精選小學(xué)生秋天作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生秋天作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋在歷代文人的筆下，格調(diào)低沉，情景凄涼、黯淡。然而，秋天在我眼里是成熟，是一派絢麗多彩，是詩(shī)情畫意。
秋，是一個(gè)黃金的季節(jié)。你瞧，寬闊的田野上全是一片金黃燦爛的景象。放眼望去，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米裝飽了肚子……這時(shí)，還可以清楚地看見(jiàn)面帶笑容的農(nóng)民們懷著興奮不已之情，絡(luò)繹不絕地從田野上走過(guò)來(lái)。他們一邊收割，一邊喃喃地說(shuō)：“啊！今年又是一個(gè)值得慶祝的大豐收了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，頓時(shí)，他們臉上洋溢著按捺不住的`笑容，就像真正感受到了“一分耕耘，一分收獲”的無(wú)比喜悅。同時(shí)，一陣涼颼颼的秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好像給秋天的田野鋪上一塊金黃的地毯。
秋，又是一個(gè)肥碩的季節(jié)。果實(shí)累累的果園里，不計(jì)其數(shù)的婦女們正忙個(gè)不停。樹上一個(gè)個(gè)成熟的果子，從遠(yuǎn)處看，猶如五顏六色的燈籠高高地掛在枝頭。婦女們懷著欣慰的心情，從樹上摘下果兒來(lái)。即使汗流浹背，她們也渾不覺(jué)累，只顧默默地收獲，默默地享受著沁人心脾的果香。秋天啊，你給果園穿了一件多姿多彩的衣裳。
好一派令人賞心悅目的誘人景象��！我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。這田野，這果園，不正說(shuō)明了秋并不蕭瑟嗎？只要你深深地去挖掘，去體驗(yàn)，就會(huì)感受到秋的美麗秋的魅力。
小學(xué)生秋天作文 篇2
九月，從第一片葉子發(fā)黃開始，校園的秋天也就來(lái)了。
操場(chǎng)上一顆古樹仍站在操場(chǎng)中間，葉子已經(jīng)開始變黃了，秋風(fēng)一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開了，在和桂花比美。讓我覺(jué)得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告別。
在著美好的季節(jié)，我校有很多活動(dòng)�！敖鹎镯灂恪�，語(yǔ)文課上“秋天的故事”，音樂(lè)課上學(xué)“秋天的歌”，美術(shù)課上畫”秋天的'畫“。
��！校園的秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校園的秋天也就來(lái)了。
校園里的那棵果樹葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小花園里的桂花開了，散發(fā)出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃色的地毯，如果能躺上去，肯定很柔軟，很舒服吧。
學(xué)校正在舉辦“金秋頌書香”活動(dòng)，同學(xué)們都很積極。語(yǔ)文課上，老師教我們《北大荒的秋天》。音樂(lè)課上，老師教我們唱秋天的歌。美術(shù)課上，老師教我們畫秋天的風(fēng)景。
啊，校園的秋天真美�。�
小學(xué)生秋天作文 篇3
晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，楓葉有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹林，又被一棵高大的'銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
小學(xué)生秋天作文 篇4
夏姐姐悄悄地離開了我們，秋姑娘又來(lái)到了我們身邊。
