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大自然的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的大自然的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然很神奇?神奇?它創(chuàng)造了很多人沒(méi)有想到得東西。你不相信,好!我問(wèn)你:飛機(jī)是怎么發(fā)明得?迷彩服呢?防毒面具呢?
我發(fā)現(xiàn)了大自然得秘密。
人類制造出那么多質(zhì)量好用得工具都是大自然那里得到得啟示,例如,章魚(yú)得吸盤,人們從章魚(yú)那里得到了啟示,發(fā)明了吸盤式掛鉤,人們通過(guò)章魚(yú)得吐墨可以迷惑對(duì)方得現(xiàn)象,發(fā)明了煙霧彈,可見(jiàn),生物真是人類得好老師!
從這里我明白了大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小螞蟻也有很大得學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物,向大自然學(xué)習(xí),那里面得學(xué)問(wèn)可大哩。
大自然的作文 篇2
大海,是蔚藍(lán)的、美麗的,海上、海底的生物也是有趣的。
大海在咆哮,海面飛來(lái)了一群海鷗,有的大有的小,歡快地叫著飛來(lái),像是剛經(jīng)歷了一場(chǎng)令他們開(kāi)心的事。是不是吃了好多魚(yú),還是它的孩子出生了?那叫聲有輕有響,那群海鷗應(yīng)是有老有少,但也有可能是有的飛高,有的飛低,有的飛遠(yuǎn),有的飛近。也可能有些海鷗就不想大聲叫呢,事事皆有可能嘛!
耳邊傳來(lái)陣陣海鷗的叫聲,好像有的.在輪船旁捕魚(yú),船開(kāi)著開(kāi)著濺起層層水花,里頭帶著銀光閃閃的小魚(yú)兒。海鷗用敏銳的視覺(jué)捕捉到小魚(yú)兒,再把它吃掉吧。
他們是剛出海捕魚(yú)嗎。還是捕完魚(yú)趕回家喂寶寶呢?我猜啊……應(yīng)該是去喂寶寶,因?yàn)樗麄兘械哪敲礆g,肯定是捕到了好多魚(yú)!
大海也十分熱鬧,像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣,魚(yú)兒躍出水面,浪也十分的兇猛。
海,真美啊!
大自然的作文 篇3
我是大自然中的一員,可我不像彩虹那樣的絢爛,不像蒙蒙細(xì)雨那樣的清新,不像陽(yáng)光那樣的溫暖,我是人人都害怕的洪水。
我是小洪水。自從我出生以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有上岸玩過(guò),看過(guò)上面的風(fēng)景。
我曾聽(tīng)前輩們說(shuō),岸上有趣極了。于是,我和小伙伴們約定,一定得到岸上玩玩!
有一天,我實(shí)在忍不住了,和風(fēng)姐姐雨哥哥一起,再帶上其他的洪水朋友們,一起上岸看看人類的世界。
風(fēng)姐姐裹夾著雨哥哥率先沖向人類的村莊。我和小伙伴們緊隨其后。這一路比我們想象得容易多了,一路都沒(méi)有遇到任何阻攔。
我們順利地上了岸。岸上的風(fēng)景可真美!有太陽(yáng),有彩虹,有花兒,有草兒。我們高興極了,左看看右看看,覺(jué)得什么都新奇極了!
我們快樂(lè)地玩耍,瘋狂地奔跑著,真是前所未有的快樂(lè)。
我們沖進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)村莊,人們看到我們,都害怕地趕緊逃命。可他們哪里跑得過(guò)我!很快,我們就追上了他們。
他們知道已經(jīng)逃不掉了,都紛紛后悔地說(shuō):“唉,真不該砍掉河邊的`那些樹(shù)啊!這回讓洪水得逞了!哎,真是自作自受啊……”
我可不管他們?cè)谡f(shuō)什么,只知道快樂(lè)地玩耍。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間,一天就過(guò)去了。晚上,我和同伴們戀戀不舍地回去了。
又過(guò)了一段時(shí)間,貪玩的我們又想上岸了。
這次上岸和上次上岸有些不同了,岸上豎著一根根“水棍”。原來(lái)是一些微不足道的樹(shù)木。
樹(shù)怎么抵擋得住我們呢?我們肆無(wú)忌憚向前沖去,可一沖過(guò)去,就被撞得頭破血流。無(wú)可奈何之下,我只好回去。
現(xiàn)在,我仍然想上岸玩,人類會(huì)不會(huì)給我們機(jī)會(huì)呢?
