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美麗心靈作文

時間:2023-04-29 17:42:09 作文大全 我要投稿

實用的美麗心靈作文四篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的美麗心靈作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的美麗心靈作文四篇

美麗心靈作文 篇1

  美,在每個人的心中都有不一樣的涵義。從不同的角度,不同的眼光看待,會有不一樣的美。有人說,藍天最美;有人說,星星最美;也有人說,鮮花最美而,我卻說心靈最美!

  現(xiàn)在,讓我給你們講個故事吧:

  夏日炎炎,太陽玩火地烘烤著大地。人們紛紛來到海邊尋找久違的清涼。海里,一群孩子正在盡情地嬉戲。忽然,一個雪白的浪花打來,把一個孩子卷進海里。孩子大聲的呼救,他們的同伴卻不能為力,因為他們不懂水性。這時,岸邊一位姑娘匆匆跑來,連忙脫掉鞋子,跳進海里。很快,姑娘就到達那小男孩的身邊。她費力的'拖著孩子,快要到岸邊時,姑娘便盡全身力氣把孩子拖上來。孩子得救了,她卻因為用力過度而用力過多而永遠沉睡在海底……

  這個其貌不揚的女孩叫唐熙,是位在校大學生。唐熙的樣子并不出眾,但她的性為卻感動了所有在場的人。在她的身上,有一個不需要用華麗的詞修飾,漂亮的花邊裝飾,卻依舊閃耀奪目的東西——那就是心靈美!如果沒有這份愛心,如果唐熙的心靈不美,那她就不會冒生命危險去救人。

  朋友,也許你平平常常、默默無聞;也許你擁有出眾的外貌,但是,請你記住,任何的美麗是不持久的。唯有心靈美,才會永遠的持久下去,永遠閃耀動人的光芒,永不會被人遺忘。

美麗心靈作文 篇2

  溫馨幸福的生活是我們每一個人的夢想!而要讓夢想成真的話,就需要我們擁有一顆美麗的心靈和不懈的從我做起、從小事做起的努力!

  記得那是一個下雨的星期天,我正在去同學家的路上,在到達同學家的那一棟樓底,我正收起雨傘準備上樓時,看到一位花白頭發(fā)的`老奶奶,手里拿著一個圓滾滾的垃圾袋,在樓道口緩慢的徘徊,而且她那刻滿皺紋的臉上露出了焦急的神情。我感到有點莫名其妙,于是我走過去問老奶奶:“老奶奶您好,您怎么了?有沒有什么需要我?guī)兔Φ膯?”“小朋友你好,我是要去仍垃圾的?墒乾F(xiàn)在外面雨下得不小,而我下樓時也忘記了帶雨傘;再回去拿傘吧,而我上下樓也太累了,F(xiàn)在想等雨下得小一點就去丟垃圾!闭f著,她“唉”的嘆了一口氣,“歲月不饒人啦!”

  見到此種情形,我心想:這老奶奶年紀大了,腿腳不利索,多上下一次樓也不方便,這雨看來也不是一時半會能夠停下來。還是讓我來幫助她送到小區(qū)的垃圾站吧!想到這兒,我就笑著說:“老奶奶,讓我去丟垃圾吧!正好我有雨傘!闭f著我撐開雨傘,接過老奶奶的垃圾袋,邁開大步走進了雨中。身后還傳來老奶奶感慨的聲音:“小姑娘,謝謝你喲!”

  正是因為我們美麗的心靈和熱心腸的行動,大家一起匯聚社會的正能量,才讓中國變得美麗,讓上海更具魅力!點滴的幫助,從自我開始吧,幸福需要我們一起去創(chuàng)造!

