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揮著翅膀的女孩作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的揮著翅膀的女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
揮著翅膀的女孩作文1
天很藍，風(fēng)很淡，花朵懂得綻放，夕陽在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。 我是一個笨女孩，很笨，很傻。別人聽一遍就會的數(shù)學(xué)題，我要聽兩遍；別人說話含蓄得讓人聽不懂，我卻露骨得讓人恨；同學(xué)罵我是母老虎，神經(jīng)病，我也只是淡然一笑；朋友已經(jīng)背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問“為什么”，繼續(xù)相信這個朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認了。因為，我只是一個笨女孩，一個揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？ 我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過是一個揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的'幸福和快樂。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進翅膀，也不去理會。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。 我知道我很笨，一只笨笨小鳥，一個笨笨女孩。因為，我很笨，所以我要努力去超越，趕上別人。
“當我還是，一個懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨自飛翔，因為聰明的女孩總是不屑于去尋找幸福的。 我很傻，但也有自己的小天地，一個神秘世界。里面充滿了幻想的快樂和美麗的追求。期待未來有奇跡，盼望過往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。 星星，我摘不到，因為我不可能飛得那么高，我只是一個普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛。不想去太在乎別人對我的看法，我只想永遠用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂，幸福。我要永遠做一個笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。
PS：各位，請表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫出自己的想法，我對幸福、快樂、美好的向往而已。我寫不出好文章，因為我只是個笨女孩。我只要永遠幸福下去，我要讓快樂永恒。
揮著翅膀的女孩作文2
在蕓蕓眾生中，我們的經(jīng)歷是一部變幻莫測的歷史長卷，揮動翅膀，舞動心弦，可謂人生多彩，其中充滿了憧憬與夢幻；體驗人生，品味生命，盡享碧海藍天般心境。
她生活在人生的黯淡之中，因為耐不住寂寞，她希望追求到生活的更高境界，于是她揮動翅膀遨游夢的世界。
她來到鄉(xiāng)村，這是生她養(yǎng)她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒有城市的喧囂，沒有戰(zhàn)火的.彌漫，有的僅是寧靜與祥和。清晨，當黎明被清脆的鳥鳴打破，鄉(xiāng)村便會炊煙裊裊，縷縷青煙憑空直上。太陽躍出地平線，萬丈光芒灑向大地，人們都被溫暖所擁。樹林里是鳥鳴、是花香，散發(fā)出激情與活力；田野間是風(fēng)吹，是繽紛的色彩，繪畫出智慧與勤勞。我們盡享眼底這美麗的景色，靜看質(zhì)樸而又憨厚的勞動人民。他們?nèi)粘龆�，日落而息的精神感動了一代又一代。她舍不得離開這兒，她可以在這兒丟棄寂寞，與動物為友，與植物為伴，享受生命的每個幸福時刻。跳呀，跑呀，彩蝶結(jié)隊為她舞蹈，蜻蜓群集與她共享歡樂。此刻，她笑了。她覺得人生幸福，沒有憂傷與煩惱，快樂緊緊與她相擁。
就這樣過去了幾年，她玩累了，揮動翅膀，向著更遠處飛翔。
她來到學(xué)校，這是一個安逸而有神秘意義的地方，因為這是一座知識的殿堂。清晨與啟明同起，夜晚與月兒同眠。教室里回蕩著朗朗的讀書聲，校園里留下了師生的歡笑聲，有與同學(xué)朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟的場景，流下的是汗水，收獲的是甜蜜。當三載披星戴月錄取通知書拿到手之后，更是愉悅?cè)f分。青春無悔，人生多彩。此刻，是滿足、是付出，甜蜜與她緊緊相擁。
就這樣日子靜靜得一頁一頁地翻過，飛累了總要找個休息的地方，她揮動翅膀向那個溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說：“孩子，飛累了，回來歇歇腳，聽幾句貼心話。”爸爸說：“孩子，回來吧，外面風(fēng)太大，暖暖身子再飛，飛向更遠的地方�！蓖遗c那親愛的爸爸媽媽，一種依賴感頓時溫暖了心窩，所有不快，所有外界的傷害都被拋到九霄云外。此刻，溫暖、甜蜜與她緊緊相擁。
