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制作小制作的作文

時(shí)間:2023-04-26 19:45:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】制作小制作的作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹谱餍≈谱鞯淖魑8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】制作小制作的作文集合8篇

制作小制作的作文 篇1

  我做過許多小制作,其中,我最得意的作品是不倒翁。

  制作的方法十分簡單,先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞,再用根小樹枝從小洞插入,來回抽動(dòng),不一會(huì),蛋清和蛋黃就出來了,流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水,使勁甩動(dòng),殘留的`蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙,有撒進(jìn)一些土,滴入水,它們就凝固在一起。為了使它更加牢固,我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛,鼻子,嘴,配上彩色的小帽子,可神氣了!

  我輕輕地按了它一下,一松手,它又立了起來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:大笨瓜,你按不倒我!哈哈。我十分生氣,摘下它的帽子,不停地向小洞里塞斷了的鉛芯,直到裝滿為止。松開手它就倒下了,那股神奇勁也消失得無影無蹤,好像在向我求饒我又好氣又好笑,便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子,早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。

  我喜歡我的小制作——不倒翁。

  

制作小制作的作文 篇2

  我的小制作 我的小制作是水桶,它雖然看起來很簡單,其實(shí)不簡單,制作起來還真有點(diǎn)難呢!我在做水桶前首先要準(zhǔn)備一個(gè)膠杯子和一些過期的彩報(bào),一些毛線,剪刀,雙面膠紙等。準(zhǔn)備后就開始制作了。我把彩報(bào)卷成一個(gè)管子形狀,一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的'管子排列整齊,用雙面膠紙粘在膠杯外。

  為了使這水桶更加的牢固,我再用一根毛線在中間捆綁起來。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出來了。哈哈!而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲!我滿意極了! 陳天琪 20xx年3月29日

制作小制作的作文 篇3

  下午第二節(jié)課,是英語課,藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。

  一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室,我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了,我們看得眼花繚亂,我迫不及待地觀察起來,有荷趣、帆船、太陽能、小鳥家園......各種各樣,其中讓我最喜歡的是石頭草莓,在潔白如玉的碗里面放著是來多個(gè)用石頭雕刻的草莓,它穿著紅色的外衣;讓我最愛不釋手的是我們家洗澡常用的太陽能,外面涂著深綠色的顏色,最里面有圓柱般的管子,于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服,前面有一個(gè)射口,打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來,我一邊看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:在硝煙四起的戰(zhàn)場上,坦克橫沖直撞,大顯神威。

  讓我最嘖嘖稱贊的是我們班的荷趣,上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫面:青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著,荷花姐姐的花瓣全舒展開了,露出了金黃色的.小蓮蓬,霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。

  溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭,下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。

  小制作真是精美別致啊!以后我要多做小制作,爭取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力,才能使我們的小制作變得越來越漂亮,越來越美觀。

制作小制作的作文 篇4

  周末,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長方形的紙,然后把兩條短邊對(duì)折,就成了一個(gè)小長方形。再把長方形的長邊向下折,把底下兩個(gè)角向上折,接著把底下的口拉開,再將一個(gè)角向上折,背面相同。最后把它開口處扒開,打開的開口處變成了船艙,精美的小船就做成了。

  爸爸媽媽看了我的小制作,夸我是個(gè)心靈手巧的`孩子,我真高興!

制作小制作的作文 篇5

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!庇纱丝梢娒倒寤ㄊ潜娙讼矏鄣幕ǘ洌绻抑谱饕粋(gè)帶有玫瑰花的小鏡子,一定很漂亮,而且會(huì)有很多人喜歡。我一邊想著,腦袋里一邊有了好主意。

  我精心挑選了四張玫瑰色小彩紙,把這些彩色小方紙的邊緣粘了起來,粘成一張大大的長方形彩紙,我又把一面小鏡子鑲嵌到彩紙中間,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒柜終于找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小鏡子的旁邊,這樣玫瑰鏡初步完成了!但我看了幾遍,覺得還不完美,我繞著玫瑰鏡轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈......直到我頭昏眼花,突然,想起來玫瑰鏡的`功能是不是太單一了?如果停電了怎么照鏡子呢?對(duì)了,再裝一個(gè)手電筒吧!于是,我又把小手電筒裝了上去,這樣,就能照玫瑰鏡了,大功告成。

  我欣賞著這鏡子,想這可是我親手做得呀!不管同學(xué)們的評(píng)價(jià)怎樣,但在我心中,這是最珍貴的。

制作小制作的作文 篇6

  我做過很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。

  記得那是我九歲那年夏日里的一天,我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料,有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。

  我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的洞,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻,將雞蛋黃倒了出來。我把里面的碎渣清洗干凈,這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來到樓下,把空空的蛋殼裝些沙子,我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看,總覺得好像缺點(diǎn)什么,哦!差點(diǎn)忘了,我還要給它畫上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫好了,這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛了。

  我輕輕地把它摁倒了,可它又起來了,反復(fù)幾個(gè)同樣的動(dòng)作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子,仿佛在嘲笑我說:“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋!蔽液苌鷼獾匕训皻だ锏纳匙拥沽顺鰜,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不來了?匆娝蓱z的`樣子,好像在對(duì)它的小主人求饒:“小主人,放我一馬吧!”看到它既可憐又可愛的樣子,我又把沙子裝了進(jìn)去,它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。

  我非常喜歡這個(gè)不倒翁,估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。

制作小制作的作文 篇7

  今天晚上我把書面作業(yè)寫完了,我還有一個(gè)作業(yè)就是我的小制作。

  我剛好想去哪里撿一些廢棄物品,媽媽就打電話給我,說帶我去玩,我興高采烈的下樓,我告訴媽媽說,我還有一個(gè)作業(yè)沒有寫完,媽媽說:“什么作業(yè)呀”?我說:“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課!眿寢屨f:“我?guī)闳ネ妫诼飞弦部梢該鞆U棄用品呀!樹上掉下來的樹葉像蝴蝶飛了下來。

  我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。

  我回到家里,開始做起來了自己的小制作,我準(zhǔn)備好了樹葉,有綠色的,有紅色的,還有金色的,卡子對(duì)折,剪下來,用卡子的一半來做,先用剪刀把一種像扇子一樣的葉子把根剪短一點(diǎn),但是我剪的時(shí)候總是有時(shí)候剪得很短,有時(shí)候剪得很長,我垂頭喪氣的,但是我媽媽說:“要努力不要放棄,做什么事都是一樣的`”我聽了媽媽的話,又開始做起來了,我用綠色葉子做了魚的身體,用像扇子的葉子做魚的尾巴,一條多姿多彩的魚就完成了。

  從這次做小制作的事情上讓我知道只要努力就能成功。

制作小制作的作文 篇8

  看見了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)小編鐘。它發(fā)出的`聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里!我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細(xì)線,忙活開了。我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。我把洗干凈的瓶子拿出來時(shí),一不小心來了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這么一折磨,耽誤了不少時(shí)間,得趕快開工。我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。再用細(xì)繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了!怎樣,心動(dòng)不如行動(dòng),你也做一個(gè)吧。通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

  指導(dǎo)教師:吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]

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