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友情的作文

時(shí)間:2023-04-28 13:15:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于友情的作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的友情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于友情的作文合集五篇

友情的作文 篇1

  最美的不是下雨天,是和你一起躲雨的屋檐。--題記

  【題記是我后加上去的,化用了歌詞,點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容,而且頗具意境美感。】

  窗外,冰冷的雨點(diǎn)敲打著玻璃窗,劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,最后匯集在一起,室內(nèi)卻溫暖如春。望著窗外的雨,我不禁想起了那天的場(chǎng)景,溫暖在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。

  那是一個(gè)陰雨天氣,學(xué)校剛剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì),我因?yàn)闆](méi)有帶雨具,只能在屋檐下焦急地等待著雨停的時(shí)刻。陣陣寒風(fēng)刮過(guò),透過(guò)單薄的衣服,我感到了刻骨的涼意,不由得反復(fù)摩擦著雙手,希望能給自己帶來(lái)一些溫暖。

  這時(shí),身后忽然傳來(lái)熟悉的聲音:“怎么在這里站著,還沒(méi)走嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,是我最好的朋友,此刻她正披著雨衣,顏色是橘黃色,淡淡的暖色調(diào)仿佛能給人帶來(lái)溫暖似的!敬司涮搶(shí)結(jié)合,描寫(xiě)的很好,但建議放到后面去寫(xiě),此處改為人物的神態(tài)描寫(xiě)。改:她身披著橘黃色的雨衣,略到笑意朝我走來(lái),關(guān)切的問(wèn)道!俊拔彝鼛в陚懔,只能等雨停了再回去。”我答道。她抬頭看了看仍在下著的大雨,說(shuō)道:“這雨怕是還停不了了呢,不如咱們一起走吧。”我有些猶豫:“可是你還有多余的雨衣嗎?”她同我一起站到屋檐下,脫下身上的雨衣,把一端遞給我:“咱們一起披著跑到地鐵站吧!”見(jiàn)她臉上滿溢這真誠(chéng)的笑容,我心中不由得涌出一絲溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭!敬颂幾畲騽(dòng)人,所以建議將前文的“雨衣”一句加到這里。改:說(shuō)著,她的臉上洋溢著真誠(chéng)的笑容。我的心不由得涌出一絲溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)雨衣的一角,輕披在身上,這淡淡的橘色調(diào)仿佛有魔力一般,融化了冰涼的雨霧。】

  于是我們披著雨衣走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'大門(mén),雖然有雨衣的保護(hù),可雨水還是不可避免的打濕了我們半邊的衣服。眼看著雨越下越大,再不快些走,衣服就要被全部浸濕了。這時(shí),我們很有默契的相視一笑,同時(shí)在雨里飛速奔跑起來(lái),地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳,皮膚觸碰到絲絲冰涼,可我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),因?yàn)樾闹谐涑庵亚閹Я说臍g樂(lè)與溫暖。雨聲中,兩個(gè)奔跑著的年輕女孩的笑聲引得路人不由得回頭……

  就這樣,我們一路奔跑著到了地鐵站,大口大口的喘著氣,【兩句之間缺少銜接。加一句:望著彼此被雨水打濕的面龐,我們都笑了!繚庥舻挠亚檠笠缭谟暌孪拢笠缭谖覀冃闹。

  正是這樣的友誼,改變了我原本平淡的生活,正是這樣的時(shí)光,停留在我無(wú)比珍惜的回憶里。

  點(diǎn)評(píng):總的來(lái)看,小作者文筆優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,感情真摯,寫(xiě)出了一篇不錯(cuò)的文章。但是文章在扣題上做的稍顯生硬,如果在行文過(guò)程中以及結(jié)尾處加上一句“友情,改變了雨天的溫度,改變了我的生活”,就顯得更加貼切些。

友情的作文 篇2

  以前,總以為友情就像一串風(fēng)鈴。那風(fēng)兒輕輕地一吹,那悅耳又清脆的聲音蕩漾在自己的耳際里。永久都不會(huì)停止。

  但,現(xiàn)在自己錯(cuò)了。那風(fēng)兒只要停止了,蕩漾在耳際舒心的聲音也將停止。那時(shí)我們也將懂得,那所謂的友情也只不過(guò)像自己迎面而來(lái)的風(fēng)兒般,閉上眼睛,張開(kāi)手臂,盡情的、忘我的.享受片刻。過(guò)后,一切還是要恢復(fù)原樣。

  有時(shí)候,我們?nèi)魏我粋(gè)人都會(huì)跟身邊讓你信任、讓你放心的人傾訴自己埋藏在心底的秘密。但,我們都沒(méi)有想過(guò),讓我們?nèi)绱诵湃蔚呐笥,其?shí),只是把我們當(dāng)作一個(gè)玩偶罷了。對(duì)于我們?cè)眠^(guò)的真摯的話語(yǔ)跟他們傾訴的時(shí)候,他們只會(huì)把我們說(shuō)的話當(dāng)作是胡言亂語(yǔ)罷了,并沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真的回想從前的過(guò)錯(cuò)、遺憾。