大自然的作文 篇4
大自然,它的聲音是獨(dú)特的。
噓,聽(tīng),風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴,在那優(yōu)雅作曲呢,搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——,聲音時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而雄渾,時(shí)而滄桑,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……
咦?是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的.旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了,它是小溪妹妹?磥(lái),它也是個(gè)出色的音樂(lè)家,瞧,它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
嘩啦嘩啦,豆大般的雨滴騰空而降,雨也不甘勢(shì)弱,沙沙沙,沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲,又在翩翩起舞。雨,是靈巧的小精靈。它們?cè)谑^上、屋頂上、樹(shù)葉上……不停地跳躍著,彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。
隨著最后一個(gè)雨滴落下,雨,漸漸地停了。雨的演唱會(huì)也結(jié)束了。
直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小杜鵑的歌聲才出場(chǎng)。
咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方,蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。
這時(shí),山泉姐姐來(lái)了,大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂(lè)是及棒的,今日一見(jiàn)果然名不虛傳,于是,大伙兒都邀請(qǐng)山泉來(lái)一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻,大自然的“音樂(lè)家”們陶醉其中,我也被它們吸引了。
傍晚,天黑了,一輪明月高高的懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音!
大自然的作文 篇5
世間的景色是多姿多彩的,不同的季節(jié)里有各不相同的景致,都是一片美好的天地。我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,此刻終于發(fā)現(xiàn)了四季的美。
春
花是春的請(qǐng)柬。
帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒,帶著春姑娘的祝福,我踏入了充滿生機(jī)的`春天。
寒冷的天氣漸漸溫暖起來(lái)了,高山終于朗潤(rùn)起來(lái)了,世上的一切都蘇醒過(guò)來(lái)了。我穿行在花草樹(shù)木中,看見(jiàn)它們充滿喜悅和遐想的邁進(jìn)夏的門檻。
夏
雨是夏的初戀。
有時(shí)帶著火熱的太陽(yáng),有時(shí)帶著粗暴的大雨,有時(shí)帶著細(xì)細(xì)的小雨。夏既粗暴,卻又溫柔。它用濃烈將我推進(jìn)火熱的深淵,然而,在極難耐之下,那粗暴的雨來(lái)臨了,給我降溫,讓我舒服。
我充分感受到夏日的美好,卻又不得不放棄對(duì)它的依戀,再次踏進(jìn)孕育希望的金秋時(shí)節(jié)。
秋
果是秋的禮單。
秋是收獲的季節(jié),它用金色的果實(shí),點(diǎn)亮了大地,那種歡樂(lè)在我們周圍彌漫。
沉甸甸的果實(shí)頑皮地笑著,金燦燦的稻谷灑脫地?fù)u著,喜洋洋的人們歡快地鬧著。我盡情地感受著秋的豐稔,又不知不覺(jué)地叩響了冬的門扉。
冬
雪是冬的情思。
我離開(kāi)火爐,來(lái)到窗邊,看著這一片雪地,不再有鮮嫩的花,不再有成熟的果,卻仍有三分讓我欣喜。
我忽然想起:“既然冬天已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
花的明艷,雨的濃烈,果的豐厚,雪的晶瑩,四季輪回,美景不斷。大自然真美呀!
大自然的作文 篇6
這里是一個(gè)美麗的地方。
天空一碧如洗,猶如一望無(wú)邊的大海。一群群的小鳥(niǎo)飛過(guò),給湛藍(lán)的天空帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹(shù)有著不同的顏色,有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種:有楊樹(shù)、有柳樹(shù),還有銀杏樹(shù)。幾片葉子落下來(lái),真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美,你找不到兩片相同的葉子。大樹(shù)真是美麗的代表。
一座座雄偉的大山頂天立地,宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的`保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)的美麗、碧綠!
大地上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵,幾只蝴蝶飛來(lái)飛去,大地變得更加美麗。大地上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的生命,大地真是生命之源。
小河清澈見(jiàn)底。幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái),好像在水里快樂(lè)的比賽。我要為小魚(yú)加油喝彩。突然,我發(fā)現(xiàn)有一只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的,它沒(méi)在游泳,它就像是一位觀眾。
!大自然真是美不勝收啊!
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