美麗心靈作文 篇3

  這個關(guān)于愛與毅力的故事給了我無以言說的震撼。初聽片名,還以為是與《美麗人生》一樣情節(jié)跌宕笑淚蕩漾,而其實,正如那些突破常規(guī)的創(chuàng)意所有的新意一樣,不然。 才華橫溢而又十分古怪的納什早年就作出了驚人的數(shù)學發(fā)現(xiàn),年紀輕輕就享有國際聲譽。但納什出眾的直覺受到了妄想型精神分-裂癥的困擾,使他向?qū)W術(shù)上最高層次進軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。面對這個曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn),納什在深愛著的妻子艾麗西亞的相助下,毫不畏懼,頑強抗爭。經(jīng)過了幾十年的艱難努力,他雖說沒有完全脫離幻想的苦海,但已不會受精神病的控制,并于1994年獲得諾貝爾獎。

  在整個影片中,納什出現(xiàn)的幾個幻覺形象從心理分析的角度來說非常有代表性。一個是納什為了緩解內(nèi)在對失敗的焦慮創(chuàng)造出的第一個幻想中的人物——浪蕩室友查爾斯。查爾斯與納什拘謹?shù)膫性完全相反,在納什遭到打擊,陷入焦慮和絕望之后出現(xiàn),他不停地鼓勵納什,承認他是天才,自憐自苦的納什無疑正需要這樣的認可和鼓勵。因此,幻覺的出現(xiàn)一方面預示著納什的病癥爆發(fā),從另一個角度來說,卻也正是納什無意識的自我治療。查爾斯也無疑就是納什本我意識的一種體現(xiàn)。納什理性的控制下,一切發(fā)于自我的感情都通過查爾斯的舉止來宣泄。納什被捉弄時查爾斯罵人,納什低落放棄時查爾斯不羈,納什論文通過時查爾斯在門外欣喜若狂,等等一切,兩個截然不同的性格個體構(gòu)成了納什的分-裂性格,也是他精神分-裂的原兇。

  影片中納什還出現(xiàn)了官員帕徹的幻覺,這是由納什的英雄情結(jié)產(chǎn)生,代表著罪惡的原型,他野蠻,粗暴,專橫,破壞力十足。不能不說,納什的這部分構(gòu)想,與當時的社會環(huán)境扯不開關(guān)系。

  普林斯頓大學里教授的關(guān)于蘇聯(lián)威脅論的講解,兩次出入五角大樓破譯國家安全部攔截的蘇聯(lián)密碼,英雄主義和精神分-裂的雙重作用構(gòu)建出帕徹的原型。對于一個密碼破譯專家來說,發(fā)現(xiàn)并解決迷惑事件是他的職業(yè)病,納什破譯了密碼,但卻并未弄清這些不連貫詞語代表的含義,人性中天生的好奇心,促使他構(gòu)想一個神秘人物,他帶納什去探究,賦予納什神奇的身份與權(quán)力?梢哉f,帕徹的出現(xiàn),也是納什本我的一種體現(xiàn),是納什英雄主義的原型。

  至于那個小女孩瑪休,她更可以被看作是納什真實自我的投射:孤單,軟弱無助,楚楚可憐,需要別人的愛撫。卸下“天才”的人格面具后,納什在本質(zhì)上就是這樣一個純真又脆弱的大孩子。偉人們有越高的建樹,就會越顯得孤獨無助。

  于是,在這三個有納什的真實自我構(gòu)建出來的本我人物不停的糾纏中,納什喪失了社會中的自我。理性和現(xiàn)實原則與精神分-裂的納什已相去甚遠。這三個本我人物的鞭策,納什近乎瘋狂的'研究符號學理論,納什的成就,一方面也就是由這三個虛構(gòu)人物的自我成就,但這種自我成就的背后,更加加深了納什的精神分-裂,矛盾激化到高潮。

  曾經(jīng)一度在觀看電影的時候,自己都分不清楚在這部影片中,哪些才是真實存在的人物,要怎樣去區(qū)分接受自己眼睛看見的事物!哆_芬奇密碼》中有這樣一句話:大腦只接受眼睛所選擇的事物;蛟S,當納什從所謂的情報雜志中去發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的所謂情報時,拼湊的段落文字構(gòu)成所謂的情報,或許也可以解釋了。

