【實用】四年級作文匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,我們來到了世界上最先進的科技館,借用時光機穿越到了未來。
未來的道路十分先進,基本上考慮到了所有人在步行時會遇到的困難。比如你在步行時累了,你可以開啟手機藍牙,與這條路連接后,打開地圖,標記上自己要去的地方,但距離手機位置不能超過一千米,標記上后,按下手機上的按鍵,道路上的迷你分解因子器會把你的身體和身上的所有東西,分解成因子,然后在標記處的迷你合制器,把你的因子合起來,你就被傳送到了你想去的地方。
如果你是過來健身跑步的.,說出跑步兩個字,道路就會自動把你腳下的路換成橡膠路,這樣你跑摔倒了也不會很疼。而且道上還會有一個掃描器,還會給你一個眼鏡,眼鏡上會顯示你的心跳和脈搏,當你的心跳和脈搏不適合跑步時,眼鏡會提示你該休息了,還會給你提意見,保證你的安全。
未來的路還有一個防災功能,如果要發(fā)生地震時,道路會提前十分鐘報警,并伸出兩條機械臂,上面安裝了好多座椅,道路就會把路上和路旁的人帶到安全區(qū)。
未來之路真是神奇!我想象的未來的路還有很多很多,這只是其中的幾種,我相信只要努力學習,長大后會發(fā)明這些路的。
四年級作文 篇2
在太陽高掛的夏日,吹著熱熱的風,劃過小河那平靜的水面,輕輕地蕩起漣漪;劃過小草那碧綠的秀發(fā),在緩緩地飄動;劃過我那不安分的思緒,慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的腳下,也必須將視線提高90°,才能望見你的最高處。小時候和爺爺經過你的旁邊時,曾問:“爺爺,這顆樹有多高了呀?”,爺爺回答“我也不知道,不過,在我小的時候,這棵樹已經在那里了!。那時的`我對你充滿了崇敬。
有時候閑暇時,我會望著你,看近處的,遠處的你。
你靜靜地立在這小小的充滿質樸氣息的鄉(xiāng)村里,立在一條重新修建好的小橋邊,立在一條孕育了數(shù)代人的小河旁,你只是那么靜靜地、靜靜地立著。
我想知道你在想什么,可是我卻無法和你進行語言上的溝通。
我想和你做個朋友,我在心底默默地重復著這句話,希望你能感覺到。
想做你的朋友,因為我想知道為什么你能長得如此高大,什么力量使你能孤單地生存下去?
炎熱的夏日依舊,風輕輕吹著,你的樹梢緩緩地搖動著。這是在向我招手嗎?這是關于我的請求的回答嗎?
四年級作文 篇3
我的同桌——你有著紅紅的臉蛋,一雙大眼睛像黑色的寶石,你的個子高高的,頭上扎著馬尾辮,你非常特別。
為什么說你很特別呢?原來是因為你不但學習好,而且體育也好。有一次,我們和四六班進行足球比賽,只見你一會兒和別人搶著足球;一會兒把班上的人叫在一起討論戰(zhàn)術;一會兒又準備把足球踢到對方球門里?炜矗哌M了!全班人歡呼起來,只見四六班的學生的臉上露出了一百個不高興,她們的眉毛都成倒八字了。
你學習也很好,有一次數(shù)學考試,你好像碰到了一只攔路虎,只見你一會兒拿起鉛筆在紙上畫圖;一會兒嘴里嘰里咕嚕地好像在和誰說話;一會兒眼中發(fā)出讓人看了毛骨悚然的光,好像在和誰吵架。一分鐘過去了,十分鐘過去了,你像剛出籠的鳥兒一樣高興,望著那道做正確的題,你懸著的心得到了放松。
有一次,我不小心把你最心愛的筆給碰掉了,我的.心里怦怦直跳,心想:你一定會吵我罵我,然后再讓我還你一支鋼筆。可是你輕輕地拍了一下我的背說:“沒事,一支鋼筆算什么?難道友誼不比金錢貴重嗎?”聽了你溫暖的話語,我緊張的心一下子輕松了許多。
我要像你學習,全面發(fā)展,為班級爭光;學習上敢于挑戰(zhàn),永不言棄;對待朋友像春風般溫暖、熱心。做一個受人愛戴的好學生。
四年級作文 篇4
世界上有許多珍貴的藥,偏偏缺少一種后悔藥,唉!每次想起那件事,一種愧疚的心理就情不自禁地涌上心頭。它讓我惴惴不安,令我食不甘味。
“我的修正液,修正液!誰拿了我的修正液??”我在舅舅家大聲嚷嚷,可是屋里沒人應聲?粗鳂I(yè)本上寫錯的兩個字,我只得翻箱倒柜地找我的“寶貝”。
抽屜里的書被我一本本翻騰了出來,眼睛找花了,手上摸得全是灰塵,但連修正液的影兒都不見。這可怎么好?老師對我作業(yè)“清楚、認真”的評價一半就是靠它得來的。
“姐姐,看看我的‘寶貝’!”身后突然傳來表妹銀銀得意的聲音。我轉過頭,一眼就看見她手里正拿著一瓶修正液。我一把奪過瓶子:我的寶貝,你終于回來了。我暗自慶幸,對著表妹不滿地說:“銀銀,你怎么能隨便拿我的修正液呢?害得我找了半天!
