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偶像的作文

時(shí)間:2023-04-29 10:43:22 作文大全 我要投稿

【精華】偶像的作文錦集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的偶像的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】偶像的作文錦集6篇

偶像的作文 篇1

  “這是太空步!”當(dāng)我第一次在電腦上面看到邁克爾杰克遜的太空時(shí),我被驚訝道了,這個世界上為什么會有這么神奇的舞步,而也從這一刻開始,我喜歡上了這個天才黑人。

  后來,當(dāng)電視上響起一首旋律,似曾熟悉,原來那是邁克爾·杰克遜的《拯救世界》。聽這樣的歌,無需語言,因?yàn)檎Z言已經(jīng)不再成為障礙,只有音樂就足夠了。我突然覺得,能夠?qū)懗鲞@樣音樂的人,必須是慈悲且純凈的,必須是有著超越國界與膚色的大愛的。不然,它不會如此直接地?fù)糁心阈牡鬃钊彳浀牡胤,讓你想說很多話,但最后,卻是一句也沒說。

  所以在這時(shí)看到了自己的偏執(zhí)與無知,沒有全面的了解,就不要輕易下結(jié)論。他不是自己印象中唱著聽不懂的流行歌,扭著屁股的小丑。他是一位藝術(shù)家。而支撐這藝術(shù)的,應(yīng)該是一顆心,一顆鮮活跳動,敏銳感知著這世上所有同類的幸與不幸的心。如果沒有這樣的心,是流淌不出那些旋律的,如果沒有這樣的心,是不可能讓他成為全世界藝人中慈善捐款最多的人。說完了音樂,再說說對于“這個人”的認(rèn)知。在以前,我認(rèn)為這是一個“怪人”,而且這種“怪”還是負(fù)面的。邁克爾·杰克遜去世以后,報(bào)紙上也說了那起“孌童案”的真相,當(dāng)年的當(dāng)事人,也表達(dá)了歉意。但直到昨晚我才知道為什么邁克爾。杰克遜當(dāng)年選擇了庭外和解,原來是因?yàn)闉榱苏{(diào)查這起案件,法醫(yī)要對他進(jìn)行裸體檢查,第一次檢查完畢之后,他選擇了庭外和解,因?yàn)樗幌朐儆羞@樣的第二次檢查。當(dāng)記者問他為何否認(rèn)所有指控卻又選擇花錢消災(zāi)時(shí),他說:“我不能說。”但在昨晚,我卻深切地感受到了那個花費(fèi)巨資建起兒童樂園,卻遭遇如此變故的那個人,在沒有人的夜晚,會有怎樣的一種孤獨(dú)與浸入骨髓的悲哀。當(dāng)他躺在高壓氧艙里的照片被報(bào)紙解讀為“邁克爾·杰克遜為葆青春竟住高壓氧艙”時(shí),他依舊選擇沉默。直到多年以后才說出真相:他在拍廣告時(shí)被燒傷,獲得了一筆賠償。他將這筆賠償全部捐給了一個燒傷治療中心,那是治療中心用他的捐款購買的設(shè)備,他親自去看,去摸,最后躺到里面感受一下,于是,這樣一張照片就出來了。

  一個沒有童年快樂的人,在盡一己之力以看到更多孩子的笑臉。如此單純的一個想法,最后得到的是這樣一個結(jié)局。

  他不會是一個快樂的人。雖然他拿獎無數(shù),雖然他在領(lǐng)獎臺上享受全場起立的致敬,但他不會快樂。這里面自然有他性格中某些問題的原因,但更多的是我和我們,在他不停建立慈善基金與“孌童案”之間,更多關(guān)注的還是后者。

  我們總是自以為對世界,對他人已經(jīng)了解夠多,總是習(xí)慣于根據(jù)只言片語或者一個事件來定義一個人的全部,習(xí)慣于在心底給一個人訂上標(biāo)簽,然后按照這個標(biāo)簽去衡量這個人的一切。但在昨晚,我覺出了自己的偏執(zhí)與無知,無知是我已經(jīng)滿足于僅僅依據(jù)自己被動獲得的部分信息就匆忙定義,偏執(zhí)是建立在這種無知之上的無可救藥的、自以為是的宣判。

