【推薦】選擇的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的選擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文1

　　生與死。汨羅江畔，狂風(fēng)呼嘯攜裹著一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著，身后，兩行清晰的足跡�！伴L(zhǎng)嘆息以掩涕息，哀民生之多艱！”孤獨(dú)的低吟，泣血的哀鳴，天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中，他心痛，卻也無(wú)能為力。自己是繼續(xù)存活在這個(gè)世上，看著敵人統(tǒng)治著這殘破的江山嗎？不，他自問，自己做不到�；厥祝�看這個(gè)灰暗的世界最后一眼。抱石，投江。滾滾流逝的汨羅江水，擁抱著一個(gè)高貴的靈魂。

　　屈原，最終選擇了與楚國(guó)共存亡。

　　富貴與忠心。

　　大草原上，風(fēng)沙肆虐，持節(jié)的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近，懷抱漢匈和睦的夙愿，卻被單于扣留。一身傲骨正氣，一片赤膽忠心的他，不被單于“千金封侯”的許諾而引誘，數(shù)次自殺，誓死不降。冰冷的`地窖里，他將羊毛與草皮就著冰雪咽下，卻依然固守著對(duì)大漢的忠心�！吧鸀榇鬂h人，死為大漢臣”，他以執(zhí)著的信念，耿耿的忠心震撼了單于，昭示著自己至死不渝的赤膽忠心。

　　蘇武，最終選擇了忘卻富貴，銘記忠心。

　　權(quán)利與自由。

　　金鑾殿里，歌舞升平。你醉飲千杯，阿附權(quán)貴，為皇帝歌功頌德，這些并不是你想要的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”于是，你離開了那巍巍唐廷。長(zhǎng)安街上，路邊酒店，一首詩(shī)換一壺酒，“自稱臣是酒中仙”。

　　李白，最終選擇了放棄名利，重獲自由。

　　選擇，是上蒼賦予我們的權(quán)利，我們應(yīng)正確行使。即使我們比不上屈原那么愛國(guó)，也沒有蘇武的忠心，更沒有李白那么崇尚自由，但我們做出的選擇應(yīng)無(wú)愧于天地，無(wú)悔于靈魂！

選擇的作文2

　　選擇，關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。

　　每一個(gè)人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點(diǎn)，你生長(zhǎng)的環(huán)境，但是你可以選擇你生長(zhǎng)的方向，逐漸成為一棵向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)的大樹。在我們成長(zhǎng)的過程中，你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來(lái)越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書和文具來(lái)陪伴你的生活，可以選擇一個(gè)與你稱心的好友陪伴你共渡難關(guān)，可以選擇一個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)為你精心指導(dǎo)，可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　老師選擇教書育人作為自己的職業(yè)，甘愿“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是有原因的；警察愿意守護(hù)人們的'安危，是有原因的；醫(yī)生選擇救活病人，不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。

　　今年年初，一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家，也可以?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線，他們選擇了奮戰(zhàn)在一線；他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兊倪x擇，才讓祖國(guó)戰(zhàn)勝了這場(chǎng)疫情，取得了最終的勝利。

　　選擇，一個(gè)在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對(duì)生命的真切思考。

選擇的作文3

　　總是會(huì)不經(jīng)意地想起那些選擇。

　　不可否認(rèn)，用現(xiàn)在的眼光去看待當(dāng)時(shí)的境遇，真的都是站在了十字路口上，往哪一個(gè)方向，路程都會(huì)有點(diǎn)兒不同。

　　看起來(lái)，當(dāng)時(shí)你是選擇了那一條很輕便的路。你的意識(shí)里的輕便，是因?yàn)槟阒皇窃陔S波逐流，根本就是憑著一腔任性在行事，只是出于自己的喜好。然后，你選擇了那條在過來(lái)人看起來(lái)是布滿荊棘且很坎坷的路，只是當(dāng)初的你沉浸在自我的感動(dòng)中，并不覺得那有什么苦，反而覺得那是一種勇敢，一種歷練，一種過后可以拿來(lái)標(biāo)榜的經(jīng)歷。

　　本來(lái)它的確可以的，只是你還太年輕，太過于任性，只是看到了表面，只是簡(jiǎn)單粗糙的經(jīng)歷，卻忘了，一段經(jīng)歷于一個(gè)人是否有意義，是要看他對(duì)于那段經(jīng)歷的見解，思考，以及分析。

