【熱門】描寫未來(lái)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫未來(lái)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫未來(lái)的作文 篇1
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的.努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短幾句，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)��！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事�，F(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
描寫未來(lái)的作文 篇2
20xx年，我當(dāng)了我的母校的校長(zhǎng)，我今天第一天來(lái)上班，跟我一起來(lái)看看我的母校有沒(méi)有變化吧。
看，大門口有一個(gè)指紋鎖，一進(jìn)大門就看見(jiàn)春，夏，秋，冬，四個(gè)教學(xué)樓。春季樓是小草形的，夏季樓是小樹形的，秋季樓是橢圓形的，冬季樓是枯樹形的，每個(gè)教室都有一個(gè)廁所，這樣同學(xué)們上廁所就方便多了。
春季樓的二三樓是上課的.地方，一樓是觀看花草樹木的地方，上課時(shí)只要按一下紅色的按鈕，今天所有要上課的課本都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。按一下黃色的按鈕，作業(yè)本就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。夏季樓的周圍樹木郁郁蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐樹，有婷婷玉立的白楊樹，有青翠碧綠的榆樹，夏季樓的一樓有一個(gè)游泳池，夏天可以游泳，冬天可以泡溫泉。
秋季樓的二樓是我的辦公室。冬季樓的一樓是堆雪人的地方，如果小朋友想堆雪人到那就可以了。原來(lái)我的母校變成這么好了，變成了高科技的一個(gè)學(xué)校，我真高興。
描寫未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的世界科技發(fā)展很快，大家一起去看看。
未來(lái)汽車是多功能的百變汽車，它不用汽油，只要一杯水就可以發(fā)動(dòng)，這汽車還可以上天、入地，如果要上天，汽車就會(huì)長(zhǎng)出翅膀。如果要入地，車頭就會(huì)出現(xiàn)鉆頭，馬上入地了。
未來(lái)的`家園可以種地、養(yǎng)動(dòng)物，還有小河。如果你想種白菜，就會(huì)出現(xiàn)一包白菜種子，你也不用自己種，有多功能機(jī)器人幫你種，養(yǎng)動(dòng)物也是如此，小河可以洗浴，里面還有小魚給搓澡，這就是未來(lái)的家園。
未來(lái)的家全都是自動(dòng)的，吃飯時(shí)機(jī)器人會(huì)把食物送到桌子上，桌上可以喂你吃，睡覺(jué)時(shí)床會(huì)自動(dòng)幫你蓋上被子。我?guī)Ю畛锌∪ノ壹覅⒂^，到了中午吃飯時(shí)，李承�。�"飯?jiān)谀睦铮?我說(shuō)："等等！"一會(huì)機(jī)器人把飯菜送來(lái)，我們吃完飯，李承俊想玩會(huì)電腦，我一不小心點(diǎn)了打人鍵，電腦就變成機(jī)器人要想打李承俊，我點(diǎn)了"停"，機(jī)器人變成電腦了。
未來(lái)的世界真是變化多端��！
描寫未來(lái)的作文 篇4
耶！經(jīng)過(guò)我的不斷努力，現(xiàn)在我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——一名出色的汽車總設(shè)計(jì)師。
今天，天是那么藍(lán)，草是那么綠，我的心情是那么好，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的汽車今天要和大家見(jiàn)面了。
你們是不是很想看看我這個(gè)大設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的汽車有啥特異功能呢？哦，小事一樁，讓我這個(gè)大設(shè)計(jì)師來(lái)給您講講吧！
功能一：這種車十分環(huán)保，它的環(huán)保功能受到了全世界人民的.好評(píng)，在它的身體上有一個(gè)輕型的太陽(yáng)能電池板，只要出太陽(yáng)時(shí)開(kāi)出來(lái)曬上幾分鐘它就可能行駛七八個(gè)小時(shí)，如果是陰天、雨天或者半路沒(méi)電怎么辦？沒(méi)關(guān)系，它可以吸收周圍一千米的灰塵、垃圾和噪音先把它們分類儲(chǔ)存在電能塊中，然后它們便迅速轉(zhuǎn)化成“能量”——電，這樣就可以使車子繼續(xù)“邁步”前行了。
功能二：您買車時(shí)可能出遇到過(guò)這樣的頭疼事吧！同樣的一款車，您兩種顏色都喜歡，這可怎么辦呢？真?zhèn)X筋！嘿嘿，以后您再也不用為這事兒發(fā)愁了，走進(jìn)車內(nèi)你就知道了，在車的頂棚上，有一個(gè)36色的按扭，只要您用手指輕輕一按您喜歡的顏色，車身就可魔法大變身了，您想要啥就按啥顏色，您說(shuō)方便不方便？
功能三：這種車是“水陸”兩棲滴，如果您想去沖浪的話，開(kāi)著這輛車就可以在海里遨游了，省得您再去租沖鋒艇，您現(xiàn)在是不是擔(dān)心萬(wàn)一車?yán)镞M(jìn)水該怎么辦呢？您不必?fù)?dān)心，車一進(jìn)入大海就會(huì)從車底部抽出一層防水膜，這時(shí)車輪會(huì)馬上變成高壓沖力機(jī)，讓車子在海里游的像在陸上一樣輕松。
下面我就來(lái)坐上這輛車，讓大家親眼目睹一下它的風(fēng)采吧！……
“馬天——馬天——起床啦！”我正要坐上我設(shè)計(jì)的車時(shí)卻被老媽的叫聲給驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！哎，真可惜，俺還沒(méi)坐上俺設(shè)計(jì)的多功能車呢！
雖然現(xiàn)在這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我有信心將這夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
描寫未來(lái)的作文 篇5
你們想過(guò)未來(lái)的世界嗎？如果我想的話，我感覺(jué)未來(lái)的`世界什么都比現(xiàn)在的高級(jí)。咱們今天就說(shuō)書桌吧。我感覺(jué)書桌上肯定有一個(gè)電腦，而且不用筆，只用手寫。老師，如果有讓做什么卷子的話直接都傳到電腦上了。而且書包什么都不用帶，也不用發(fā)，只需要u盤。往里一放就可以顯示出來(lái)那本書了。如果坐姿不對(duì)的話，那個(gè)電腦都直接關(guān)機(jī)，就不能用了？什么時(shí)候做什么時(shí)候它就重新開(kāi)機(jī)？而且不用充電。你們想的是什么？快告訴我吧。
描寫未來(lái)的作文 篇6
我們是21世紀(jì)的小主人。那么，未來(lái)的世界是怎么樣的呢？未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來(lái)設(shè)計(jì)一下吧。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個(gè)彈簧，彈簧上還有幾個(gè)坐墊，當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器，只要你輸入的是哪一層，它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開(kāi)小門走進(jìn)去。
進(jìn)了班級(jí)教室，在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器，只要你輸入正確的`密碼：“304”，就可以進(jìn)入教室里了。我們走進(jìn)教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞，一個(gè)是放水杯子，一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告：“有垃圾出現(xiàn)。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說(shuō)話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過(guò)“叮當(dāng)小老師”的法眼�！岸．�(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見(jiàn)有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí)，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開(kāi)，讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來(lái)。如果還做不好，桌子會(huì)移到教室最后面，讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽(tīng)課，還有，桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈！我們未來(lái)的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來(lái)上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
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