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考試結(jié)束后作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試結(jié)束后作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試結(jié)束后作文 篇1
“監(jiān)考教師，收卷�！甭牭綇V播，我大吃一驚，媽呀！這回語文考試完蛋了，作文還有兩段沒寫呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結(jié)一句就趕緊交了吧。
走出考場，發(fā)現(xiàn)大家正嘰里呱啦地討論語文答案�！拔矣浀米x寫部分要用點面結(jié)合，你寫的是什么......”“什么，我沒看清題，我那道題錯了。那個......扣幾分呀？”“我不知道......”同學(xué)們正討論得熱火朝天，我也加入進來，向班里同學(xué)訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說來聽聽�！薄拔易魑目樟似咝校謹�(shù)不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實在危險！還有你第二大題的書法作品格式對嗎？”“我沒寫題目，沒寫署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發(fā)下來該怎么辦呀！”我再也沒有興致對答案了，坐回自己的'坐位，趴在桌子上，回想錯了的題，想象發(fā)卷子時，無數(shù)個鮮紅的叉號組成了一張巨大的網(wǎng)，一下把我罩住，壓得我喘不過氣來。
我抬起頭，想想別人的高分，再算算自己的成績，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的環(huán)境，卻有如此大的差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆�！币稽c也不假，我現(xiàn)在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當初。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我，今天也會落到如此田地。
三天后發(fā)試卷時，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分數(shù)時，我豎起耳朵，“第一名，余明燁......”聽到第一是我，我差點兒蹦起來......�。∥议L吁一口氣，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！
考試結(jié)束后作文 篇2
“八年級物理考試時間到，收取試卷�！倍蟼鱽韺W(xué)校廣播的聲音，我的心情一個360°的急轉(zhuǎn)彎……
曾記否，從我得知要期中考試這個消息開始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃飯，快快上學(xué)，快快讀書，快快寫字，快快做題，快快回家，快快吃飯，快快上學(xué)，快快做題，快快讀書，快快寫字，快快回家，快快學(xué)習(xí)，快快睡覺……唉，日復(fù)一日，無可奈何！為什么？答案是“分分分，學(xué)生的命根”，作為學(xué)校第一名的我怎能“言不”呢？
晚上10:30睡覺，可我竟然早上4：00就起來學(xué)習(xí)了，連我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到這里，我告訴他們我一點兒都不困。母親深深的嘆口氣，說：“劉茵啊，你是靠精神的力量��！不要有壓力，不管你考第幾名，我們都以你為榮�！薄拔抑溃視Φ�！”是啊，壓力就是我學(xué)習(xí)的動力！
我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一個小鎮(zhèn)上的好學(xué)生，在那廣漠的大城市中又有多少個好學(xué)生呢？我不能只追求自己學(xué)校內(nèi)的第一名，而要把目光放的更遠大些！超越別人難，可既然我面前并無一個有形的競爭對手，何不把自己當做那個無形的競爭對手，一次次超越自己，“稱稱自己到底有幾兩”呢？
是啊，也許我現(xiàn)在身邊的.競爭并沒那么激烈，可是等到上高中那無形的競爭不就自然而然地“現(xiàn)出原形”了嗎？這樣看來，我現(xiàn)在的努力就是為了以后的激烈競爭，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿為未來而努力嗎？那么，我就要付出實際行動！
我決定，在學(xué)校這個小舞臺上我要展現(xiàn)大風(fēng)采！在每次考試中，我都要向滿分沖刺，我要一次次超越自己！
我的思緒真像一匹脫韁的馬，跑的有點兒遠了，該回來了！至于心情嘛，不用我說，你應(yīng)該知道吧！
考試結(jié)束后作文 篇3
“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結(jié)束了。
這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達了。一邊走著，我一邊在心里盤算著明早要睡到幾點，睡起來之后干什么，一不留神，差點走到別的班去。
回到班里，我看見同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑械南残︻侀_互相說著各自的假期計劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班里熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個同學(xué)爭執(zhí)的聲音傳進了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯了！……”“這么簡單，你都不會？應(yīng)該是……”原來他們在討論數(shù)學(xué)考試的`答案。我不由得豎起耳朵仔細聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯了。
頓時，烏云夾雜著電在我心頭炸裂。一切關(guān)于玩兒的念頭立刻被我拋到九霄云外了。雖然早已預(yù)料到自己的數(shù)學(xué)成績不會太好，可我還是抱有一絲僥幸心理，希望天降奇跡。但是上課開小差，不愿意認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不愿意多做一道練習(xí)題的我，怎么可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，仿佛看到獎狀長著翅膀越飛越遠；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學(xué)習(xí)的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發(fā)地拿出手機把給我選定的禮物統(tǒng)統(tǒng)刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運轉(zhuǎn)著，想著散學(xué)典禮那天該如何交代。我預(yù)計那一刻將會成為我的地獄時刻。
熬到放學(xué)的時候，我飛一般地逃離了路隊。此刻的我只想找個沒人的地方靜一靜、平復(fù)一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、扎在我的心頭。天��！我該如何讓自己度過這個難關(guān)呢？
考試結(jié)束后作文 篇4
期末考試結(jié)束了，也就放寒假了，在寒假里面，大約有一個月的時間，我應(yīng)該怎樣過？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認認真真地做完。
