丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>互相幫助作文

互相幫助作文

時(shí)間:2023-04-29 15:38:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

互相幫助作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的互相幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

互相幫助作文15篇

互相幫助作文1

  同學(xué)們,你幫助過別人嗎?你得到過別人的幫助嗎?我想,肯定有過。當(dāng)你幫助別人和得到別人的幫助時(shí),你快樂嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身上的故事吧。

  開學(xué)不久的一天,早上,我拉著我那沉甸甸的書包向教室走去。因?yàn)槲业臅亓耍谏蠘翘輹r(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下,哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書包都是好的。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,突然聽到“張藝馨,是不是拿不動(dòng)了,我來(lái)幫你吧?”我回頭一看,原來(lái)是我們班的廖瑞。他一下子把我的書包提起來(lái),“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來(lái)到了位于三樓的教室。我開心極了,可謝謝都還沒說(shuō),他就回到自己的座位上讀書了?粗@個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),我在心里真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝您,我的好同學(xué)!”

  得到別人的幫助是一件開心的事情,幫助同學(xué)同樣能收獲快樂。記得上個(gè)星期三早上,我在走廊上掃地,猛然看到我班的`趙洋正一臉的不高興,磨磨蹭蹭地走著。我連忙問他:“趙洋,你怎么了?”趙洋難過地說(shuō):“我忘記帶紅領(lǐng)巾了,老師會(huì)批評(píng)的!蔽液敛华q豫地說(shuō):“沒關(guān)系,我借你!闭f(shuō)著,從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他,他臉上終于有了笑容?吹剿麧M臉微笑,我心里也甜絲絲的。

  同學(xué)們,讓我們伸出手去,我們會(huì)收獲更多的快樂。

互相幫助作文2

  “嘩啦啦……”雨下得很大,可是我卻沒有帶雨傘,平時(shí)一直帶傘的我偏偏今天忘帶了,怎么辦呢?在學(xué)校門口等著,急切地等待著救援。

  “陸紫妍!币粋(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,回頭一看,是我們班的汪詩(shī)垚,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“我沒帶傘,能不能和我拼一把傘,我家的小區(qū)和你家的小區(qū)較近,你送我一程路好不好?”汪詩(shī)垚是很樂意幫助他人的,爽快地答應(yīng)了,說(shuō):“好的!蔽倚睦飿纷套痰。

  到了她的小區(qū),我和她告別了,因?yàn)橛旰艽,所以,我在一個(gè)屋檐下躲雨,又想自己跑回去,但怕淋濕衣服,萬(wàn)一摔跤了,弄得自己也不好受。突然,我想到了黃云妍,她與我是同一小區(qū),今天又在做值日,現(xiàn)在肯定還沒回家,這條是她的必經(jīng)之路,我在這里等她,就一定會(huì)碰到的.,她一定會(huì)幫我的。想著想著,我這急切、糟糕的心情,就平靜下來(lái)了。

  果然不出我所料,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處,黃云妍終于被我等到了。她也看到了我,并且和我打招呼哩!她問我:“你在這里站著不回家做作業(yè),干什么?”我說(shuō)沒有帶雨傘,這么大的雨,我就在這兒等你,“好吧!我送你去”“謝謝你!”我們倆肩并肩地要走,汪詩(shī)垚也回來(lái)了,他自己戴著傘,手里拿著一把傘,說(shuō)是讓我戴著回家的。

  我一下子有了兩個(gè)同學(xué)給我傘。我,黃云妍,汪詩(shī)垚,邊走邊說(shuō)笑,多么友好的氣氛呀!

互相幫助作文3

  漫漫人生路,朋友是永遠(yuǎn)的伴侶,朋友永遠(yuǎn)給你你需要的,朋友永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì),幫助你走過每一條坎坷崎嶇的道路,朋友永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的依靠,即使某一天會(huì)吵架,會(huì)生氣,但那只是一時(shí)的,不會(huì)長(zhǎng)久,生活于人世間,人并不是孤獨(dú)的,因?yàn)槌烁改,每個(gè)人身邊都會(huì)有很多朋友,我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩,但是我們同樣也要對(duì)朋友懷有一顆感恩的心,因?yàn)槭桥笥,使我們感受到了人世間的友情。

