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充滿活力的歲月作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的充滿活力的歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
充滿活力的歲月作文1
在這充滿活力的歲月里，踏著歌，慢步于海岸之際，聆聽大海那深沉渾雄的呼吸。在廣袤無(wú)垠的大海邊上，將青春的千縷愁絲，將少年的放蕩不羈，將心中的叛逆都在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。海水澎湃，那只是表面，而海中卻是如此安靜。原來(lái)看似堅(jiān)強(qiáng)的大海，也有一顆柔弱的心。那潮涌只是為了保護(hù)海中的千萬(wàn)生命嗎？海水瀟灑地狂涌而來(lái)，觸及我的雙腳，漫漫地退去，帶走受陽(yáng)光照射沙石的熾熱，留下一陣清涼，一種叫偉岸的東西環(huán)繞于身。在這活力的歲月里我要鍍上一層藍(lán)色生命的遼闊。
在這充滿活力的`歲月里，品著茶，立于泰山之頂，賞那日出日墜。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸張地說(shuō)，日乃生命之源。當(dāng)一道微光悄悄地?fù)荛_云彩之際，便也預(yù)示著新的一天的開始。它為世間萬(wàn)物注入了新的活力與生機(jī)，而更多的是希望。它能復(fù)燃一個(gè)失意人的心。
當(dāng)我見到杯水中折射出的光線，我似乎感覺到它已穿透我的心，給我?guī)?lái)莫明的喜悅。但我更愛那海邊的夕陽(yáng)西下的壯麗。因?yàn)樵谀菚r(shí)，它放射出了蘊(yùn)含已久的全部的光與熱，而伴著粼粼水波，這是別樣的美。若將日出的柔美與日落的壯美相結(jié)合，我便享受了心靈的一道唯美的曙光。在這活力的歲月里我要嵌上一縷金色的希望。
在這充滿活力的歲月里，敢想敢做，想想昨天今天與明天；敢做，做著改變命運(yùn)的事，編織出絢麗的活力歲月。
充滿活力的歲月作文2
明黃，橙黃，桔色，艷紅……我們用暖色調(diào)來(lái)鋪就青春。這里，有我們的堅(jiān)持，我們的不羈，也有我們智慧的閃光。這，是我們?nèi)A麗的青春；這，是我們充滿活力的歲月！
傍晚灑滿淡桔色陽(yáng)光的球場(chǎng)上，是我們?cè)诒寂�。這艱難的反攻，我們?nèi)σ愿啊?/p>
白色的球衣在風(fēng)中飛舞，棕紅的籃球在空中劃出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧線。我們揮汗如雨，繃緊了面龐的線條，任憑汗水肆意滴落。
比分差距在縮小，一直在縮小。戰(zhàn)友們，加把勁！運(yùn)球過(guò)人，虛晃一招，雙腳騰起，投籃……進(jìn)啦！呵，這漂亮的三分。歡呼響起�！班帧鄙诼曇淮�，比賽結(jié)束。
反超三分！我們相視一笑，為這咸魚翻身，為這苦苦追求與堅(jiān)持得來(lái)的坦然。
橘紅的光撲滿天際，映照在白色的.球衣上，這是我們重返光榮的威武戰(zhàn)袍！
夏日明麗的午后，在教室“呼呼”作響的風(fēng)扇下，旁若無(wú)人地歌唱。走調(diào)，沒關(guān)系；忘詞，沒關(guān)系；跟不上節(jié)拍，也沒關(guān)系。我們興致勃勃地唱著自己的味道，賽過(guò)窗外操場(chǎng)大樹上不停聒噪的知了。我們用盡力氣地歌唱活力青春，用最質(zhì)樸的嗓音，用最笨拙卻無(wú)比美好的音調(diào)。我們的青春歲月，唱自己的歌，讓別人說(shuō)去吧！
安靜的長(zhǎng)廊，寂靜的板凳，恬靜的我們。倚著窗，用芳華的手指，翻動(dòng)青春的書頁(yè)。偏著頭，無(wú)聲地凝望，靜默地思考。任思想在文章中激蕩，讓情思在字句中徜徉。我們把希冀，把渴望，把煩惱，把歡樂記錄在歲月的掌心。等待，那掌心開出的春天。這是我們智慧的盎然生機(jī)，這是我們思維的四射活力。
用心研墨，書寫我們的浩然青春；用自我演繹，譜就屬于我們的充滿活力的歲月！
充滿活力的歲月作文3
回憶歲月，有多少瑣碎的事情都經(jīng)過(guò)時(shí)間流水的沖刷，早已成為往事，惟有那些充滿活力的歲月印在腦海深處。