在寒假里面，我先休息幾天，補充一下體力和精力，然后，我再來安排我主要的工作：學(xué)習(xí)。按照寒假作業(yè)的時間安排：上午是8：00----11：00，我打算學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會兒，這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時間。14：00-----17：00，我打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語，語文，還是按照早上的`學(xué)習(xí)時間來按排，每科學(xué)習(xí)50分鐘，每做完一科就休息一會兒，這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時間，我計劃到戶外運動與小朋友們開開心心地玩，無所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算又把英語放到前面來學(xué)習(xí)，最后才做數(shù)學(xué)和語文。學(xué)習(xí)時間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業(yè)做完，在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：問爸爸和媽媽，或是用身邊的字典、爸爸買給我的學(xué)習(xí)機——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。
不管我這個學(xué)期考試成績怎么樣，分數(shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學(xué)習(xí)，把我語文，數(shù)學(xué)，英語三門功課都學(xué)好，力爭在下一個學(xué)期期末考試，把總分第一名獎狀奪回來！下一個學(xué)期開學(xué)時，我要以另一種新的形象新的自我，展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
考試結(jié)束后作文 篇5
那天上午，當考試結(jié)束的鈴聲響起時，走廊里一下子炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)迦旱赜砍鼋淌�，紛紛議論著答題的事情。這時，我看見我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫滿了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應(yīng)了一下，只看見田紅向四周圍看看，很小聲地說話了幾句話，我盡力地聽著，若無其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說：“沒被老師和同學(xué)看見吧，給我吧�！闭f完，劉佳麗就將那滿是字的紙遞了過去，她們兩個鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開了。
我有點好奇，就走到劉佳麗的身邊，問她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會說：“還好——還好。”看得出來，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時，我想到：因為隔壁班早就考過那張試卷，他們班的語文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對了，再說田紅和劉佳麗是一對很要好的朋友，劉佳麗平時成績不怎么樣，作為朋友的田紅當然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績提高上去？我?guī)е@個疑問走回教室，大家的成績下午就可以知道，我就等待下午公布成績的'時候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動靜。老師一個一個的報下去，我注意著劉佳麗的成績，炸一聽，她居然是第6名，老師還特地表揚了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來了劉佳麗和田紅。當老師問劉佳麗的時候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復(fù)習(xí)資料，一直放在我書包里，今天想還給田紅，又怕大家看見了誤會，就在下課給了田紅。”“哦！”我終于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來是我誤解了她們。
考試結(jié)束后作文 篇6
心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反復(fù)復(fù)。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，并不是褶皺了的緣故，而是手汗浸濕了卷子。
考試終于結(jié)束了，可是我的神經(jīng)卻絲毫沒有松弛，心里總是如同余震一般，顫抖得不輕。
回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放松一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。
橘園里的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會很快壞掉的。
我摘的.一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動也不想動。
媽媽走到我的身邊：“來，看我怎么摘的！”我向著媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫發(fā)無傷地被摘了下來。我學(xué)著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個樣子“哎……還是不行！我今天真是什么事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當我打算放棄的時候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風(fēng)中搖曳，仿佛是在嘲笑我的不堪一擊。
我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽采橘子時的動作，看著看著，我好像發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘——媽媽在捏住橘子后，會把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試著那個方法，一個個完完整整的橘子出現(xiàn)在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……
回家的路上，我掰開一個橘子，嘗了一大瓤�！鞍パ剑盟嵫�！”這竟然是一個極酸的橘子。媽媽笑著說：“雖然最后你吃到的桔子可能會很酸的，但是你已經(jīng)學(xué)會該如何正確采摘橘子，下一次你就可以用這個方法采到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急于一時。”
哦，我明白了，為考試成績擔憂，實在沒必要。
考試結(jié)束后作文 篇7