  親情,愛情和友情是人類最美好的情感,與親情愛情相比,友情是這三種情意中最為平淡的,它不像親情那樣情意綿綿,也不像愛情那樣轟轟烈烈,但是有情卻是最為博大的,友情,有時(shí)是平淡的`,但有時(shí)又充滿激情,不同的時(shí)刻它有著不同的美,人與人之間的交往,最重要的就是彼此真誠(chéng),彼此信賴,當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待朋友是,你就贏得了朋友的信賴,而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí),同時(shí)你也得到了一份真誠(chéng)的回報(bào)。

  我跟她關(guān)系一直都很好,就算現(xiàn)在分班了,我們還會(huì)一起玩兒,記得剛分班的時(shí)候她哭了,我也哭了,也許是兩年多在一起上課,已經(jīng)習(xí)慣了吧,突然分班有些舍不得呢!另外,還是有些不習(xí)慣,就算是分班了,我們還是互相鼓勵(lì)的好好學(xué)習(xí),如果有什么她需要幫助的話,我也是會(huì)全力以赴的,分班并沒有影響我們的感情。

  真正的友誼是不在乎細(xì)節(jié)是否完美,而在于是否心靈相通,如果心靈已約定,真正的友誼無(wú)需誓言。

互相幫助作文4

  “你幫助別人,別人就會(huì)幫助你。”大文學(xué)家盧梭說(shuō)的沒錯(cuò),只有學(xué)會(huì)幫助才能得到幫助。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,在教室里明亮的燈光下,同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[,而與我關(guān)系一直不好的小明臉色蒼白,腳顫抖著跟同學(xué)們借紙上廁所,可不知道怎么的,似乎全班同學(xué)都沒帶紙,小明越來(lái)越慌張,忽然走到我面前,慌亂地支吾了一句:“你,有沒有紙?”我頓時(shí)愣住了,我心想你也有求于我的時(shí)候。但又想著老師叫我們樂于助人。我的手在書包里拿起紙巾又放下,拿起又放下……最終,只見一張可憐的臉映入我的`眼簾,那張臉上出現(xiàn)了兩顆晶瑩發(fā)亮的有如珍珠一般的淚珠,那淚珠是那么的純凈,那么一塵不染。同情心立即占據(jù)了我的心靈,我把紙巾遞給了小明,小明看了我一眼,就飛快地沖進(jìn)了廁所,同學(xué)們也都十分納悶地看著我。

  兩個(gè)月后,學(xué)校舉辦了一次美術(shù)比賽。那天,我拿著自己的作品自信滿滿地來(lái)到了學(xué)校交作品,但就在這時(shí),由于我的粗心沒拉上書包拉鏈,畫從書包里飛了出來(lái),落在了有雨跡的地面上,畫被打濕了。當(dāng)我懷著一絲希望來(lái)到教室時(shí),卻沒有一個(gè)同學(xué)有辦法解決。而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,小明放下了他手中的工作,幫助我解決了難題,讓我成功交上了作品。

  從此以后,我和小明成了一對(duì)十分要好的朋友,互相幫助成了化解仇恨,帶來(lái)友誼的小精靈。

互相幫助作文5

  小鴨和小雞是一對(duì)棒打不散的好朋友,它們常常去美麗的'野外郊游,每次回來(lái)都特別開心。有一天,它們又去郊游,一路上談生說(shuō)笑,可有趣了!

  走了好久,小鴨饑腸轆轆,肚子“咕咕咕”地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“我餓了,要吃東西!

  ”小鴨沒辦法,只得任聽擺布。過了一會(huì)兒,肚子叫得更響了,一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實(shí)在無(wú)能為力,因?yàn)樗淖彀陀直庥制,不能在地上抓蟲吃,自己又沒帶點(diǎn)心,只好向小雞求助:“小雞,你帶食物了嗎?”小雞說(shuō):“我沒帶。不過我能找到食物!毙▲喡犃耍吲d極了!

  說(shuō):“小雞,那你抓只蟲子來(lái)行吧?”“行。

  我這就去!

  ”小鴨等了一會(huì)兒,小雞回來(lái)了,它叼著一只肥美的大蟲子送給小鴨。小鴨吃完后打了個(gè)飽嗝,好像在說(shuō):“吃得可真飽,謝謝你!

