美麗的謊言作文合集15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的謊言作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的謊言作文1

　　謊言也有美麗的，你信嗎？

　　那幾天，天陰沉沉的，一連幾天的秋雨淋濕了人們的心，每個(gè)人的心里都填滿了烏云，就連教室里也飄揚(yáng)著若有若無(wú)的雨絲......

　　老師的臉上陰沉沉的，學(xué)生臉上往日的微笑也消失了，家長(zhǎng)臉上的每一條神經(jīng)都繃得緊緊的。我不敢看，也不想看。一張張鮮紅的分?jǐn)?shù)擺在了我們的的面前。好想讓時(shí)光倒流回到月考的那張?jiān)嚲砩�，但是不可能。到后�?lái)，我們的班主任老師離開了我們，準(zhǔn)確地說(shuō)是不教我們了，是被我們逼走的！每個(gè)人的眼里都閃著淚花，原來(lái)的那可火熱的心變得冰冷冰冷。

　　后來(lái)，我們班換了班主任老師，她姓金，我也很喜歡這個(gè)“同齡”的老師，盡管那時(shí)，我在班里還是差生，是倒數(shù)。金老師聽說(shuō)了我的情況之后，主動(dòng)找我談話，我實(shí)在不忍心讓金老師傷心，于是就積極的為下次的期中考試做準(zhǔn)備。從此，我不再貪玩，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，一回家我又掉進(jìn)了“奧數(shù)迷宮”，媽媽說(shuō)我變了，變得她都認(rèn)不識(shí)了。于是，我的成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，我的自信全部回來(lái)了！那天，我自信的走入考場(chǎng)......

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我好緊張，平生都沒有經(jīng)歷過這樣的感覺！

　　“王研83分。梁子俊89.5分。張芯95分，最后一位，第一名：李欣然100分！”天哪！我考了100分！我真的考了100分！一向穩(wěn)坐后幾位的我居然得了第一名！太不可思議了！我都差點(diǎn)暈倒了！

　　自從那次考完試之后，我做了班長(zhǎng)。我開始對(duì)班級(jí)投入萬(wàn)分的熱情，不再像以前那樣冷眼觀世界。我開始幫助別人，為班級(jí)爭(zhēng)光，每次競(jìng)賽上都留有我的身影，班級(jí)開展什么活動(dòng)我都第一個(gè)報(bào)名。老師開始器重我，同學(xué)們開始擁戴我，我曾在內(nèi)心無(wú)數(shù)次的說(shuō)過：“我不是原來(lái)那個(gè)‘丑小鴨’了！”的確，我和以前有著太大的改變，改變的連我都承受不住了！生命，也許就是這樣的吧！

　　小學(xué)六年的時(shí)光漸漸從我身邊溜走，我考上了淮中！這個(gè)驚人的消息在一夜之間傳遍了整個(gè)年級(jí)。畢業(yè)典禮那天，金老師遞給了我一個(gè)雪白的`信封，我拆開一看，不驚愕然了：信封里裝著四年級(jí)那幾次改變我命運(yùn)的試卷。每一張的姓名欄里都寫著我的名字，每一張都不及格。我驚呆了！金老師摟著我說(shuō)：“你的努力，都寫在你的臉上了！我很高興你有這么好的成績(jī)，當(dāng)年，我沒有看錯(cuò)你，欣然！”我的淚水止不住地留下了臉龐，我一下子跪在了金老師地面前，當(dāng)場(chǎng)的所有人都哭了，為了我，為了金老師，也為了那個(gè)美麗的謊言。美麗的謊言，終于有了美麗的結(jié)局。

美麗的謊言作文2

　　呵，那美麗的謊言 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 葉楚素 指導(dǎo)老師：曾記玲 童年，就像一桌可口的菜，我仿佛是那盤菜的嘗試者，那酸甜苦辣的滋味，哪一種我沒有試過？只是媽媽那濃濃的愛，深深的情，甜甜的，澀澀的……

　　記得那時(shí)我讀四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試從沒低過90的我，居然來(lái)個(gè)80分，天哪！但是這能怪誰(shuí)呢？都怪自己沒有復(fù)好習(xí)！我打心底兒責(zé)備自己。

　　放學(xué)后，我拖著沉重的腳步，像用鐵鐐鎖著的腳，慢慢地走著，像螞蟻爬那樣。

　　天意弄人哪！天刮起了大風(fēng)，撩亂了我的頭發(fā)，是那般的驕傲，這更使我的心好像破裂了似的。“怎么辦呢？不告訴媽媽，就好像犯了欺軍大罪似的，告訴吧，有怕媽媽批評(píng)，因?yàn)檫@次成績(jī)畢竟是我讀書以來(lái)最不理想的一次……”頓時(shí)，我覺得我的`心不但碎了，而且混亂了……

　　我還是回到家，垂頭喪氣的樣子，好像做了一件罪惡滔天的事。細(xì)心的媽媽給我遞來(lái)點(diǎn)心，明知故問道：“考試差了？”我知道紙是包不住火的，只好將事情如實(shí)地告訴媽媽，說(shuō)出來(lái)了心里的確是舒暢了點(diǎn)，但還是緊張的，因?yàn)樽罹o張的關(guān)頭還沒過：我將要受罵。可是，事情卻出乎我的一切所料：

