【精華】端午作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的端午作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

端午作文 篇1

　　“五月五，過端午。賽龍舟，敲鑼鼓。端午習(xí)俗傳千古�！�

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！�......

　　又是一年的端午。每每端午來臨，腦海里總泛起這些即充滿童趣又膾炙人口的兒歌。伴隨端午的棕香，那彌漫了記憶的河床又勾起了對童年往事的回憶。

　　端午在兒時(shí)的記憶中，可不僅僅是家家掛艾草，插菖蒲，蒸粽子，煮雞蛋。更有趣的是孩子們能戴飾物，系彩絲，看龍舟。

　　“節(jié)氣端午自維言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”(唐。文秀《端午》)。最初我也知道端午是與屈老夫子有關(guān)的，有兒歌為證：端午花，紅又紅，摘朵鮮花送金龍。端陽端陽，粽子粽，拿個(gè)粽子塞龍洞。龍戴鮮花吃粽子，吃飽粽子回龍洞，請你不要傷害屈原公公。由此，我還懂得了賽龍舟的由來：賽龍舟相傳起源于古時(shí)的楚國。楚人因舍不得賢臣屈原投江死去，競相劃船追趕拯救，但追至洞庭湖時(shí)卻不見蹤跡。之后，每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之，借劃龍舟驅(qū)散江水之魚，以免魚吃掉屈原的身體。此事在全國傳開，也就演變成現(xiàn)在的龍舟賽。在我小時(shí)候，每年過端午，政府與民間也都會(huì)組織龍舟賽。地點(diǎn)就在縣城雙橋——即新豐橋與橫港橋——下端的排棧碼頭邊，時(shí)間是端午節(jié)的下午。那天，碼頭上人頭攢動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)，大人呼，孩子鬧。但最引人注目的還是河邊那幾條龍舟：只見每條船都作龍的打扮，船頭裝扮有龍頭，船尾裝扮有龍尾，船身也作了龍身的.打扮，但都掛有一塊號(hào)牌以示區(qū)別。每個(gè)龍頭邊都站著一位手持鼓槌的威武漢子，其面前都放著一面用來作鼓氣助威的大鼓。船身上坐著十位手持船槳而蓄勢待發(fā)的水手。每條船都披紅掛彩。但各船水手穿的衣服顏色與式樣不盡相同，以作區(qū)分。水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。但聽一聲鑼響，數(shù)條龍舟竟相向前爭渡。頓時(shí)，鼓聲雷鳴，吼聲震天，歡呼聲與叫喊聲連成一片......。令人惋惜的是，如今，現(xiàn)因河水干涸，那番熱烈壯觀的場面已有三十多年未曾再參與和領(lǐng)略過了。回首往事，不能不說給心中留下一份遺憾。

　　還有在額頭上用雄黃寫“王”字的習(xí)俗，那就牽扯到了另一則傳說——“白蛇精”的故事了。那時(shí)候，大人們告訴我們的可不是白素貞與許仙那凄美的愛情故事，只是說白蛇精會(huì)害人，涂上雄黃就不懼怕被“白蛇精”勾魂了。在端午這天，大人們都用調(diào)好的雄黃在孩子(不論男女)的額頭上涂抹一個(gè)“王”字，說是驅(qū)除“白蛇精”及其它害蟲。剛開始，還有點(diǎn)害羞，但出門后看見其他伙伴都一樣，也就無所謂了。時(shí)間一長，還不忘相互比比誰的額頭上“王”字大，誰是真正的“大王”。童稚童趣倒也在此體現(xiàn)得淋漓盡致。至于門上懸掛菖蒲可以辟邪，門插艾草代表招百福，其意義我們是不得其究的，自認(rèn)為只是好玩。后來長大了，才從書本上知道了這些民俗的真正含義。

　　最有意思的是端午節(jié)來臨的前幾天。媽媽與姐姐們用五彩絲線編織好各式各樣的女紅飾物，有用來裝蛋的蛋絡(luò)，有母雞帶小雞的雞群香包，還有繡了“五毒”的肚兜兒......最好看的數(shù)那“香囊”：里面有吸汗的蚌粉、驅(qū)邪的靈符和銅錢、避蟲的雄黃粉。我們拿到這些女紅飾物后就會(huì)在小伙伴們當(dāng)中進(jìn)行炫耀比較，當(dāng)然，每每都是我得勝而回。

　　過節(jié)的那天，孩子們還未睡醒，大人們卻一大早就忙活開了。家家炊煙四起，裹粽子、包包子、煮雞蛋、蒸咸鴨蛋等等，而煮熟的蛋還得染紅。小家伙們起床后，滿鼻子聞到的都是粽子的清香、茶葉蛋的芳香。這時(shí)，好吃的我們早早地就把小腦袋擠到了廚房門口，這邊饞得貪婪地用鼻子吸氣，那邊還假惺惺地說，好香啊，是什么好吃的。這時(shí)，大人們總是慈愛地埋怨：好吃鬼，饞貓，還不快去洗手!“哇”，一聲歡呼。在“去洗手”三個(gè)字中，一早上的心神不定都被吹得煙消云散。洗手盆邊響起了另一種嘰呱的打鬧聲：“包子，大的我要四個(gè)�！薄安璧埃�我吃6個(gè)!”“我要五子登科的粽子(一個(gè)大的串著五個(gè)小的粽子)。”......嘿，多么有趣的童年時(shí)光啊，那個(gè)時(shí)節(jié)家家戶戶都有這樣的光景呢。

