有關(guān)四季小學(xué)生作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文 篇1
我的外公外婆和爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下農(nóng)村，農(nóng)村的一年四季景色秀麗。
春天，從遠(yuǎn)處望去一片嫩綠。柳樹(shù).小草.鳥(niǎo)兒都從夢(mèng)中醒來(lái)，春筍探出了頭，用一對(duì)大眼睛好奇地打量著這個(gè)精彩的世界；小鳥(niǎo)也醒了嘰嘰喳喳地唱著歌；柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)。
夏天，從遠(yuǎn)處望去一片碧綠。柳樹(shù)姑娘搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，知了也唱著歌兒；荷花也開(kāi)了，一朵朵美麗動(dòng)人，清香撲鼻，形狀飽滿(mǎn)。
秋天，從遠(yuǎn)處望去一片金黃。稻谷染成了金黃的頭發(fā)；高梁笑彎了腰。田野里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。秋天是豐收的'日子。田地里農(nóng)民伯伯正在收割稻谷；果園里蘋(píng)果笑紅了臉頰，一個(gè)個(gè)像紅燈籠掛在樹(shù)枝上。
冬天，從遠(yuǎn)處望去一片通紅。各家各戶(hù)掛滿(mǎn)了紅燈籠給大地?fù)Q上了新衣服。聽(tīng)“噼里啪啦”是什么聲音？原來(lái)是可愛(ài)調(diào)皮的孩子正在放鞭炮呢！每家每戶(hù)都很好客，可盡責(zé)的看家狗就不一樣了，遇到陌生人就汪汪汪地大叫，好像還不夠熱鬧似的。
鄉(xiāng)下農(nóng)村的生活多姿多彩！孩子們活潑可爰，大人們勤勞好客，如果你有機(jī)會(huì)也可以去鄉(xiāng)下體會(huì)一下哦！
四季小學(xué)生作文 篇2
我喜歡人之間的情趣，也喜歡動(dòng)物之間的情趣，但我最喜歡四季之間的情趣！
春天的情趣是我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園，下課了，我們?cè)谀菤g聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上玩耍，有的在玩緊張激烈的打開(kāi)鍋，有的在玩身手敏捷的踢足球，還有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓，我們悄悄地來(lái)到綠草如茵的田野，慢慢地湊近正落在含苞釋放的花朵上的'一只蜻蜓，把食指與大拇指分開(kāi)，輕輕地捏住蜻蜓的翅膀，這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味無(wú)窮，一場(chǎng)涼爽的秋風(fēng)把我們身邊的樹(shù)葉刮黃了，金黃的樹(shù)葉慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái)，此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機(jī)會(huì)，孩子們拾起一片樹(shù)葉，像“拉大鋸”一樣拉來(lái)拉去……
冬天的情趣是我們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠�，我們打著雪仗，堆著雪人，劃著雪橇，一片歡聲笑語(yǔ)……
我喜歡四季的情趣，它不僅給人們帶來(lái)了許多的快樂(lè)，還給人們的生活增添了許多的情趣！
四季小學(xué)生作文 篇3
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”舒發(fā)著生機(jī)勃勃的春天；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹(shù)葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！
春，踏著輕盈的腳步來(lái)了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛�？�，小朋友們成群結(jié)隊(duì)來(lái)到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭(zhēng)艷，與那黃澄澄的太陽(yáng)比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過(guò)遍地的春，看向草綠花紅的夏！
夏，跳著歡快的腳步來(lái)了。極目遠(yuǎn)眺，大地被它裝點(diǎn)成了一個(gè)百花齊放的花園。聽(tīng)，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進(jìn)花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來(lái)，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！
