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四季小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-04-30 14:09:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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四季小學(xué)生作文600字集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四季小學(xué)生作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四季小學(xué)生作文600字集合八篇

四季小學(xué)生作文600字 篇1

  春,夏,秋,冬,一年的四個(gè)季節(jié)昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了,他們每個(gè)都有自己的特點(diǎn),并且把自己的特點(diǎn)帶給人類。

  春是美妙的。你聽,叮咚,叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊,楊柳依依,柳樹抽出了嫩綠的.枝丫,那柳條隨和著春風(fēng)而飄舞,像一把豎琴彈奏著動(dòng)聽的小曲,應(yīng)和著唱歌的小河,多么美妙。〔莸厣,草兒們鉆出了泥土,探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開放,爭著妝點(diǎn)著祖國萬里大花園,給大地媽媽披上美麗的彩衣,啊,好一片萬紫千紅的景象!豎耳傾聽,哦,原來是鳥兒在唱歌,唧唧喳喳的在祝賀著春天的到來。但,那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰能說春天不是美妙的呢?

  夏天是可愛的。當(dāng)太陽公公散發(fā)出強(qiáng)大的熱能,使蟬叫個(gè)不停;小狗吐著舌頭,夏娃娃讓夏天又變得更熱了,好讓我們呆在家里不被曬死,當(dāng)然,那些實(shí)在沒辦法在家休息的上班一族和我們,讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放,使我們緩解疲勞,賞心悅目。誰能說夏天不是可愛的呢?

  秋天是凄美的。當(dāng)秋姑娘悄然來臨,讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃,把原本美麗的花朵召回,只留下默默綻放的秋菊,那么就預(yù)示著秋天來了。站在樹下,仰望著一片片樹葉的落下,它們飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,最后留戀的看了這個(gè)世界一眼,最后為這個(gè)世界送上祝福,然后從指尖滑過,每一片葉子上仿佛都帶著絕美的笑容,然后落入大地媽媽的懷抱,因?yàn)樗鼈冎馈奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。誰說秋天不是凄美的呢?

  冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞,世界一片純白,到處銀裝素裹,北風(fēng)怒號,讓人冷得直打哆嗦,但在我眼里冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜,是一家人團(tuán)圓的日子,許許多多在外打工的人都會回家過年,一家人圍著一張桌子吃飯,外面放這煙花,掛著燈籠,里面的人吃著團(tuán)圓飯,一家人其樂融融,好不溫暖!

  看,在我眼里的四季就是這樣。

四季小學(xué)生作文600字 篇2

  秋月春風(fēng)皆有靈,嚴(yán)冬酷夏亦有魂。——題記

  我在四季中欣然徘徊。

  冬,那一絲暖意在于那魁梧挺立、堅(jiān)韌扎地的樹。冰天雪地充盈著傲氣,寒冽的風(fēng)咆哮著,那樹,仍是樹,活在嚴(yán)冬中的樹。枝干雖無葉,卻披上銀白的晚裝,狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開場舞,舞出生命的奇幻,舞出對生活的熱情,即將把冰雪融化,讓枯死的同伴重生——這是樹對生命的熾熱之心。

  春意綿綿,草色悠悠,大地復(fù)蘇,遍地陽光。樓上人含情脈脈,橋上人只顧春光。曾,一度失落,遙遙遠(yuǎn)望,落花有意,流水無情。橋上人兒阿,當(dāng)明月裝飾著你的窗欞之時(shí),你可曾知道自己裝飾著別人的夢景呢?——如此詩意的人生,在這春季里綻放花朵。

  橋上人與樓上人的故事在春季開幕,活在春季,活在花季,活在夢季。

  在那夏,到處是看不見的火焰,燃燒,燃燒。舌頭有點(diǎn)干,有點(diǎn)燥,但于我而言卻是思考的最佳時(shí)候。寧靜中滲透著汗水,沒有了往日的喧囂,忘記了生活的懊惱。人總會開始想,活著的意義,活著的`樂趣,自己的人生定位和生命價(jià)值。生活沒有因炎熱而改變,忙碌卻又偷閑。

  活著,在夏日的平靜中思考、反省,蓄勢待發(fā)。

  “櫚庭多落葉,慨然知已秋.”豐收的季節(jié)是喜悅的。人們在臉上掛著滿足的笑意,小孩在大人們的笑聲中受到快樂的訊息,落葉緩緩飄忽,隨著一家人的歡笑而落地,沿途只感受到趣味盎然,說說鬧鬧,很幸福,很恬適。他們有著共同的愿望——一家人快樂平安,每年都能五谷豐登,碩果累累。是很簡單的愿望,是最純樸的愿望,是最平凡的愿望,只要活著,就有豐收的時(shí)候。

