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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-22 02:52:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天,媽媽給我買(mǎi)了瑞士糖、橡皮糖,剛好,表妹也來(lái)到了我的家。

  我們?cè)谟懻撓瘸允裁刺遣藕媚?我就故意大聲的向妹妹說(shuō):“我們先吃橡皮糖吧!”妹妹一下子就驚呆了,她又向我反擊,說(shuō):“憑什么呀?先吃瑞士糖!”我們從三點(diǎn)四十二分,吵到了三點(diǎn)四十四分。我支支吾吾地對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,妹妹,我們還是,別,吵了,我都快闖不過(guò)氣了。”妹妹說(shuō):“我都說(shuō)了吃瑞士糖!蔽荫R上就答應(yīng)了。現(xiàn)撕開(kāi)外面的紙,再把糖果放到嘴里。哇!簡(jiǎn)直甜的像蜂蜜那樣!

  “妹妹,現(xiàn)在吃橡皮糖吧?”“嗯!庇泻芏嘈螤畹哪!有披薩型的、羊肉串型的、面包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我們撕開(kāi)包裝袋、拉開(kāi)一個(gè)盒子,狼吞虎咽地吃了下去,很甜。

  忽然,看見(jiàn)妹妹不見(jiàn)了,我四處去尋找,東找找西找找,也沒(méi)有找到。我一轉(zhuǎn)頭。。∶妹锰顺鰜(lái),我一看她的鼻子,哈哈哈哈……有瑞士糖,一看她的嘴巴,哈哈哈哈……有橡皮糖,一看她的`頭發(fā)有兩個(gè)‘牛角’笑死了,然后妹妹朝我做鬼臉,咦,太惡心了。

  今天是妹妹最好笑的一天,你們想一下這樣的情景,是不是很有趣?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  愛(ài)這個(gè)字眼無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們身邊發(fā)生的一切,都飽含著一種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。

  還記得去年夏天,我們班放學(xué)時(shí)發(fā)生了一起意外事故。那是一個(gè)喧鬧的下午,家長(zhǎng)們都在校門(mén)口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡(jiǎn)短又清脆的下課鈴,大家紛紛整好書(shū)包,在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。

  “快點(diǎn),快點(diǎn),別的班要走了!币魂嚿硢∮旨贝俚穆曇魝髁顺鰜(lái),是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。

  見(jiàn)同學(xué)們都離開(kāi)了教室,老師一個(gè)大步來(lái)到隊(duì)列前,再一次叮囑我們:“下樓時(shí)注意安全,千萬(wàn)別擠!”說(shuō)完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。

  只見(jiàn)身后有幾個(gè)班也跟了上來(lái),來(lái)到樓梯口。糟糕!樓下堵死了,后邊也開(kāi)始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千,我失去了平衡,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)雙腳離了地,自己的身體被人群擠得懸空了起來(lái),再一望老師,她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。

  路隊(duì)在緩緩的移動(dòng),后方又增加了幾個(gè)路隊(duì)。

  樓下在一剎那間開(kāi)始了大流動(dòng)。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜,在險(xiǎn)些失去平衡時(shí)定了下來(lái)。眼前的'一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上,用身體擋住了路隊(duì)。誰(shuí)知,這一擋,讓原本健康的左腿骨折了。

  一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天,班門(mén)外走進(jìn)了兩個(gè)人:校長(zhǎng)和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸,淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)!巴瑢W(xué)們,你們的趙老師僅僅是 小腿骨折,沒(méi)有大礙,休息一兩個(gè)月就會(huì)痊愈,不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加,面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影,我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。

  愛(ài),永恒的話題。什么是愛(ài)?愛(ài)是溪流,是樹(shù)木,是白云,又是一個(gè)個(gè)永恒的童話。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  清晨,在微風(fēng)的迎送下,我踏上登山的路途,訪問(wèn)我的故友們——竹。

  一路聞著花香,我見(jiàn)到了第一個(gè)朋友——早竹。你好,早竹,你如一位年方二八的清純少女,那婷婷的身姿,那秀麗的面龐,還有那風(fēng)中婀娜的舞姿,令多少人魂?duì)繅?mèng)繞?你那纖細(xì)的`身子經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨的洗禮,才成就了今天的你?在乍暖還寒的早春里,你早已煥發(fā)出勃勃生機(jī)!