活力校運(yùn)會(huì)
“加油！加油！”跑道兩旁的同學(xué)們不停地歡呼，如同雷鳴一般。賽道上的運(yùn)動(dòng)員們，你追我趕的，可激烈呢！新的一輪又開始了，我的雙眼一直緊盯著我班的運(yùn)動(dòng)員。她像一支離弦的箭，從起跑線上沖出去。一開始就和其她運(yùn)動(dòng)員們拉開了距離�？此焖贁[動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)地沖入終點(diǎn)，取得了第一名的'冠軍。
讓我們盡情地賽跑吧！把賽跑前一切煩惱拋開，讓賽跑后的開心印在腦海里。
快樂“大食會(huì)”
“叭！”嗨，一塊蛋糕又浪費(fèi)了，全砸在那位同學(xué)的身上了。即使是這樣，你再看看那位同學(xué)臉上，仍流露著燦爛的笑容。根本沒有一絲怨言。蛋糕、薯片和糖果滿屋子飛來(lái)飛去，弄得屋子臟兮兮的。這里一塊蛋糕的污跡，那里一大堆薯片、糖果，整個(gè)屋子讓人目不忍睹。即使周圍環(huán)境多差，她們也仍盡情歡樂，以后的一切全拋在腦后。
讓我們盡情地?fù)v蛋吧！把聚會(huì)時(shí)那種活力，那種頑皮印在腦海里。
歡樂大掃除
“洗涮涮，洗涮涮……小心！”“嘩啦啦”水急忙地往下跑。“快，快來(lái)幫忙掃地！”
“先不要掃地，先把風(fēng)扇拿出去洗！”……宿舍里呈現(xiàn)的是同學(xué)們辛勤的場(chǎng)面，大家都為了幫宿舍爭(zhēng)取榮譽(yù)而努力的搞衛(wèi)生，忙的不亦樂乎。
讓我們快樂的勞動(dòng)吧！把勞動(dòng)時(shí)那種奮勁印在腦海里。
歲月就像一杯香醇的美酒，需要我們用心細(xì)細(xì)品嘗。
歲月就像一片荒地，需要我們用自己的雙手創(chuàng)造出新世界。
歲月就像一張潔白的畫紙，需要我們把活力印刻在腦海里。
時(shí)間己經(jīng)在無(wú)情地飛逝著，充滿活力的事情是否永遠(yuǎn)留在你腦海里，無(wú)法忘卻？
充滿活力的歲月作文4
有些歲月已經(jīng)輕輕地流逝了，它似墻上的光影，如指尖趟過(guò)的泉水，然而那段歲月在我的腦海里是經(jīng)久不滅的，它已永遠(yuǎn)地定格在我記憶力。歲月流逝，往事如稀，我將濃濃的思緒傾注于筆端，回憶那段充滿活力的過(guò)去。
早晨，步入菁菁校園，同學(xué)們帶著朦朧的雙眼陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了，我也從書包里拿出書來(lái)，唐詩(shī)宋詞、散文詩(shī)歌，我不敢奢望與古今中外的大家們站在同一思想高度，然而行云流水般的文字使我有了幾分興奮，聞著幽默的清香，頓時(shí)精神了許多。漸漸地，隊(duì)伍壯大了，同學(xué)們的朗朗讀書聲，像一支青春的交響曲，在校園里回蕩。
課上，老師在講臺(tái)上慷慨激昂的授課，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ坨R睜得大大的。有時(shí)候，課堂上鴉雀無(wú)聲，大家埋頭計(jì)算著一道道“高深莫測(cè)”的數(shù)學(xué)題；有時(shí)候，課堂又猶如沸騰的水鍋，大家各抒己見，爭(zhēng)著搶著舉手回答問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里，你言我語(yǔ)，就好像一群群小魚，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕教幊錆M著活力的氣息使我心潮澎湃。
課下，教室里，有的同學(xué)題目養(yǎng)神，有的還在翻閱著自己的`課堂筆記；走廊里，同學(xué)們你說(shuō)我笑，三五成群的同學(xué)們聚在一起，談?wù)撝沤裰型獾拿恕⑴枷�，相互吐露心聲；操�?chǎng)上，同學(xué)們歡快的追逐，嬉戲，好像是那翩翩起舞的蝴蝶，在嬉戲中留下了銀鈴般的笑聲和一串串歡樂而不規(guī)則的腳印。
在平靜美麗的校園里，有一群平靜美麗的少年。在這里，我們留下了歡笑，留下了拼搏，留下了許許多多成長(zhǎng)的痕跡……這些故事是那么精彩，那么刻骨銘心，記錄著我們那充滿活力的歲月！
歲月如歌，讓我們經(jīng)久傳唱；
歲月如畫，使我們流連忘返；
歲月如夢(mèng)，令我們浮想聯(lián)翩；