  因?yàn)榍锛镜拿篮茫S收的喜悅,人間的和美,所以我們要好好活。

  秋月春風(fēng)皆有靈,嚴(yán)冬酷夏亦有魂。靈在于信念,魂也在于信念,有生活的信念,就有無限的未來,活在四季,感知生命。

四季小學(xué)生作文600字 篇3

  它,是花香的發(fā)源地;它,是編織美好夢想的世界;它,是為每一個(gè)人帶來歡聲笑語的天地。它,便是我校的小花園。

  小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間,坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書,便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽,有艷麗的小花為你送來縷縷清香,那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”,更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園,就仿佛置身于童話世界。

  一年四季,小花園總是五彩繽紛的。

  鶯歌燕舞的春天,大地蘇醒了,草兒使勁地往上拔,一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起,顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來,它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳,好像幾位壽翁摸著長胡子,凝視著東方將升的旭日。

  赤日炎炎的`夏天,知了樹上開著小小音樂會。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽,為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”,讓人忍不住多停一會兒,多聽一陣兒。

  風(fēng),輕輕地、溫和地吹著,那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了,一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上,地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園,踩在那火紅的“地毯”上,讓微風(fēng)拂過你的雙頰,讓落葉從你的肩膀上飄落,好美。

  刺骨的冬天來到了,萬物披上了銀色的時(shí)裝,小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的,晶瑩剔透的冬雪,白里透綠,煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧,但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

  無論一年四季如何變化,我校的小花園總是那么美,總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。

四季小學(xué)生作文600字 篇4

  四季就像一個(gè)調(diào)味盤,裝載了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海灘上的那些貝殼,拾起一個(gè),就看出了其中的奧秘;四季還像那一首首小曲,每一曲都能聽出當(dāng)中的奇特……

  春天是一個(gè)愛分享的開心寶寶,它可以掌控世界萬物的生長發(fā)芽,也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了;向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒;柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮,代表著重新開始。

  夏天是一個(gè)愛撒嬌的烈日寶寶,它可以讓大地變得滾燙,風(fēng)兒變得很悶熱,一但它撒起嬌來,溫度就變高了,植物變干燥了,人們也變急燥了,整個(gè)世界變得火辣辣的,知了不停地叫著,“知了--知了--!碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著,夏天代表著熱情似火,代表著“炎”酷的考驗(yàn)。

  秋天是一個(gè)愛努力的爽快寶寶,它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落,看著向南飛的.大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野,看著一群群人拾起果實(shí)……秋天代表著遍地鋪金,代表著萬花凋零。

  冬天是一個(gè)愛孤獨(dú)的冷酷寶寶,它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng),讓樹枝搖曳不停,它也喜歡下著皚皚的白雪,讓草地、山野變得潔白的一片,動(dòng)物們都關(guān)起來進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地,代表著千里冰封。

  我愛春天,愛它的生機(jī)勃勃;我愛夏天,愛它的驕陽似火;我愛秋天,愛它的果實(shí)累累;我愛冬天,愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季,愛這各有特色的四季!

四季小學(xué)生作文600字 篇5

  水城的四季是多彩的,有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個(gè)頑皮的小孩子似的跑來跑去的。

  春天是紅色的,小草聽到了春風(fēng)的呼喚聲,露出了它那嫩綠的小腦袋,花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲,像趕集似的聚攏來。一只只小燕子都從南方飛回來了,它們落在電線桿上,組成了一個(gè)個(gè)美麗的音符,蝴蝶也飛出那溫暖的巢,出來到密密的花叢中嬉戲玩耍,翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花,這時(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。

  夏天,是深綠色的。夏日炎炎,驕陽似火,頑皮的太陽都把花兒給燒焦了,小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹上不停的叫著夏天,人們熱的不愿出門,我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來采蜜,似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里,有的婷婷玉立,直直的站在小河里、小溪里的中央。

  秋天是黃色的,秋高氣爽、秋色宜人,這是一個(gè)收獲的好季節(jié),蘋果嚷著冷了,穿上了

  紅棉襖,葡萄也嚷著冷了,披上了紫袍,同學(xué)的'衣服都加厚了,生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫,穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了,像五顏六色的蝴蝶飛來飛去,好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田,一陣陣微風(fēng)吹過,稻田里就涌起了金黃的波浪。

  冬天,是雪白雪白的,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)下來,寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪,就像是冬爺爺在剪胡子。

  啊!水城四季真美,我愛水城四季。

四季小學(xué)生作文600字 篇6

  校園,它是我第一次離開媽媽的懷抱,接受豐富的課本知識沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長路上留下美好童年的游樂場。在學(xué)校里,不僅敬愛的老師能教會我許多的知識,我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)眢@喜,讓我不僅深深著迷。

  春姑娘披上翠綠色的紗衣,邁著輕快的步子,悄悄地來到了人間,鉆進(jìn)了我們可愛的校園。于是,原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中搖曳,好像在說:“嗨,可愛的孩子們,春天來了,我是新的柳枝,以后請多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了,你聽——滴嗒,滴答,這聲音真好聽!當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門時(shí),還沒說上課,丁老師也在對我們說:“聽,孩子們,這是什么聲音?”