  當(dāng)自己失去了那自己所認(rèn)為最重要、最寶貴的友誼時(shí),其實(shí),自己并沒(méi)有為失去而感到懊悔和難過(guò)。到時(shí),我們也將會(huì)知道,原來(lái)自己并沒(méi)有講這份感情看得過(guò)于重要。

  其實(shí),我們都是孤獨(dú)的孩子。只是為了靠那所謂微不足道的友誼來(lái)填補(bǔ)心中的某種空虛罷了。

  那可笑、可悲的朋友只不過(guò)是在自己前進(jìn)的路程中的過(guò)客,一個(gè)永久都不會(huì)停留的過(guò)客。

友情的作文 篇3

  友情是天堂,沒(méi)了它就像是下了地獄;

  友情是生命,沒(méi)了它就意味著死亡;你在人世間所做的一切,無(wú)一不是為了友情!锼

  那栽滿友情之樹(shù)的小路,我們還能前行嗎?

  仿佛因?yàn)橹嗵嗟南嗨贫a(chǎn)生了緣分,這種莫名其妙的緣分悄無(wú)聲息地拉近我與你的距離。一顆友誼之樹(shù)的種子,在無(wú)數(shù)次愛(ài)的滋潤(rùn)下開(kāi)始生根、發(fā)芽……

  還記得那是一個(gè)桂花香飄四溢的季節(jié),那條榕樹(shù)葉遍地的小道上銘刻著一個(gè)個(gè)我與你攜手并行的腳印,我倆健步如飛的腳步每天都會(huì)在上學(xué)和放學(xué)時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小道上,形影不離。剛上初一,我們還是不懂事的小孩子,蹦蹦跳跳,歡歡喜喜。等出了校門(mén),我倆爭(zhēng)著往前沖,每次我都很驕傲的把你甩在后面,可是等到了斑馬線前,我又不得不停下來(lái)等你,因?yàn)槲乙恪皫А蔽疫^(guò)馬路,而你總是會(huì)慷慨地為我開(kāi)辟一條安全之路,然后我們手挽著手,一甩一甩直樂(lè)到心田……

  但是,經(jīng)過(guò)一年心靈之水的灌溉才長(zhǎng)出一點(diǎn)嫩芽的友誼之樹(shù)卻不知什么時(shí)候開(kāi)始了枯萎,枯萎……

  我實(shí)在忍受不了別人用你我專用的那個(gè)名字呼喚你,我也不習(xí)慣當(dāng)我送上我花了好幾個(gè)夜才做好的賀卡時(shí)你卻毫不表情,或許是我不懂珍惜,或于是你不懂感激……我性格暴躁,大大咧咧,而你溫柔嫻淑,恬靜文雅……或許更多的.是我的性格,是我的原則太不能讓你接受了吧!總之,我們?cè)谝黄鹪僖矝](méi)有共同的話題了……

  隨著時(shí)間如輕煙般的消逝,如今在那條秋雨后泥濘的小道上,偶爾有掉落榕樹(shù)葉子,“啪”的一聲敲打著我的心,好痛好痛……看看那條榕樹(shù)葉子鋪成的小道,我不由得慢下了步子,我想起了同你走過(guò)的那段時(shí)光,更想起你那可愛(ài)的臉龐,你那美麗的大眼睛。

  又一片榕樹(shù)葉落下來(lái),打亂了我的思緒,你和你的新朋友開(kāi)懷大笑的樣子又在我眼中浮現(xiàn)……

  我們回家方向始終不一致,“天下沒(méi)有不散的筵席”,此時(shí)不分彼時(shí)也要分。我們的道路分歧了,但是還有朋友與你同行,我雖然離開(kāi)了,可是世界上不只有我一個(gè)人,“朋友背叛了再找一個(gè)”。但是,親愛(ài)的朋友,我依然是我,我也希望你還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你,不要讓我再“刮目相看”了,好嗎?

  “長(zhǎng)痛不如短痛”不過(guò),我選擇的“短痛”似乎比“長(zhǎng)痛”還要痛的多……

  那栽滿友情之樹(shù)的小路,我們還能前行嗎?