　　媽媽并沒有大發(fā)脾氣，而是和氣地跟我說(shuō)起她小時(shí)侯的事：“記得媽媽讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次考試比你還差，不及格，我當(dāng)初也想你那樣不開心，很自責(zé)，連續(xù)幾天都沒有笑過，總覺得自己永遠(yuǎn)也追不上別人。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)了一句話，我馬上恢復(fù)了自信。那句話是：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’我一直都把這句話銘刻在心里。你瞧，我現(xiàn)在不是很好嗎？你為什么不能像我一樣呢？”我聽了媽媽的話，懂得了其中的道理。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他聽到了媽媽的那番話，想說(shuō)什么，但好像又被媽媽的一個(gè)微笑的動(dòng)作制止了。我為此感到疑惑。晚上，我老是睡不著，在床上翻來(lái)覆去地想著，耳邊回蕩著媽媽的話，忽然聽到隔房爸、媽的對(duì)話。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)謊，你小時(shí)侯平時(shí)的成績(jī)明明是很好的，從來(lái)沒有不及格，你為何要騙孩子……”“噓，別這么大聲，我只所以說(shuō)謊，是為了鼓舞孩子，讓孩子找回自信……”啊，我恍然大悟：媽媽，原來(lái)您在說(shuō)謊。

　　人們說(shuō)：“讓謊言伴著自己會(huì)對(duì)自己不好�！钡�我極力反對(duì)，因?yàn)槲矣辛藡寢尩拇嬖�，媽媽的謊言永遠(yuǎn)是美麗的。

　　呵，那美麗的謊言，是媽媽那特殊的愛，它在我的心目中，永遠(yuǎn)是甜甜的，澀澀的…… 廣東省佛山市南海區(qū)小塘鎮(zhèn)中心小學(xué)兆新文學(xué)社 電話：0757——6661684

美麗的謊言作文3

　　天剛朦朦亮，太陽(yáng)還沒探出頭，他已坐在了往日的那棵禿樹下。

　　太陽(yáng)拔開去霧，跳了出來(lái)。他猝然站起來(lái)，愣了一下，跑向了通往家的那條小徑，淚花還飄在空中，透過陽(yáng)光顯得異常美麗。

　　“媽，我決室了，我決定留下來(lái)陪您。”說(shuō)的毅然，淚水卻順著臉頰，直往下劃。

　　他生活在一個(gè)偏僻的山村里，村離鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，父親早年去世，拋下了母子二人。母親體弱多病，生活的重?fù)?dān)壓在了一個(gè)尚未上初的孩子身上。他只有一個(gè)愛好；上學(xué)。小學(xué)畢業(yè)考試，他以全校第一考入鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，但由于家境困難，母親身體又不好，于是每天天剛亮，他就待在了那棵禿樹下思索，終于作出了決定。

　　母親聽了，淚水奪眶而出。“孩子，別擔(dān)心，會(huì)有辦會(huì)的�！币话驯ё×藘鹤�。母子倆的淚水滲透透了衣衫，也滲透了大地。

　　第二天他起地仍那和早，但今天禿樹下沒有他。原來(lái)，他老早地把飯做好了，忙起了家務(wù)�！皨專�吃飯了，”他慢慢推開門，將端在手里的飯輕輕地放到了桌子上。屋里很靜——被子整齊地放著。他跑出了家門，他想到了禿樹，因?yàn)槎d樹下有唯一一條出村的路，也許母親出村了，他慌了，向著村口奔了過去。

　　太陽(yáng)爬了下來(lái)，前方只是一望無(wú)際的地平線和一棵禿樹，仍沒有母親，他慢慢地走到了禿樹下，眺向遠(yuǎn)方……櫻紅的太陽(yáng)并不耀眼，卻染紅了一切，今天的日出的確迷人，他關(guān)注的卻不是這些。

　　一會(huì)兒，遠(yuǎn)處冒出一個(gè)身影，他一下認(rèn)出了那是母親�！巴蓿�你怎么在這兒？”母親顯得很吃驚。接著，母親小心翼翼地從兜里掏出了一個(gè)手帕。“你看這是什么？”里面有好幾張百元鈔票。“哇，哪來(lái)這么多錢？”孩子很疑惑，母親連忙答到：“這是你外公臨終前留下的，讓我在最關(guān)鍵的時(shí)候再用，我覺得就是現(xiàn)在了�！彼麡穳牧耍�在禿樹下跑來(lái)跑去。母親長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　轉(zhuǎn)眼，到上學(xué)的時(shí)候了。母親并沒有去送他，送他的只有那棵禿樹，他打開了母親為他整理的書包；五個(gè)雞蛋，滑滑地，很誘人，但他的.鼻子酸酸的，淚水再也忍不住，劃了下來(lái)。

　　歲月如水一般，轉(zhuǎn)眼初三將畢業(yè)了，他為了早一點(diǎn)見到母親，獨(dú)自跑回了家。

　　路過村邊建起的工地時(shí)，他驚呆了；那個(gè)瘦弱的身影，那滿身灰土的，那不就是自己日思夜想的母親嗎？剎那間，他什么都明白了，他知道了那所謂的外公留下的……三年了，對(duì)于工地上勞累的、瘦弱的母親，那會(huì)是多么溫長(zhǎng)！他怕心碎了……

美麗的謊言作文4

　　“孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了�！彼{(lán)的父母含淚說(shuō)�！昂冒�，不上學(xué)，我就自學(xué)。沒什么大不了的�！彼{(lán)絲毫沒有看到父母眼中的淚水。也不明白死神正悄悄來(lái)臨。

　　在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開心的日子。因?yàn)樗�認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友－－秋。秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)十分美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。聽說(shuō)她是患了胃病才住院的，見過藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹。

