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實(shí)用的敘事的作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
在五彩繽紛的童年里，有許多人做過(guò)傻事，我也不例外。
小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)奶奶說(shuō)，飛機(jī)可以帶我們飛向藍(lán)天，漫游全國(guó)各地，那時(shí)，我還以為飛機(jī)就是可以飛上天的雞。
一天，奶奶不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見(jiàn)其它雞已經(jīng)睡了，只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來(lái)晃去，并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺(jué)到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過(guò)來(lái)，到前院時(shí)，我把米一撒，它便不客氣地吃起來(lái)。
一分鐘，二分鐘……不行，不能再讓它吃下去了。我強(qiáng)把它拉開(kāi)，它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來(lái)就是我騎它了，我把它按在地上，并且騎上它。那只公雞很不情愿，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備，便緊緊抓住它的.毛，結(jié)果它來(lái)個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，一下子給我射了出去。
這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？匆�(jiàn)滿地的雞毛全明白了。把我扶起來(lái)說(shuō)：“飛機(jī)不是奶奶家養(yǎng)的雞，是人發(fā)明的一種機(jī)器……”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到天上的飛機(jī)，我時(shí)常想起小時(shí)候這件有趣的事。
敘事的作文 篇2
友情，是一縷很淡的花香，美麗而又脆弱，越淡，讓人越依戀。它是我們生命中不可或缺的一部分，寄托了我們的情感，伴隨著我們成長(zhǎng)。年輕的我們，面對(duì)友情時(shí)，卻總有諸多的困惑，如何去經(jīng)營(yíng)一段友情，是擺在我們面前的一道難題。
我有一個(gè)很要好很要好的朋友，我們志同道合，經(jīng)常是形影不離，可以推心置腹，無(wú)話不談。有段時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)他跟班上其它的同學(xué)玩到了一起，我不知道怎么了：我們不才是最要好的'朋友嗎？那是我人生最難過(guò)的一段時(shí)間，我患得患失度過(guò)每一天，總有一種孤獨(dú)的感覺(jué)包圍著我，甚至在有些時(shí)候，覺(jué)得自己好像都快要被拋棄了！為擺脫這種心境，我沉下心來(lái)，以書(shū)為伴，充實(shí)自己。我愛(ài)看寓言與散文，有時(shí)我會(huì)主動(dòng)把我看過(guò)的故事講給他聽(tīng)，分享我看書(shū)的一些體會(huì)與感受，漸漸的我們又找回了那種親密無(wú)間的友情。
回想起來(lái)，最真誠(chéng)的友情應(yīng)該是相互信任，也要保持一定的距離的，雖然他跟其他人玩的很好，關(guān)系也很好，但他卻一直也沒(méi)有忘記我。我們之前的友情的，得來(lái)不易，都是因?yàn)樯咸旖o我們遇見(jiàn)的分，讓我們有緣相識(shí)，雖然說(shuō)在有些方面有很多不同的想法，但是都會(huì)為了珍惜彼此忍讓對(duì)方，而許多人都會(huì)為了一點(diǎn)小事而吵架，讓好不容易得來(lái)的感情就那么了，我們做人對(duì)朋友要適可而止，應(yīng)該對(duì)他好的，就盡量彼此忍讓?zhuān)切┎恢档谜湎У呐笥�，就放在一旁就好，因�(yàn)樽钪匾倪�是真心對(duì)待彼此的朋友，才值得珍惜。
逝去多少無(wú)知，換來(lái)青春年華，不是誰(shuí)都可以成為你的知己，除了兒時(shí)舊友，陪你浪跡街頭，有幾個(gè)把你當(dāng)成了交心的朋友，人生一世會(huì)擁有許多的朋友或者同學(xué)，或者鄰居，曾經(jīng)的交集，是彼此心里最美好的記憶，但生活無(wú)情，太多的分分合合，讓以往結(jié)伴而行的人，走著走著就散了，從而令曾經(jīng)聯(lián)系密切的人，變成遙遠(yuǎn)的陌生。其實(shí)，縱然不曾聯(lián)系，仍有一絲牽掛，遙憶在心里，或者心中暗暗念叨，成溫舊情。
不管是你是我，請(qǐng)隨緣，請(qǐng)珍惜，給曾經(jīng)的友情一份念，想一份祝福，為當(dāng)下的友愛(ài)留一顆真心，一片真情。
請(qǐng)珍惜你現(xiàn)有的友情。
敘事的作文 篇3
你過(guò)過(guò)風(fēng)箏節(jié)嗎？我們學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)可有意思了。一起來(lái)看看我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)吧！
在風(fēng)箏節(jié)里，我們各班先進(jìn)行了放風(fēng)箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風(fēng)箏比賽.那天,各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)—初中部大操場(chǎng).參賽選手手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場(chǎng)地做著準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。各位選手迎著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風(fēng)箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風(fēng)箏順利升空，可韓俊熙的風(fēng)箏還在搖搖擺擺，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒栽下來(lái)。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來(lái)：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。后來(lái)，我們班總分是全年級(jí)第二名。大家聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的'時(shí)候都不由得歡呼起來(lái)！
這就是我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風(fēng)箏比賽。
敘事的作文 篇4