  每個人都有著自己的'掙扎與寂寞,而這些偏執(zhí)與無知,卻以一種貌似公正的姿態(tài),在一點(diǎn)點(diǎn)地漠視著什么,封閉著什么。這種偏執(zhí)與無知之所以讓人震憾并臉紅,是因?yàn)樗鼈冊谥圃熘糸u與傷害,是因?yàn)樗鼈冏屛覀兌,穿過種種外表直至內(nèi)心的道路有多漫長,多艱難,又有多少人在這條道路上選擇了放棄,于是就有更多的偏執(zhí)與無知繼續(xù)跟隨著我們。

  所有行善的人,所有慈悲的人,所有將愛與溫暖,將啟示與快樂帶給他人的人,都會在天國安息。邁克爾·杰克遜自然不能例外。但在此之外,請?jiān)试S我在覺出了自己的偏執(zhí)與無知之后,一如那位感念于人類的貧困與饑餓,面對為他們籌款的歌星們時(shí)淚灑當(dāng)場的埃塞俄比亞女子一樣,為了自己的稍稍安心,鄭重地對天國里的那個人,說一聲“謝謝”。

  而現(xiàn)在,邁克爾杰克遜已經(jīng)離開四年了,不過,邁克爾杰克遜留給我們精彩的舞蹈,動人的英語音樂,以及那偉大的愛,將永遠(yuǎn)和這個世界在一起。

偶像的作文 篇2

  小八是誰?我要鄭重地告訴你,小八就是電影《忠犬八公》里的小狗,也是我心中的偶像。

  聽到這里,或許你會哈哈大笑,笑我的偶像竟是一只狗!但是,等你聽完小八的故事,你一定會像我一樣,被它的忠誠和執(zhí)著打動。

  大學(xué)教授帕克在小鎮(zhèn)的車站遇到了一只可憐的小秋田犬,他心生憐憫,便將這只小狗收養(yǎng)了,取名“八公”。小八一直陪伴著教授一家,它每天傍晚都會在車站等候帕克教授下班歸來,然后與帕克教授相擁、嬉戲。漸漸地,小八被周圍的商販所熟悉,大家都愛護(hù)著帕克教授與他的忠犬小八?梢惶,帕克教授因心臟病突發(fā),永遠(yuǎn)地離開了人世……那天傍晚,小八像往常一樣,靜靜地等待帕克教授歸來。日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年過去了,小八仍然在那兒等待,直到生命即將終結(jié),它仍趴在車站旁。彌留之際,小八做了一個夢,夢中帕克教授親切地朝它喊:“嘿,小八!”然后像以前那樣,他們歡快地嬉戲……當(dāng)熒幕上現(xiàn)出這些歡樂的鏡頭時(shí),淚水模糊了我的視線。

  忠實(shí)的小八在主人離去之后,仍堅(jiān)守在原地等待著主人歸來,也許它明白,自己的等待是徒勞的`,自己再不能見到帕克教授從車站里出來了,但它仍這么守候著,不論嚴(yán)寒酷暑,不論風(fēng)吹雨打,這是怎樣的一種執(zhí)著,怎樣的一種堅(jiān)守,怎樣的一種忠誠!長達(dá)十年的默默等待,只為守護(hù)那份希望和溫暖。小八對主人愛得純粹,愛得自然,這是多么難能可貴的感情啊!

  此刻,我的耳畔又響起了帕克教授的琴聲,我的眼前又出現(xiàn)了忠犬小八的身影。它以凄美的堅(jiān)守打動了我,喚醒了我心靈深處對忠誠和執(zhí)著的企盼。小八是我永遠(yuǎn)的偶像。

偶像的作文 篇3

  我有一個偶像,我雖然不知道他長著怎樣俊秀的臉龐,但從他在作文網(wǎng)上的頭像——一顆萌萌噠的麥豆就不難看出,他是多么溫柔、親切、和善、體恤、貼心……沒錯,他就是麥格社區(qū)的偉大領(lǐng)袖——麥小格!