她用堅硬的雙翼飛遍天南海北，她用執(zhí)著的信念走遍千山萬水，她以必勝的勇氣穿過春夏秋冬，她領(lǐng)悟到人生多姿多彩，生命可貴。揮動翅膀，舞動心弦，飛向更遠處，體會人生的另一半。
揮著翅膀的女孩作文3
每一滴眼淚就是一顆珍貴的鉆石。
所以，只有心痛到不行，眼淚才會掉下。
———題記
友誼。朋友
“米米，別走，求你啦！”小珊一臉悲哀地對我說。
“好啊，只要你能在三秒內(nèi)哭出來，我可以考慮留下。”我盯著小珊的眼睛，裝出一副很認真的樣子。我知道，以小珊大咧的性格，說哭就哭的可能性這有萬分之一。
我轉(zhuǎn)過身，朝自己壞壞的笑了笑。
幾乎是我轉(zhuǎn)身的瞬間，坐在后面的白風(fēng)拍著我的肩說：“米米，小珊真的哭了�！�
看著趴在桌上，肩頭顫動的小珊，腦袋嗡的一聲就大了。一臉茫然的.，不知所措。
我無助地抬著頭，看著窗外以不再湛藍的天空。
小珊，對不起，我真的不是有意的。你不懂我，我不怪你。當年華走過，米米只希望你不再哭泣。
嘴邊有一絲咸咸的味道。我低著頭，一直一直沉默。
恩情。老師
“蘇米米，你來我辦公室�！眲倧慕虒�(dǎo)室出來，又被說“洋文”的老師叫住了。唉！真倒霉。
“蘇米米，坐這來�！崩蠋熯�是用一貫溫和的語氣對我說著話，可今天覺得特別扭。
“下午，我進教室后，感覺少了什么，老師習(xí)慣了那雙熟悉的眼睛不見了，真的覺得好失落……你有自己的夢想，有自己向往的地方，即使有失敗，總會過去的……老師相信你能做得更好�！�
老師好像不顧我，在一旁一直說一直說，我依舊低頭不語。
老師，有時候我也會迷離彷徨，找不到未來的方向。那會像你說的一樣：失望過后還有希望，陰暗過后還有陽光嗎？
輕輕地關(guān)上門，看到老師的樣子，感到莫名的傷感。鼻子一酸，自作堅強的我，還是哭了。
感動。同學(xué)
下晚自習(xí)后，從立偉手中接過“老同學(xué)”留給我的同學(xué)錄。
回到家后，把它涼在了一邊，不想看，不忍心看�？梢魂噿暝�，顫抖著手，翻開了那屬于我的回憶。
“還記得我們一起玩游戲嗎？我嚷著要我讓你，我口上答應(yīng)了，但卻……你一直叫我大騙子�！�
“徒兒，還敢和師傅一起“殺棋”嗎？哈哈！你總被我忽悠，小笨蛋……師傅等著你再回來下棋，咱再也不忽悠你了�！�
“米米，如果長大真的能讓你悲傷，我希望陪你一起回到我們那個小小世界……”
翻著別淚水打濕的同學(xué)錄，一遍一遍，一頁一頁……
聽著那熟悉的音樂，我一直唱一直唱，直到淚珠滾落。我把頭深深埋進臂彎，假裝不難過。
親愛的，今天晚上一點都不冷，真的，只不過，風(fēng)有些猛，雨有點大。
揮著翅膀的女孩作文4
世界是一部變幻莫測的歷史長卷，揮動翅膀，舞動心弦，可謂人生多彩。人生充滿憧憬與夢幻，我們要體驗人生、品味生命、盡享碧海藍天。
她生活在人生的黯淡之中，由于耐不住寂寞，她希望追求到生活的更高境域，于是她揮動起翅膀遨游夢世界。
她來到鄉(xiāng)村，這是生她養(yǎng)她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒有城市的喧囂，沒有戰(zhàn)火的迷漫，有的僅是寧靜與祥和。清晨，當黎明被清脆的鳥鳴打破，便會飲煙裊裊，縷縷清煙憑空直上。太陽躍出地平線，萬丈光芒灑向大地，人們都被溫暖包圍。林間是鳥鳴，是花香，洋溢出激情與活力，田野間是風(fēng)吹，是繽紛的色彩，讓人們盡享眼底這美麗的景色。還有那質(zhì)樸而又憨厚的勞動人民，他們?nèi)粘龆�，日落而息，他們那與世無爭的精神感動了一代又一代。她舍不得離開這兒，她可以在這丟棄寂寞，與動物為友，與植物為伴，享受生命的每一幸福時刻。跳呀，跑呀，彩蝶結(jié)隊為她舞蹈，蜻蜓與她共享歡樂。此刻，她笑了。她覺得人生很幸福，沒有憂傷與煩惱，快樂緊緊與她相擁。
這樣過去了幾年，她累了，于是又揮動起翅膀，向著更遠處飛翔。
她來到學(xué)校，這是一個安逸而富有神秘意義的地方，因為這是一座知識的殿堂。清晨與啟明星同起，夜晚與月同眠。教室里回蕩著瑯瑯的讀書聲，校園里留下了咯咯的歡笑聲，有與同學(xué)朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟的場景，流下的是汗水，收獲的.是甜蜜，當三載披星戴月后，錄取通知書拿到手之時，更是愉悅?cè)f分，雨雪奮戰(zhàn)，青春無悔，人生多彩。此刻，是滿足，是甜蜜與之緊緊相擁。
就這樣日子一天天地過去，飛累了，總要找個休息的地方。她揮動起翅膀，向那個溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說：“孩子，飛累了，回來歇歇腳，聽幾句貼心話�！卑职终f：“孩子，回來吧，外面風(fēng)大，暖暖身子再飛，飛向更遠的地方�！蓖遗c那親愛的爸媽，一種依賴感溫暖了心窩，所有不快，所有外界的傷害被拋到九霄云外。此刻，溫暖，甜蜜與她緊緊相擁。
她以堅硬的雙翼飛遍天南海北；她以執(zhí)著的信念走遍千山萬水；她以必勝的勇氣穿過春秋冬夏；讓她領(lǐng)悟到人生多彩，生命可貴。揮動翅膀，舞動心弦，飛向更遠處，體會人生的另一半。
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