【實用】四年級的作文300字錦集6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　在9歲生日的那一天，爸爸送了我一只小白兔。可愛極了，它全身雪白雪白的、它的眼睛紅的像紅寶石一般、耳朵粉紅粉紅的、兩只大白齒突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起來滑溜溜的讓人無比喜愛。

　　我家的后院里有一塊草坪，這一天陽光明媚，我和小白兔在草坪上嬉戲著。我抱住小白兔歡樂的跳起了舞蹈。就這樣一天過去了，我滿懷欣喜的'迎接第二天，早晨我和小白兔吃過早飯，就去公園玩，到了公園，我越發(fā)覺得小白兔吃胖了，它比以前更肉乎了。我想鍛煉鍛煉小白兔的身體，在公園操場內(nèi)，我倆準備比賽跑步，1、2、3、跑，我飛奔在操場內(nèi)，可見小白兔比我快很多，我一鼓作氣，可還是沒有它快，幾秒鐘過去，小白兔已經(jīng)到了終點，我還在賽道上。小白兔在終點蹦蹦跳跳的，好像在說：“耶！我贏了�！�

　　這就是我的小白兔，因為它，給我的生活帶來了樂趣，它是我最好的“小伙伴”。

四年級的作文300字 篇2

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中，我最喜愛玩的游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。

　　起初我算得很慢，總是落在后面，后來我就像著了迷一樣，只要寫完作業(yè)，我就拿出撲克自己算起來，反復練習，各種數(shù)字的.任意組合我都算得津津有味。后來，我再和他們玩的時候，經(jīng)�！皯�(zhàn)勝”他們，就連難的題也不在話下。

　　就拿上周日說吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的組合，姑姑算了半天也沒算出來，而最后被我算出來了。我說“4—1=3， 3*5=15，15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”，而是說：“等等，應該還有其它的算法，讓我想一想�！庇谑呛芸煳矣终业搅肆硪环N方法，我說：“9—4=5，5*5=25，25—1=24”。姑姑她們不禁對我嘖嘖稱贊。其實，這種算式對我只是“小菜一碟”，但對大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。

　　二十四點不僅是單純的紙牌游戲，還可以幫助我們提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。

　　我還會用5個5算出24呢，你要感興趣，也來和我一起算一算吧！

四年級的作文300字 篇3

　　我的校園是一個非常美麗的地方。

　　春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機勃勃的'花園。

　　夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個隱形的人。

　　秋天，樹木開始落葉，結果，當你走到樹下的時候，一些葉子和果子就會跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風城。

　　冬天，當你來到學校的時候，可能會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。

　　我的校園可以是一座花園，一個癮形的人，一座風城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！

四年級的作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個一美麗的湖，叫“異龍湖”。今天，我來向你介紹異龍湖的美景。

　　放眼望去，異龍湖廣闊無垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開著萬畝荷花，有的含苞待放，有的開得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的，像一個個大玉盤。一陣微風吹來，便能聞到一股清香，令人心曠神怡！

　　跟著船夫劃船進去，便有無數(shù)只白色的精靈來迎接你，那是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰不想拍照把它留下來呢？

　　每年年底，異龍湖都要開湖拿魚，這時的異龍湖是最熱鬧的，拿魚的、賣魚的、買魚的.，最大的魚一條得有三四十斤。生態(tài)魚不僅味道鮮美而且價格便宜，吸引不少遠方的商人前來選購。

　　親愛的朋友，聽到這些，你是不是很想到石屏來玩，那趕快行動吧，石屏人民歡迎您！

四年級的作文300字 篇5

　　夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經(jīng)過一天的學習生活進入了甜甜的睡夢中�？墒沁@個時候從文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。

　　“我能寫，我能畫，我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指，一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱，不屑地說：“你寫錯了，畫錯了，涂錯了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時候尺子斜著眼看著兩個小兄弟，不緊不慢地說道：“你們能量長度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說，一邊發(fā)出冷冷的.嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，說“讓它們自己解決吧!”

　　第二天，小主人上學去了。課堂中，開始寫作業(yè)。他拿著鉛筆開始寫，寫完一道題目的時候發(fā)現(xiàn)寫錯了，就用橡皮擦干凈。碰到量線段長度的問題時又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業(yè)后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。

　　鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅著臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業(yè)。

　　從此，它們就和好了，再也不為誰最厲害這件事發(fā)生爭吵了。

四年級的作文300字 篇6

　　暑假時，媽媽帶我去了宜昌，讓我記憶最深刻的，就是那里的兒童公園了。

　　那一天中午，我和媽媽吃完飯，就來到了兒童公園，我們剛進門，就看見了“功夫熊貓”，只見它擺出練功的樣子，閉著眼睛坐在樹墩上，它好像正在冥想呢！周圍還有許多鮮艷的花朵。有半開的，有全開的，還有一些沒開的花骨朵兒。

　　我們走了很久，腳也酸了，我們便來到了湖中央的`亭子，休息一會兒，從遠處看，那亭子上的天鵝橋，那只“天鵝”就像真的一樣呢，似乎一振翅膀，就會飛起來呢！亭子的中心還種了荷葉，給天鵝增加了一絲生氣，還真像是一幅美麗的花卷呢！

　　我們走了一會兒，便決定去玩過山車。我們走了過去，等著這一波的人下來，他們下來后，只見他們雙腿發(fā)抖，一幅很害怕的樣子，我心想：有這么刺激嗎？他們剛下來，我便坐了上去。車體開動了，可能是因為在走上坡吧，可到了頂上，我震驚了！接下來要走的，居然是一條筆直向下沖去的軌道！車子停了一會兒，然后沖下去，車子左搖右晃，好像隨時都會掉到一旁去，玩完后，我也發(fā)著抖，從車上下來了，我被嚇得半死，可剛才的場面依然在我的腦海中，我仍然心有余悸。

　　宜昌的兒童公園可真是景色優(yōu)美、趣味多多啊！

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