　　秋是個(gè)活潑開朗的女孩，老愛講一些笑話給藍(lán)聽，而藍(lán)聽了笑話總是笑得停不了。藍(lán)是一個(gè)善解人意卻又略帶悲觀的'人，她的出現(xiàn)也給秋帶來(lái)了許多歡笑。有時(shí)候，她們也會(huì)為了周杰倫帥還是謝霆鋒酷而爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)為了一道題的正確答案而吵得不可開交。但是她們之間的友情卻在不停的加深，加深～～

　　又是一個(gè)鳥聲如洗的早晨，但在藍(lán)和秋看來(lái)幾乎每一天的早晨都是如此的陽(yáng)光燦爛。藍(lán)的父母帶著她到公園里散步，留下秋一個(gè)人在空蕩蕩的病房里躺著，她好奇地打開藍(lán)的父母放在桌上的病歷卡，兩個(gè)觸目驚心的字讓秋手里的病歷卡滑落在地上：肺癌。秋的眼淚不自覺地滾下來(lái)，重重地摔在病歷卡上。她最后明白，為什么藍(lán)咳嗽時(shí)的聲音那么痛苦。秋突然覺得這天的天似乎沒有往日的藍(lán)，隱約中透著無(wú)奈與凄涼。藍(lán)邊走邊對(duì)父母說(shuō)，自己和秋是多么好的朋友。忽然，藍(lán)的母親停下腳步，神情凝重地說(shuō)：“孩子，以后你要多讓著點(diǎn)秋，她得的是胃癌。”藍(lán)一下子癱倒在地，想從母親的神情中找到玩笑的成分，但是沒有。她的眼淚順著臉頰躺下來(lái)，她似乎聽到了秋胃痛時(shí)撕心裂肺的哭叫聲。一個(gè)和自己朝夕相處的朋友即將離開自己，誰(shuí)能若無(wú)其事呢？

　　但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是期望能讓秋的時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒。而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，期望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一齊看遍落日。以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍(lán)覺得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見秋露出笑容為止。而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說(shuō)自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好。每當(dāng)談到這些話時(shí)，藍(lán)總是顯得十分興奮。有時(shí)她們倆也會(huì)鬧一些假矛盾，因?yàn)樗齻兠靼�，這樣做能夠使對(duì)方的生活再多一份精彩。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一向沒死，病反而漸漸康復(fù)了。但她們都不明白對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言。

　　有的時(shí)候，我們的生命需要謊言－－美麗的謊言。

美麗的謊言作文5

　　伴隨著“咔嚓”一聲脆響，鮮嫩的蝦肉被我挑了出來(lái)。

　　熱氣騰騰的蝦肉，白色霧氣向上飄動(dòng)，深吸一口氣，鮮嫩的蝦肉香，伴隨著啤酒的香味，佐料的香味，不由自主地鉆進(jìn)鼻子。我陶醉的閉了會(huì)眼睛，將剝好的蝦肉沾了沾佐料，放進(jìn)嘴里，再一次閉上眼睛，陶醉。

　　蝦肉真香��！爸爸的手藝真好，咸里帶點(diǎn)辣、辣里帶點(diǎn)甜、甜里還稍稍帶點(diǎn)啤酒的香味，吞進(jìn)了肚，嘴里卻還殘留著蝦的香，令人回味無(wú)窮……

　　當(dāng)我和弟弟面前的蝦殼堆成了小山，我才抬頭看了一眼爸爸和媽媽。

　　他們正笑瞇瞇地看著我倆，比我倆吃了還享受的樣子。

　　頓時(shí)，強(qiáng)烈的內(nèi)疚感涌上來(lái)，蝦是爸爸做的，蝦是媽媽洗的，我和弟弟什么也沒有做，卻吃得最多，勞動(dòng)付出者什么也沒有得到。

　　我連忙找了一只較大的蝦，剝好了放到媽媽碗里，又給爸爸夾了一只。

　　媽媽著看碗里的是蝦，笑著將它夾起來(lái)放在我碗里，說(shuō)“我吃了長(zhǎng)肉，我不喜歡吃蝦，我要減肥，我不吃，你們吃吧，你們多吃點(diǎn)，要長(zhǎng)高哦！”

　　爸爸說(shuō)：“我的`喉嚨疼，不能吃辣的！你吃吧！”為了證明他沒有說(shuō)謊，他還干咳了幾聲。

　　我將兩只蝦重又放回他們碗里，看，都撥好了，你們還是吃了吧！

　　沒想到，他們還是推辭著，也不見動(dòng)筷子。

　　我急中生智，既然你們不吃，那我也不吃了！還有半鍋蝦，你們難道就會(huì)這樣讓它白白浪費(fèi)？

　　我下了餐桌，努力使自己打了個(gè)飽嗝，搖著頭，故作嘆息狀：“哎喲，我吃飽了，吃不下了，還有那么多蝦，你們吃吧！”

　　“你再吃幾只吧！還有這么多，全浪費(fèi)了！”媽媽心疼地說(shuō)。“你倆不還沒吃么？你們吃吧！我真吃不下了。寫作業(yè)去咯！”一邊朝她做著調(diào)皮的鬼臉一邊朝書桌走過去。

　　爸爸笑著搖了搖頭：“這丫頭！”弟弟一向是我的跟屁蟲，見我下了桌，也學(xué)著我“我不吃了，你們吃！”

