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他流淚了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的他流淚了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他流淚了作文1
今天，是我學(xué)跆拳道的第四節(jié)課。
隨著學(xué)習(xí)的深入，教練不再停留在簡(jiǎn)單的“準(zhǔn)備式”和“格斗式”兩三個(gè)花架子動(dòng)作，稍作復(fù)習(xí)，便開始讓我們壓腿、劈叉，鍛煉韌帶。
這是一項(xiàng)基本功，是學(xué)跆拳道的關(guān)健。幸好我曾學(xué)過一年多的舞蹈，對(duì)我來說不是太難。只是，好久沒練，今天做起來也隱隱作痛，有點(diǎn)力不從心。但總算能堅(jiān)持，不至于獻(xiàn)丑。
再看看周圍的同學(xué)，有的臉憋得通紅才勉勉強(qiáng)強(qiáng)；有的折騰了半天還無濟(jì)于事。總之，輕松自如的.學(xué)員少之又少。
最狼狽的是一個(gè)與我一般大的男生，他不幸被教練“盯”上了。教練看見他肢體“僵硬”，相當(dāng)不滿意，就按著他的肩膀拼命往下壓，疼得他呲牙咧嘴，“嗷嗷”叫�？此菬o可無奈的樣子，我想：他心里肯定巴不得教練快點(diǎn)走開，饒自己一回�？墒�，教練今天有點(diǎn)“兇”，偏不放松，繼續(xù)施加壓力。
“哎！今天他是撞到槍口上啦�！�
正想著，只聽“哇”的一聲，我扭頭一看，忍不住偷偷地笑起來。你猜怎么著？
嘿！平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的男生，竟然也哭鼻子，哈哈！
他流淚了作文2
很久很久以前，一只貓和一只老鼠住在了一起，那時(shí)的貓并不吃老鼠。
秋天里的一天，貓和老鼠他們兩個(gè)從集市上采購(gòu)了一壇油回來，到家之后老鼠對(duì)貓說，我害怕自己控制不住自己會(huì)把油吃掉，于是貓和老鼠他們兩個(gè)就帶著油，徒步走到了離家?guī)资锫返膹R里，把油藏了起來。
有一天，當(dāng)老鼠和貓去幾十里開外的廟里取油時(shí)，發(fā)現(xiàn)油不見了，這時(shí)他們兩個(gè)都開始懷疑對(duì)方。后來貓找了一個(gè)借口就走了，而老鼠就在這時(shí)也反應(yīng)了過來，便偷偷的跟了上去。
他先是看見貓到了一個(gè)廢舊的小木屋里，沒過幾分鐘就出來了，而且在出來時(shí)貓還在津津有味地舔著手指上剩余的殘?jiān)驮谶@時(shí)老鼠更加懷疑貓了。
于是他趁貓離開時(shí)就偷偷地溜進(jìn)了木屋里，屋里的地上有許多的.夾子和釘子。這下可好了，老鼠認(rèn)為東西就是貓偷吃的，于是他拿起地上的木板放在了釘子上，走到釘子盡頭時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一些距離，于是老鼠連想都沒想，縱身一躍跳到了地上。
到地上之后，他以迅雷不及掩耳的速度跑到了樓上，發(fā)現(xiàn)貓?jiān)缫言跇巧系群蚨鄷r(shí)了，他還發(fā)現(xiàn)房間里有一張桌子，桌子上放著一個(gè)油和面包做成的蛋糕。就在這時(shí)，伴隨著貓唱出的生日歌的歌聲，老鼠感動(dòng)地流下了眼淚……
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要相互信任，而我們?cè)谠u(píng)判一個(gè)人的時(shí)候，絕對(duì)不能以貌取人。
他流淚了作文3
春雨“嘩啦啦”的下著，小明坐在教室里，心驚膽戰(zhàn)，原來是因?yàn)橐计谀┛荚嚨某煽?jī)啦！