秋，邁著隱重的腳步來(lái)了，果實(shí)成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來(lái)了。果實(shí)濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過(guò)了楓樹(shù)的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿(mǎn)山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目！
冬，舞動(dòng)著純潔的腳步來(lái)了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了喜悅與快樂(lè)。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無(wú)邪，那么燦爛。歡樂(lè)中冬天的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，春天的腳步聲又清晰了。
春天的.腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實(shí)；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力，帶來(lái)充實(shí)，帶來(lái)真摯，我們跟著四季的腳步長(zhǎng)大，成熟。
��！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！
四季小學(xué)生作文 篇4
雨，是大家再熟悉不過(guò)的東西了，然而，四季的雨，卻又大不相同。
春天的雨，是溫柔、滋潤(rùn)的。它在無(wú)聲無(wú)息中喚醒了冬眠的生靈，滋養(yǎng)了枯黃的植物、土壤，讓光禿禿的樹(shù)干，長(zhǎng)出嫩芽，抽出新枝。在這春意萌發(fā)的景象中，一聲歸來(lái)鳥(niǎo)兒的歡快鳴叫打破了入冬以來(lái)的沉寂。世界活動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)物在雨中醒來(lái)，春雨卻好似完成了使命，在這歡騰的景象中悄然地離去……
雨停了。
夏天的雨，是直爽、奔放的。一到夏天，太陽(yáng)就無(wú)情炙烤大地，土地開(kāi)始龜裂，莊稼開(kāi)始干枯，河流開(kāi)始縮減……那時(shí)，雨，就不遠(yuǎn)了。烏云密布，電閃雷鳴，隨著“刷拉拉拉”的響聲，夏雨，突然來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)滴在干涸的土地上，滾落在枯萎的莊稼上，流進(jìn)縮減的小河中。雨聲滴滴答答，這是土地在歌唱，這是莊稼在歡笑，這是小河在流淌。正在世界歡騰之時(shí)，雨走了，留下一道彩虹，在小河的倒映下仿佛是一道笑臉。
秋天的雨，是歡快、香甜的.。在豐收之時(shí)，秋雨這個(gè)頑皮的小孩當(dāng)然也要來(lái)湊湊熱鬧。雨水流過(guò)金燦燦的稻穗，流過(guò)紅彤彤的蘋(píng)果，流過(guò)綠油油的蔬菜。正當(dāng)它玩得高興時(shí)忽然看見(jiàn)了正在田里收割的人們，讓雨絲拂去他們的汗水后，又帶著笑到別處去了。
冬天的雨，相比之下就要冷酷許多了。也許是因?yàn)樘炜罩械镍B(niǎo)兒都遷走了，只剩下孤獨(dú)的云，它太寂寞了，獨(dú)自落淚才會(huì)下雨的。這些雨十分冰冷，冷到其他季節(jié)的雨都無(wú)法想象……
雨，終于停了。
其實(shí)，人們并不討厭冬雨，因?yàn)槎晖Ａ�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
四季小學(xué)生作文 篇5
第一章春
春天到了，游絲般的春雨下起來(lái)了，大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
可愛(ài)的春天來(lái)了。淡淡的陽(yáng)光照亮了清晨的云彩，在樹(shù)梢，在草地，萬(wàn)物都顯得光明了。陽(yáng)光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上，對(duì)誰(shuí)也不偏心。小鳥(niǎo)迎著晨曦，唱起了歡樂(lè)的歌兒。魚(yú)兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開(kāi)始了。
繁忙的春天來(lái)了。小樹(shù)伸了伸枝葉，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始吸收大地的養(yǎng)分，沐浴太陽(yáng)的光輝，自由地生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。它們有的在找食物，有的在找材料做窩，有的在教兒女飛翔。魚(yú)兒也在溫習(xí)著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤(rùn)的大地松土。