  每每當(dāng)他在網(wǎng)上發(fā)話,我都會仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地看過一遍又一遍,百看不厭。他不正是才高八斗,學(xué)富五車,學(xué)冠古今,滿腹經(jīng)綸,出類拔萃,上知天文下知地理的典范嗎?

  麥小格簡直就是是智多星,諸葛亮,孔明再生啊!用一句話來贊美他,那就是“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神!看了麥小格的帖子,不由得精神為之一振,自覺七經(jīng)八脈為之一暢,七竅倒也開了六巧半,自古英雄年紀(jì)輕輕,就有經(jīng)天緯地之才,定國安邦之智,古人云,臥龍鳳雛得一而安天下,而今,天佑我大中華,滄海桑田幾千年,中華神州平地一聲雷,飛沙走石,大舞迷天,朦朧中,只見頂天立地一金甲天神立于天地間,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,世間有多少人傾倒在他的筆下!實(shí)耐之幸也,民之福也,怎不叫人喜極而泣……。他如紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,這不就是麥小格具有的英雄的氣魄嗎!

  他,就是我的偶像,一位偉大的.人,我們要時(shí)時(shí)刻刻記住他的名字——麥小格!

偶像的作文 篇4

  對針尖的恐懼,曾使我一度對生物學(xué)家這個手染鮮血的職業(yè)充滿著抵觸情緒。直到我看到了一張白皙斯文,戴著金邊眼鏡的臉,眼神中的那份執(zhí)著與堅(jiān)定,時(shí)隔四年后的今天,我依然難以忘懷。

  他叫班廷,英國生物學(xué)家,準(zhǔn)確地說,是生理學(xué)家。他的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)使成千上萬的人看到了生的希望——胰島素,也為他帶來了諾貝爾獎的殊榮,讓他被后人永遠(yuǎn)銘記。

  為了攻克糖尿病——這種當(dāng)時(shí)的絕癥,班廷開始了自己的研究——當(dāng)時(shí),人們對肝臟對消化系統(tǒng)的'功用已有初步了解,班廷知道,問題的關(guān)鍵就出在肝臟上。他與他的助手科恩,與他的實(shí)驗(yàn)對象,十幾條狗展開了與病魔的殊死搏斗——他破壞肝臟,意圖破壞狗的消化過程,許多的狗患上了糖尿病,他與助手用肝臟的提取液對狗進(jìn)行治療,結(jié)果有的成功,有的失敗——班廷百思不得其解,這到底是怎么一回事呢?直到有一天,科恩發(fā)現(xiàn):有一條狗在肝臟被破壞后,依然清瘦如初,班廷與科恩對它進(jìn)行了解剖,發(fā)現(xiàn)有一個叫做胰島的組織僥幸躲過了手術(shù)刀——柳暗花明,當(dāng)胰島素盛放在一個個窄窄的試管里時(shí),糖尿病就已經(jīng)無力回天了。

  然而,真正令我為之動容的,是他對科恩的真誠。

  諾貝爾獎最終頒給了班廷,然而,班廷卻并不為此感到高興——課題結(jié)束,科恩也離開了班廷的工作室,而班廷卻不斷地向諾貝爾委員會致電,說科恩也是發(fā)現(xiàn)人之一,怎奈諾貝爾獎已出,不能修改,班廷于是拋下研究,四處奔波,尋找科恩,直到找到他,硬讓他收下一半獎金,才最終離去。

  好一個善良的班廷!是怎樣的感恩之心才能讓他在大不列顛島顛沛流離,只為尋找那一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友!又是好一個厲害的班廷,又是怎樣的毅力讓他一遍遍重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn),去尋找一個微乎其微的線索……

  一個真正的偉人,應(yīng)當(dāng)成就與人格并重,這一點(diǎn),班廷做到了——名垂千古的牛頓,愛因斯坦沒做到的,班廷做到了。

  從此,熱愛天文學(xué)的我便將一個生物學(xué)家作為了我的偶像——有人問道,天上的繁星和地上的鳥獸有關(guān)聯(lián)嗎?