  夏天,校園里的樹木蔥蔥蘢蘢的,卻還是擋不住毒辣的太陽光,斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,樹上的'蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,我們在教室里靜靜的聽著老師繪聲繪色的講解,絲毫沒有擋住我們對學(xué)習(xí)的熱情……

  秋天,丹桂飄香,踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,你會看到滿樹的橘子、柿子,黃橙橙,紅彤彤,你擠我碰,爭著要人去摘呢!深秋時(shí)節(jié),旁邊的花圃中菊花低垂著頭,就像毫無生氣的木偶,然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝!钡脑娋洌

  冬天,雖然很少下雪,可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅,找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧沒有飛走的小候鳥,為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

  這就是我們美麗的校園,一年四季都給我樂趣的校園。

四季小學(xué)生作文600字 篇7

  春天到了,花兒開了,小草露出了綠色的小腦袋,大地?fù)Q上了嶄新的衣服,柳樹長出了嫩綠的枝條,燕子從南方飛到了這里,還唱著一首好聽的歌曲,仿佛在歡迎春天的到來呢!你們看——小朋友們在公園里聞著芬芳撲鼻的小花朵,在給小草澆水,給小樹捉蟲……轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來到了。人們雖然赤著膀子,但他們一點(diǎn)兒也不覺得熱,他們還在烈日下辛勤的勞動(dòng)著。夏天的雷陣雨很多,雨后的空氣是那么清新,還帶著泥土的芳香味。有時(shí)候雨后的天空中還會出現(xiàn)一條美麗的.彩虹呢,那彩虹就像搭起了一座彩色的橋:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,多漂亮。

  這炎熱的夏天,也是游泳和劃船的好季節(jié)。同學(xué)們在湖里游泳、劃船,玩的不亦樂乎。你瞧——那小哥倆在湖里舉行游泳比賽呢,你追我趕的多起勁啊。當(dāng)樹葉由綠轉(zhuǎn)黃時(shí),風(fēng)輕輕一吹,一片片樹葉隨著風(fēng)在空中翩翩起舞呢,好像一只只漂亮的小蝴蝶在空中飛舞著,它在告訴人們秋天已經(jīng)不知不覺地到來了。秋天它是一個(gè)收獲的季節(jié),那黃燦燦的稻谷低著頭彎著腰,一陣風(fēng)兒吹來,像是在對土地媽媽說心里話:“謝謝您土地媽媽,是您培育了我們,但我們馬上要離開您們了,再見!鼻锾爝^去了,寒冷的冬天來到了。刺骨的寒風(fēng)吹得小朋友們直打哆嗦,但我們一點(diǎn)兒也不怕冷,還在天天盼著快快下雪。終于有一天下雪啦,那鵝毛般的雪花無聲無息地從空中飄落下來,地上、樹上、屋頂上都積滿了白皚皚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地穿上了一件銀色的衣裳。

  這時(shí)候我們最開心了,我們來到操場上,在雪地里堆雪人、打雪仗……玩得可高興了!日復(fù)一日,年復(fù)一年,春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)在大自然這個(gè)大舞臺上展示著各自不同的風(fēng)采。我愛這迷人的四季!

四季小學(xué)生作文600字 篇8

  在不同人的眼里,秋天這一個(gè)美麗的季節(jié),也變得與眾不同。讓我們一起來看一看吧。

  我眼中的秋天

  在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法師,她有一根魔棒,魔棒總是萬能的。你難道不相信我說的話嗎?你瞧:秋姑娘看見世界全是一片綠色,有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起,平乏無味,所以她把魔棒一指,銀杏樹的葉子黃了,金燦燦的,仿佛一把把用黃金制成的金扇子;楓樹的葉子紅了,紅彤彤的,猶如一朵朵飄在天邊的火燒云;樟樹的葉子依然是綠油油的,為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機(jī)。。。。。。當(dāng)你站在山頂,俯視下面的樹木,你會看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起,不但不會使你眼花繚亂,反而還會覺得特別新穎亮麗,特別地有趣,讓你眼前一亮。

  在我的眼里,秋天是一個(gè)充滿魔力的魔法師!

  畫家眼中的秋天

  在我的眼中,秋天是一塊變化多端的畫板,因?yàn)樗牡絹,使樹木美輪美奐;因?yàn)樗牡絹,使小?dòng)物們天天開心;也因?yàn)樗牡絹,使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。

  秋天,因?yàn)樗,整個(gè)世界充滿色彩,時(shí)光,請停留住,讓我用我多彩的畫筆,畫下這多彩瞬間;秋天,因?yàn)樗袆?dòng)物整天忙碌,準(zhǔn)備過冬的食物。時(shí)光啊,請停留住,讓我用我多彩的`畫筆,畫下這忙碌瞬間;秋天因?yàn)樗,讓菊花桂花競相開放,芬芳千里,時(shí)光,請停下,讓我用我多彩的畫筆,畫下這黃金時(shí)刻……

  在我的眼中,秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間,正因?yàn)樗,我才會有活力?/p>

  每個(gè)人眼中的秋天大不相同,那么,請問你眼中的秋天是什么模樣兒的呢?我期待你的回答。

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