小明心里非常清楚自己的學(xué)習(xí)情況，后悔自己上課不認(rèn)真聽課、愛講小話，可現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。不一會(huì)兒，趙老師握著一沓試卷失望的走進(jìn)來。這時(shí)，再轉(zhuǎn)過頭來看看小明，他正沉沉地低下頭，在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說：“這次的考試成績(jī)?cè)愀馔噶�，�?shí)在是太不像話了！”他大發(fā)雷霆，連一頭的短發(fā)都快豎了起來。“李明同學(xué)，請(qǐng)你站起來�！毙∶髦缓糜仓^皮咬著牙緩緩的站了起來�！斑@次的考試考的最差的就數(shù)你，你說你怎么對(duì)得起你父母，怎么對(duì)得起在座的同學(xué)和老師？”趙老師越說越厲害，火冒三丈的走過去，給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場(chǎng)，可他又想到了面子問題，于是，忍著制止住了自己�！岸×懔�，丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了，同學(xué)們都背起了書包，打起了雨傘匆匆地走了。教室里空蕩蕩的，只剩下小明一個(gè)人。他想了很久很久，不知道該怎么面對(duì)父母，他終于控制不住自己了，抓著卷子就往樓下跑，他走到操場(chǎng)上，一手拿著卷子，一手捂著臉放聲大哭。他多想找個(gè)人來痛痛快快的說出他埋在肚子里的委屈和多少個(gè)不可數(shù)的`“不痛快”�？墒菍W(xué)校里鴉雀無聲，只有他一個(gè)人,他邊哭邊想：為什么？為什么？這一切的一切都是誰(shuí)惹的禍？他想來想去，認(rèn)為自己就是最佳的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ囊路珴裢噶�，他不知道該哭到什么時(shí)候，更不知道雨又該什么�！�
他流淚了作文4
他，一對(duì)烏黑的眼睛，看上去炯炯有神，一只靈敏的小鼻子在兩眼之下，小嘴挺會(huì)說。他五官端正，衣服常穿紅色。
一次他哭了，他為什么哭？因?yàn)樗哪_上長(zhǎng)了八個(gè)刺猴，去人民醫(yī)院做了一個(gè)小手術(shù)——冷凍。冷凍聽起來不嚇人，做起這個(gè)手術(shù)，可疼可疼地啦。一共八個(gè)刺猴，卻做了四十多遍，他只忍了二十多遍，就疼的.哇哇大哭，手一直拍打著床，閉緊嘴巴，然后問醫(yī)生：“阿姨，快好了嗎？”“快了，快了�！薄斑�要弄幾根呀？”“七根或八根吧。”“啊�！薄巴炅�。完了你下來吧。”他從床上蹦下來，單腿跳了出去，他爸爸只看到一種情景，臉蛋和鼻子變得通紅通紅的，如同一個(gè)熟透的大蘋果，衣服領(lǐng)那兒大概全濕透了。
到了家，他姐姐說：“別再哭了，要不然美男子要變成丑八怪了�！彼职钟终f：“你要是不再哭的話，就放你一天假，吃、喝、玩、都可以�！彼麐寢層终f：“小寶貝，紅包在那，快去拿吧�！彼犃诉@三句安慰話，立即不哭了。
他是誰(shuí)？你們不知道。他就是我——張浩哲。
我從這次哭，知道了父母、兄弟姐妹的關(guān)愛、呵護(hù)和疼愛；以后要再勇敢一些，要更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
他流淚了作文5
如今，我們中國(guó)已抵擋住了新冠病毒惡魔，迎來了希望。這功績(jī)，離不開各個(gè)小區(qū)的工作人員，他們事無巨細(xì)，堅(jiān)守在小區(qū)一線，確保每家每戶的平安。一次在新聞里一位接受采訪的小區(qū)工作人員，委屈的流了淚。
那是武漢的一個(gè)小區(qū)。一位小區(qū)里腳步匆匆的社區(qū)主任引起了記者的注意。他帶領(lǐng)著社區(qū)工作人員，為小區(qū)居民買藥、買菜，還力所能及地幫助居民們解決一些問題。
但是這么貼心的服務(wù)，還是有一些不知足的居民不住的抱怨他：“你們還是要為我們的不便著想啊”，他一聽，并沒有辯解，不住的說：“好的好的，提出意見我們繼續(xù)改進(jìn)！”低下了頭好像在思考。記者繼續(xù)跟著他。這時(shí)一位大媽走了上來，連忙對(duì)記者說：“他的`工作做得太貼心了，把我們生活都照顧到了，是最好的服務(wù)，他自己都沒什么休息的時(shí)間，受了很多委屈”聽到這兒，他立馬對(duì)那位大媽雙手合十在胸前做著謝謝的動(dòng)作，并說著：“謝謝，謝謝”。說著說著，他的聲音哽咽了，眼圈漸漸紅了起來，眉毛一皺，趕忙背過身去，一手抹著眼淚，一手?jǐn)[晃著，向辦公室走去，留給鏡頭一個(gè)背影。那背，稍稍有點(diǎn)彎，依稀可見在顫抖，他被那位大媽的體諒所感動(dòng)。他的眼淚包含著感謝，包含著甘心，包含著繼續(xù)進(jìn)取，從他的眼淚我們看出了委屈，看出了辛苦。