“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前，教室很安靜。一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽(yáng)光把她的影子拉得好長(zhǎng)，可她絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。
我湊上去，想看看她到底寫(xiě)了什么。草稿紙上滿是她驗(yàn)算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點(diǎn)勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會(huì)的題目。題型很常見(jiàn)，一點(diǎn)也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好��！”她沒(méi)有生氣，只是莞爾一笑：“就是因?yàn)椴缓貌乓Π��！彼翘煺娴男δ樧屛覠o(wú)法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績(jī)。
單元考的成績(jī)出來(lái)了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒(méi)事就幫幫她，你看她的理科成績(jī)……”她沉默不語(yǔ)，一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開(kāi)她的手，因?yàn)槲液ε吕蠋煹脑挻驌舻剿�，更確切地說(shuō)，我害怕失去這份友誼。
她并沒(méi)有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動(dòng)力。下課時(shí)，她奮斗的'身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時(shí)�？梢月�(tīng)到她在苦背公式的聲音……
事實(shí)證明了我的擔(dān)心是多余的，我們的友誼不僅沒(méi)有因?yàn)槟谴卫蠋煹恼勗挾⑷�，反而相處得更加融洽。下課時(shí)，奮斗的身影多了一個(gè)我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個(gè)志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯(cuò)誤……我們背靠著背，憧憬著未來(lái)，發(fā)誓說(shuō)要超過(guò)班里的學(xué)霸XXX。努力就會(huì)有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過(guò)了及格線。雖然成績(jī)還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績(jī)不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點(diǎn)贊。
看，她又在努力了，太陽(yáng)的光線再次把她的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！
敘事的作文 篇5
我最熟悉的人是我的媽媽。她的皮膚不是很白，個(gè)子也不是很高，戴著一副眼鏡，遠(yuǎn)看就像一位老師，確實(shí)她就是一位教師。媽媽的性格就像陽(yáng)光一樣溫暖親切，給我以無(wú)限的`關(guān)懷。
有一次，我正要拉開(kāi)車(chē)門(mén)上媽媽的汽車(chē)，一輛車(chē)突然從旁邊開(kāi)過(guò)，車(chē)輪胎邊壓到我的腳，車(chē)子停也不停就開(kāi)走了。我嚇得哭了起來(lái)，媽媽把我抱上車(chē)，我把襪子脫下，腳烏青烏青的，我一直在哭。忽然，一股溫暖像電一樣流進(jìn)我的心里，我抬頭一看，是媽媽那粗糙又溫暖大手緊緊握住了我的小手，媽媽親切地說(shuō)：“別怕，有媽媽在呢！”就是這句話，讓我漸漸停止了哭泣。后來(lái)，我和媽媽到了醫(yī)院，醫(yī)生要我去拍片。走出診室，我的腳又劇烈地疼起來(lái)。媽媽又鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持一下，別怕！”我咬咬牙忍住了。我拍好片，醫(yī)生看了看，說(shuō)沒(méi)有大問(wèn)題，媽媽終于放心了。
這次意外的事故，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和安慰，我才不太那么害怕，連疼痛了減輕了很多。
看，這就是我親切的媽媽?zhuān)?/p>
敘事的作文 篇6
我的媽媽是一位老師，長(zhǎng)得眉清目秀，教育起人來(lái)滔滔不絕。可能是職業(yè)的原因，她總愛(ài)管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時(shí)地板著一幅嚴(yán)肅的面孔，有時(shí)還真令我敬而遠(yuǎn)之。
面對(duì)媽媽的嘮叨與嚴(yán)厲，我是“有逆心沒(méi)逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨吧，于是我想了一套“對(duì)付”媽媽的絕招。
每次我一出門(mén)，媽媽會(huì)再三叮囑：“過(guò)馬路要注意安全，要左看右看再通過(guò)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，媽媽的聲音總會(huì)在我耳旁響起：“上課要認(rèn)真哦，要積極舉手回答問(wèn)題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時(shí)不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細(xì)，做完后要檢查……”
哎，快煩死我了，我都是六年級(jí)的'學(xué)生了，難道這些都會(huì)不懂嗎？真是個(gè)嘮叨媽媽。面對(duì)媽媽的愛(ài)心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認(rèn)真聽(tīng)的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說(shuō)，然后以小大人的口吻說(shuō)：“嘮叨媽媽?zhuān)乙呀?jīng)會(huì)倒背如流了�！眿寢屩缓眯χf(shuō)：“知道就好！”
如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)�？吹轿夷菍�(zhuān)心的樣兒，媽媽會(huì)不忍心打擾我，就不再?lài)Z叨，獨(dú)自干活去了。
當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會(huì)誠(chéng)懇地向媽媽認(rèn)錯(cuò)，把媽媽想說(shuō)的話搶先說(shuō)完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽?zhuān)孟裨谄笄髬寢尩脑�，同時(shí)擺出一幅逗樂(lè)樣。媽媽見(jiàn)狀會(huì)忍不住“噗嗤”一聲笑開(kāi)了嘴，把要訓(xùn)我的事只好作罷。我就又可以躲過(guò)一頓“耳朵大餐”。
怎么樣！我的絕招靈吧！
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