　　回到房間書桌旁，餐廳傳來(lái)爸媽互相謙讓的聲音……

　　陽(yáng)光從窗外撒在我身上，真暖！

　　爸爸說(shuō)喉嚨疼，媽媽說(shuō)她不愛吃蝦，我說(shuō)已經(jīng)吃飽了，這是謊言，但卻是世間最美麗的謊言，因?yàn)樗鼫嘏�了我們的心，讓我們有了一個(gè)溫馨的家！

美麗的謊言作文6

　　“六點(diǎn)半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽到媽媽這么說(shuō)，趕緊從被窩里爬出來(lái)。一看表，什么嘛，六點(diǎn)還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無(wú)奈，又回到廚房做飯。

　　吃過飯，我胡亂的收拾好書包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽到爸爸在上面喊“你英語(yǔ)書忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說(shuō)：“快點(diǎn)吃藥�！蔽乙话炎�來(lái)藥全部塞進(jìn)嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動(dòng)作后，用很快的語(yǔ)速問：“我英語(yǔ)書呢？”爸爸笑了一下，說(shuō)：“我不這么說(shuō)你會(huì)回來(lái)嗎？每次都不吃藥，感冒咋會(huì)好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來(lái)再說(shuō)！”

　　英語(yǔ)課上，老師讓我們準(zhǔn)備聽寫，并提前警告說(shuō)：“如果你們聽寫不過關(guān)，下次就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)給你們聽寫！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽寫到我不會(huì)的怎么辦，好在寫的還順利，全都寫上了。跑操過后回到教室就看到一張張聽寫紙擺在桌子上，我跑到我的`位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過關(guān)的！我對(duì)照別人的聽寫紙后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的三個(gè)全都是馬虎惹的禍。沒辦法，我認(rèn)認(rèn)真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細(xì)地看了我的聽寫紙，對(duì)我提出了一大堆要求，我一點(diǎn)兒心思聽都沒有。最后，老師說(shuō)完，讓我先走啦，我奇怪的問：“不叫家長(zhǎng)了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說(shuō)，“下次必須過關(guān)��！”“嗯，老師再見�！蔽腋吲d得不得了，拿著我的聽寫紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個(gè)好消息。

　　現(xiàn)在想想，媽媽，爸爸，老師說(shuō)的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過一則故事：一位病重的戰(zhàn)士被安頓在一間病房，一個(gè)小護(hù)士看護(hù)他，好幾天他們都沒說(shuō)過一句話，一天，戰(zhàn)士突然問：“我會(huì)死嗎？”護(hù)士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會(huì)死的，你一定可以活下來(lái)的。”正是因?yàn)檫@句話，戰(zhàn)士的心情逐漸開心了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟然痊愈了，連醫(yī)生都不敢相信。

　　在我們的成長(zhǎng)路上會(huì)遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！

美麗的謊言作文7

　　上午第二節(jié)課間時(shí)，走廊里站滿了我們班的人，每個(gè)人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事啊？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學(xué)面面相覷，疑惑著互相打探。

　　還是讓我來(lái)告訴你們吧！

　　事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學(xué)們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的`已經(jīng)出去玩了……課間時(shí)間如同往常一樣短暫而快樂。這時(shí)，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進(jìn)班里，大聲喊：”陳老師回來(lái)了！“同學(xué)們還以為他又跟平時(shí)一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來(lái)了！快去看看吧！“有幾個(gè)人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺(tái)上蹦跶著，鼓動(dòng)著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來(lái)了！“出去的人沒回來(lái)，剩下的同學(xué)，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的東西趕緊丟下，好幾個(gè)同學(xué)的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來(lái)了！？“”嗯，回來(lái)了！“你傳我，我傳他，連在操場(chǎng)玩的人都被招了回來(lái)。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。

　　前面跑的快的已經(jīng)轉(zhuǎn)身回來(lái)了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來(lái)沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說(shuō)：”哼！這個(gè)徐家樂，又搞惡作�。　奥牭竭@里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個(gè)究竟，可是，哪有陳老師的影子。

　　大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來(lái)了，大家匆忙往教室跑去。

　　上課的時(shí)候，還有人交頭接耳地說(shuō)著，我知道肯定是在說(shuō)陳老師的事。陳老師是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師，前幾天調(diào)到別的學(xué)校了。她帶了我們?nèi)�年，她在的時(shí)候，我們都不知道珍惜，甚至還有點(diǎn)恨她，恨她對(duì)我們要求太嚴(yán)了。這一走，我們卻不習(xí)慣了，總是很想她。雖然她平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)，但是她已經(jīng)摸清了我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，總是能及時(shí)地指出我們的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便我們改正，有時(shí)她也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　又到了下課時(shí)間，大家還在議論這件事情，誰(shuí)都沒有指責(zé)徐家樂騙了大家，因?yàn)樗�編的這個(gè)謊言太美麗了，讓大家明白了原來(lái)陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！

美麗的謊言作文8

　　一個(gè)悶熱的下午，我去到圖書館，借了一本<<今生，你是我命定的天使>>，這時(shí)候一本關(guān)于"愛"的書。

　　我翻開書，一個(gè)特殊的名字映入了我的眼簾——<<我找媽媽，你是媽媽嗎？>>，我好奇極了，有哪個(gè)孩子敢對(duì)別人說(shuō)這種話呢？有哪個(gè)孩子回用語(yǔ)言去尋找媽媽呢？當(dāng)我看完整篇故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心在顫抖。這個(gè)故事說(shuō)的是一名女教師在深夜備課時(shí)，一聲電話鈴劃破了寧?kù)o，教師接起電話，電話那邊傳來(lái)了稚嫩的童聲："我找媽媽，你是媽媽嗎？"

　　女教師輕聲問道："你是？"