我還希望著歲月如太陽(yáng)般永恒，光芒四射、充滿活力！
充滿活力的歲月作文5
今年夏天，我小學(xué)畢業(yè)了，讀取記憶芯片，那些被我珍藏的——記錄難忘的、快樂的、讓人后悔的事的數(shù)據(jù)完好無(wú)損。
喂，那充滿活力的歲月，你還在嗎？
隨著青春期的到來(lái)，我們班同學(xué)的脾氣也越來(lái)越暴躁。當(dāng)時(shí)，班里正流傳著“黃花CP”的傳說(shuō)，一節(jié)體育課上，我看見了兩朵簇?fù)碓谝黄鸬?“黃花”，便不假思索地對(duì)那位女生說(shuō)：“哎，是一朵黃花！要不要我?guī)湍愦鞯筋^上去？”只見她眼里流露出憤怒，我也就不再理睬她了。過(guò)了許久，我又忍不住好奇，再次調(diào)侃了她。她的臉上有一滴晶瑩似珍珠的淚水緩慢地爬了下來(lái)，然后她就開始和我爭(zhēng)吵起來(lái)。我也忍不住心中那團(tuán)火焰，與她針尖對(duì)鋒芒。事后，我想起她的眼淚，后悔跟她說(shuō)了那樣的話，于是跟她道了歉，她才原諒了我，二人和好如初。
嘿，那充滿活力的歲月，你還在嗎？
我想起五年級(jí)那次小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選。那是一個(gè)下午，班主任把自己寶貴的數(shù)學(xué)課時(shí)間讓給我們選出幾名小隊(duì)長(zhǎng)。我從一開始就十分急躁地等待著，希望有人能提我的名。可直到最后，我都沒有聽到自己的名字，這就像一盆冷水從我頭頂澆下，直接澆滅了我心中的火焰。昔日的好友竟然沒有一個(gè)人提我的名，似乎都成了我的勁敵，與我抗?fàn)�。突然，阿柴站了起�?lái)跟大家說(shuō)：“我選曉葉！”眾人似乎這才想起我的存在�！�18票、20票、28票、22票、23票、16票、7票、5票、15票……”同學(xué)們高聲唱票，“朱曉葉！19票！入選！”耶，我成功了，我從老師手中拿走那神圣的小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)牌，開心極了！
充滿活力的歲月作文6
白云悠悠的日子，天空格外湛藍(lán)，覺得異�？占牛谶@里充滿了一顆有活力，充斥著熱血的心。綠草悠悠的大地上，滑落了一顆童真的心，想在草原上漂泊游走
童年生活的我，充滿了親情與友情，讓我的天空多添了一份色彩，在舊的回憶記錄中，閃爍著我那真摯的友誼，那樣純潔，美好。除了親情外，剩下的只有那兩肋插刀的好朋友，因?yàn)橛兴麄儯艜?huì)讓我這心靈創(chuàng)傷慢慢愈合，沒錯(cuò)，只有在與朋友的相處下，人才有對(duì)比，有進(jìn)步，才會(huì)有今天的美好和諧社會(huì)。
每天我回想幼時(shí)所發(fā)生的事，覺得是那樣幼稚與異常。每當(dāng)我睜開眼睛想著的是昨天之事，每當(dāng)睡前想的是明日之事，一日復(fù)一日的生活下去，不知不覺中，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的飛快流逝，友誼的日益漸淺，生活的幸福，但是我知道，只有去珍惜它，才不會(huì)讓以后的我們留下遺憾與陰影。
學(xué)時(shí)的日子，總是讓我覺得美好，與好朋友那份最純潔的友誼，近朱者赤，近墨者黑，老師從小教育著我們，但是我內(nèi)心深處最陰暗的匕首，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨我，那是個(gè)寒冬的晚上，散學(xué)典禮那天，同學(xué)們帶著各自的敬語(yǔ)與道別，對(duì)自己最好的朋友說(shuō)，但是，他卻這樣如此的猶如悲歡離合的時(shí)候，傷害了我，他干了不光明的事，讓我背黑鍋，卻這樣一走了之，這讓我的內(nèi)心受到傷害，是道無(wú)情的利劍，那么危險(xiǎn)與害怕。充滿著愛意的.世界里是不會(huì)有怨恨的，單這卻勾勒出我的現(xiàn)狀，童真與幼想是童年最寶貴的東西，猶如海水沖撞礁石把痛苦拋棄，把血跡斑斑的傷口沖洗干凈，讓我從愛的感情中釋懷出來(lái)。
回憶錄里滿載著快樂，裝下了最寶貴的東西，這美好與歡樂將隨著時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的漂泊在我的腦海里。
充滿活力的歲月作文7