　　就像你去一個(gè)地方旅游，你沒有認(rèn)真地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，沒有好好地享受當(dāng)時(shí)當(dāng)下的心情，風(fēng)景，那么那段旅游于你只不過是多去了一個(gè)地名，換了一個(gè)地方玩手機(jī)，拍拍照而已。

　　也許，當(dāng)初你如果選擇了另一個(gè)路口，會(huì)見到不一樣的風(fēng)景，但那也只是如果。最本質(zhì)的還是自己是否學(xué)會(huì)去真正地理解自己的'經(jīng)歷。要是還一直留在表層上，不懂得分析思考為下一次的選擇做出方向感的話，那也并沒有太大的意義。

　　選擇很重要，但是學(xué)會(huì)在選擇之前思考，選擇之后分析，這也是至關(guān)重要的。

選擇的作文4

　　一張?jiān)嚲碓谑种谢�落，我看著上面那個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，不禁皺了皺眉頭。

　　走到窗邊，本想望望窗外，目光卻無(wú)意間碰觸到一抹綠色。

　　那抹身影隨著風(fēng)微微搖晃，雖然長(zhǎng)在土壤十分貧乏的窗臺(tái)，但依然屹立不倒。我走近仔細(xì)一看，是一株小草。

　　纖細(xì)的葉伴著淡淡的綠，微微搖曳的身姿透過點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光印在眼前，像染上了一層金色的光輝。細(xì)細(xì)的根淺淺扎根在土壤里吸取少之又少的養(yǎng)分，沒有過多的.照顧，甚至連水分都要依賴于不知道什么時(shí)候才會(huì)有的雨水，卻依然傲然挺立，選擇堅(jiān)韌不拔的向上，在陽(yáng)光里，我仿佛看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命在不屈不撓的生長(zhǎng)，努力的向上攀爬。

　　它是什么時(shí)候降落到這里的呢？也許是偶爾的幾只飛鳥掠過，種子隨著幾篇輕薄的羽毛飛舞最后落在窗臺(tái)；也許是一陣大風(fēng)吹過，幾粒塵埃伴著種子碰巧被吹落在了窗臺(tái)上；也許是幾個(gè)頑童的玩笑，把幾粒種子揚(yáng)起，而這一粒降落在了窗臺(tái)；也許……也許有萬(wàn)般可能，而它只是萬(wàn)般可能中的一種，即使落在這么惡劣的環(huán)境，即使它如此卑微，可它卻選擇頑強(qiáng)向上，把困難一一克服，在貧瘠的土壤里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　我靜靜地看著它，看著那纖細(xì)的莖、葉，看著那道嫩嫩的綠色，看著那微微搖曳的身姿，看著那淺淺扎根在泥土里的根部，看著這個(gè)選擇努力向上的生命，看著這個(gè)生活環(huán)境惡劣，卑微如此的種子克服困難長(zhǎng)成的小草，我走回房間，拾起滑落在地上的試卷，目光變得坦然，也許，這個(gè)選擇是對(duì)的。

選擇的作文5

　　人生總有許多你所要面對(duì)而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結(jié)果，只看你怎么選擇。

　　曾經(jīng)，我陷入過無(wú)盡的深淵，在那段日子里，無(wú)論是老師，同學(xué)都對(duì)我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績(jī)；而同學(xué)們則是為了我對(duì)班級(jí)管理，因?yàn)槲夜芩麄児艿煤芎�，其�?shí)主要也是他們太鬧。

　　我在那段日子里，也彷徨過，絕望過，想要放棄過；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時(shí)，悄悄躲在被子里哭，那時(shí)，我覺得好像整個(gè)天都要塌了，生活變得一片狼藉。

　　后來(lái)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到了一場(chǎng)演講，那是張杰在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的`經(jīng)歷后，覺得我的現(xiàn)狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張杰說(shuō)的這段話很感動(dòng)：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì)勇敢，大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難，真的會(huì)讓你成長(zhǎng)，這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松��?dāng)中最好的禮物�！笔前�，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和失敗，如果你不去戰(zhàn)勝它，那你只會(huì)是生活的奴隸。

　　之后，我就重拾信心，開始為未來(lái)不斷奮斗，但遇到大家的不認(rèn)可、不理解，我也不再彷徨，面對(duì)這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們?nèi)�傳。后�?lái)，我通過了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵，抵達(dá)了一個(gè)我所從未到達(dá)的高峰。

