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生命的作文300字四篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文300字 篇1
練習課上，我頭一次看到個奇怪的填空：“（ ）的生命”。生命到底是什么呢？任何一個形容詞似乎都不能準確地概括它。這道填空題使我想了許久，卻一直沒找到答案。
媽媽給我買了一盆多肉。它的樣子像一朵怒放的花，每片“花瓣”“肉肉的”。媽媽告訴我，把一片肉瓣摘下，插進土壤中，就會有驚喜哦！我照媽媽的話做了，隔三差五給它澆水。奇跡出現(xiàn)了，那顆肉瓣長出了根，頭頂還“開”出了一顆極小的多肉。過了幾天，那迷你小多肉越長越大，最后長得和買來的'多肉一模一樣了。這“怒放”的小小生命，讓我震撼！我多想讓自己的生命也能綻放出如此迷人的光彩！
農場的耕地上，一條又瘦又小的蚯蚓正在艱難地向前蠕動。不知道是哪個粗心的農民用堅硬的鏟子，鏟斷了它細嫩的腰，似乎用手一碰，就會一命嗚呼。在離它幾米遠的耕地上，有個窄窄的蚯蚓洞�？伤鼟暝�，極力扭動剩下的上半身，奮力朝它那溫暖的洞穴爬去。烏黑的土壤上留下一道蚯蚓爬過的痕跡，這痕跡仿佛讓人看到，在不久的將來，蚯蚓將重新綻放生命的模樣！
回想著多肉和蚯蚓的故事，我終于想到“（ ）”要填什么了，那就是——不屈向上、永不言敗！
生命的作文300字 篇2
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的`精神奉獻自我的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自我的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何好處了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會完美起來的。
生命的作文300字 篇3
安全需要我們每集體的盡力，需要我們每個我的幫助他是生命的靈感跟創(chuàng)息性命的源泉。
有些記憶被燃燒掉，有些記憶被埋在心頂，純摯年代如淌水劃過金色年代，這么，假如說向他飛來的球像一團熊熊焚燒的.烈火，那么，從他手面飛走的球未經(jīng)變成一縷裊裊的輕煙豈非這少得了“安全”的關照嗎？
危險無處不在，須要安全的提示。功馬路要當心，在野要小心望電視要小心，玩游戲要小心，單獨一己在外要小口…爾們無論何時皆要作到警惕謹嚴，要違抗爸爸媽媽的話，要注意安齊；跟敵人在一伏玩，要注意安全，要服從老師的教誨，要留神平安…所有都有安全的包括。
你瞅��！爸爸媽媽在執(zhí)學著你，友人、叔叔、老師在告知著你，太陽私公和月明姐姐在指導著你。他們都在努力地告訴我們，安全是生命的保障，曉得我們被壓服的時候，他們才匆匆地把沙啞的嗓子稀關下來，把所有的一切應做沒產(chǎn)生，一切都成了理屈詞窮。莫非這一切都不屬于安全是生命的保障嗎？
危險是難以防止的，該碰到危險的時候，咱們首先想到的是，要減多危險所帶去的喪失，絕質干到保險這才是最惡的。
安全，它就是照亮生命的紅星，我們只有時時刻刻牢記于心，才干保障我們的生命。
生命的作文300字 篇4
在一個美麗的小山村上，有一條小溪，溪水清澈見底。夏天，村子里的孩子們都到小溪里打水仗，捉小魚，大家玩的不亦樂乎。
不知過了多少年，科技發(fā)達了，小村莊有了高科技，大家漸漸地把小溪遺忘了。城市里居民的生活污水，工廠里的生產(chǎn)用水都往小溪里排放，漸漸地，小溪里的水變渾濁了，再也沒有小朋友到小溪里去玩水了，小溪一個人可孤單了，時間長了，小溪病了。
終于有一天，一位小朋友路過這里，看見小溪流著渾濁的眼淚在哭，他蹲下身子輕輕的`問小溪：小溪姐姐，你怎么了？小溪邊哭邊說：人們往我身上潑污水，把我弄得臟兮兮的，我病了。小朋友可著急了，馬上跑回去，組織小伙伴們召開以保護水資源為主題的演講比賽，并制作了許多保護水資源的牌子宣傳水資源的重要性，讓大家知道我們離不開水。
過了幾天，人們來到小溪邊，用自制的凈水器把小溪里的水全部凈化干凈，許多人紅著臉，低著頭對小溪說：對不起，我們不應該往你身上潑污水。沒關系，小溪開心的笑了。
啊！水，生命的源泉！我們離不開你。
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