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【精選】假如的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文 篇1
你聽，你聽，我的嘮叨神媽媽又開始了：“可親，你做好作業(yè)了沒？”“可親，你毛筆字寫好了嗎？”“你……”忽然間，我的耳朵聽得模糊了。漸漸地，我做起了白日夢。
在夢中，我看見一行字：今天是星期八。我想：這世界上怎么會有星期八？如果真有，我要……剛想到一半，只見一陣狂風(fēng)，把爸爸媽媽都吹走了，“今天，是我當(dāng)家�！�
沒有了嘮叨媽媽，我也放松了很多。平時最愛看電視了。我直奔客廳，一拿起遙控板，就按亮電視機，正是我愛看的《西游記》。我津津有味地看著，一集，二集，三集，四集�！肮锹德怠笔鞘裁绰曇粞剑∥易罂从铱炊颊也坏�。這時，我又聽到這種聲音，一拍腦門，自言自語：“呀，原來是是我自己肚子餓了，發(fā)出的聲音�！薄皨寢�，我肚子餓了了，快給我送點東西來。”我等了半天，也不見媽媽送東西來。對呀，今天是星期八，沒有爸爸和媽媽，還是我自己動手找吧。我?guī)缀醴榱苏麄�家，又累又餓，終于在我自己的包里找到了一盒餅干，那可是我以前不要吃的，仍在那里的.。現(xiàn)在也不管了，才明白，什么叫饑不擇食。一搖熱水瓶，發(fā)現(xiàn)沒水了，看來只能吃餅干了，我大口大口地吃著，剛吃到一半，喉嚨堵住了，我大叫一聲，夢被驚醒了。
我心里默念到：寧愿有嘮叨的媽媽，也不愿有星期八。
假如的作文 篇2
一天晚上，我正坐在書桌前思考問題，忽然想起前幾天我們學(xué)的《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文，我心中便滋生了一個愿望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊！
正當(dāng)我想入非非時，眼前突然出現(xiàn)了一只朦朦朧朧的大白鵝，它緩緩地向我走來，我以為自己眼花了，于是使勁地揉了揉眼睛，再次定睛一看，那只大白鵝已經(jīng)走到了我的面前，它輕聲對我說：“小朋友，你不用害怕，我就是你想要的尼爾斯的鵝莫特，我是一只善良的鵝，我向來只認心腸好的孩子做主人，現(xiàn)在我來到了你這里，你就是我的主人了�！闭f完，它把脖子一低，用它那碩大的翅膀把我抱上了它的背，一聲大叫，我們已經(jīng)飛上了天。
還沒等我反應(yīng)過來，莫特已經(jīng)帶我穿梭在了云層之間，藍天白云讓我仿佛置身仙境。這時，莫特又說話了：“小主人，我是一只擁有魔力的鵝，能幫你實現(xiàn)一個愿望。主人，說說你的愿望吧。”“愿望！”我猛地想起老師說過要經(jīng)常幫助別人。那么我的愿望就是幫助山里的窮人。“莫特，我們到山區(qū)云看看吧�！薄昂绵�！”莫特像離弦的箭一樣射了出去。一眨眼的工夫，我們便來到了一個山區(qū)里。莫特帶我在崎嶇不平的山路上緩緩地走著，我猛地看見一位面黃肌瘦、奄奄一息的老人躺在路邊的草垛上，我急忙跑了過去，拿出隨身攜帶的水給老人喝，又讓精通魔法的莫特變出一些食物給老人吃，等老人終于緩過勁來，我關(guān)切地問道：“老人家，你怎么會在這里睡覺，而不回家去睡呢？”“我，我哪還有什么家呀！這兩年鬧旱災(zāi)，莊稼沒收成，兒子看我是個吃閑飯的，說我沒用，就把我趕了出來。”我憐憫起老人來，讓莫特變出兩間房子給老人，又變出了一些食物讓老人吃喝不愁。但這些只是治標(biāo)不治本，老人沒有生活的來源，食物吃完了還要挨餓。我左右看了看，呀，前面有一條湖泊！有了，可以讓老人家以打魚為生。于是，我又讓莫特變出了一條魚船和一些魚具給老人家。老人家感動地?zé)釡I盈眶：“孩子，你真是救了我的命啊，你會有好報的�！边@時，莫特悄悄告訴我：“小主人，我們在天黑之前必須得趕回去，不然你就回不去了。”我拉著老爺爺?shù)氖终f：“老人家，我得走了，你的'吃住問題都解決了，你一定要好好活下去呀！”“謝謝你，孩子，有了你的幫助，我一定會好好活下去的。”
經(jīng)過兩個小時的飛行，莫特帶我回到了家，它對我說：“小主人，你是個善良的孩子，做人就是要學(xué)會幫助別人，幫助別人會開心自己的，對嗎？我要去下一個城市了，還有許多人需要幫助呢！再見了，我的主人。”莫特一說完便消失了。
“啪”，一本書掉了下來，驚醒了我，哦，原來只是一個夢呀！不過，在現(xiàn)實生活中，只要我們愿意，我們同樣可以幫助別人的，對不對？