初中的生活隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越緊張，單調(diào)，乏味。兩點(diǎn)之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補(bǔ)課回家，跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來(lái)上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。
車飛快地使在陸家嘴金融區(qū)上，他們忽然都盯著窗外，有的手指向窗外，彼此笑著，笑容中充滿了簡(jiǎn)單而純粹的`快樂與活力。
我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們指著前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺得疑問(wèn)：“這幢是啥大廈？好高�。 �
其中有人說(shuō)：“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車行使過(guò)新開發(fā)的一片綠地時(shí)，當(dāng)車在繁榮商業(yè)區(qū)穿梭時(shí)，當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場(chǎng)門口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力，我為生在上海而感到自豪！
近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì)，真實(shí)打開自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文8
愉悅的童年充滿孩子氣，激情的青春推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，簡(jiǎn)單的歲月光輝卻充滿力。
嫩綠孩子氣
“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)看，來(lái)，你看”，我一邊拉扯著爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著一棵綠油油的小草：“爸爸，你說(shuō)，怎么它這么可愛啊，整個(gè)公園，我看最小就是他了。”“哦，小可愛呀，我看整個(gè)公園，最小最嫩的是你吧!”“啊，真的嗎?哈哈，呃什么是‘嫩’啊”，“呃”爸爸無(wú)言咯!
不過(guò)從那起，我知道自己當(dāng)時(shí)是那么有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛，綠的天真。
奔騰湛藍(lán)海
我已經(jīng)邁出了我歲月的第2步，那就是我的青春。
我不斷地再訓(xùn)練我的數(shù)學(xué)題，什么：二次函數(shù)、勾股定理、圓的弧長(zhǎng)等。我掃了一下我的.對(duì)手，他也正在做數(shù)學(xué)題呢，我為了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專研這些數(shù)學(xué)題。每天，我都要和他競(jìng)爭(zhēng)，為了超越他何能考上重點(diǎn)高中，我不識(shí)時(shí)日地埋頭苦干，讓自己的埋得越來(lái)越深，成長(zhǎng)的越來(lái)越茁壯。初三的生活就需要在此最后一擊。逐漸的，我的初三生活就像湛藍(lán)的海水一樣，不斷地奔騰與無(wú)邊無(wú)際的錢咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對(duì)手就是讓我奮力前進(jìn)的動(dòng)力。湛藍(lán)湛藍(lán)的海水奔騰于無(wú)限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。
不管是嫩綠的童年，還是湛藍(lán)的青春，都在我歲月間，充滿無(wú)限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月!
