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【熱門】學(xué)校的生活作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)校的生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的生活作文 篇1
因為有了這句名言“天生我材必有用”，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是因為學(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛護自己的學(xué)校。在第二堂下課后隨著音樂聲的'節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊伍排伍排列著。一聲“稍息，立正”的聲音傳來，同學(xué)們訊述按著指揮排好�！艾F(xiàn)在是跑步時間”這樣一聲過后，我們立刻開始跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些學(xué)生甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉”的事情。于是很多同學(xué)就向?qū)W校提意建。但學(xué)校就是要求：“一定要繼續(xù)跑，這是對你們有好處的刻苦點吧！日復(fù)一日，練習(xí)了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧”這個話題傳開了。
現(xiàn)今社會科技發(fā)達，每一位學(xué)生家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習(xí)打字和打游戲，整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習(xí)字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個學(xué)期的期中過后學(xué)校非常重視這些字體馬虎的孩子，專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實行了四周下來同學(xué)們的字體明顯比以前進步了許多，很多家長和孩子也因此安心放松了下來。學(xué)校也欣慰了。我愛我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學(xué)校。
學(xué)校的生活作文 篇2
每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓(xùn)斥，不知道何時會到來的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場，這就是我現(xiàn)實中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨，我們迎著太陽，伴著花香，走進學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場跑完步后滿身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監(jiān)管，同學(xué)們都能自己做到自覺，就算有個別同學(xué)不想學(xué)習(xí)，看著其他同學(xué)努力奮進，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動我，我?guī)椭�，互相學(xué)習(xí)，互相進步，有不懂的問題，一個人提出來，一群人幫著探討解答，不會因為害怕別人超過自己，就藏著掖著，不肯幫住別人，更不會因為一點小事就與同學(xué)斤斤計，較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動，籃球大賽等等，能讓每個同學(xué)都發(fā)揮出自己的長處，找到自己的特長，而不是一味的要求學(xué)生死讀書，只重視考試后的成績，舉辦的活動，大家也會積極響應(yīng)，認真對待，而不會因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的'后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會互相加油打氣，決不會出現(xiàn)相互埋怨的現(xiàn)象。