　　電話那邊著急地說(shuō)："媽媽，我是安安��！"

　　別急，告訴媽媽，你現(xiàn)在在哪里？"

　　那個(gè)叫安安的女孩說(shuō)："媽媽，我在家。我一直都是好孩子，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)看我��？"……

　　其實(shí)，那位好心的女教師并不認(rèn)識(shí)安安，只是當(dāng)女教師知道安安的媽媽從小就離她而去，女教師便想用善意編織一個(gè)美麗的謊言——做安安的"電話媽媽"。

　　我想，如果每一個(gè)人，都可以想這位女教師一樣，那么這個(gè)世上沒有母親的孩子就會(huì)找到很好的歸宿。記的曾有一句話："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世上就回變成美好人間。"只要我們?nèi)巳硕伎梢躁P(guān)愛一下沒父親母親的孩子，那么許多孩子將會(huì)重返父母親溫暖的懷抱。

　　也許，你們?cè)缇筒碌�，這個(gè)故事的`結(jié)局一定是圓滿加感人。但是，錯(cuò)了。由于安安患了癌癥，女教師得知后，趕緊從外地趕回來(lái)，因?yàn)榘舶部焖懒�，而臨死前，安安的心愿就是見見媽媽。但是，女教師來(lái)晚了，當(dāng)女教師趕到時(shí)，安安卻斷氣了，安安帶著遺憾走了。

　　又一個(gè)美麗的生命帶著遺憾離去了……試想，如果每個(gè)人都可以關(guān)愛一下這些失去父母的孩子，那么就再也不會(huì)有像安安這種孩子帶著遺憾走了。所以，請(qǐng)給這些孩子一點(diǎn)寬容，給他們一個(gè)美好的夢(mèng)。那么安安的悲劇就不回重演了。

美麗的謊言作文9

　　不是我的，不是你的，也許是虛構(gòu)，也許它是真實(shí)，無(wú)論如何它是個(gè)感人的故事。

　　一個(gè)男人，他的妻子死于一場(chǎng)車禍，在醫(yī)院治療的時(shí)候妻子非常想他們的女兒妞妞，男人提議要帶女兒過來(lái)，女人馬上阻止“我想妞妞，別帶她來(lái)，別嚇到她”。一個(gè)四歲的孩子還不懂得生死離別，還不懂得書中所畫的大卡車讓她的媽媽永遠(yuǎn)離開她。

　　女人的離開，男人心痛不已。面對(duì)著四歲的女兒，他要面帶微笑，找一個(gè)借口來(lái)解釋媽媽為什么沒有回來(lái)。

　　“媽媽去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的.地方，這個(gè)地方在地圖上都不能找到，媽媽要很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回來(lái)”男人眼神沉痛神態(tài)慌張，四歲的妞妞口里叫著“媽媽，我要媽媽。”

　　男人依然想念著女人，不少人開始勸說(shuō)男人再找個(gè)，妞妞也需要人照顧。男人礙于情面，敷衍的見過幾個(gè)。

　　女人的姐姐來(lái)了，也勸男人再找一個(gè)。男人說(shuō)“我愛她”，姐姐說(shuō)我也愛她，她是你的妻子也是我的妹妹。

　　妞妞慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)，她仍渴望媽媽，羨慕他人都有自己的媽媽，她問“媽媽去哪了，還不回來(lái)�！彼龁枲敔斈棠�，問爸爸，問老師，他們的答案都是那么肯定“媽媽在很遠(yuǎn)的地方出差”。他們的答案都很肯定，可是眼神都那么的傷感和驚慌。

　　有人給男人介紹了一個(gè)不錯(cuò)的女人，溫柔賢惠，善良。別人都勸男人剛?cè)⒘�，男人說(shuō)等妞妞再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。

　　妞妞記憶里的媽媽的模樣越來(lái)越模糊。

　　妞妞長(zhǎng)到七歲，一天男人跟妞妞說(shuō)，妞妞，媽媽要回來(lái)了，妞妞還記得媽媽的樣子嗎？

　　妞妞搖搖了頭。

　　一個(gè)女人拖著行李箱來(lái)到了男人的家，對(duì)著正在玩的妞妞微笑說(shuō)，妞妞，媽媽回來(lái)了。

　　妞妞遲疑了一下，跑向了敞開雙臂的女人，媽媽，你回來(lái)了。

　　就妞妞和女人待一起的時(shí)候，妞妞對(duì)女人說(shuō)，你不是我媽媽，我媽媽已經(jīng)死了。我那天偷聽到爺爺奶奶說(shuō)的，就我和爺爺奶奶三個(gè)人知道，你能保密不告訴爸爸嗎？爸爸知道的話會(huì)很傷心的。

　　男人在門外淚流滿面。

　　這是有關(guān)美麗謊言的故事，不曾知道謊言可以如此美麗，美過世間任何一朵花。

美麗的謊言作文10

　　善意的謊言，有時(shí)候就像人間的春風(fēng)，溫暖著你。

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時(shí)候的我站在窗前，凝視著外面，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方…

　　那是我讀小學(xué)三年級(jí)的一天，那天也下著雨。卻不像這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著風(fēng)，帶著絲絲寒意。

　　教室里十分安靜，我望著窗外的雨，它們像一個(gè)個(gè)舞者伴著節(jié)奏，跳著歡快的舞，輕輕松松地落在樹葉上和屋頂上。

　　叮咚！一陣放學(xué)的鈴聲打破了安靜的教室。我開始整理書包，準(zhǔn)備拿出雨傘，卻發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。

　　有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習(xí)慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。