  ”不一會(huì)兒,一條小河擋住了它們的去路。河水很急,好像在說(shuō)“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下買路財(cái)”。小雞可急壞了,一不小心掉了下去。小雞沒有平板的腳掌,不會(huì)游泳。眼看就要沉下去了,小鴨縱身一躍,跳入河中,把小雞救了上來(lái)。過了一會(huì)兒,小雞醒了,小鴨說(shuō):“坐在我背上,我背你過河吧!

  ”小雞高興極了!

  忙說(shuō):“謝謝你,小鴨!

  ”到了河對(duì)岸,它倆相互擊掌,一起大叫:“耶!

  ”經(jīng)過這次郊游,小雞和小鴨的友誼更深了!

互相幫助作文6

  幫助是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;幫助是一艘小船,把我們帶到成功的彼岸;幫助是一把火,溫暖了我們的心。在我的記憶中,有一件事讓我懂得了關(guān)心和幫助。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,打開書包,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒有筆,沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么寫字,怎么學(xué)習(xí)啊!

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室讓我們寫《作業(yè)本》,其他同學(xué)都低頭寫《作業(yè)本》了,唯獨(dú)我正在發(fā)愁,旁邊的.王欣問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王欣熱情地對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一只黑水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來(lái)?墒牵^了這節(jié)課,還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)課怎么辦,我又發(fā)愁了。

  同學(xué)們知道了我沒有帶文具盒時(shí),人人伸出了友愛之手。這個(gè)借我鉛筆,那個(gè)借我橡皮……看著他們那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭的溫暖,這就是助人為樂。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,眾人拾柴火焰高!

  互相幫助是我們共同的美德,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們把愛心灑遍世界的每個(gè)角落。

互相幫助作文7

  就在前幾天,我打開電視看見一條兇猛的魚正在追 趕一條可愛的小魚。游著游著,小魚就又到了長(zhǎng)得像一個(gè)“張牙舞爪的怪物”的客棧里。追趕的那條魚剛想進(jìn)來(lái)就被“怪物”有毒的觸須困住了,“怪物”放開了 它。它急忙逃走,生怕再被觸須抓住了!斑!這是怎么回事?那個(gè)怪物和那條小魚素不相識(shí),怎么還幫助小魚呢?”我疑惑不解。

  帶著心里不解的疑惑,我上網(wǎng)查了查資料。“我知道了!” 我興奮地說(shuō)。原來(lái)那條小魚叫小丑魚,是對(duì)雀鯛科?~亞科魚類的俗稱,是一種熱帶咸水魚。已知有28種,一種來(lái)自棘頰雀鯛屬,其余來(lái)自雙鋸魚屬。它們?cè)诋a(chǎn) 卵期,公魚和母魚有護(hù)巢、護(hù)卵的領(lǐng)域行為。其卵的一端會(huì)有細(xì)絲固定在石塊上,一星期左右孵化,幼魚在水層中漂浮之后,才行底棲的共生性生物。因?yàn)槟樕隙加?一條或兩條白色條紋,好似京劇中的丑角,所以俗稱“小丑魚”。那個(gè)怪物叫海葵是我國(guó)各地海濱最常見的無(wú)脊椎動(dòng)物。自然生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn),小丑魚因?yàn)槟?艷麗的`體色,常給它惹來(lái)殺身之禍。海葵屬無(wú)脊椎動(dòng)物中的腔腸動(dòng)物。廣泛生活在淺海的珊瑚、巖石之間,多為肉紅色、紫色、淺褐色。在?挠|手中含有有毒的 刺細(xì)胞,這使得很多海洋動(dòng)物難以接近它。但由于行動(dòng)緩慢,難以取食,?(jīng)常餓肚子。長(zhǎng)期以來(lái),小丑魚與?谏钪羞_(dá)成了共識(shí),每天小丑魚會(huì)帶來(lái)食物與 ?蚕恚欢(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí),?麜(huì)用自己的身體把它包裹起來(lái),保護(hù)小丑魚。