生動(dòng)的春天來(lái)了。春雨輕輕地落下來(lái)，從屋檐上滴落下來(lái)，從綠葉上滾落下來(lái)。青蛙成群結(jié)隊(duì)地跳躍，“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂(lè)地?fù)涑岚�，看著自己波�?dòng)的倒影。魚(yú)兒望著小鴨子，張開(kāi)大嘴，接受上天的洗禮。
春天，就是由這些快樂(lè)的身影組成的……
第二章夏
天氣由熱變冷，又由冷變熱，經(jīng)過(guò)四季的交替，又來(lái)到了令人喜愛(ài)的夏天。
“轟——嘩——嘩——”隨著雷聲，傾盆大雨下了起來(lái)。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽(yáng)光，大地暗無(wú)天日。這樣的時(shí)刻也許不會(huì)持續(xù)太久。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。空氣中還飄著一股香味，一股空氣、樹(shù)木、雨水氣息交織的`香味。
小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去：田蛙在跳躍著，穿過(guò)小路，穿過(guò)大道，穿過(guò)草地，也穿過(guò)沼澤，跳進(jìn)水塘里，跳進(jìn)農(nóng)田里；蝸牛在泥地里慢慢蝸動(dòng)：蟋蟀在草叢里鳴叫著，打發(fā)著悠閑的時(shí)光�？諝馐菨駶�(rùn)的，大地也是濕潤(rùn)的，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。樹(shù)木吸收著雨露,盛接著陽(yáng)光，茂盛地生長(zhǎng)著，用它們特有的方式來(lái)感謝上天對(duì)天地蒼生的恩賜。
傍晚，天氣又悶又熱。蟬在樹(shù)叢中鳴叫著。斜陽(yáng)照在大地上，花、草、樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了，郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生命力，但似乎喘不過(guò)氣來(lái)。
美麗的夏季就是這樣。
第三章秋
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了那可愛(ài)的秋天。秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這一年中我最喜歡的季節(jié)里，大家都親近大自然。
在群山環(huán)繞的地方，到處一片翠綠，綠中還夾雜著黃。山頂上，密密麻麻的松樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，像鑲了一道7邊。一陣風(fēng)吹過(guò)，柏樹(shù)搖晃著枝葉，向人們講述著一個(gè)個(gè)秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風(fēng)吹過(guò)，小草一層壓著一層，像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風(fēng)中毫不動(dòng)搖。那燦爛的顏色，裝點(diǎn)著美麗的秋天，也代表著秋天的色彩。落葉在風(fēng)中飛舞，似乎在告訴人們，秋高氣爽，萬(wàn)物正在慢慢地生長(zhǎng)著，正悄悄地走向衰亡……
陽(yáng)光代表著上天的心。它照在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，在涼爽中帶來(lái)希望。微風(fēng)吹在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，溫暖中帶來(lái)了一教涼意。 我愛(ài)秋天，喜愛(ài)這果實(shí)累累的季節(jié)，喜愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
第四章冬
涼爽的秋風(fēng)帶走了秋天，寒冷的冬天來(lái)了。
早晨，金色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著花園，一切都是那么祥和，那么安靜。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著，樹(shù)葉都落光了，讓人感到幾分寂寞。小鳥(niǎo)雖然不唱歌了，卻帶給人們跳躍而又無(wú)聲的美。朝霞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn)，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，它們也是靜靜的，無(wú)聲地裝飾藍(lán)天……
