悄悄話作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的悄悄話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

悄悄話作文1

　　悄悄話是每人害羞說(shuō)不出的話，每個(gè)人肯能有，也肯能沒(méi)有，反正我是有了，是對(duì)我媽媽說(shuō)的悄悄話。

　　這話是我要對(duì)我媽媽的話：感謝她養(yǎng)育我十年，管我吃的住的還給了我很多母愛(ài)。

　　我記得我小時(shí)候，我發(fā)燒了，她在北京，她馬上就回來(lái)了，在醫(yī)院里我醒過(guò)來(lái)，爸爸告訴我，媽媽再到醫(yī)院之前，她都不知道闖了多少紅燈了，她一到醫(yī)院就問(wèn)醫(yī)生用不用住院，打針，做手術(shù)……醫(yī)生說(shuō)：“只是小小的發(fā)燒不會(huì)這么嚴(yán)重，請(qǐng)你冷靜點(diǎn)”這都是我在沒(méi)有醒來(lái)的`時(shí)候隱約聽(tīng)見(jiàn)的。醒來(lái)后只見(jiàn)媽媽躺在我的床邊。爸爸說(shuō)：“媽媽在我的身邊陪了我一天一夜，連飯都沒(méi)吃過(guò)，一口水也沒(méi)喝�！碑�(dāng)時(shí)我就哭了……

　　所以母親是偉大的，所以我更加要報(bào)答她，

　　所以我想對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝你對(duì)我所作一切，我會(huì)報(bào)答你的�！�

悄悄話作文2

　　一個(gè)深秋的下午，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)梢照進(jìn)了院子里，一群小雞在院子里悠閑地散步。一位胡須花白的老爺爺坐在大樹(shù)底下，用粗糙的手熟練地編竹籃。

　　這時(shí)，大門(mén)打開(kāi)了，小女孩連蹦帶跳地跑到老爺爺面前，把手上的通知書(shū)在爺爺?shù)难矍盎瘟嘶�，又藏在背后，然后把嘴貼在爺爺?shù)亩�朵旁，�?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您猜猜我手上拿的是什么？”爺爺假裝說(shuō)：“是不是考試得了滿(mǎn)分的.試卷呀？”孫女說(shuō)：“不是，再猜！”爺爺又說(shuō)：“是不是獎(jiǎng)狀呀？”孫女說(shuō)：“不是，不是。”爺爺猜了又猜，還是猜不出。嗨!沒(méi)辦法孫女只好把通知書(shū)拿出來(lái)。爺爺接過(guò)通知書(shū)一看，十分驚訝的說(shuō)：“是縣中學(xué)的錄取通知書(shū)！我的孫女可真了不起，能考上這么好的學(xué)校呀!真讓我意想不到呀！”孫女得意地說(shuō)：“那當(dāng)然呀！”

　　院子里蕩漾著爺孫倆的歡笑聲，連小雞也嘰嘰地叫著，好像在為他們喝彩呢！

悄悄話作文3

　　今天我們班怎么了？哦，原來(lái)今天黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“傳話”！我還以為什么大事呢。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)高興地對(duì)我說(shuō)：“今天我們會(huì)玩一個(gè)傳話游戲�！蔽衣�(tīng)了，高興得差點(diǎn)暈了。這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�小游戲。”我們高興得差點(diǎn)把天花板都震碎了。

　　老師笑著說(shuō)出規(guī)則，首先請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)前，然后他要把傳的話傳給第二個(gè)同學(xué)。老師強(qiáng)調(diào)說(shuō)的`時(shí)候要小聲。

　　游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)一個(gè)的傳，傳到我了，我非常緊張。前面一個(gè)人對(duì)我說(shuō)完，我立刻傳給我后面一個(gè)人，就這樣一個(gè)一個(gè)的傳，最后一個(gè)人跑到黑板前說(shuō)出來(lái)答案，結(jié)果錯(cuò)了。就這樣，我們進(jìn)行了一輪又一輪。到了第三輪，我們的答案才正確了。

　　游戲結(jié)束了，這游戲告訴我們做每一件事情都要認(rèn)真。

悄悄話作文4

　　今天上午課間休息時(shí)，吳彤忽然出現(xiàn)在我的面前。

　　我問(wèn)：“吳彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吳彤說(shuō)：“當(dāng)然是要說(shuō)悄悄話嘍！”緊接著她把我拉到衛(wèi)生間，我問(wèn)她究竟要說(shuō)什么，吳彤的臉竟然漲成了紅色。她說(shuō)：“賈老師今天在四班發(fā)火了，我們最好別去打擾她�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，心想這節(jié)課肯定上不好了。果然，賈老師講了幾分鐘就讓我們自己做題，有人題沒(méi)做好，賈老師上去就是一耳光，太恐怖了！