“修正液是我的!”表妹趁我不備,又從我手里搶走了修正液:“這是我媽媽今天剛買給我的!闭f著就一溜煙地跑出了房間。我氣得直跺腳,可我馬上想起有一次我在用修正液的時候,無意間在瓶蓋上畫過一個圈,就連忙追出去,還好表妹手上的修正液并沒有藏起來。
我連哄帶騙,好不容易拿到了那個瓶子。一看瓶蓋,哈、哈,果不出我所料,瓶蓋上的圓珠筆痕還若隱若現(xiàn)地畫在那里。證據(jù)確鑿,我頓時理直氣壯,義正嚴辭地訓起了表妹:“銀銀,你拿了我的東西,還撒謊騙人,真沒羞。你是個壞孩子!”說完,不管表妹在那里大聲地哭喊,心安理得地把修正液放進了書包。
從舅舅家回家,天已暗了下來。我習慣地走進自己的小房間,順手把書包放在桌上。忽然,瞟見了靜靜地站在書桌上的修正液,它似乎正笑嘻嘻地朝我打招呼呢!我一聲驚叫:“糟糕!”連忙從書包里取出那瓶修正液。天那,一模一樣!
“銀銀,姐姐錯怪你了!”面對兩瓶修正液我真的不知所措了,F(xiàn)在我該怎么辦?馬上向銀銀去道歉?立即把修正液還給她?可是,可是天已那么晚,而且,如果銀銀以為我是為了騙她的東西才故意這樣做的,要是她再告訴別人我搶她東西,還罵她,那我在別人眼里的'“好女孩”形象不是全完了嗎?啊,我好象聽見了大家的批評和諷刺。。。。。。
我不敢再想下去,只是悄悄地把那兩瓶修正液全都鎖進了抽屜。
這件事情雖然已經過去很久了,但直至今天,我仍然沒有向表妹道出實情。面對銀銀天真無瑕的眼神,以及她一口一聲“姐姐”的稱呼,那份深深的悔恨總是揮之不去,我只有不由自主地躲開。
我真后悔,恨自己沒有勇氣向表妹認錯,恨自己自私的內心。要是世上真有一種后悔藥,我一定會毫不猶豫地買來并吃下它。然后不管那天的時間有多晚,我都會把修正液去還給銀銀,再真誠地向她道歉?墒乾F(xiàn)在是不是太遲了呢?
四年級作文 篇5
20xx年5月12 日,四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級特大地震災害。地震中,發(fā)生了很多感人的故事,譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學的教學樓,在強震中轟然坍塌,當時正給高二一班教授政治課的譚千秋老師,完全可以逃脫,但是在緊急時刻,他選擇了留下,用生命作支撐,用血肉之軀掩護4 名學生。救援人員挖掘時,譚老師最后的姿勢定格在這樣一個畫面上——只見他雙臂張開,趴在一張課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,死死地護著桌下的四個孩子,花苞一樣的孩子們全部獲救,而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼,永遠地離開了這個世界。
譚老師是湖南祁東人,1978 年,他以優(yōu)異的成績考入湖南大學學習政治理論師資專業(yè),整個四年的大學生活,他一直保持著農家子弟的淳樸、實在、勤奮和吃苦耐勞,為了節(jié)約錢,打一個菜能吃兩三天,這頓多了留著下一頓吃,他從不浪費。憑著他優(yōu)異的成績,本可以留在學校,結果他還是去了四川,就像一顆堅韌的柳樹,插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年,只知道一年一年的柳綠,卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻給了四川,走出了另外一條生活道路。
譚老師, 如果沒有這場地震, 我想, 在世人眼里,或許您就是一個平凡的老師?墒,您知道嗎?如果沒有這場地震,我寧愿您普通,寧愿您平凡,寧愿您好好地活著。
我會牢記您那永恒的瞬間,您那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時,那雙手臂不是急于尋求自身的安命,而是堅強不屈地擔負起保護學生的`職責。 譚老師,您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知,奏響了蕩氣回腸的生命頌歌,用自己的生命維護師尊,鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人,才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古,永遠激勵著后人。
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