  像它們這種互相幫助,互惠互利的生活方式在自然界稱為“共生”。

互相幫助作文8

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰。

  我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個(gè)天氣十分炙熱的中午,我放學(xué)要回家了,那天媽媽有事不能來(lái)載我,叫我自己回家。我找到了一個(gè)“摩的”司機(jī)讓他載我回家。一摸口袋,糟了,競(jìng)只有一元錢,不夠!我愣住了,這可怎么辦呢?走路回家,家太遠(yuǎn);坐公交車,附近又沒有公交車亭。就在我感到十分為難的時(shí)候,陌生的“摩的”司機(jī)對(duì)我發(fā)話了:“小朋友,你不用付錢,我直接把你載回家里吧!正好我也順路!蔽也缓靡馑嫉厣狭四ν熊,說(shuō)出了家里的`住址。在車上,我默默地注視著陌生人,他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦瘦的,皮膚黝黑,背甚至有些駝,他實(shí)在是太平凡了,平凡得讓人不會(huì)注意他,可他卻有一顆不平凡的心!澳Φ摹彼緳C(jī)踩下油門,像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他,說(shuō):“叔叔,下次再給你錢。”叔叔擺擺手:“大家會(huì)有遇到困難的時(shí)候,互相幫助也是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,他就走了。我回到家里,一五一十地對(duì)媽媽講述了事情的經(jīng)過。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是一位好人!你要向他學(xué)習(xí),以后別人遇到困難,你也要幫助他!蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  別人幫助我讓我感到溫暖,我想:在別人遇到困難時(shí),我也要盡力幫助別人。在今年4月14日,我國(guó)青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震,學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng),我把平時(shí)舍不得花的零花錢全部捐了出來(lái)……

  互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德,愿我們每一個(gè)人都把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心撒遍世界的每一個(gè)角落。

互相幫助作文9

  在日常生活中,同學(xué)們朝夕相處,誰(shuí)都免不了有麻煩與困難所以,同學(xué)之間互相幫助,是每個(gè)人都應(yīng)盡力去做的事。

  到了初二,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,大家難免都有不太懂的問題和困難的地方。如果暫時(shí)無(wú)法請(qǐng)教老師,就只好向同學(xué)求助。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)耐心的講解。

  首先,我會(huì)盡力按照老師的方法復(fù)述一遍,或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時(shí)候同學(xué)很快就明白了,而有的時(shí)候就連我自己都講得云里霧里的`。這時(shí),我就會(huì)叫上其他幾個(gè)同學(xué)一起研究。有時(shí)候解數(shù)學(xué)題,還能獲得不同的解題方法。這樣,就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還不太懂的地方,并及時(shí)弄明白。即幫助了同學(xué),又幫助了自己查缺補(bǔ)漏,真是一舉兩得。

  記得有一次,班里的一個(gè)同學(xué)生病了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒有來(lái)上學(xué)。等他回來(lái)之后,有一大堆的作業(yè)和功課要補(bǔ),還即將面臨考試,大家和他都很著急。于是,我們幾個(gè)同學(xué)就商量好,一起給他補(bǔ)課是他快速追上進(jìn)度。我們一補(bǔ)習(xí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還有那么些知識(shí)掌握不牢,那么些知識(shí)不會(huì)。我們便趁著個(gè)機(jī)會(huì)又重新溫習(xí)了一下,即教會(huì)了同學(xué),又鞏固了知識(shí)。終于,我們都在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在體育方面,這一直是我的弱項(xiàng)。所以,我總會(huì)在下課后請(qǐng)教體育好的同學(xué)一些技巧,并勤加練習(xí),使分值提上去。

  不光在學(xué)習(xí)上,在生活上,我們也互相關(guān)心,互相幫助。比如,天氣冷了,我們會(huì)提醒身邊的同學(xué)注意天氣;同學(xué)有困難,我們也會(huì)盡力想辦法解決。在幫助他人的同時(shí),也幫助了自己,使自己贏得快樂,擁有一顆為他人著想的心,這邊是同學(xué)之間的互幫互助,使他人快樂,也使自己快樂。

互相幫助作文10

  在一片不算大的森林里,住著小袋鼠和小兔子。

  開始的時(shí)候呢,她倆誰(shuí)也不理誰(shuí),她們想:“反正一人住一邊,我犯不著去理她!”