　　面對(duì)磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對(duì)，選擇死戰(zhàn)到底；這個(gè)人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。

選擇的作文6

　　人生路上多崎嶇。

　　誠(chéng)然，在我們周圍，確實(shí)存在平坦、如康莊大道的人生，而畢竟屬少數(shù)。

　　每個(gè)人，都是有缺憾的。

　　我們都是殘缺的。

　　“順利，只是一種平庸的人生�！� 這句話，曾給予無(wú)數(shù)正處于逆境中的人以安慰和鼓勵(lì)。

　　無(wú)論如何，我們都會(huì)認(rèn)真的活下去。為了這個(gè)目標(biāo)，給予自己多少個(gè)理由。不管這個(gè)理由有多華麗、多精彩、甚至多牽強(qiáng)。

　　選擇，它貫穿每個(gè)人的一生。

　　從出生的那一刻起，我們就開始面臨選擇。將成長(zhǎng)于什么樣的家庭，會(huì)有什么樣的父母、什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　上學(xué)了，開始選擇學(xué)校、專業(yè)、興趣；成年了，選擇結(jié)婚對(duì)象、選擇工作地點(diǎn)、選擇是否繼續(xù)現(xiàn)有的生活、甚至是婚姻生活。

　　想要成為什么樣的人，選擇真誠(chéng)還是虛偽、自信還是自卑、圓滑還是簡(jiǎn)單、精神富有還是物質(zhì)富裕。

　　這一切的一切，都是我們選擇的結(jié)果。

　　不得不承認(rèn)：有時(shí)候，“選擇比努力重要�！�

　　誰(shuí)也不可避免，總是站在十字路口徬徨不已，東南西北除了現(xiàn)在所處的方位，必須要有即將前進(jìn)的.方向。

　　GDP與我們有何干、馬伊俐和文章的婚姻如何又與我們有什么關(guān)系。充其量也只是茶余飯后的消遣而已。

　　我們只是蕓蕓眾生中普普通通的那一個(gè)，胸?zé)o兼濟(jì)天下之大略，故只有選擇獨(dú)善其身了。

　　繼續(xù)行走，豐富你的人生！

選擇的作文7

　　“不！我就是要去！”

　　房間里傳來(lái)我的哭聲，我正在因?yàn)榈降自诩依锱銧敔�，還是和哥哥去玩而糾結(jié)。

　　這兩天，在遙遠(yuǎn)的西昌上班的哥哥回來(lái)了。工作原因，他一般都是過節(jié)時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。

　　最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì)回來(lái)。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！

　　那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現(xiàn)，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見到爺爺?shù)淖詈笠惶炝�，我�?yīng)該陪他！

　　我很糾結(jié)，一心想著和哥哥出去玩，也想著爺爺。這時(shí)，哥哥在來(lái)接我的路上了，我更加糾結(jié)了。爸爸好像看出什么，問：“怎么了？愁眉苦臉的�！�

　　我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”

　　爸爸說(shuō)：“的確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”

　　我急了，說(shuō)：“那哥哥怎么辦？”

　　我想到哥哥的.樣子，想到他總呵呵笑著叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂高，我哭了起來(lái)。

　　但我并不想看著爺爺漸漸地遠(yuǎn)去，畢竟，爺爺越來(lái)越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來(lái)越駝了。我的確應(yīng)該多陪一陪爺爺。

　　“嘭——”門開了，哥哥進(jìn)來(lái)了，我走到哥哥跟前，給哥哥說(shuō)了一句話，哥哥臉上露出了笑容。那句話正是“我要在家里陪爺爺！”

　　成熟的標(biāo)志不是會(huì)講大道理，而是面對(duì)生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長(zhǎng)大了。

選擇的作文8

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家吃過早飯，準(zhǔn)備到我一位叔叔家去做客，我特別高興，其實(shí)我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞，尖尖的嘴巴，黃絨絨的毛發(fā)，太漂亮了！叔叔還說(shuō)我這次去了準(zhǔn)備要送我一只呢！

