【熱門】敘事優(yōu)秀作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　升入中學(xué)了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學(xué)，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時(shí)時(shí)刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。

　　開學(xué)了，數(shù)學(xué)課本是新的，老師是新的，可我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數(shù)學(xué)課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學(xué)。

　　“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時(shí)及時(shí)的響在耳畔。

　　“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您�！蔽倚÷暤恼f著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。

　　“沒關(guān)系的，剛開始上初中，會(huì)有些不適應(yīng)的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在�！�

　　一種說不出來的暖意瞬間涌起。

　　恩，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

　　可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點(diǎn)不好意思，怎么辦呢。放學(xué)時(shí)，我又犯難了。

　　“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。

　　哎呀，真好！

　　轉(zhuǎn)天中午，我正要和韓出去問數(shù)學(xué)題，看見班主任走了過來，我以為她會(huì)數(shù)落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對(duì)我微笑著說：“好事，不懂就問是好習(xí)慣，要堅(jiān)持喲！”

　　哎呀，真是開心！

　　在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會(huì)兒就好了。但在學(xué)校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識(shí)，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時(shí)一個(gè)老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個(gè)老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點(diǎn)零食，多喝點(diǎn)水。一會(huì)兒一些初三的學(xué)生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個(gè)男生把手伸出來讓我枕著，一個(gè)女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個(gè)女生把紙團(tuán)成一個(gè)小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個(gè)急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學(xué)，心底涌起一股強(qiáng)大的暖流。

　　這就是發(fā)生在我上中學(xué)的`故事，在這個(gè)秋日的午后，我感到了青春熱血的流動(dòng)，它來自于老師善意的微笑，來自于同學(xué)友好的幫助，來自于陌生人的親切的關(guān)懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個(gè)害羞自卑的男孩感受到了鼓勵(lì)與支持，這股暖流將會(huì)陪伴我走過中學(xué)的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅(jiān)信，我更珍惜！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天我高高興興地起了床 ，吃了早飯，就去做作業(yè)去了，做了一會(huì)兒作業(yè)，爸爸說：“孩子休息會(huì)兒吧”！我連忙說“再做二十分鐘吧”！時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼的'時(shí)間，二十分鐘就過去了，我就和爸爸一起出門打羽毛球了。

　　一出門一看，“哇”！金燦燦的太陽早已掛在半天空，一朵朵白云飄在藍(lán)天，我們來到花園里，青青的綠草地上開滿了鮮艷的花朵吸引著我們的眼球，我們一人拿著一個(gè)球拍就開始在這里打羽毛球了。

　　開始打球了，爸爸先發(fā)球，把球打的老高老高，我連忙用球拍接過去，我和爸爸打過去又打過來，玩的可真高興，一眨眼的功夫，已經(jīng)快到12點(diǎn)了，爸爸說：“走，回家吃飯了”，我就和爸爸開開心心地回家了。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　體育課上,老師教我們做一個(gè)運(yùn)球抓人的游戲,規(guī)則是這樣的:同學(xué)們站成男生兩排,女生兩排,跑道上有兩根白線,前一根后一根,一三兩排站在前一根,老師吹響哨子,兩人開始運(yùn)球,途中掉球者失敗,如果后一根上的'人追上了前面的人,由前一個(gè)人把兩個(gè)球抱回起點(diǎn),如果后一個(gè)人沒追到,那一個(gè)人把球抱回起點(diǎn)。

　　“嘟”游戲開始了,兩隊(duì)的第一位同學(xué)都沖了出去拼命向前跑,奔向終點(diǎn).時(shí)間一分一秒地過去了,我的心跳也隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)加快。輪到我了,我的手顫抖著接過球,瞥了一眼我的對(duì)手�！鞍�,居然是劉可瑩!”我驚叫到,心想:我怎么可能是她的對(duì)手!盡力而為吧!“嘟”哨聲吹響了,我飛一樣地沖了出去,猛拍著球,可它好像就是不聽我的話,東蹦西跳地彈來彈去,一不留神它猛地一蹦,跳到了邊上,我飛馳過去把它拍回原處,可是我剛把球安頓好,瞟了一眼劉可瑩,真是不看不知道,看了嚇一跳。劉可瑩現(xiàn)在正跟我肩并肩地跑呢!管不了這么多了,我向前疾馳,可還是沒能成功,第一次比賽我以失敗告終。

　　過了一會(huì)兒,第二次比賽開始了,我吸取了上一次的教訓(xùn),把速度保持住,將注意力放在球上,果然這次我成功了,我順利地到達(dá)終點(diǎn),嘗到了甜的滋味。

　　激烈的比賽在老師的哨聲中結(jié)束了,在這次比賽中我嘗到了苦,也品到了甜.失敗乃成功之母,萬事總是先苦后甜!

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

（優(yōu)秀）敘事優(yōu)秀作文03-10

敘事優(yōu)秀作文10-23

敘事的作文(優(yōu)秀)11-14

敘事優(yōu)秀作文(精選)03-11

敘事作文優(yōu)秀08-15

優(yōu)秀敘事作文11-16

學(xué)生敘事作文優(yōu)秀12-28

優(yōu)秀小學(xué)敘事作文01-02

敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)]03-10

敘事優(yōu)秀作文【精品】03-10