校園里一片生機勃勃，朗朗書聲不時地響起，歡笑嬉戲的場面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。
學(xué)校的生活作文 篇3
在風(fēng)車山上，有一組古樸的建筑掩映在綠樹叢中，若不是親自進去走一走，你一定不能領(lǐng)略她的美好。
陽光透過樹葉間的縫隙灑落下來，一群女生扎著馬尾，捧著書本正向你走來，她們說著笑著，滿是青春的活力。這便是我的學(xué)校——鎮(zhèn)江崇實女中。
初來到這所學(xué)校時，我有些不適應(yīng)。但沒過多久，同學(xué)的友善和老師的和藹，讓我融入到了這個與眾不同的集體。
記憶最深刻的，是八年級開學(xué)前一天。
那天，我們到學(xué)校出黑板報。當(dāng)我還沉浸在與同學(xué)久別重逢的歡笑中，耳畔傳來了細膩而親切的聲音：“都到齊了呀！”我不禁回首去尋：烏黑的'長發(fā)扎成精神的馬尾，姣好的臉龐洋溢著甜美的笑，原來她是我們的新班主任——王佳老師。
她給我們提了出黑板報的具體要求，大家便忙碌起來。其間，她時不時進來望幾眼，看看進展。畫得時間久了，她還關(guān)照我們適當(dāng)?shù)匦菹⑿菹ⅰ?/p>
到中午了，大家的肚子不由自主地咕咕地叫了，開始擔(dān)心起中午飯：學(xué)校的食堂還沒開放，回去吃了再來又耽誤時間，而且外面太陽白花花的……。正當(dāng)我們有點沮喪之時，只見王佳老師提著兩個大塑料袋進來了，笑瞇瞇地說：“都餓了吧，快來，還熱乎著呢。”我們不由得圍了上去：哇，不止有好吃的盒飯，老師還貼心地準備了飲料。打開飯盒，熱氣騰騰，香氣撲鼻而來，是美味的脆皮鴨！我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來了，笑著說：“趕緊吃，吃完休息一會兒再弄�！�
“老師真好��！”“是啊，是啊，簡直就是天使！”“是及時雨”“女神”……哈哈，大家笑著，吃著。
開學(xué)后，我們感受到王佳老師的嚴謹、認真，她每天很早就到班級進行早間管理，經(jīng)�？吹剿屯瑢W(xué)談心、講題，把我們當(dāng)作自己的孩子一般教導(dǎo)。
老師、同學(xué)給予我最大的溫暖和力量。
不知不覺，這已經(jīng)是我在崇實女中的第三個年頭了，校園里每一位教導(dǎo)過我的老師，他們慈愛而熾熱的光輝照耀著我的心靈；校園里每一位陪伴過我的同學(xué)，她們可愛而輕盈的笑容觸動著我的心弦。
我每天都在長大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界�？墒沁@個校園，校園里那些與我“相伴過年華”的人，已經(jīng)成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命里。
我愛這所學(xué)校，更愛這所學(xué)校所有教導(dǎo)我的老師，陪伴我的同學(xué)！
學(xué)校的生活作文 篇4
學(xué)生到了學(xué)校里面去，到處跟別人打招呼，讓他感覺到很幸福。
“老師好！”“小芳里的漫畫書，怎么還沒還給我�！薄办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……”“收作業(yè)啦！”
做的每個聲音好像都是純天然的一樣。那個學(xué)生很喜歡傾聽這些聲音，那個學(xué)生交完了作業(yè)以后，就坐在位置上，因為現(xiàn)在老師已經(jīng)來了，那些聲音也漸漸地淡去。
老師的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有節(jié)奏的點著“水”(黑板)。這種聲音很好聽，而且第一節(jié)課的語文課也可外的悅耳。
“丁丁滴，下課了——”
伴隨著清脆悅耳的下課的鈴聲，學(xué)生的神經(jīng)也都活躍了，這個時候，旁邊的同桌說的'“有沒有聽說，今天下午數(shù)學(xué)要考試”“今天下午數(shù)學(xué)要考試！我還沒有準備好吧�！�
數(shù)學(xué)小能手的學(xué)生，這位學(xué)生也是自然不甘落后。加上馬上就要開始了，開心而美好的假期，這個學(xué)生自然就會考好一點嘍。
下課的時候，節(jié)奏似乎變得很快，有一些人在外邊的走廊上吃東西。有一些人則在跳橡皮筋，還有一些人在扔沙包。
甚至還有一些人，擠出了一些時間，到操場上面去打籃球�？墒菬o情的是上課的鈴聲很快就響起來了。那些正在操場上面打籃球的人，在老師的批評，下一個個都乖乖的認了錯。