假如的作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車畫上一雙翅膀，等兩輛車相撞的時候，讓它飛過去，就不會發(fā)生撞車事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫一個大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會幫自己畫一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫一個溫柔的聲音，讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫一個神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)腵臉能夠恢復(fù)以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫一個真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫上很多很多珍貴的動物，讓動物們永遠存在，讓我們跟動物成為好朋友。
假如的作文 篇4
夜晚，我總愛望著那嫩藍的天空幻想：我是一朵云，我是一條魚，我是一片樹葉……然而，我最盼望的是做一個小仙女，一個無憂無慮、整天快快樂樂的小仙女。早晨，我迷迷糊糊地看見嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個時候，玉帝老兒開口了："小姑娘。我已知道你的心事，現(xiàn)在我就讓你當(dāng)一天的小仙女吧！"他剛說完，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上披上了漂亮的衣服，手里拿著一根仙女棒。哇噻！太棒啦！我謝過玉皇大帝，跟著哪吒三太子下凡去了。
我乘著一朵云，帶上我心愛的小狗雪蓮，飛到了一座城市。只見這座城市到處都是干旱的田地，人們都快干渴餓死了。我見狀，趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒，朝下一揮。哈，整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的棉花糖雨，人們高興的大聲歡呼起來。田地也受到了滋潤，長出了嫩芽。望著這個情景，我滿意的點點頭，欣然離開了這里。
接著，我又踩著一陣風(fēng)來到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰，兩旁看不到一棵樹木……我在一旁也被嗆的喘不過氣兒來。"趕快用仙女棒！"會說話的雪蓮提醒我，它是一只聰明的.牧羊犬。我用力一揮，一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿，城市變了樣！汽車的汽油是用牛奶做的，這樣不會受污染。灰都被"吸塵樹"吸干凈了，空氣好清新！這時，我仿佛看見玉皇大帝在對我笑呢！
不好了，一個不明飛行物向我砸來，我醒了。唉，這原來是個夢！要是變成真的該有多好呀！
假如的作文 篇5
“假如我能多活幾次就好了�！蔽覐某啥训淖鳂I(yè)中掙扎起來，對著天花板大喊著，“如果我真的有許多條命，那么這個世界將會永遠保持新鮮吧！”我想著。
第一條命，我要當(dāng)一個“壞學(xué)生”。我要每天不停地玩耍，下了課便像支離破碎的箭一樣飛出去，不必當(dāng)心作業(yè)。每天枕著溫柔的月光入眠，撫著清晨的朝陽起床，我可以在上學(xué)路上逗留，和向陽而生的.大樹打個招呼，給唱著歌的小鳥喂點面包，我可以在街上蹦跳，而不用背著沉重的書包慢慢地走，壞學(xué)生是自由的，他的成績不好，令老師發(fā)愁；但“壞學(xué)生”絕不是“壞孩子”。他們有著最快樂而又最單純的心。
另一條命，我要一直陪伴我的爺爺奶奶。每天，我會為他們熬粥，炒飯，然后陪著爺爺去菜園種菜，他拿大鋤頭，我提小鏟子，栽種下一顆顆菜苗，伴著奶奶看京劇，我會窩在她的懷里吃著零食，聽著她也咿呀的唱著。這時我們定是帶著笑的，等他們老了，我就會細心地打好果泥，燉上湯，像他們照顧我幼年的我一樣照顧年老的他們。我絕不會有半點不耐煩，我只想和他們過好每一分每一秒。
還有一條命，我想當(dāng)一位音樂人。背著木吉他，走街串巷賣唱，穿梭大半個中國，游歷江南煙雨，大漠風(fēng)光，千里冰封的美景，然后寫下小詩，譜上樂曲，自彈自唱。不為出名賺錢，只想要體驗不同的人生經(jīng)歷。音樂是有魔力的，我想成為一個魔法師。