　　我剛換完鞋，卻皺起了眉頭。我心想：該走還是不該走呢，怎么辦呀。

　　媽媽看見了，問我：“珩兒，你怎么啦？是不是有點(diǎn)不舒服。”我想：我有兩個(gè)選擇，走了小恒來(lái)了就會(huì)撲空的，不走又覺得不好意思。

　　“媽媽，我不能去了！我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球�！蔽艺f(shuō)。

　　“你不是一直想去叔叔家嗎？你去小恒家解釋一下，道一個(gè)歉，改天再踢足球吧好嗎？”爸爸說(shuō)完，就拉住我的手要走。

　　我想：道個(gè)歉也可以吧吧。又想：但是這樣小恒會(huì)以為我不誠(chéng)信的.。

　　“不行！不行！如果我走了，小恒來(lái)了就會(huì)以為我不誠(chéng)信，那樣多不好呀！”說(shuō)著我又把手抽了回來(lái)，“爸爸，您對(duì)我說(shuō)過，做人要誠(chéng)實(shí)守信，信守諾言。要是我忘記了這件事，回來(lái)時(shí)也是可以向她道歉的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)想起來(lái)了這件事，那就不可以做錯(cuò)誤的選擇了�！蔽曳浅�堅(jiān)定的說(shuō)。

　　“我們珩兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那你就留下來(lái)吧！”媽媽笑了笑

　　家里人出門后，我一個(gè)人呆在屋子里，心想：小恒怎么還不來(lái)呢？一會(huì)兒拿一本書看，一會(huì)兒寫寫字，一會(huì)兒彈鋼琴，平時(shí)的字寫得好，今天卻寫的歪歪扭扭，平時(shí)練得滾瓜爛熟的曲子，今天卻彈不準(zhǔn)。我心想：今天干什么事都不好，還是有些想去。

　　但是，直到全家人回來(lái)之后，小恒也沒有來(lái)。爸爸心疼地說(shuō)：“我的兒子一個(gè)人在家，那該多無(wú)聊呀！”我回答道：“一個(gè)人在家里，是很沒有意思。但我并不后悔，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)正確的選擇”。

選擇的作文9

　　大伯家養(yǎng)的鴿子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長(zhǎng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！

　　今天，我們吃過早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因?yàn)榇蟛�說(shuō)過要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的啊！

　　哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來(lái)找我下象棋，我們說(shuō)好要好好pk呢！

　　“怎么不走了？”爸爸問道。

　　我脫口而出：“今天，我朋友要來(lái)找我下象棋！”

　　“那，叫他下次再來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著，掏出了手機(jī)遞給了我！

　　我抓過電話，摁下熟悉的號(hào)碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見那只可愛的鴿子正撲扇著翅膀朝我飛來(lái)。哎，打不打呢？

　　磨蹭了好久，始終無(wú)法下定決心，去或者不去，“魚和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的`我真是太難選擇了。

　　這時(shí)，爸爸走過來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，一諾值千金啊！”

　　哦，對(duì)！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊！老師說(shuō)過：“良好的誠(chéng)信比金子更可貴！”英國(guó)哲學(xué)家赫伯特也曾說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無(wú)異于行尸走肉！”

　　我把電話遞給了媽媽。轉(zhuǎn)身回了家。

　　剛到門口，就看到了等待在我家門口的東凱了。我開心地拉著他進(jìn)了門。我們?cè)诩依镎�整下了一個(gè)下午的象棋！

　　盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開心的笑容，我覺得我做對(duì)了。

　　選擇誠(chéng)信，我無(wú)怨無(wú)悔！

選擇的作文10

　　如果對(duì)手是一輪明月，沒有它，天空就會(huì)變得暗淡。

　　如果對(duì)手是一片泥土，沒有它，花兒就會(huì)慢慢凋謝。

　　如果對(duì)手是一縷陽(yáng)光，沒有它，人將難以生存。

　　達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論告訴我們，生物體的進(jìn)化和生存離不開對(duì)手的陪伴。其實(shí)人都是一樣的，沒有對(duì)手的陪伴，我想是很難提高的。因?yàn)樾闹袥]有播下敵人的種子，很難讓他的斗志高漲，讓他的活力綻放。長(zhǎng)時(shí)間生活在舒適的環(huán)境中，沒有緊迫感，會(huì)逐漸變得懶惰。最后，它是如此的'平坦和輕，他走過了他的一生。

　　播下敵人種子的人，比播下敵人種子的人要好得多。這粒種子會(huì)讓我們經(jīng)歷起起落落，但它也會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，你也會(huì)為這顆種子發(fā)芽、生根，并不斷地用你的辛勤汗水澆灌它。有一天，你會(huì)自豪地對(duì)這顆種子說(shuō):“我終于征服你了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)手就像導(dǎo)師，哲學(xué)家，一杯苦咖啡。