  告別早竹,繼續(xù)我的行程。不久,我見(jiàn)到了第2個(gè)朋友——紅竹。紅竹,你好!羞澀的紅竹,你像一位出嫁的新娘,濃妝艷抹,卻不顯一點(diǎn)妖嬈,真是出淤泥二不染,濁清漣二不妖!你優(yōu)雅的舉止難掩你內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅?茨阈I如花,就知道,你很幸福。

  祝福了紅竹后,我遇到了四君子之一——毛竹。你好,魁梧的毛竹!高聳的山澗襯托著你挺拔的身軀,蒼翠欲滴的墨綠色顯示出你的學(xué)問(wèn)。你昂首挺胸地站在山頂,鳥(niǎo)瞰整個(gè)大地,感受涌動(dòng)的云海,體驗(yàn)變幻莫測(cè)的風(fēng)。拾一片落葉,讀盡你的滄桑,讓我看到了你在凜冽的寒風(fēng)中,傲然挺立的身影。與大雪的搏斗,與洪水的較量,是你百折不撓的品格體現(xiàn)。這一片落葉,讓我更深刻地了解了你。

  寂靜的山谷中,幾聲?shū)B(niǎo)叫劃破長(zhǎng)空。我該回家了。我輕輕地?fù)]手,依依不舍地離開(kāi)了山里的好友,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路月色。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  題記:夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有,其實(shí)生活就是在不斷地圓夢(mèng)。

  往年,每到村的“佛生日”當(dāng)天,家家戶戶都得大操大辦,每戶得辦四五桌酒席,這樣,不僅浪費(fèi)錢(qián),還經(jīng)常因?yàn)楹茸砭破馉?zhēng)執(zhí)。從前幾年開(kāi)始,我們村在村書(shū)記和老人協(xié)會(huì)提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天,我特意抓拍了幾個(gè)鏡頭。請(qǐng)看——

  鏡頭一

  只聽(tīng)哨聲一響,一場(chǎng)老少皆宜的跳繩比賽拉開(kāi)帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來(lái)。排在隊(duì)伍最前面的是小雯,她沖進(jìn)繩圈,另一個(gè)同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌。該小欣上?chǎng)了,她剛剛一抬腿就被沙;藗(gè)大趔趄,后面的同學(xué)連忙把她扶起來(lái)繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮,臉上的汗水直淌,可是誰(shuí)能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù),鼓著掌,發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子,如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當(dāng)評(píng)委的家長(zhǎng)代表激動(dòng)的臉上掛著微笑。整個(gè)廣場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的氣氛!

  鏡頭二

  看完同學(xué)們的表演,接下來(lái)便是激動(dòng)人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊(duì)的隊(duì)員之一。而對(duì)手二隊(duì)恰巧是我們學(xué)校的男老師們。“哎,該為誰(shuí)加油呢?手心手背都是肉呀!算了,我們作為東道主,要拿出點(diǎn)風(fēng)度來(lái)。我還是為老師們加油吧!”瞧,老師們擺好了姿勢(shì),成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳個(gè)個(gè)腳蹬著地,只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,老師們都死死抓緊繩子,眼睛瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師,他手上的'筋都突起來(lái)了,臉都漲紅了,嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊(duì),雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒,大聲地喊著:“一隊(duì),加油!一隊(duì),加油!”“二隊(duì),加油,二隊(duì),加油!”只見(jiàn)繩子一會(huì)被老師們拉過(guò)來(lái),一會(huì)兒有被一隊(duì)的拉過(guò)去,各不相讓,難分高下,比賽更加激烈了,觀看的人喊得更起勁了。此時(shí),勝負(fù)已經(jīng)不重要了。他們的團(tuán)結(jié),他們的努力,他們的活力,已成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我細(xì)細(xì)地回味那一個(gè)個(gè)鏡頭,我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動(dòng)著。

  和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢(mèng),而如今,正在圓夢(mèng)的道路上前行者越來(lái)越多。伴著金色的憧憬,學(xué)海無(wú)涯的我,現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí),希望將來(lái)成為家鄉(xiāng)圓夢(mèng)路上的一份子!

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