最后一條命，我要用盡全力來學(xué)習(xí)。我會不停地逼迫自己，必須拿第一，我要得到肯定用自己的努力來贏得掌聲和贊美，我要讓他人羨慕我，這一切都是因為我想讓我的家人因我而驕傲！
假如……
很可惜沒有假如，我只有一條命，只能過好今生。
假如的作文 篇6
假如我是老師我會把那些天真可愛的學(xué)生們當(dāng)作自己的孩子照顧。如果我面對一群調(diào)皮的孩子，我也會慢慢的調(diào)教他們。
假如我是老師，我會每個星期天帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，看這他們的心愿像這他們一個個地把自己的心愿寫在風(fēng)箏上，讓他們的心愿像這風(fēng)箏一樣慢慢地實現(xiàn)這愿望，當(dāng)他們快樂時，我也會很快樂。
假如我是老師，我會一個星期去一次家紡，對家長說他們的.孩子學(xué)習(xí)優(yōu)點，學(xué)習(xí)缺點要讓家長陪孩子改正缺點。讓家長多陪陪孩子，孩子做作業(yè)時，家長可以陪著孩子一起做作業(yè)。入股孩子有什么不懂地家長也可以教一下孩子。
假如我是老師我每年都會組織學(xué)生們?nèi)ヒ盃I。我會讓他們帶帳篷，帶食物，水，帶打火機，書等等我們?yōu)樵隗艋鹋猿杼�，欣賞這美麗的夜晚，月亮像一個母親，而小星星就是月亮的小孩子。在母親的身旁眨眼睛。我多想是那月亮，而我哪些學(xué)生就是那小星星在我身旁眨眼睛。
假如我是老師，我每個星期五都會舉行一次“讀書交流會”，來交流你上個星期你看過的書，這樣提高孩子們的自信能力，語言能力和閱讀能力。
如果我真是老師那就好了。
假如的作文 篇7
假如我來到20年后的福州，空氣、環(huán)境變好了，周圍那么整潔，好像是魔術(shù)師在表演一樣。
假如我來到20年后的福州，20年前，馬路上垃圾堆成山，河里總是有污水，馬路上人們用車排出的尾氣導(dǎo)致環(huán)境污染。
之前，人們隨地扔垃圾。現(xiàn)在有了1號機器人，橙色的衛(wèi)生工就下崗了。機器人們的眼睛可以探測到我們的一舉一動，看到有人隨地扔垃圾，眼睛前面就變成了紅色，它就會以最快的速度沖到那個人面前，讓他把垃圾撿起來，扔到回收箱，并去衛(wèi)生局告狀。
20年前，河里總有污水，自從有了海底清潔工，大量的污水都不存在了，清潔工則是2號機器人，專門在水里撿雜物，可以將雜物吸進一個透明的管子，然后在從里面排出清水。而且它的手能伸的無限長哦！
以前，大家要用汽車，排出的'尾氣污染環(huán)境�，F(xiàn)在有了3號機器人，只要按一下它身上的按鈕，在汽車排出廢氣的時候，會自動倒入一大片香粉，這樣非常香，就不會污染環(huán)境了，快用完的時候，按下3號機器人的按鈕，就能及時更換香粉了。
“叮，叮，�！濒[鐘響了，這原來是一場夢呀，如果是真的就好了，這樣就能保護環(huán)境了！
假如的作文 篇8
書，是一件很奇怪的東西。它能使人淚如雨下，也能使人開懷大笑；能使人定心沉思，也能使人心潮澎湃……
假如，我是一本書，我愿成為母愛的傳播者。在我的身體上——那些密密麻麻的小字，每一筆，都是粉紅色的心，那里面，充滿著感天動地的，又平淡的；令人沉思的，卻又簡易的母愛。我不求什么名利，我只求，看到我的時候，看完書的時候，能夠靜下心來去沉思，然后用響徹云霄的聲音對自己的母親說——我愛你……
假如，我是一本書，我愿成為孩子們的圖書。我愿意，內(nèi)容簡單，卻蘊藏著無限的智慧與道德……我愿讓孩子們翻閱，在我面前開懷一笑，顯露出最真摯的純潔，最美麗的笑容。我愿做他們無聲的老師，用一望無邊的知識海洋，去幫助那些未開智孩子的啟蒙；我愿做一葉扁舟，去搭載他們，前往神圣的知識圣殿，去推開那扇龐大，精美的知識大門，去了解各地的文化，去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，去記錄人與人之間的美好情感。
假如，我是一本書，我愿成為大自然最忠誠的記錄者。我想，身體上，畫上了各種各樣的動物；印上了五彩斑斕，絢麗多姿，擁有自己情感與智慧，在大自然中，闖下一片美好天地的.植物。我愿讓所有人翻開，去呼吸大自然的新鮮空氣，去了解奇特的動物，去接觸美麗的植物，去回顧千年的進化，去發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)又五顏六色的石頭，巖石，礦物……我回忠實地傳播著信息，我不會說出半分假話。
我會永遠永遠地記錄著一些不為人知的又精妙絕倫的故事。假如，我是一本充滿著香氣的書。
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