　　報(bào)告！我大聲地說(shuō)，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來(lái)，臉上露出和藹的微笑，對(duì)我說(shuō)著，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的走到林老師面前，小聲的說(shuō)，林老師，現(xiàn)在下雨了，我…。沒有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我��？剛一說(shuō)說(shuō)，我就開始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？

　　我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒有回答我，卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動(dòng)著�！罢业搅�，快拿著早一點(diǎn)回家吧，時(shí)間也不早了”

　　可是我卻還是低著頭，站在原地不動(dòng)，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“是不是在擔(dān)心我沒有雨傘怎么辦��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒有關(guān)系的，”老師摸著我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點(diǎn)回去吧，天快黑了，會(huì)不安全的，快走吧�！蔽抑x過林老師后，走出了辦公室。

　　我撐著傘，走在大街上，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個(gè)人影也沒有，地上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的'河。走著走著，我突然看到一位穿深藍(lán)色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺(tái)那兒，停下來(lái)躲雨了。

　　我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時(shí)一股暖流像溫暖的春風(fēng)涌進(jìn)了我的心胸。這帶著寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。

　　謝謝您，林老師，您如春風(fēng)般美麗的情懷溫暖著我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛。

美麗的謊言作文11

　　她，16歲，是我媽媽的朋友的女兒，她天生酷愛跑步，是班里的跑步健將，家里的狀數(shù)不勝數(shù)。就在這刻冉冉升起的跑步新星身上，“不幸”了。

　　那是一個(gè)的早晨霧還沒散，梔子花的氣息飄在空中。他早早的起了床，來(lái)到家周圍的馬上跑步。到她跑步完要回家時(shí)，一輛汽車飛馳而來(lái)，不小心撞到了在過馬的她。他被汽車撞出了幾十米。那位車主當(dāng)即了120。

　　過了好一會(huì)兒，被車撞倒而昏迷的.她，漸漸恢復(fù)了。他的爸爸媽媽站在一旁。她用一只手撐著身體，并想把一條腿伸出被子，但怎么也伸不出來(lái)，就想腿不聽了一樣。他問媽媽：“媽媽，為什么我的腳不能動(dòng)了呢？”在一旁強(qiáng)淚水的媽媽聽了這句話，不禁哭了起來(lái)，媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“女……女兒……你的腿……腿……斷了……”當(dāng)他聽到媽媽的回答，猶如五雷轟頂�！皼]有腳，怎么跑步？”她想到，“為什么這么對(duì)我，為什么對(duì)我這么不公？！”他極了，死的心都有了。

　　有一天，她的終于爆發(fā)了，她地想：“生不如死，死了算了！”她趁媽媽出去買東西的時(shí)間，強(qiáng)劇痛，走到到窗前，打開窗，地爬上窗，準(zhǔn)備跳樓。這時(shí)，恰巧一位來(lái)看她的病情，當(dāng)看她想跳樓時(shí)，急忙抱住了她，了這場(chǎng)悲劇。從此，母親再也不離開她，吃喝都由父親提供。

　　在這件事不久的幾天后，一位醫(yī)生來(lái)察看她的病情。醫(yī)生見她十分，就對(duì)她說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己再也不能跑步了？”她如實(shí)說(shuō)道：“是�！贬t(yī)生見她這樣說(shuō)，就回應(yīng)到：“那我告訴你，其實(shí)你這種骨折可以治好�！碑�(dāng)她聽到醫(yī)生這樣說(shuō)，就問：“真的嗎？”她生怕自己聽錯(cuò)了�！罢娴��！贬t(yī)生說(shuō)。此后的兩個(gè)月里，她開朗起來(lái)了，時(shí)常與媽媽說(shuō)笑，她又變回了那個(gè)活潑的女孩。

　　直到有一天，她看到了一張?jiān)\斷書，清楚地寫著“永久性骨折”五個(gè)大字，她十分傷心，幾顆淚珠在眼眶上滾動(dòng)，但并沒有流下來(lái)，此時(shí)她想到了那位醫(yī)生，他再也受不住了，嚎啕大哭了起來(lái)，交雜著傷心和的淚水一并流了下來(lái)。

　　幾個(gè)月后，一位跑步教練親自到她家，請(qǐng)她加入殘疾人跑步，希望她能為國(guó)爭(zhēng)光。她欣喜不己滿口答應(yīng)。從此，她又參加了大大小小的比賽。每當(dāng)別人問她是什么使你成功的，她總是說(shuō)：“使我成功的是一位醫(yī)生，一位好心的醫(yī)生�！�

　　有一種是美麗的，因?yàn)檫@種謊言給了別人飛翔和快樂地理由。一個(gè)人處在逆境的時(shí)候，常常會(huì)被眼前的了自己的眼睛找不到前進(jìn)的方向，如果我們能給他們點(diǎn)燃一盞，別人的生命會(huì)因此而多一份精彩。

美麗的謊言作文12

　　有一種謊言，是美麗的，是善意的，是使人感動(dòng)的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發(fā)生著。

　　我們的語(yǔ)文老師葉老師身材小巧，聲音悅耳動(dòng)聽，她非常關(guān)愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷殷的期望。她像愛自己的孩子一樣愛我們，希望我們長(zhǎng)得比她還高，還希望我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)好知識(shí)，成為建設(shè)祖國(guó)的人才。葉老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課十分專心，課堂氣氛十分活躍。葉老師總是循循善誘，引導(dǎo)我們?nèi)プ灾骺鼐�，上課充滿啟發(fā)性，同學(xué)們都聽得津津有味。