　　下午，吳彤又對(duì)我說(shuō)：“賈老師氣消了！”我一聽(tīng)，高興壞了！不出我所料賈老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的'任務(wù)就是訂正錯(cuò)題，剩下的時(shí)間自由活動(dòng)！”頓時(shí)，全班沸騰。當(dāng)最后一位同學(xué)報(bào)告說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成時(shí)，賈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在自由活動(dòng)，注意不要大聲喧嘩，不要影響別的班級(jí)同學(xué)上課！”全班喊著“老師萬(wàn)歲”，就跑了出去。我一不小心把心里話對(duì)老師說(shuō)了出來(lái)“老師變臉兒可真快�！辟Z老師竟伸了伸舌頭。賈老師變臉兒可真快！

悄悄話作文5

　　今天星期三，沒(méi)家庭作業(yè)，小主人放學(xué)回家把書(shū)包一放就出去玩了，文具盒里，文具們講起了悄悄話。

　　最先開(kāi)口的是綠衣服的橡皮，它說(shuō)：“小主人可喜歡用我了，每天要用我十幾次，我的'身材越來(lái)越苗條了�！毙⌒苣�樣的修正帶也說(shuō)：“是啊是啊，小主人總寫(xiě)錯(cuò)別字，還總要我用舌頭去舔掉，我吃了太多的臟東西，我的腸胃都一卷一卷地壞掉了，作業(yè)本也搞得象個(gè)大花臉�！�

　　鉛筆有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，它說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)小主人好象不喜歡我了，現(xiàn)在都不怎么用我了�！彼{(lán)筆安慰鉛筆說(shuō)：“你不用傷心，小主人長(zhǎng)大了，她現(xiàn)在多用藍(lán)筆了。她經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字確實(shí)是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)橡皮、修正帶，還浪費(fèi)了時(shí)間�！�

　　文具盒也說(shuō)話了，它說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀，讓我們一起祝愿小主人早日改掉壞習(xí)慣，寫(xiě)字、做作業(yè)又快又對(duì)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好�！�

悄悄話作文6

　　一天晚上，文具盒里開(kāi)派對(duì)了。大家暢所欲言，都在吐槽小主人不愛(ài)護(hù)文具。

　　鉛筆跳了出來(lái)生氣地說(shuō)：“主人總是到處亂放我，害得家人們找不到我傷心了好幾天！”橡皮拍了拍鉛筆的肩說(shuō)：“小主人天天用我。有時(shí)晚上十點(diǎn)多鐘用我，有時(shí)早上六點(diǎn)多鐘用我，害得我都睡眠不足了！”尺子難過(guò)地說(shuō)：“你們以為一天只被用幾次一點(diǎn)都不累嗎？并非如此，我是一把硬尺。小主人還總是將我掰來(lái)掰去的。小主人天天說(shuō)我很丑，自從小主人買(mǎi)了把好看的新尺子他就再也不用我了！”

　　我們千萬(wàn)不要向這位小主人一樣，我們一定要好好地愛(ài)護(hù)自己的`文具。

悄悄話作文7

　　雷鋒叔叔，上小學(xué)那天起，我就時(shí)常聽(tīng)到關(guān)于頌揚(yáng)您的各種故事，看到不少關(guān)與你的圖書(shū)，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做雷鋒式的人。你勤儉節(jié)約、艱苦樸素、樂(lè)于助人、大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

　　在我們平時(shí)的生活中，有很多的平常事，就看自己怎么去做，比如：有時(shí)看到老人需要幫助，乘車(chē)給老人讓坐，社區(qū)衛(wèi)生需要幫忙，打掃等，如果不是您的精神在鼓舞，很多人會(huì)認(rèn)為不值得一提�？墒牵�正是這些小事，才體現(xiàn)了人的思想品德，您正是從一件件的小事做起的`，我一定要向您學(xué)習(xí)，將您的建精神發(fā)揚(yáng)光大，您雖然離我們而去，您的精神將永遠(yuǎn)留存，您永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　人的一生要活的有意義，有人說(shuō)：“人的一生只要有富貴，就錢(qián)財(cái)，就是有意義�！蔽矣X(jué)得像您一樣，多做一些對(duì)人民有益的事。才更加有意義。雷鋒叔叔，讓您的精神永遠(yuǎn)伴著我們成長(zhǎng)吧！

悄悄話作文8

　　我是一片活潑的小落葉，我現(xiàn)在要找楓葉哥哥玩。我想對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)哥哥，請(qǐng)你把我送到楓葉哥哥那里去吧�！�

　　我是一片可愛(ài)的.小落葉，我現(xiàn)在要找桃花姐姐借書(shū)呢！我想對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)哥哥，你可以帶我去桃花姐姐的家嗎？”