  故事中還有一個至關(guān)重要的人物,當納什沉浸在幻覺中已經(jīng)分不清現(xiàn)實,分不清真假,被幻覺牢牢控制時,納什一直擁有妻子艾麗西亞的愛。當他在真與假中迷惘的時候,至少他知道艾麗西亞的愛是真實的。正是這一點真實的情感讓理智重新進入納什的意識,艾麗西亞的愛在納什的無意識與意識之間搭起了一座橋梁,并最終成為了納什康復的契機。正如在獲得諾貝爾獎時的獲獎感言中納什的話:愛是一種特殊的感覺,是沒法用正常的邏輯去推斷的。

  電影總是把精神疾病逼到角落里去。把它表現(xiàn)得古怪、感人、可愛、滑稽、任性、悲慘或是不正當。在這里它就只是一種疾病,幾乎要把生命耗盡,但對納什和他的妻子來說,在他成為那些幸運者中的一員之前,他們?nèi)匀豢赡軓谋罎⒌倪吘墥暝鰜怼?/p>

  美麗心靈,正如納什為國家的英雄主義,正如艾麗莎對納什無限的愛,正是他們都擁有的,無論現(xiàn)實如何動遙當本我與自我在一生中戰(zhàn)斗到激烈如此的時候,超我才得以實現(xiàn);當本我與自我共同實現(xiàn)超我時,就是我們終站在成功的峭壁上之時。

美麗心靈作文 篇4

  每次上技能課前的下課時間,在樓道間總會看到一個男孩拄著一根竹棍,堅強地向前邁出腳步的身影……

  事情發(fā)生在一節(jié)體育課上,祝弘羽在玩球時腳崴了,可放學回家后,仍感覺腳踝處不斷傳來刺痛,一拍片后,查出是腳踝骨裂。星期二來上學時,只見祝弘羽左腿上纏著厚厚的繃帶,腳后跟是一個護腿器。最滑稽的是祝弘羽并沒有用輪椅或拐杖來支撐,只是拿來了一根竹棍,引得大家哄堂大笑,有人腦洞大開,給他取了一個綽號“丐幫幫主”。

  祝弘羽并沒有因為同學的嘲笑,行動不便與學習方面的雙重壓力而倒下,而是每天堅持來上學。雖然他的家離學校只有800米左右的距離,但一只腳跳著來上學是怎樣的滋味!長時間單腳跳躍,髖關(guān)節(jié)會引起酸痛,旁邊也沒有供自己坐下休息的地方,每天都要忍著酸痛,面對同學們的譏諷與嘲笑,茍且偷生般地來上學。這不是一般常人能夠忍受的!失去了一條腿行動的能力,并不只是行動不便,還要經(jīng)受精神上與學業(yè)的壓迫和痛苦。那種痛,就好似每天從你身體上割一小塊肉下來,一點點地摧殘你的精神,直到你的精神完全崩潰。

  上下樓梯,是我們常人再簡單不過的事?墒牵晃皇ヒ粭l腿行動能力的人,那是哪般的痛苦!祝弘羽上臺階時,人要先靠在墻上,將木棍立在下一個臺階上,使盡全身力氣,用一只右腳把整個身軀抬向下一個臺階。這要花費多少力氣與時間,這是需要一個人多少耐心與堅強!為了不讓老師和同學們等候太久,祝弘羽就放棄了自己的休息時間,用這10分鐘,僅憑自己的力量,爬到技能課教室。祝弘羽說:“魯迅在《門外文談》中寫道:‘時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的!也荒芤驗橥炔缓枚⒄`大家的`時間,我只能憑我自己的力量,讓同學與老師不再為我腿而擔心!边@普普通通的兩句話,體現(xiàn)出了祝弘羽對“少給他人添麻煩”最深入的理解。直到現(xiàn)在,這句話依舊縈繞在我耳邊,溫暖著我的心靈。

  這一根普普通通的竹棍,不僅僅撐起了他的身軀,也撐起了一個有著最純潔的心靈的男孩,撐起了他美好的未來!

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