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，不明白的句子。葉老師總會(huì)和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“哎呀，這個(gè)字我也不會(huì)，誰(shuí)能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當(dāng)“老師的老師”。有一次，我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文園地中的趣味語(yǔ)文，葉老師用優(yōu)美的聲音朗讀著課文，我們認(rèn)真地聽著。讀到一個(gè)“蘄”字時(shí)，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，這個(gè)字老師也不會(huì)讀。誰(shuí)能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當(dāng)“老師的老師”，都來(lái)了勁，紛紛想了起來(lái)。葉老師又說(shuō)：“我們一起來(lái)查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準(zhǔn)�！甭犎~老師這么一說(shuō)，同學(xué)們都找出字典，快速地查了起來(lái)。不一會(huì)兒，就有一個(gè)同學(xué)把字典拿到了葉老師面前。葉老師把這個(gè)“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。葉老師笑著說(shuō)：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”還有一次，我們學(xué)日積月累中的成語(yǔ)。我們大聲地讀著：“一暴(bao)十寒——”葉老師皺起眉頭，說(shuō)：“這個(gè)字念嗎？”“怎么不念暴‘bao’？”我們不服氣地說(shuō)。葉老師又說(shuō)：“不信——你們就去找找工具書吧！”我們又翻起了詞典。這個(gè)字果然不念“bao”，而念“pu”！我們都大吃一驚，連忙改正了過來(lái)。

　　這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來(lái)：葉老師是在“忽悠”我們。這善意的'謊言鞏固了知識(shí)，在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養(yǎng)成了遇到問題善于找工具書的好習(xí)慣。葉老師美麗的謊言是善意的，她是希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，希望我們好好學(xué)習(xí)………

　　美麗的謊言是善意的，能融化冰雪，溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關(guān)心，是世間的美好情感。

美麗的謊言作文13

　　當(dāng)他強(qiáng)忍著疼痛蘇醒過來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院銀白色的世界里，你守在一旁，羞澀地望著他那蒼白而無(wú)神的臉，而你的臉卻漲得通紅，因?yàn)槟惝吘故莻�(gè)女孩，而且是剛從衛(wèi)校畢業(yè)的。

　　他才20歲，但生命的年輪即將停止外延。在一次行政執(zhí)法管理市場(chǎng)的過程中，為了制止一個(gè)肆意滋事的屠宰商，可惡的屠刀在他身上爆開了罪惡之花，當(dāng)他血淋淋的被抬進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，主治醫(yī)生叫到了你，我們要全力以赴救治傷員。

　　你守護(hù)著他，為他測(cè)心率、量血壓，他眼睛緊閉著，閉得好緊好緊，有點(diǎn)不省人事，心率那么低，你眼前掠過一股莫名的無(wú)奈，搖了搖頭：年輕的生命無(wú)望了。

　　他又一次醒來(lái)，你一陣驚喜之中發(fā)現(xiàn)他寬寬的頭額上鑲有一雙多么有神的大眼睛，眸子里充滿著青春的執(zhí)著和狂熱。他高大、魁梧、英俊。因?yàn)橹�，曾使你第一次芳心震顫，目光與目光的瞬間接觸，下意識(shí)又使你移開了視覺空間。你的額上出現(xiàn)了一道紅暈。就這樣，兩雙眸子，就在這萬(wàn)分之一秒的時(shí)間里相視而微笑。

　　他還是那樣地望著你，微笑的嘴唇上卻充滿著對(duì)美好生活美好青春的'眷戀和渴望，臉上分明有著得不到滿足而近于謙疚的遺憾……

　　“真美好呀，生活！”他仿佛在想，然而由于傷口撕裂般疼痛。他又安然地閉上了眼睛。你心中掠過了一陣幻像。有一天，他好了，我們大家都好了，肩并著肩，奔向那朝陽(yáng)升起的地方……

　　他再次睜開了雙眼，望著你，眸子里閃爍著淚花，喃喃欲動(dòng)的嘴里終究是欲言又止。你期待著，急切地期待著，額上沁出了汗珠，想要從他的嘴里知道他所要講的是些什么，然而他卻閉著嘴不動(dòng)。

　　要知道，一個(gè)人越是想急切得到的東西，卻又不如愿，那是多么的痛苦呀！

　　最后他終于懦動(dòng)了嘴唇，你聽清楚了，他是在發(fā)問，用微弱的聲音：我們——還——會(huì)想見么？

　　你惘然了，你似乎在等這句話，而又不是在等這句話。于是你向他撒了一個(gè)彌天大謊，同時(shí)暗許著一個(gè)生命的諾言：能的，我們一定會(huì)相見，一定能夠，直到生命的永遠(yuǎn)！

　　他笑了，笑得凄然而安靜。

　　然而，意外出現(xiàn)了，他的心臟停止了跳動(dòng)。一個(gè)燦爛如朝陽(yáng)般的生命隕落了，只有那個(gè)微笑永遠(yuǎn)留在你青春的記憶里。

　　那是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)而酣厚的微笑��！就因?yàn)槟莻�(gè)美麗的“謊”，而只有這個(gè)“謊言”，才揭示出人類之間一種最偉大的真實(shí)！那些幸福地生活著的人們，并沒有忘記也要讓別人幸福地生活��！

