件事情，去給幫助過我們的好心人寄一些禮物�！毕挛�，x老師帶著同學們先到一家粉條店買了50斤粉條，接著又來到鎮(zhèn)上的郵局，給捐助圖書和文具的'五家單位寫了感謝信，把50斤粉條分成五份，寄給了這五家單位。等忙完了這一切，天也快黑了。

　　第二天上作文課，x老師問大家：“我們給幫助過我們的人寄禮物用了一下午，那么他們給我們寄圖書和文具會用多久呢？”同學們七嘴八舌地給出了答案，有的說會用半天，有的說要用一天。x老師接著說：“是的，可是我們連寫感謝信的時間都沒有嗎？接受別人的幫助應該心存感激，要知道，別人并沒有責任和義務來幫助我們，我們應該用感激的心去記住別人的愛心，回報別人的愛心才對呀！”

　　讀完這個故事，相信大家和我一樣，學會了去感激別人，特別是那些正在幫助和曾經幫助過我們的人們。如果接受了別人的愛心卻不知道感激，無疑是可恥的。

學會感激作文15

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　母親為了自己的兒女可以付出一切。她每天起早貪黑的做家務，這是為什么？為了就是讓我們有干凈的生活環(huán)境和干凈的住所；她還每天定時的給我們做可口的飯菜，這是又為了什么？這為了是不讓我們饑餓，這為的'是不讓我們餓著。還有有時她會煮夜宵給你，這是為了讓我們更加結實和強壯。其實這一切沒人叫母親做，而是母親為了兒女自愿做的，為了我們母親可以放下手中的事情來解決你的事。

　　記得五年級的一個晚上，因為那時候我是住校，所以我只能周末回家，可是在學校久了也會十分想家，想父母。所以我就打電話和媽媽說：“晚上來接我吧，我想回家�！眿寢尮�然豪爽，一下就答應我了。到了晚上我上完晚修就到校門口去等母親，我本以為媽媽會晚到的，因為今天她們辦公室聚餐。可我想錯了母親居然沒有和同事聚餐，而是早早的來到校門口等我，我就問媽媽：“今天為什么來這么早？”媽媽說：“今天我沒去聚餐，早就來了。”我心里十分感動，那是我的眼淚差點就流了出來。過了一會兒爸爸打電話過來問：“說煮飯了嗎？”我奇怪地說：“你們不是吃飯了嗎？怎么還問有沒有煮飯呢？”爸爸又說：“沒啊，今天媽媽還沒做飯呢，她很早就去接你了�！蔽业难蹨I頓時溢滿眼眶，媽媽這時對我說：“沒事的，以后要是想回家就說。爸爸或媽媽肯定會第一時間趕到�！�

　　我以前從不會感激別人，這件事過后我學會了感激。

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