　　每到端午節(jié)，我就開始回憶這等趣事與那美味食品。

端午作文 篇2

　　天上繁星不見，地下螢光閃閃，薄霧鎖窗，滿懷愁緒向誰訴？——題記

　　三月一個(gè)周末的黃昏，正坐在家中的小院飲著茶，一只小鳥從石榴樹上溜了下來，惶恐的看著我，想飛，卻怎么也飛不起來，我小心翼翼的捧在手心，原來小鳥的左腿受傷了。小鳥體長不過20厘米，前額及臉部呈黃色，腰部及腹部的羽毛是綠色，頭部及背部的羽毛黃黑相間，猶如虎皮一般，眼睛小而靈動(dòng)，鳥喙的末端有彎鉤，顯得強(qiáng)勁有力，看來是個(gè)好吃鬼。問了一下度娘，這是一只虎皮鸚鵡。

　　看著奄奄一息的小鳥，馬上給他用碘伏消了毒，貼了創(chuàng)口貼，然后給它找來鳥籠和鳥食，鳥籠里的單杠、食罐、水罐，一應(yīng)俱全，算是給了它一個(gè)新家，突然想到秋收時(shí)節(jié)倒下的小麥和麥粒去皮后的麩皮，便給受傷的鸚鵡取名“麩皮”。

　　剛開始麩皮很不信任我，第一次給加了水，添了食，為了增加維生素，還專門給加了一片青菜葉，可麩皮像看敵人似的看著我，眼睛不敢眨一下，生怕我傷害它，過了許久，它見我不像壞人，又抵擋不住菜葉的清香，一步一步小心翼翼地向菜葉走去，然后迅速用鋒利的上喙用力啄一口菜葉，轉(zhuǎn)身回跑，把菜葉慢慢吃掉后又快速地走向菜葉再啄一口，又很快地跑開，可愛至極。

　　除了定期給麩皮換藥，每天喂水喂食，閑暇時(shí)我還去給它捉青蟲吃，轉(zhuǎn)眼兩月過去了，小鳥的傷好了，每次下班回家，麩皮在籠子里撲閃著翅膀，歡快地跳著、啾啾地叫著，仿佛在對我問好，仿佛在對我歌唱。

　　端午時(shí)節(jié)，帶著麩皮于青城后山小住，一覺醒來，已九點(diǎn)時(shí)分，太陽光從東窗進(jìn)來，被鏤空的窗簾篩成了斑駁的淡黃。揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾，推開窗戶，樹林之中，鳥雀陣陣歡鳴，我的麩皮也啾啾地鳴叫起來，但叫聲有些特別，除去些許的歡愉，還有淡淡的`哀愁，我知道，天空才是它的家，雖然萬般不舍，但我仍然高舉閃著金光的鳥籠，打開了那扇禁閉已久的籠門，麩皮歡快地一飛而去。

　　放飛了多日以來的心之所絆，雖已釋懷，但相處數(shù)月，真心留戀，真心惆悵，站在高處，望著麩皮美麗的背影，直到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。

　　泡杯清茶，解我惆悵，不曾想麩皮又回來了，時(shí)而飛至籠頂，時(shí)而跳到我的頭上，時(shí)而回到籠中……嘰嘰喳喳，“說”個(gè)不停，似乎留戀籠中的生活，似乎是對我悉心照料的感謝，又似乎是專程回來對我告白。

　　只要我輕輕的抖動(dòng)鳥籠，自由的麩皮又會(huì)變成籠中的小鳥。但我理智告訴我，它應(yīng)該領(lǐng)略綠色的森林，應(yīng)該領(lǐng)略無邊的天空，應(yīng)該飛過崇山峻嶺，應(yīng)該飛過洶涌大海，應(yīng)該享受風(fēng)和日麗，更應(yīng)該挑戰(zhàn)狂風(fēng)暴雨。

　　麩皮似乎明白了我的心思，起身向前方飛去，天空中緩緩飄下一根黃黑相間的絨羽，我輕輕地拾起，望著麩皮那遠(yuǎn)去的背影，默默地祝福：

　　我知道，

　　成長的你還可能受傷，

　　但時(shí)間會(huì)為你療傷，

　　太陽會(huì)為你指路，

　　挫折會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)！

端午作文 篇3

　　蒼涼的汨羅江，沉淀了千年文人的悲哀，今天你又是如何模樣。端午，帶著多少傷感的故事，從古走來誰遙見屈原吟落的離騷。xx年端午，天空陰沉沒有風(fēng)，我的心里裝著無法釋開的'纏綿，不愿意去想那么多的傷感，昨夜無眠，風(fēng)冷了我的心又為什么把它敲碎。屈原，多想為你祭奠，可憐我無法去尋找一張黃紙和蠟燭，那么就讓我用心去為你祭起一段心碎的悲哀。

　　茫茫宇宙，誰人主宰了我們的一切。造物主無情，為什么讓我們得到之后又把它狠心拿走。誰辜負(fù)了你，誰辜負(fù)了我，哪個(gè)會(huì)有答案？一段段無頭的案子，千年不休。不知道誰人留下這個(gè)端午，卻無視汨羅江畔游離的滔天怨氣。一段離騷，一節(jié)楚辭，是你的挽歌嗎，如果我會(huì)唱起，我一定擊節(jié)而歌，端午哪來的快樂。

　　哪里的黃花吹開了昨天的往事，散著清香的艾蒿，你懂得今天你的重要嗎？登高遠(yuǎn)望，我看不到你的模樣，只看到心底萬山蒼茫，千水蕩漾。這是否又是一段心痛的故事，你在乎什么，你為什么而悲傷？別人拋棄了你，你跳進(jìn)汨羅江，你聽到漁者的歌唱了嗎，那份釋然是你拒絕看到那份虛無的希望嗎。

　　去的盡管去吧，來的誰又能阻止，滔滔江水你埋葬了一個(gè)人的冤仇，卻讓所有人銘記端午還有那段神傷。端午，我想起了誰，是誰讓我淚眼朦朧……

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