友情的作文 篇4

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,陽(yáng)光灑向綠油油的草地。

  下課鈴一響,我就和小伙伴們箭一般地奔向充滿生機(jī)的草地,陽(yáng)光暖暖地照在我們的身上,讓我們感到絲絲溫暖。我們?cè)诓莸厣媳寂,微風(fēng)吹過(guò)臉龐,吹走了憂傷,吹走了煩惱,我們不由自主地張開(kāi)雙臂,微閉雙眼,十分舒服。在某位同學(xué)的提議下,我們玩起了“抓人”的游戲。

  游戲一開(kāi)始,大家慌亂逃跑,抓的人陳月涵可是我們班的“跑步健將”,我們幾個(gè)怎么可能是她的對(duì)手呢?沒(méi)過(guò)多久,被抓到的人越來(lái)越多,只剩下我了,我瘋狂地奔跑,機(jī)智地在人群中穿梭,這時(shí)回頭一看,陳月涵離我越來(lái)越近,我心里亂了套,“啪”的一聲,睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)自己已躺在人群中,一下子有些不知所措。一雙雙眼睛盯著我,我連忙想站起,卻感到右腿鉆心的疼痛,使不上勁兒。我輕輕卷起自己的褲角,眼前的一幕讓人驚訝,右膝蓋被一顆尖利的石子戳破,一團(tuán)團(tuán)鮮紅的血像蜂窩似的涌了出來(lái),它流出了傷口,流在了腿上,流在了綠油油的草地上,碧綠的小草上沾滿了鮮血。

  淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我忍住自己的淚水裝作堅(jiān)強(qiáng),可善于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)早已看出了我的心思,連忙開(kāi)始行動(dòng)。有兩三個(gè)同學(xué)爬上樓梯,準(zhǔn)備去告訴老師,有的同學(xué)扶我起來(lái),有的同學(xué)急忙去向醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生報(bào)告,我被幾個(gè)同學(xué)不由分說(shuō)的抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室的大門(mén)。坐在醫(yī)務(wù)室的板凳上,想起同學(xué)們剛剛熱心幫助的情景,我情不自禁地哭了,不是因?yàn)榫凭镜拇掏,而是被同學(xué)們幫助我的熱情所感動(dòng)。淚水流下了眼眶,流下了臉龐,流在了傷口上,這眼淚代表了同學(xué)們的幫助,同學(xué)間的`友誼。那漫長(zhǎng)的消毒過(guò)程終于結(jié)束,膝蓋上敷上了潔白的紗布,同學(xué)們安慰我,扶上我回到班級(jí)……

  每當(dāng)想起這件事,想起同學(xué)們火急火燎的在醫(yī)務(wù)室外等待的那著急的神情,看著那膝蓋上的傷疤,它記錄的主題就是兩個(gè)字:“友情”!

友情的作文 篇5

  說(shuō)起我的好朋友劉師華,就會(huì)想到生活中我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷的那些故事,這些故事有快樂(lè)的、搞笑的、悲傷的……

  跟他在一起,我總能學(xué)到一些不同的東西,每每憶起他所提之事,有些是幽默的,卻又引人深思的。他的話,句句都是經(jīng)典;他的行為,個(gè)個(gè)都是模范,因此,我能跟這么高尚的`同學(xué)做朋友,是感到非常非常榮幸的。我和他走在一起的時(shí)候,我為我有這樣的朋友而驕傲!我學(xué)到了許多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,對(duì)我有益處的東西。唯一遺憾的是,我沒(méi)有太多的機(jī)會(huì),太多的時(shí)間去向他表達(dá)自己的敬佩之情、感激之意。終于,在一次能力訓(xùn)練課上,老師給我了這個(gè)機(jī)會(huì),才讓我有一個(gè)平臺(tái)向他說(shuō)明我對(duì)他的贊許。

  老師讓我們用特殊的形式給朋友轉(zhuǎn)達(dá)贊美之言,要求,撕下一小塊紙,在紙上寫(xiě)好自己的名字,給自己最要好的朋友。然后還要接受你那個(gè)朋友所給你的紙條,寫(xiě)上你對(duì)他的贊美。我遵照老師的要求,撕下紙,寫(xiě)上自己的名字,又把紙折成很小很小,外面再包上一層紙遞給了劉師華。劉師華欣然接受了我的請(qǐng)求,也給我一張寫(xiě)著他的名字的紙條。我馬上寫(xiě)了起來(lái),千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都凝結(jié)到了小小的筆尖上,我的筆流露下了我對(duì)他的贊許,那千言萬(wàn)語(yǔ)又落到了那張小小的紙條上。我寫(xiě)完了,又在字的旁邊加了一圈漂亮的花邊。我把紙條給了他,他也給了我。我望著紙上那些密密麻麻的小字,心里很是不平靜:這小小的紙條上,記錄了我和他經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè),還有那些愉快的、傷心的往事以及那些贊美我的話。我凝神盯著這張小小的紙條,眼圈不覺(jué)濕潤(rùn)了起來(lái)……

  每當(dāng)我想起這些往事,就會(huì)想起劉師華,想起那小小的紙條,想起那份難以割舍的友情……

  愿友情在贊許中長(zhǎng)存!

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