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結(jié)束�！苯K于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說道：“請最后一位同學(xué)把試卷收上來。”此時，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那么一兩個人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的`不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學(xué)賊他媽難！”“沒有��！是真難！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時，我擠過去說：“你們有多少沒做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學(xué)幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分�！�
“錯！”
“語文數(shù)學(xué)英語是九十多分不用說�？茖W(xué)嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應(yīng)讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結(jié)束后作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币宦曄抡n鈴伴著監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束的聲音形成一道奇妙無比的音符。隨之而來是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結(jié)束了！”
究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動？哎，不就是個期中考嘛！可班上的同學(xué)那表情、動作可謂是千變?nèi)f化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點被監(jiān)考老師叫上去站，可考試一結(jié)束，他就瘋狂了，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結(jié)束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長！班長大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長大人怎么叫不動啊！喔，原來她對答案對得已經(jīng)忘記我的存在了！哎呀，班長大人，考試結(jié)束后，你怎么還那么忙碌�。�
班上同學(xué)的變化可分為三種，那么我當然是屬于第三種的`嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定�？荚嚱Y(jié)束后，我的第一反應(yīng)就是拿起我最心愛的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會問我：“你都不擔心考試成績嗎？”那我一定會回答：“考試都考過了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績！”
看書正看到興奮點的時候，老師大步流星地跨進了教室門，望見我們這副模樣，氣勢洶洶地說道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話�！半y道，難道你們不知道你們這次非常非常不認真嗎？我剛剛?cè)タ戳艘幌驴季�，計算題錯的錯，放空白的放空白，還有那填空題……”。一場暴風(fēng)雨將要來臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽這看似無情事實上很親切的教誨……
考試結(jié)束后，我們到底該反省，還是應(yīng)該把眼光放向未來？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問題也是出在我們身上，是我們不認真、不努力！不過，也不能一直停留在這無法自拔的痛苦之中，可以適當?shù)胤潘�，放寬心，才能更好地迎接下一次考試�?/p>
哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂！
考試結(jié)束后作文 篇9
叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，最后一場考試結(jié)束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學(xué)業(yè)生活也結(jié)束了。
我如釋重負地松了一口氣，心里既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學(xué)業(yè)終于可以放松下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了�？傮w感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著復(fù)雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學(xué)大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的.樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學(xué)是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學(xué)討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什么值錢的東西，但那些做錯的同學(xué)卻是一臉無奈，痛苦萬分，后悔自己沒有好好的復(fù)習(xí)。
不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕松自如了。
考試結(jié)束后作文 篇10
忐忑不安的考試終于結(jié)束了，即將迎來無拘無束的暑假，但是暑假也不要太自由，學(xué)霸的心中卻是漫游在學(xué)習(xí)的境界�，F(xiàn)在就去“游覽”一下我們考試完的情景吧！
“科學(xué)題目真難”，“科學(xué)還可以”，“語文還行”，“考試終于結(jié)束了”……各種各樣的話語蕩漾在我的耳邊，有些人興奮，有些人失落，有些人抱怨，但我是開心的。
在老師說完作業(yè)時，又突然說了句：“這次我要表揚吳雅婷同學(xué)”。聽了這句話，我滿腦子都是期望的“星星”，一會兒想著是不是考的.分數(shù)高？又或者是第一名？誰知我的觀影感又獲獎了。記得上次獲獎是去年的寒假，觀影感得了金水區(qū)二等獎。這次又榮幸再次獲獎，首先感謝老師的用心培養(yǎng)，媽媽的辛苦付出，謝謝您們！
老師還送了一本我夢寐以求的書——繁星·春水，而且這本書是我們暑假要讀的書，這讓我驚訝又興奮。
放學(xué)的路上，許多同學(xué)來向我借書，也有些同學(xué)用仰慕的眼神看著我，并且以溫柔地言語對我說：“婷婷，你真厲害，不但作文寫的好，還連續(xù)兩次得獎，真羨慕你，要是我也能得獎就好了”。我似乎看出同學(xué)的難過與失望，就耐心地對他們講：“不要灰心同學(xué)們，這次沒得獎，不代表下次不會得獎，只要肯努力，就會有所進步，有進步離獎項就不遠了。每個人都會經(jīng)歷失敗，但要知道失敗乃成功之母，只有我們不斷努力，還要堅持不懈，才有可能成功啊”！
這就是我們考試結(jié)束后的情景，而且我和同學(xué)們也都懂得了“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”這句話的含義。希望同學(xué)們下學(xué)期都能拿到獎項，同時也不枉費老師和父母對我們的期望！
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