　　我是一片飛舞的小落葉，因?yàn)槲乙恢痹诹骼�，所以想再回家看看。我想�?duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)哥哥，天黑了，請(qǐng)你把我送回家吧，我想媽媽了�！�

　　聽(tīng)完我的話，風(fēng)哥哥輕輕地安慰我，一直陪伴著我，我想真誠(chéng)地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)哥哥，謝謝你。”

悄悄話作文9

　　放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，教室里只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開(kāi)始說(shuō)起了它們的悄悄話。

　　課桌說(shuō)：‘’學(xué)生們上課的時(shí)候老是用筆和涂改帶在我們的`臉上刮來(lái)刮去，你看，我的臉上到處都是被它們刮到的�！�

　　椅子說(shuō)：‘’學(xué)生們老是把椅子擺來(lái)擺去的，弄的我的腳好痛��！有幾處地方被磨傷了。”

　　講著講著，它們并不知道，旁邊坐著一個(gè)快樂(lè)小精靈。

　　第二天晚上的時(shí)候，學(xué)生們夢(mèng)見(jiàn)一位快樂(lè)小精靈，它說(shuō)：‘’課桌和椅子其實(shí)都是有生命的，你們要去愛(ài)護(hù)它！“

　　學(xué)生們知道課桌和椅子都是有生命的，從此以后，再也不拿筆和涂改帶去掛他們了，也不把椅子擺來(lái)擺去了！

悄悄話作文10

　　悄悄話有很多，我們常常用來(lái)表達(dá)開(kāi)心、生氣、煩惱和委屈……接下來(lái)，我要對(duì)我的小寶貝們說(shuō)說(shuō)悄悄話。

　　首先，我要對(duì)我的洋娃娃說(shuō)悄悄話：“洋娃娃，你是我最好的伙伴，你陪伴了我好多年，我常常抱著你入睡。每當(dāng)我高興時(shí)，總會(huì)與你分享；每當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)拿你來(lái)撒氣；每當(dāng)我受委屈時(shí)，總會(huì)和你訴苦。謝謝你，洋娃娃！你是我最好的訴說(shuō)對(duì)象�！�

　　“哎呀！忘記給仙人掌澆水了。”我趕緊跑到仙人掌跟前，為它澆水，并和它說(shuō)了一些悄悄話：“仙人掌，我這次期中考試考不好了，犯了很多小錯(cuò)誤。今天，我下定決心，以后學(xué)習(xí)一定要加倍努力，在下一次考試中取得好成績(jī)�！笨吹较扇苏粕砩系腵刺，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有不斷地努力，才能取得好成績(jī)。”

　　說(shuō)完悄悄話，我的心情一下子變得愉快起來(lái)，仿佛周?chē)�的一切事物都變得愉快起�?lái)。

悄悄話作文11

　　麗麗的文具盒里住著鉛筆、橡皮和圓珠筆。鉛筆是亭亭玉立的少女，橡皮是白白胖胖的小弟弟，圓珠筆則是一位懂事的大哥哥。

　　在這個(gè)大家庭里，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥每天勤勤懇懇地為主人工作。而少女鉛筆呢，整天躺著睡覺(jué)，什么事也不做，百無(wú)聊賴(lài)。為了懲罰懶情的鉛筆少女，趁著她睡覺(jué)的`時(shí)候，圓珠筆哥哥在鉛筆少女臉上劃了幾下，這樣她就變成了唱戲的大花臉。調(diào)皮的橡皮弟弟也在她臉上擦了幾下。這時(shí)，鉛筆少女醒了過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)自己變成了丑八怪，她傷心地哭了。

　　麗麗看到自己的鉛筆變成了這樣，不想要了，順手就把她扔到了墻角�？吹姐U筆少女的遭遇，橡皮弟弟和圓珠筆哥哥很傷心，因?yàn)槭撬麄冏屗�變成了這樣，害得被麗麗拋棄。圓珠筆哥哥把鉛筆少女扶起來(lái)，橡皮弟弟也認(rèn)真地幫鉛筆少女把大花臉擦得干干凈凈，他們又變成了相親相愛(ài)的一家。

悄悄話作文12

　　聽(tīng)，那轟隆隆的雷聲；聽(tīng)，那淅瀝瀝的響聲；聽(tīng)，那噼里啪啦的撞擊聲。沒(méi)錯(cuò)，那就是大自然的好朋友，雨。

　　我喜歡聽(tīng)雨，我喜歡在將要下雨的時(shí)候，坐在窗前，靜靜地等待著雨的降臨。望著窗外的行人匆忙趕著回家的樣子，感覺(jué)到雨的腳步在悄悄臨近。

　　“轟隆隆，轟隆隆。要下大雨啦！”窗外，一個(gè)小孩跑過(guò)。

　　不久，烏云遮蓋了天空，雨便像珍珠一樣，一顆一顆地灑落下來(lái)。不知不覺(jué)的想起了一首詩(shī)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！闭�想著，雨就嘩啦啦的'下下來(lái)了。細(xì)細(xì)的小雨，仿佛在高興地對(duì)大地說(shuō)：“我來(lái)啦！”