  每天早晨小兔子采蘑菇,小袋鼠吃青草,就算碰到也是各自哼一聲,就走開了。

  有一天,小兔子出去采蘑菇,不小心掉進(jìn)了一口枯井。她害怕極了,朝著井口大聲喊:“救命呀!救命呀!”不一會(huì)小袋鼠就跑來(lái)了,她看看井底的小兔子,哼了一聲,“呸呸”地吐了幾下口水,就要走開。

  “哎,哎!小袋鼠!你救我上來(lái)吧!我會(huì)報(bào)答你的!”小白兔仰視著小袋鼠,大聲說(shuō)。

  “哦?”小袋鼠轉(zhuǎn)回來(lái),說(shuō):“那好吧。不過,你一個(gè)小兔子能干什么?看來(lái),我只好當(dāng)做是多做一件善事了。”一邊說(shuō)著,她一邊解下自己脖子上的分紅格子呢長(zhǎng)圍巾,放到枯井中,小白兔急忙拽著圍巾的.另一頭爬了上來(lái)。

  “謝謝你,小袋鼠!”小白兔朝著小袋鼠,真誠(chéng)地說(shuō)。小袋鼠笑了:“這算什么呀?以后,有什么事盡管找我!”

  又是一天,小袋鼠在河里玩。她玩著玩著,天空突然下起了大雨!鞍パ,我沒帶雨傘!”小袋鼠驚慌失措地往岸上逃,卻看見小兔子正抱著一柄雨傘往她這邊奔來(lái)。

  “小袋鼠!”小兔子大聲叫著,“這把雨傘,給你用!

  “那你怎么辦?”小袋鼠看向小兔子,遲疑著不肯接。

  “你就拿著吧!”小兔子索性把雨傘往小袋鼠懷里一塞,跑了。小袋鼠看看懷里的雨傘,一點(diǎn)兒也沒濕!她再看看遠(yuǎn)去的小兔那濕淋淋的背影,楠楠地道:“小兔,你真是我的好朋友!”

  互相幫助能讓人感到溫暖,能幫助人們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。這可是小兔的原話哦!

互相幫助作文11

  盧梭曾經(jīng)說(shuō)過“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中,我們要學(xué)會(huì)去幫助別人,別人才會(huì)幫助你!

  有一次,我在回家的路上,突然下起了傾盆大雨,我將傘拿出來(lái)打著,剎那間,我看見一他小朋友看著下雨了,就背起書間快馬加鞭地往前沖,跑著跑著,猛然間,他踩到了一塊石頭,滑了一下,摔了個(gè)“狗啃泥”,我不禁笑了起來(lái)。小朋友坐在地上大哭起來(lái),我連忙走過去。將他扶起來(lái),拍拍他身上的活垢和泥,間:”小朋友,你家住在哪里?”小朋友回答道:“我家住在昭苑小區(qū)25幢1單元102號(hào)。”我向他笑了笑,心想:哈哈,離我家很近嘛!我將他送回家后,他笑著說(shuō):“姐姐,拜拜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回到了家。

  一星期后,我在小區(qū)里玩,小朋友突然出現(xiàn)在我的`旁邊,他說(shuō)想在石林里玩,我們便開始爬石頭,我一直都在說(shuō),你小心一點(diǎn)!爬著爬著,不是他從石頭上摔下來(lái)。而是我從石頭上摔下來(lái),我還想著:“沒事,我一點(diǎn)也不怕,跌下去也不會(huì)怎么。"沒想到,摔下去,我就感覺說(shuō)到手好疼,突然就暈了過去,等我醒來(lái)時(shí),我卻在醫(yī)院里躺著發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在醫(yī)院里,那個(gè)小朋友也在,問了媽媽,原來(lái)是那個(gè)小朋友用我的電活打給媽媽把我送到醫(yī)院來(lái)的。頓時(shí)股暖流充滿了我的身體,鼻子又一酸,眼里流出了感動(dòng)的淚水。

  俗話說(shuō):“贈(zèng)人政瑰,手留余香,”黑夜給了星星一片天空,星光閃爍中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清,或許你贈(zèng)予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。

互相幫助作文12

  同學(xué),多么完美的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。企業(yè)宗旨標(biāo)語(yǔ)

  有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  同學(xué)之間就應(yīng)要互相幫忙,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

  最近,我的同桌買了一支新的`自動(dòng)筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:必須是小蘭拿的,他很生氣地問小蘭:“我這天新買的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒拿!”“騙人,這天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問清楚事情的前因后果,最后在老師的幫忙下那支筆最后在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”小蘭走過來(lái),笑了笑:“沒關(guān)聯(lián)!彼麄儌z又和好如初了。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫忙。同學(xué)之間的友誼是十分珍重的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們就應(yīng)珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