　　當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師。它發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)我的問題，糾正我的錯(cuò)誤，并帶領(lǐng)我走出失敗的噩夢(mèng)。

　　當(dāng)我放松時(shí)，它是一個(gè)哲學(xué)家。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“日落是無(wú)盡的。這一天比較忙。"

　　當(dāng)我累了，它只是一杯苦咖啡來(lái)提神，來(lái)提神。

　　因此，對(duì)手是美麗的，沒有這個(gè)角色的人生將是不完整的。同時(shí)，它也將難以綻放生命之光。因此，你應(yīng)該有意識(shí)地把它進(jìn)入你的心中，讓它駐扎在你的心中，不斷地守護(hù)你，約束你的不良行為，督促你前進(jìn)，完善你的不足，迫使你一次又一次地進(jìn)步。

選擇的作文11

　　失敗，古時(shí)候荊柯刺秦王，本是民心所向，但卻未能成功，便使世人遺憾終生，孫中山先生立志創(chuàng)建社會(huì)主義國(guó)家，但當(dāng)成功已在眼前時(shí)，卻又被失敗拉到了低谷，以至于社會(huì)上民不潦生，都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍，卻也閃爍著迷人的魅力。但是因?yàn)橛辛饲G柯一代有志之士的崛起，因?yàn)橛辛藢O中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng)中國(guó)的偉大舉動(dòng)，中學(xué)生作文《選擇為題的作文》。

　　失敗是雙面的，一面是消極的，一面是積極，關(guān)鍵在于自己，未經(jīng)自己的同意沒有人能讓你感覺卑微，失敗是可怕的，當(dāng)你失敗的時(shí)候你的生活將被籠罩上一層烏云，故然你有多么的開朗，也不可否認(rèn)它不存在。我們迷茫了，眼前面對(duì)兩條路，一條是逃避一切，走一步算一步，另一條路則是從我們迷茫中走出，深呼一口氣，忘掉那些失敗的陰影，看上去，這樣的選擇是如此簡(jiǎn)單，但是每一種選擇就是一種生命，生命掌握在自己手中，不能將它給予失敗，我們要寧愿做方向正確的烏龜，也不做方向錯(cuò)誤的兔子，此時(shí)我們會(huì)爬起來(lái)望望前面，堅(jiān)定腳下的`每一步。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷井，而是第二次又掉了進(jìn)去。所以失敗之后有的不是沉默而應(yīng)該是心懷不甘，沒有人能改變現(xiàn)狀，有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運(yùn)，真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人。

　　生活并非我們所期待的舞會(huì)，即然來(lái)了我們就應(yīng)該翩翩起舞，失敗即然來(lái)了，我們就應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做出實(shí)際，然后收獲成功，人生最悲哀的，不是昨天失去的太多，而是今天還沉浸于昨天的悲哀，負(fù)載越重，留下的腳印，就越深，失敗故然殘忍，但也美麗，要學(xué)會(huì)過遺忘的生活，等到某一天醒來(lái)的時(shí)候，化石。

選擇的作文12

　　我看見了兩棵樹。

　　一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠(yuǎn)不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因?yàn)樗�有我觸碰不到的深度。

　　眼前的松葉，是令人壓抑的`灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的幽深；那灰色，像埋入過細(xì)土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。

　　我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地?fù)u曳在秋風(fēng)拂過的樹枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。

　　松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無(wú)數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(zhǎng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號(hào)所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。

　　初雪之后，綿雪融化，空氣清潤(rùn)而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤(rùn)澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。

　　松樹與法桐，也許只是兩種選擇。

選擇的作文13

　　開學(xué)了，我此時(shí)的心情是十分沉重的，甚至有時(shí)會(huì)心如刀絞，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是念過初三的人了。但因?yàn)閼卸�，上課打鬧、嬉戲，沒有聽老師的教育，父母的勸告，本來(lái)學(xué)習(xí)就很吃力的，成績(jī)就更不會(huì)怎么好了，中考分?jǐn)?shù)自然也就一塌糊涂了。面對(duì)這個(gè)困惑的局面，在父母的再三勸告下，我選擇了留級(jí)，因?yàn)楦改概挛一�礎(chǔ)差，上高中跟不上又要荒廢大好的時(shí)光。