秋天的太陽(yáng)不像夏天那樣火辣辣的照耀著大地，太陽(yáng)公公變的金黃金黃的，它把光芒灑向大地。伴著涼爽的秋風(fēng)，我走在小區(qū)的石子小路上，一群大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，嘰嘰喳喳地呼喚著，好像在說(shuō)：“我們要飛到溫暖的南方去了�！甭愤吺且黄y杏樹林，一棵棵銀杏樹在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著美妙的'歌曲。再過(guò)不久銀杏樹的葉子就要變黃了，伴著秋風(fēng)像一個(gè)個(gè)降落傘飄落到大地上，給大地穿上了一件金黃的衣裳。院子里的桂花也開了，桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落在地上，我撿起一朵放在手中，仔細(xì)觀察，桂花是淡黃色的，花瓣像米粒一樣，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。
金色的秋天多么美麗�。�
小學(xué)生秋天作文 篇5
秋天帶著淡淡的，旋轉(zhuǎn)的光輪來(lái)了，在金黃的土地上播下了無(wú)限愛(ài)的種子。
秋天的落葉，像那樣金黃的顏色。被風(fēng)兒輕輕地一吹，就飄飄悠悠地落在了地上。為秋天鋪上一條金燦燦的地毯，渲染出了秋天獨(dú)有的寧?kù)o、憂傷的氣氛。
紅楓點(diǎn)燃了秋天，秋天到了，山上山下，無(wú)不是紅楓在表達(dá)自己心中的喜悅。你瞧，它們的小臉蛋都漲得彤彤紅，仿佛在盼望，盼望著自己被摘下。它們?cè)诨孟�，幻想自己被�?ài)動(dòng)手的'小孩子帶回家，精心制成一枚火紅的楓葉書簽，讓自己的魅力永遠(yuǎn)留在這秋日。
秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)掃過(guò)，溦儲(chǔ)存松果的小松鼠帶去陣陣清涼；秋風(fēng)撫摸著小兔子，減少它第一次離開母兔的慌張。
秋雨瀟瀟，在屋檐下光上一串水晶做的珠簾。雨花輕快地拍打著地面，漾起層層漣漪。秋天干凈而溫暖的雨珠帶給我一種心靈的震撼，那是一種美，美得透明，美得純潔，秋天給我的一種無(wú)聲的美，靜謐的美。
詩(shī)人劉禹錫曾在《秋日》一詩(shī)中寫道：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。這種悲、寂、廖、又何嘗不是一種美呢？
在干凈而溫暖的秋季，我與秋天有個(gè)約會(huì)，就在向日葵盛開的金色土地上。
小學(xué)生秋天作文 篇6
秋天到了，天氣變涼了，偶爾會(huì)從樹上落下幾片半青半黃的葉子，他告訴人們秋天來(lái)了。
蘋果樹上的蘋果成熟了。人們把紅通通的蘋果摘下來(lái)嘗一嘗，味道很甜很甜，讓人有一種幸福的感覺(jué)。
棗樹上的棗都成熟了，紅紅的大棗吃了一個(gè)酸酸的，甜甜的，很好吃。
田野里，稻子笑彎了腰，石榴笑開了肚皮，玉米裂開了嘴，谷子笑得直點(diǎn)頭。
人們都匆匆忙忙的.到地里收果子或莊稼，大家都很高興。
小朋友們也高興的拿著自己的小風(fēng)箏，到廣場(chǎng)上玩放風(fēng)箏的游戲。
秋天真美麗！
小學(xué)生秋天作文 篇7
金秋十月，景色宜人。果園里，瓜果飄香。田野里，五谷豐登。森林里，層林盡染。但是，最美的要數(shù)秋天的公園。
你看，公園里的菊花競(jìng)相開放，它們不僅色彩艷麗，而且姿態(tài)各異。紅的如火，黃的賽金，粉的似霞，白的勝雪。有的花瓣稍稍卷起，有的花瓣像筆直的瀑布，還有的花朵像一個(gè)小碗，似乎都在比美呢！游客們紛紛拿起照相機(jī)拍照留念。帶著清香的桂花在碧綠的葉叢中隱隱約約藏著金色的花朵，它們一朵緊挨著一朵，如同親密無(wú)間的`朋友。那滿樹的桂花像金燦燦的碎金，又像金色的繁星，點(diǎn)綴著桂花樹。
再看，公園里的楓樹、銀杏樹、梧桐樹的葉子都穿上了黃紅衣裳。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響。楓葉像喝醉了酒似的紅著臉在風(fēng)中搖擺，銀杏葉、梧桐葉像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)，撲入大地媽媽的懷抱。松柏仍然像一位位盡職的士兵，筆挺地站在那兒。
秋天的公園好美，好美！
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