充滿活力的歲月作文9
花季年齡的我們青春無(wú)敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿朝氣、熱情洋溢�；尽粋�(gè)充滿活力的歲月。
社團(tuán)節(jié)上。
在學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)中，社團(tuán)節(jié)無(wú)疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團(tuán)都會(huì)趁此機(jī)會(huì)大力展示、推廣自己。于是多種多樣的活動(dòng)就在校園里如火如荼的開展了。其中動(dòng)漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現(xiàn)的走臺(tái)秀，幽默搞笑的舞臺(tái)劇都引來(lái)陣陣尖叫。在為期一周的社團(tuán)節(jié)上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀摩者的瘋狂崇拜。
社團(tuán)節(jié)上熱情洋溢，充滿活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
一年一度的校運(yùn)會(huì)可謂是高手云集，競(jìng)爭(zhēng)激烈。賽場(chǎng)上大家為了沖擊獎(jiǎng)牌奮力拼搏。抹去汗水，稍作休息，剛結(jié)束了一個(gè)項(xiàng)目的'比賽又投入了另一個(gè)項(xiàng)目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續(xù)向終點(diǎn)沖去。拉拉隊(duì)中，大家舉著琳瑯滿目的標(biāo)語(yǔ)，竭力的喊著自己班級(jí)獨(dú)創(chuàng)的加油口號(hào)�？磥�(lái)大家不止想贏得比賽，也希望自己的拉拉隊(duì)可以足夠的厲害。
會(huì)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，充滿活力。
課堂上。
好動(dòng)的我們即使在課堂上也不愿安靜下來(lái)。大家積極得與老師互動(dòng)，課堂氣氛相當(dāng)活躍。討論中，為了某個(gè)細(xì)節(jié)的不同看法而爭(zhēng)論不休；發(fā)言時(shí)，為了得到更多機(jī)會(huì)而爭(zhēng)先恐后。我們會(huì)因?yàn)槟橙说囊粋�(gè)口誤、一句幽默的話語(yǔ)開懷大笑，會(huì)用小聰明把周杰倫、F1融入老師規(guī)定的英語(yǔ)對(duì)話中。對(duì)于我們而言，上課絕對(duì)不會(huì)是無(wú)聊的，而是快樂的、充滿樂趣的。課堂上氣氛活躍，充滿活力。不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因?yàn)槲覀冋幱谝粋�(gè)充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文10
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的'海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣藏?zé)o垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個(gè)荷西，第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗?jǐn)U悠長(zhǎng)，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于”兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)”天街小雨潤(rùn)如酥。草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象。或許還有人愿再作一次”只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟荷塘�？傔�想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)……
充滿活力的歲月作文11
校園里照耀著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著美麗的音符，也充滿了我們的活力。在一個(gè)又一個(gè)忙碌的日子里，我們正接受著人生的洗禮，感受奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
初中的生活是緊張而又充實(shí)的，同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困擾大家的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，宛如清風(fēng)吹走了烏云，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這樣的豪情壯志讓我心潮澎湃，每天都有“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光聲”；我們?cè)谥R(shí)的.海洋遨游。中午同學(xué)們談笑風(fēng)生，老師總會(huì)在這時(shí)候“例行巡查”，老師們沙啞著嗓子為我們鼓勁，我們不忍看到老師再為我們而擔(dān)憂，這份愛無(wú)可替代，我們一定會(huì)盡我們所能，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。我們會(huì)在活力的歲月里留下完美！