互相幫助作文13

  一天,萬(wàn)里無(wú)云,一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里玩耍。

  胖子吃力地爬上大樹,瘦子一下子就上了樹。他們?cè)跇渖铣灾崽鸬墓。正?dāng)他們玩得高興的時(shí)候,聽見“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺得驚奇,就“沙、沙、沙”地下了樹,走近一看,“是熊!”瘦子頓時(shí)反應(yīng)過來(lái)。胖子爬上大樹,焦急地看著瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上來(lái)呀!”瘦子馬上往樹那邊跑,可是瘦子被樹枝絆倒了,到樹上已經(jīng)來(lái)不及了!瘦子嚇得臉色蒼白,像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近,瘦子連連后退,就在此時(shí),瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了,跳下了樹,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只見胖子擋住瘦子,熊明白了胖子的.用意,眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子,胖子立刻撿起石頭朝熊扔過去,熊似乎沒被石頭扔中,還是非常有力。正當(dāng)胖子和熊只有一點(diǎn)距離的時(shí)候,胖子鼓起勇氣騰空一躍,就躍到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的頭部一戳,只見熊全身無(wú)力,立刻奄奄一息了。后來(lái)胖子背著瘦子到醫(yī)院,瘦子醒來(lái)的時(shí)候非常感謝胖子。

  一次,胖子受傷的時(shí)候,瘦子也陪著胖子去醫(yī)院,連費(fèi)用都是瘦子出。

  這篇文章告訴我們,朋友之間,就得互相幫助,真正的朋友患難見真情。

互相幫助作文14

  明媚的春光,鮮花的芳香。證贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我一直深信著這句話。也許,幫助老人過馬路,扶起摔跤的孩子,哪怕是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也能給予別人溫暖與關(guān)懷,也能使花香在在身邊檔起漣漪。但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)并不只是這樣。

  記得那個(gè)春光明媚的下午,我乘著顛簸的公交車在回家的路上,安閑地坐在座椅上,隨公交車一顛一顛,我也搖晃著。突然,公交車?guó)Q叫一聲,車便停了下來(lái)。前門伴著清風(fēng),迎面走進(jìn)一位步伐蹣跚的老人,一副弱不禁風(fēng)的樣子。眼眶有些向里凹著,黑色的縷縷發(fā)絲中夾著幾根銀發(fā)。窗外的風(fēng)不住向車?yán)锎,她身著單薄的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),好像隨時(shí)都會(huì)倒下去。我立刻從座位上起來(lái),伸出手想將老人扶到座位上?衫夏棠虆s向我微笑著說(shuō):“沒事,吹吹風(fēng)多舒服啊!”說(shuō)著還裝著有精神,挺直了腰板。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “嘟,嘟——”車子又開了一段時(shí)間,老人一會(huì)兒被車的顫抖弄得直向后退,一會(huì)兒又好像站不穩(wěn)了,直往別人身上靠,一會(huì)隨著車的'行駛前后搖晃。我有些看不下去了,微笑著有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”一邊站起身一邊將老奶奶扶到我原先的座位上。一開始,老奶奶還覺得有些不好意思,揮揮手想讓我重新坐下,可我說(shuō):“奶奶,你看我這么年輕,沒事的!”“那…………好吧!”終于,老奶奶坐下了,對(duì)我感激的笑著,我的心好像吃了蜜一樣,不禁對(duì)著窗外經(jīng)過的小樹微笑,心靈仿佛高尚了許多。

  從前,看過一次次年輕人為老人讓座,心里就認(rèn)為這是文化素質(zhì)的體現(xiàn)。如今,我也做到了。雖然并沒有真正的花香從院子里溢出,但我卻異常的開心與溫暖,擁有這從未有過的感覺。

互相幫助作文15

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字。 這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧。

  說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧1我道了謝, 趕快寫了起來(lái)?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的.心田。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

  幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

【互相幫助作文】相關(guān)文章:

互相幫助作文07-29

互相幫助02-17

互相幫助02-26

互相幫助作文(15篇)05-10

互相幫助作文400字06-09

互相幫助作文(精選54篇)08-31

互相幫助作文(15篇)07-29

互相幫助作文精選15篇07-29

同學(xué)之間互相幫助作文12-07

人與人互相幫助作文02-19