中午，陽(yáng)光照向天空，撒向大地。人們只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在寒風(fēng)中搖動(dòng)的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺(jué)到樹(shù)木還在與寒風(fēng)頑強(qiáng)地拼搏，花草還在等待春天的來(lái)臨，小鳥(niǎo)也在懷念往日的溫暖。
傍晚，小鳥(niǎo)回巢了，“嘰嘰”地叫著，等待鳥(niǎo)媽媽送來(lái)的食物。大風(fēng)呼呼地吹起，仿佛在趕走落日的余光。一天過(guò)去了……
漫長(zhǎng)的冬天，就是這樣一天一天地過(guò)去的，再也不回頭……
四季小學(xué)生作文 篇6
春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。雖說(shuō)是春暖花開(kāi)，一到陽(yáng)春三月的時(shí)候，春雨下個(gè)不停，花草樹(shù)木貪婪地吮吸著春雨。
這時(shí)，正是農(nóng)民忙碌的時(shí)候�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”就是描寫(xiě)了這時(shí)的場(chǎng)景。夏天，一個(gè)不好過(guò)的一段日子來(lái)了，和冬天恰好相反。炎熱的世界幾乎不會(huì)有人出門(mén)。有時(shí)，人們會(huì)去游泳。有時(shí)，人們會(huì)吃冰棍�？磥�(lái)夏天還是一個(gè)憂閑的.季節(jié)。秋天，是個(gè)美麗的世界。
原來(lái)的綠色海洋已變成了一片片金山，小草穿上了黃色的休閑裝，還蓋上了金被窩。楓葉更是美麗，有的像手掌，在風(fēng)中打招呼。還有的宛如一顆顆閃爍的星星，眾星拱月般包圍著我們。冬天，一個(gè)讓孩子快樂(lè)世界來(lái)了，白雪給了大家一個(gè)舒適的環(huán)境。雪就像花瓣一樣不知不覺(jué)來(lái)到人間。冬天快樂(lè)，冬天寒冷，冬天沒(méi)有幾種動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)。
可是為了生存不少動(dòng)物還是出來(lái)了，東北虎、獼猴、野狼總是出來(lái)覓食。冬天來(lái)了，春天還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？四季最美！
四季小學(xué)生作文 篇7
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂�！}記
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一絲暖意在于那魁梧挺立、堅(jiān)韌扎地的樹(shù)。冰天雪地充盈著傲氣，寒冽的風(fēng)咆哮著，那樹(shù)，仍是樹(shù)，活在嚴(yán)冬中的樹(shù)。枝干雖無(wú)葉，卻披上銀白的晚裝，狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開(kāi)場(chǎng)舞，舞出生命的奇幻，舞出對(duì)生活的熱情，即將把冰雪融化，讓枯死的同伴重生——這是樹(shù)對(duì)生命的熾熱之心。
春意綿綿，草色悠悠，大地復(fù)蘇，遍地陽(yáng)光。樓上人含情脈脈，橋上人只顧春光。曾，一度失落，遙遙遠(yuǎn)望，落花有意，流水無(wú)情。橋上人兒阿，當(dāng)明月裝飾著你的窗欞之時(shí)，你可曾知道自己裝飾著別人的夢(mèng)景呢？——如此詩(shī)意的人生，在這春季里綻放花朵。
橋上人與樓上人的故事在春季開(kāi)幕，活在春季，活在花季，活在夢(mèng)季。
在那夏，到處是看不見(jiàn)的火焰，燃燒，燃燒。舌頭有點(diǎn)干，有點(diǎn)燥，但于我而言卻是思考的最佳時(shí)候。寧?kù)o中滲透著汗水，沒(méi)有了往日的喧囂，忘記了生活的懊惱。人總會(huì)開(kāi)始想，活著的.意義，活著的樂(lè)趣，自己的人生定位和生命價(jià)值。生活沒(méi)有因炎熱而改變，忙碌卻又偷閑。
活著，在夏日的平靜中思考、反省，蓄勢(shì)待發(fā)。
“櫚庭多落葉，慨然知已秋.”豐收的季節(jié)是喜悅的。人們?cè)谀樕蠏熘鴿M(mǎn)足的笑意，小孩在大人們的笑聲中受到快樂(lè)的訊息，落葉緩緩飄忽，隨著一家人的歡笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，說(shuō)說(shuō)鬧鬧，很幸福，很恬適。他們有著共同的愿望——一家人快樂(lè)平安，每年都能五谷豐登，碩果累累。是很簡(jiǎn)單的愿望，是最純樸的愿望，是最平凡的愿望，只要活著，就有豐收的時(shí)候。
因?yàn)榍锛镜拿篮�，豐收的喜悅，人間的和美，所以我們要好好活。
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂。靈在于信念，魂也在于信念，有生活的信念，就有無(wú)限的未來(lái)，活在四季，感知生命。
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