　　此時(shí)的.我，很惋惜，更是悔恨！

　　恨自己為什么沒有在初三這寶貴的一年抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是選擇和別人一起嬉鬧、墮落，荒廢了大好時(shí)光。

　　惋惜的是一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一年可以改變?nèi)撕芏啵�但卻因?yàn)槲业臒o(wú)知、懶惰而導(dǎo)致自己又要原地踏步，少了一年出去歷練的機(jī)會(huì)。

　　但是人都是要往前看，而不是纏著過去不肯走，但是也要時(shí)刻銘記著錯(cuò)誤。我認(rèn)為我應(yīng)該化悔恨、惋惜為力量，變成多學(xué)習(xí)，別人玩我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和支柱。同時(shí)還要明白，我若現(xiàn)在選擇了安逸，享樂，將來(lái)我會(huì)兩手空空，一事無(wú)成。反之，我將滿腹經(jīng)綸，功成名就。

　　過去的已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我必須珍惜每一刻，嚴(yán)格要求自己，樹立信心，制定目標(biāo)，勤奮刻苦，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取學(xué)好每一門功課，圓滿完成初三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。明年中考不讓老師、父母失望，更不讓自己失望，爭(zhēng)取做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

選擇的作文14

　　在人生的道路，會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，可是，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你錯(cuò)過了，就再也沒有了。我也發(fā)生過類似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。

　　記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問我們：“誰(shuí)會(huì)做第2題？”話音剛落，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著自己埋頭做。

　　過了一會(huì)兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了�！耙�不要我去教她”“可是，如果我去教她的'話，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì)兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫圖，一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟，她認(rèn)真地聽著。

　　過了許久，我終于講完了，她也聽懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了�！薄安豢蜌猓�我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。

　　那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭撬�讓我真正體會(huì)到了幫助別人的感覺是美好的。

選擇的作文15

　　今日的選擇，決定明天的生活，這話說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò)。有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而毀掉了自我的'生活？有多少人因?yàn)楠q豫不決而斷送了自我的人生目標(biāo)？該舍的就要舍，但要把握好自我的選擇。

　　教師給我們講了一個(gè)故事：有三個(gè)犯人被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他們的刑期是三年。監(jiān)獄長(zhǎng)在把他們關(guān)押進(jìn)前，說(shuō)要滿足三個(gè)人每個(gè)人一個(gè)要求。第一個(gè)美國(guó)人喜歡抽煙，所以要了三箱香煙；第二個(gè)法國(guó)人喜歡浪漫，所以要了三箱浪漫小說(shuō)；而第三個(gè)猶太人卻要了一部通訊用的手機(jī)。三年后，美國(guó)人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞滿了香煙，瘋狂地跑了出來(lái)。原先，他忘記了向監(jiān)獄長(zhǎng)要火柴了。之后，法國(guó)人扔掉了手里的浪漫小說(shuō)，跑了出來(lái)，找到一臺(tái)電腦，寫起了自我編的小說(shuō)。這時(shí)，猶太人從容地走了出來(lái)，握住了監(jiān)獄長(zhǎng)的手，說(shuō)：“多謝您，這部手機(jī)不但沒讓我的生意垮臺(tái)，還漲了一百分之二百！為了報(bào)答您，我送給您一輛寶馬汽車！”這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不要只研究眼前的利益，要想想以后該怎樣做。

　　之后，教師又要和我們做一個(gè)游戲。她讓我們寫上五個(gè)東西，什么都能夠。我首先寫了米飯和可樂兩樣食品，又寫了電話和電腦兩樣通訊用具，又寫了書這五樣?xùn)|西。教師說(shuō)：“此刻，你們都駕駛著作家的生活小舟在海上航行，你寫的五樣?xùn)|西就是你的五樣行李，此刻海面風(fēng)浪太大，你們要扔掉兩種東西。”我想：食品能夠不要，在海上能打些魚上來(lái)吃。所以，我毫不猶豫地劃掉了兩樣食物。教師說(shuō)：“此刻又起了風(fēng)浪，你們還要扔掉一樣?xùn)|西。”我想：電腦比電話功能多，我扔掉電話吧！教師又說(shuō)：“船太小了，你們還要扔掉一樣?xùn)|西�！蔽胰掏锤類郏�最終劃掉了書。

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