這個學(xué)生則在下面偷笑，或許有人會說他太沒有同情心了，但是真的全班都在哈哈大笑。因為那一個籃球健將的頭發(fā)上面竟然翹了起來，他把頭一低那翹起來的一坨實在太明顯了。
上課的節(jié)奏似乎變得很慢，但是在老師有聲有色的教會，學(xué)生們過的還是很充實的。
無情的鈴聲又打斷了這安寧的聲音，這個時候我們已經(jīng)到達了食堂我們準備吃中午飯了。
很多人都正在像大媽一樣在這里討價還價。“哎呦，我不要土豆。土豆太多了吧，我要多一點兒肉絲”“這碗牛肉面里邊怎么沒有肉�。 薄鞍ミ线�，這個餃子的皮子么這么厚？而且還這么燙，我要退貨！”
在這種環(huán)境中這個學(xué)生竟然還可以， 淡定如我。呵呵，實際上這個學(xué)生就是我！
學(xué)校的生活作文 篇5
最近，我們班借閱了新的圖書——《笨狼的學(xué)校生活》，笨狼是誰？他很笨嗎？它在學(xué)校發(fā)生了什么事情呢？這些千奇百怪的問題出現(xiàn)在我的腦海里，讀《笨狼的學(xué)校生活》有感550字。一拿到書，我就愛不釋手，它成為了我形影不離的“好朋友”。
笨狼是個積極、樂于助人、活潑可愛的小狼。說到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出在動物學(xué)校出現(xiàn)的'那精彩的畫面內(nèi)容——笨狼很樂于助人，但有時卻沒有主見，不知道該說不該說，讀后感《讀《笨狼的學(xué)校生活》有感550字》。有一次，上體育課跑步時，貓小花不小心摔了一跤，女孩子臉皮薄，不愿意被同學(xué)看見�？墒牵@一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看見了，他朝著鵝太太跑去，嘴里還不停的喊著：“貓小花摔跤啦！”這回，整個森林學(xué)校的同學(xué)都知道了貓小花摔跤了，有的捂著嘴笑，有的開懷大笑。搞得貓小花十分尷尬。因此，嬌氣的貓小花再也不理笨狼了；有一次上音樂課，有著音樂天賦的棕小熊竟然忘記帶音樂書，笨狼主動把音樂書借給棕小熊，想和他一起看書�？墒牵匦⌒芎捅坷侵g還做著聰明兔，霸道自私的棕小熊搶過音樂書，自己獨自一人看了起來。笨狼并沒有斤斤計較，他和聰明兔一起和看了一本音樂書。下課了，笨狼要要回自己的音樂書，可是，棕小熊卻說這是他的，因此，他們吵得不可開交。最終，鵝太太解決了這個問題，替笨狼討回了一個清白，為笨狼要回了屬于他自己的音樂書......
笨狼是笨，但笨的可愛，笨的可笑。森林學(xué)校有了笨狼這個學(xué)生，這個學(xué)校里增添了許許多多的生趣。
學(xué)校的生活作文 篇6
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在淮河路小學(xué)度過了四年的美好時光。
站在校門旁邊，映入眼簾的是一塊塊櫥窗。它有時候張貼了“陽光杯”作文擂臺賽擂主和擂手的名單；有時候是學(xué)科競賽獲勝者者的大名；有時候是宣傳衛(wèi)生、安全、健康方面的小常識。無論是學(xué)生，還是家長，都愛在此逗留，流連忘返。
來到大門口，銅陵市淮河路小學(xué)幾個大字瀟灑飄逸。門檐的反面有周恩來爺爺?shù)拿浴獮橹腥A之崛起而讀書。
步入校園，里面豁然開朗，辦公樓和教學(xué)樓南北相向。各種各樣的花草樹木三五成群，有的還綻放著鮮艷的花兒，散發(fā)著誘人的芳香。蒼松翠柏加上假山，仿佛令人置身于江南園林之中。學(xué)校的墻壁也別具特色。院墻上優(yōu)美的古詩眾多，走廊和教室里還懸掛著許多名人的.肖像，還有他們的至理名言。
請跟隨我的步伐去看看教室。第一間教室里一位數(shù)學(xué)老師正在苦口婆心地給同學(xué)們講解難題，同學(xué)們聚精會神地看著，不時還心領(lǐng)神會地點著頭；另一間教室語文老師一邊教，一邊將重要的知識點寫在黑板上，同學(xué)們在下面“嘩嘩”地認真記筆記……
如果把校園比作一架古箏，同學(xué)們朗朗的讀書聲就是古箏上彈奏出的悅耳音符。
如果我有一支馬良的神筆，我會在假山上矗立一座青銅雕像。一個同學(xué)翻看著一本書，登著書山，暢游在知識的海洋。
同學(xué)們一邊愉快地相處，一邊開心地學(xué)習(xí)。我從一個目不識丁的幼兒園孩子，變成掌握了幾千字的小學(xué)生，還能寫出幾百字的作文。另外還掌握許多數(shù)學(xué)、英語、電腦等文化知識。這些都和老師的辛勤教誨密不可分，我感受到自己明顯的進步，非常感謝敬愛的老師們。
校園里的一草一木、點點滴滴都會給我留下深刻的印象，成為我今后人生旅途中美好的回憶。
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