記得有一次，一個(gè)初一的男孩問(wèn)我什么是成功，我一愣，過(guò)了片刻回答說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但是實(shí)現(xiàn)它的道路是曲折的，如果你能正確面對(duì)挫折，認(rèn)真把握每一分鐘的話，等待你的結(jié)果就是成功！”他笑了，也許是恍然大悟吧！我也笑了，因?yàn)槲乙苍羞^(guò)那時(shí)的迷惘。
活力的歲月永遠(yuǎn)沒有完結(jié)，活力的歲月永遠(yuǎn)不言失敗。課上，我們認(rèn)真積極；課下，我們風(fēng)趣玩耍；路上，我們嬉笑成群；回家，我們惜時(shí)如金。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨；充滿活力的歲月我們可以在烈日下運(yùn)動(dòng)了充滿活力的歲月我們可以與老師同學(xué)們成為知心的朋友；充滿活力的歲月我們有自信陪伴！
美麗的校園，留下了那段活力的故事，這里有晨昏相伴，形影不離的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上的歡呼與吶喊，也有落日紅葉的優(yōu)美意境，更有默默學(xué)習(xí)的我們，辛勤的園丁。緊張與活力同在，痛苦與快樂同在，寫下它，記住它，這充滿活力的歲月！
充滿活力的歲月作文12
飛揚(yáng)的青春，我們共同舞動(dòng)，我們手拉著手享受著彼此帶來(lái)的快樂與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險(xiǎn)，勇于向未來(lái)挑戰(zhàn)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們青少年也能開創(chuàng)屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要?jiǎng)?chuàng)新，便組織了大大小小的智力競(jìng)賽活動(dòng)。有“機(jī)器人大賽”“創(chuàng)新作文大賽”等等。這不但增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時(shí)也要擁抱與自己作戰(zhàn)的“敵人”，是他們給予我們繼續(xù)作戰(zhàn)的勇氣。
在這個(gè)充滿活力的歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說(shuō)著“決不向困難低頭”心里也更加堅(jiān)定。我們確信，這世上沒有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰(zhàn)前學(xué)會(huì)“運(yùn)籌帷幄”，戰(zhàn)時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，戰(zhàn)敗學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……就是這么一個(gè)個(gè)過(guò)程的多次循環(huán)，才會(huì)使我們變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更有活力。
活力這個(gè)詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽(yáng)光的人們。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……
在物質(zhì)生活日益豐富的`社會(huì)里，活力給我們帶來(lái)的是更富裕、更充實(shí)、更溫暖、更多的快樂�；盍υ谥w揚(yáng)的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。
充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總在向我們招手。
充滿活力的歲月作文13
在我14歲的花季里，我度過(guò)了如花般的歲月。
一月是臘梅，有著臨寒獨(dú)自開的風(fēng)范，代表著堅(jiān)定，頑強(qiáng)，做好充足的準(zhǔn)備，十足的信心迎接新的一年。
二月是水仙，有著一股倔強(qiáng)地向上的勁頭，使我在以前爽心悅目的基礎(chǔ)上，又增添了一股新的力量。
三月是牡丹，以不屈的品質(zhì)，高傲的氣節(jié)，博得人們的贊頌。我在危難面前就如同她不屈的精神。
四月是海棠，下雨天里的海棠花，就像泡在雨天里女孩的'心思。
五月是牽�；ǎm然嬌小單薄，卻有著頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神�？恐@樣的精神，總有一天會(huì)得到最終的夢(mèng)想！
六月是荷花，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，就如女孩天使般的純潔。