  我想,用頭腦去思考,用心去感悟,萬物自有深意。

偶像的作文 篇5

  我是一個追星女孩,我的偶像是一個長相英俊,努力且優(yōu)秀的男孩。他是誰呢?請聽我道來。

  他五官分明,如刀刻般俊美;眼眸深邃,似星辰大海,笑如清風(fēng)明月。這鮮衣怒馬少年郎,我對其甚是喜愛,難以忘懷。他的聲音堪比天籟,他的舞姿銷魂動人。一跳舞就扭腰,一扭腰就害羞,一害羞就笑,一笑就逗得我們也笑。他輕輕抿起嘴巴,吹氣的時(shí)候是他最甜最可愛的時(shí)候,一露齒笑就會看到他兩顆兔牙。他穿上西服的時(shí)候最帥,一扭腰,渾身散發(fā)出無窮青春魅力。

  我第一次認(rèn)識他是在綜藝節(jié)目上,第一眼看到這個風(fēng)度翩翩的少年,就覺得他很優(yōu)秀,他的第一部網(wǎng)劇播出時(shí),我還不認(rèn)識他,之后古裝劇的出現(xiàn),劇中的王爺,腹黑、可愛,可鹽可甜。直到今年暑假爆火后,看到他在劇中的形象,我徹底淪陷。在那之后我便開始深入了解他,少年感滿滿多才多藝,多種技能融合一身的寶藏男孩。他會唱歌,會跳舞,會做飯,會畫畫,會設(shè)計(jì),會織毛衣,會配音……

  肖兔子他曾說:"一定要有自己的夢想和目標(biāo),然后朝著這個夢想和目標(biāo)不斷的前進(jìn)。"他也說:"舞臺是我的起點(diǎn),但絕不是我的`終點(diǎn)。"他還說:"我一定會努力成為那個當(dāng)別人問到你喜歡的人是誰的時(shí)候,你們可以驕傲的說是肖兔子啊。榱俗约旱哪繕(biāo)和理想不斷努力,變得越來越優(yōu)秀,他是我們的驕傲。

  他曾為粉絲寫了首歌,在他過生日時(shí),他唱了這首歌,說:"有時(shí)我在想,滿足到底是什么,當(dāng)我看到你們?yōu)槲野疽贡危瑸槲覒?yīng)援,然后遠(yuǎn)道而來,我覺得這就是滿足!"他以前會為助理和粉絲打傘,他也會告訴保安不要推她們,彼此保護(hù),絕不是說說而已的。

  這就是我的偶像——肖兔子!一個既清新帥氣又謙遜努力的男生!

偶像的作文 篇6

  一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙透亮晶瑩眼睛,還有高高的鼻梁,構(gòu)成了一張精致美麗的臉龐——我的“偶像”李茜老師。

  李老師在我眼中是一個詩人!一個完美的詩人!她寫的.書我都看,那本《心靈有翅膀》我反復(fù)讀了好幾遍,真是回味無窮!讀李老師的詩,可以感受到春、夏、秋、冬的信息,詩里彌漫著濃濃的溫情……仿佛她的詩比四季來的更早。李老師總是留意身邊的事物,就連一只小小的螞蟻也逃不過老師敏銳的眼睛。每一個小事物,都能給她帶來寫作的靈感。

  上學(xué)期我們學(xué)校參加區(qū)里的文藝比賽,那時(shí)我們排練的很辛苦,不管是我們合唱隊(duì)還是鼓號隊(duì)、舞蹈隊(duì)……但是只要李老師來看我們排練我們就會立刻精神煥發(fā)、信心百倍!雖然我們排練得辛苦,但李老師穿梭在各個排練隊(duì)伍中,李老師比我們更累,老師這樣付出使我們練得更用心了!所以在比賽的時(shí)候我們拿到了好的成績。

  前天廢物利用的頒獎典禮上,李老師也去了。老師進(jìn)入頒獎室就關(guān)心的詢問我們有沒有才藝,編導(dǎo)我們上臺表演的節(jié)目,爭取我們上臺展示才藝的機(jī)會。讓“管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的名字一次次在主持人的嘴里響起。這時(shí),我感到無比自豪!

  李茜老師,管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)因你而驕傲、管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們因你而感到幸福!

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