美麗的謊言作文14

　　謊言我聽過，但從沒有聽過這么美麗的謊言：8歲的小欣月是一名活潑可愛的小學(xué)生。一天，在排練舞蹈時(shí)突然摔倒在操場(chǎng)上……醫(yī)院的診斷給這個(gè)天真爛漫的孩子判了“死刑”：髓母細(xì)胞瘤，絕癥。病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明�？墒牵�她時(shí)常唱著一首歌：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”她最大的夢(mèng)想就是能站在北京天安門前看升旗儀式，聽國(guó)歌響起……為了不讓欣月留下遺憾，欣月的父親和眾多熱心人一起，用一重重精心編織的“謊言”，在長(zhǎng)春圓了欣月的北京之夢(mèng)。升旗儀式結(jié)束了，無(wú)論是病重的小欣月，還是打造一連串謊言的志愿者們，透露出來(lái)的只有一份神圣的愛國(guó)之情，一份深深打動(dòng)在場(chǎng)每一個(gè)人心靈的愛國(guó)之情。

　　回想每次學(xué)校升國(guó)旗儀式，我總是感到厭煩，它沒有生動(dòng)有趣的活動(dòng)，也沒有活潑奔放的天地，而且升國(guó)旗儀式時(shí)身體要受到很大的束縛：立正，眼望國(guó)旗，行隊(duì)禮。我沒有足夠的自控能力，總喜歡去拉拉扯扯前后面的同學(xué)，也總愛左顧右盼，跟旁邊的人講話。因?yàn)槲覐膩?lái)都不認(rèn)為這有什么不對(duì)。讀了這個(gè)故事以后，我才深深明白，原來(lái)這神圣莊嚴(yán)的升旗儀式是愛國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。人們常說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。我們的祖國(guó)多么勇敢，多么勤勞，多么可愛，作為新一代的小公民，更應(yīng)肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。設(shè)想，如果從小沒有愛國(guó)之心，談何為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？

　　我們都忘不了北京申奧成功時(shí)的那個(gè)激動(dòng)人心的不眠之夜。狂歡的熱浪波及祖國(guó)的'每一個(gè)角落，也延伸到海外華人的聚居地，凡是有中國(guó)人的地方，都成了歡樂的海洋，但表達(dá)的都是同一種感情，那就是對(duì)偉大祖國(guó)最深沉的愛。還有我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”你看，多么平凡的話語(yǔ)，卻又多么真摯的愛國(guó)之情。

　　我們是龍的傳人，是華夏的炎黃子孫，誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)母親，誰(shuí)不對(duì)她報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢？讓我們懷著這份真摯熱誠(chéng)的愛，付諸于平時(shí)的一言一行中，為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)美麗而努力。

美麗的謊言作文15

　　小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間班里突然涌起一股潮流——穿名牌。

　　男生們比誰(shuí)的球鞋更貴、款式最新；女生們比誰(shuí)的大衣更好看，好像只要身上多幾個(gè)“對(duì)勾”，就比別人高幾個(gè)等級(jí)。

　　班里有個(gè)男孩，長(zhǎng)得很矮也很瘦，但學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)也優(yōu)異。他總是穿一身洗得發(fā)白的校服。春秋之際，學(xué)校統(tǒng)一穿校服時(shí)，他總是很活潑，主動(dòng)去找大家說(shuō)話，過了這個(gè)時(shí)間，他就像變了個(gè)人，一直一個(gè)人埋頭學(xué)習(xí)，頭低得好低好低，好像恨不得鉆進(jìn)書里去。

　　那段時(shí)間，他的頭更是一天比一天低，當(dāng)聽到有人在旁邊聊名牌時(shí)，他總是偷偷溜開。

　　終于有一天，他沒有穿校服，穿了一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸口上方畫了一個(gè)大大的“對(duì)勾”，他的臉上，一掃先前的沉郁，頭揚(yáng)得高高的，臉上還帶了兩團(tuán)激動(dòng)的`紅色。聽到有人聊衣服，他更是主動(dòng)湊上去，開心極了。

　　過了幾天，他又穿一件“三葉草”，我們都很疑惑，難道是他家中獎(jiǎng)了？有同學(xué)跑去問他，他神秘的笑著，臉上滿是驕傲。我們問了他好友，他才笑嘻嘻的把衣服脫下，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，這件衣服翻過來(lái)就是他前幾天穿的那件。

　　他驕傲的說(shuō)：“厲害吧，這是我媽媽買的，多神奇��！”我們第一次見到那樣開心的他，大家齊刷刷的選擇了閉上嘴，甚至有人上前表示自己很喜歡，想試一下，那男孩倒也很大方的遞了出去，好像什么都沒覺察到。

　　之后的日子里，大家十分默契，沒有人再談?wù)撁�牌，這好像已經(jīng)成了我們班的敏感話題，老師自然也為這樣的現(xiàn)象倍感欣慰。

　　但更令老師欣慰的，還是那個(gè)小男孩的變化。他不再那樣內(nèi)向了，漸漸地有了很多朋友。后來(lái)老師知道了他衣服的事，叫他去談了一次話，自然也沒提衣服，只是問道，知不知道自己為什么朋友多了？男孩以為是因?yàn)橐路�，老師糾正了他，是因?yàn)樗麨榇蠹掖蜷_了自己內(nèi)心的那道門。

　　之后，那個(gè)男孩又開始常常穿回校服。他說(shuō)穿著校服更自在，可以放心地在操場(chǎng)上自在地玩耍。聽了他的話，班里其他人也開始穿校服，于是我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　那一次，除他外全班人都撒了謊，但事實(shí)證明，這個(gè)美麗的謊言使我們?nèi)�班人成長(zhǎng)起來(lái)，并給了一個(gè)普通的小男孩一個(gè)和別人一樣美好的童年。

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