如今的春，正回大地，正因各行各業(yè)的人們，和自覺在家的我們共同努力，中國(guó)才會(huì)有效地抑制住疫情的蔓延。社區(qū)工作人員，就是我們家門口的一線英雄，他們也一樣值得被尊敬，被贊揚(yáng)！
他流淚了作文6
一場(chǎng)突如其來的大火，把他家里所有的東西都化成了灰燼。萬(wàn)幸的是他和他的父母都無大礙，但是他的書包、他的床，他的小熊都在大火中化為烏有。
第二天他兩手空空地來到學(xué)校，走到教室門口，他看見同學(xué)們?cè)诮活^接耳，竊竊私語(yǔ)。雖然聲音很小，但他能感覺到大家是在議論發(fā)生在他家的那場(chǎng)大火。
他走進(jìn)教室，大家立刻安靜下來，所有人都在默默地注視著他。他強(qiáng)忍著淚水，低著頭慢慢地走到自己的座位上坐了下來，不一會(huì)兒，他就把雙手交叉放在課桌上，趴下身子把頭埋在了胳臂里。
晨讀的時(shí)候，老師來到教室，走到他的座位旁，看見他趴在桌子上，老師俯下身子低低地說了什么，又拍了拍他的肩膀走到了講臺(tái)上。老師告訴大家，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只要我們心懷希望努力生活，很快就會(huì)過去的。
下課了，他坐在座位上兩眼發(fā)呆。
“楊明，這是我新買的鋼筆送給你吧！”他抬起頭，愣愣地望著那張真誠(chéng)的臉。
“我也有，這是我媽媽給我買的新文具盒，給你！”
“楊明，我媽媽給我的十元零花錢你先用著�！�
……
同學(xué)們聚集到他的座位前，紛紛把自己的'文具和書本遞給他。望著桌上堆成山的物品，他熱淚盈眶，說：“謝謝，謝謝大家！”他鼻子一酸，在眼里打轉(zhuǎn)的淚水終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落下來。
他哭了，大火燒毀了他的家園，而他卻收獲了老師與同學(xué)們的關(guān)心和愛。淚水是咸的，但此時(shí)流在心里他卻覺得很甜很甜……
他流淚了作文7
“誰(shuí)讓你作業(yè)沒做的！去，拿著書后邊站著聽課！”隨著嚴(yán)厲的呵斥，我知道又有一個(gè)學(xué)生被訓(xùn)了。已經(jīng)是第三個(gè)了。今天，老師非常生氣，原因何在？只不過是因?yàn)殁徛曧懞笪覀円廊怀臭[罷了。俗話說：“槍打出頭鳥�！蹦侨齻�(gè)倒霉孩子便被批評(píng)了。剩下沒有被捉住的學(xué)生也只有膽戰(zhàn)心驚的份了。
曾經(jīng)，他說他是一個(gè)非常認(rèn)真的人，他說他也是一個(gè)感情豐富的'人，他說他獲獎(jiǎng)很多，他還說一件事要么就不做，要么就做好。我們認(rèn)為他很“自戀”，很“自大”，很“強(qiáng)勢(shì)”。其實(shí)，我們并沒有讀懂他。那一次，他流淚了，哭得像個(gè)孩子。老臉縱橫一把淚。自那次開始，我們才漸漸明白了他的良苦用心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，他的心情格外的好。那天有一個(gè)感恩報(bào)告團(tuán)來到了學(xué)校。參加活動(dòng)的對(duì)象是除了老師學(xué)生外，還有家長(zhǎng)。他所帶班里的家長(zhǎng)早早地到齊了。他帶著我們拿著凳子迅速坐到指定位置，等待著大會(huì)開始。
隨著演講者富有感染力的聲音，活動(dòng)慢慢進(jìn)入了“感恩老師”這一環(huán)節(jié)。這時(shí)，演講者要求每個(gè)班主任站在自己的學(xué)生面前，要求每個(gè)學(xué)生向他行禮。當(dāng)我們向他深深鞠躬再抬起頭時(shí)，分明看見他眼中飽含晶瑩的淚花，他終究沒能按捺住，滾燙的淚水慢慢流淌下來，劃過他的臉頰落在了身上。我知道，那晶瑩的淚光中寫滿了感動(dòng)。
盡管他每天板著臉來上課，盡管他對(duì)我們很嚴(yán)厲，盡管他經(jīng)常毫不留情，但我們依然不后悔當(dāng)他的學(xué)生。
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