　　“滴滴答答”雨正在譜寫(xiě)只屬于它的樂(lè)章。當(dāng)它落在樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉積極的配合著它，“啪，啪，啪”；當(dāng)它落在水塘里時(shí)，水塘里的水高興地“淅瀝，淅瀝”；當(dāng)它打在玻璃上時(shí)，玻璃便“咚，咚，咚”。這時(shí)，大地都在歌唱雨的到來(lái)。

　　聽(tīng)，多神奇的雨。對(duì)大地訴說(shuō)著自己的快樂(lè)。

　　聽(tīng)，聽(tīng)到雨對(duì)你說(shuō)地悄悄話了嗎！

悄悄話作文13

　　我在小桔燈作文班里玩了一個(gè)游戲，叫傳悄悄話。

　　游戲規(guī)則：老師把同學(xué)們分成三組，給每組第一排的一個(gè)同學(xué)一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間把紙條上的內(nèi)容背下來(lái)，然后告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，最后一個(gè)人把聽(tīng)到的.內(nèi)容寫(xiě)到黑板上，哪一組又快又對(duì)，哪組就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，我很緊張，黃語(yǔ)嫣飛快地讀完了紙條，告訴居思雨，當(dāng)居思雨傳到我這兒時(shí)，她說(shuō)：“車(chē)上有馬桶，別上門(mén)騎車(chē)�！蔽腋械竭@句話很不通順，可是還是把它傳了下去，最后答案讓我驚呆了“車(chē)上有兩幫兵行車(chē)�！弊詈�，第三組贏了，原來(lái)，正確答案是“桌子上有馬桶，冰箱里有汽水。”

　　這節(jié)課我真開(kāi)心，雖然沒(méi)有贏。

悄悄話作文14

　　刷牙的時(shí)候，我對(duì)著鏡子張開(kāi)嘴，它也張開(kāi)嘴，我刷牙它也刷牙。我對(duì)鏡子悄悄說(shuō)：“大笨蛋！你為什么學(xué)我做的動(dòng)作？再學(xué)我就用石頭把你打碎，看你怎么辦，哼！”

　　吃晚飯的時(shí)候，蚊子在我們腳下飛來(lái)飛去，我們一會(huì)兒吃飯，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腳，真麻煩。我對(duì)蚊子悄悄說(shuō)：“臭東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，如果你停在我的肩上、腿上、手上……我就拿電蚊拍電死你！嘻嘻，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話�！�

　　有一次我去游泳，見(jiàn)了池子有點(diǎn)害怕，就對(duì)游泳池悄悄說(shuō)：“你小心一點(diǎn)，我下水時(shí)不可以讓我沉到水底，知道沒(méi)？喂，知道嗎？你不能欺負(fù)我呦！”

　　還有一次去表姐家，我把玩具狗也帶過(guò)去了，晚上它的眼睛閃閃的，嚇得我發(fā)抖，我悄悄對(duì)它說(shuō)：“喂，別一直盯著我，嚇人的`那。”看見(jiàn)它就像看到了怪物，看它沒(méi)動(dòng)，我就拿起它的頭往床下扔，終于放心了！

悄悄話作文15

　　89年陽(yáng)歷2月14日的黃昏，隨著一聲嬰啼我來(lái)到了這個(gè)世界。一股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，恐懼慢慢的占據(jù)了我那幼小的心。我睜開(kāi)眼睛，映入眼窗的是一為正躺在病床上顯得疲憊不堪的病人，她正有那柔和而又慈祥的目光看著我，殺那見(jiàn)我的心中不在有恐懼，而是一種安全感。

　　她便是我的母親，我偉大的母親。

　　從小到大，母親幾乎一直都在我身邊，照顧我，教育我。為我操心，為我受累。我從沒(méi)有抱怨過(guò)母親，我一直愛(ài)著我的。

　　我的生命是母親給我的，我除了用孝心來(lái)孝敬母親之外，幾乎什么也不能做。我知道，我還小，現(xiàn)在唯一能讓母親高興的就是我好好的'學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)。

　　我知道母親有多么的愛(ài)我。在我成功的時(shí)母親眼中的喜悅在我失敗時(shí)母親眼中的安尉在我不努力時(shí)母親眼中的恨鐵不成鋼在我拼搏時(shí)母親眼中的鼓勵(lì)我都可以看到。母親對(duì)我的愛(ài)早已超過(guò)了生命的價(jià)值。

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