七月是文竹，具有爭(zhēng)先恐后，勇敢向上的精神。在最后的時(shí)刻，咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
八月是仙人掌，那堅(jiān)韌的刺，就如八月酷暑。她不畏艱難，樂于為人們貢獻(xiàn)一切。做人，也應(yīng)該如此。
九月是菊花，帶著秋霜的她就如一個(gè)太陽(yáng)，將更多的陽(yáng)光灑向世間。
十月是石榴花，火一樣的石榴花，待結(jié)果，必定是一棵盛大的果實(shí)。
十一月是桂花，那濃郁的香味老遠(yuǎn)就能聞到。輕輕吹過(guò)一陣風(fēng)，便像灑了一陣花雨，也帶走了心中的憂事。
十二月是蘭花，它自然的香味，那樣清新，那樣舒坦，那樣暢快，就如同女孩校服的裙擺，在風(fēng)中拂動(dòng)，是那樣的清爽……
夢(mèng)里女孩是林中的仙子，夢(mèng)里女孩是花海的女王，女孩在夢(mèng)里將課本疊成紙船，放入清澈的山澗里蕩漾，帶走那一片如花般的歲月，充滿活力的歲月……
充滿活力的歲月作文14
白駒過(guò)隙間，我我躺在床上，望著天花板，若有所思。
在成長(zhǎng)的愉悅中，在探求的欣喜中，每一個(gè)都積極進(jìn)取，充滿活力。我似乎又看到了那個(gè)男孩，他陽(yáng)光活力，自信開朗。我聽到了他一次次成功時(shí)充滿活力的歡呼，一遍遍努力練習(xí)時(shí)倔犟的神情。對(duì)生活的好奇，對(duì)質(zhì)是的探索使他充滿活力。
春去冬來(lái)，周而復(fù)始。
從此，不管歲月流逝，人員更迭，活力歲月依舊存在。
喜歡東坡“大江東去，浪淘盡千古英雄”的豪放帶給我的活力；喜歡太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艓Ыo我的.活力；喜歡陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的歸真帶給我的活力。
一腔滿懷活力的壯志，源于歲月的洗禮，謂嘆歷史――了不斷的活力歲月！
20xx年世界休閑博覽會(huì)的舉辦，人們充滿活力，成為一個(gè)休閑之園。在充滿活力的歲月里，漫步于秀美的西湖，用心體會(huì)大自然帶給我們的活力。我相信，在他們的帶領(lǐng)下，我們能享受到活力帶來(lái)的喜悅。
充滿活力的歲月，就是噴發(fā)于沙漠之中的一弘清泉，讓人感到生的希望；
充滿活力的歲月，就是吹動(dòng)于炎炎夏日中的一陣清風(fēng)，帶給我們絲絲清爽
充滿活力的歲月，就是點(diǎn)燃于黑夜冬日中的一支蠟燭，送給我們光和溫暖。
充滿活力的歲月總是如此令人心弛神往。
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“猛浪若奔”的大海，我愿遨游于驚濤駭浪之中；如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的深山，我愿跋涉在荊棘小道中。
呵！充滿活力的歲月！朝氣蓬勃的歲月！
充滿活力的歲月作文15
步入校園，一切都顯得如此美好。我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上大放光彩，在教室中朗讀課文。我們?cè)诔匡L(fēng)中開始一天充滿活力的生活。
體育課上，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，在烈日下練習(xí)，球從隊(duì)友手中傳到我手上，我左右突圍，轉(zhuǎn)身、立定、舉球，只聽“啪”一聲，隨著一道漂亮的弧線，一個(gè)三分球投進(jìn)了。球場(chǎng)上傳來(lái)喝彩聲，一旁的隊(duì)友與我擊掌叫好。
臺(tái)下的默默付出，同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)一致，讓我們?cè)谛@迎新晚會(huì)的舞臺(tái)上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃，我和幾個(gè)同學(xué)互望一眼，“這是……”雖然沒有指揮，但是我們仿佛約定好了一般，只聽“砰”的.一聲，我們默契地向前邁出了一步，異口同聲地說(shuō)出了臺(tái)詞。隨著幕布的拉下，我們也緩緩地退到臺(tái)下。即使不是第一，即使沒有完美，即使沒有得到全校的認(rèn)可，但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一個(gè)腳印，這是我們的足跡。
微微晨風(fēng)，朗朗書聲，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)略諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒的智慧；感受秦始皇指點(diǎn)江山，一統(tǒng)天下的豪情壯志；體驗(yàn)陶淵明筆下桃花源的寧?kù)o；品味莊子悠然自得，垂釣于濮水的心境。我深切地感受到無(wú)論是布衣草鞋的隱士，還是榮華富貴的帝王，或是視死如歸的將士，他們都有著自己獨(dú)特的活力。
一個(gè)個(gè)投籃，一次次登臺(tái)，一本本名著，都組成了我充滿活力的歲月。
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